第3頁共3頁2023年?學校行政經?理個人總結?我于__?年__月_?_日以咨詢?助理的身份?進入學院，?成為學院的?一名普通員?工。__年?__月__?日被提升為?行政與人事?部見習經理?，兩個月后?被正式任命?為行政與人?事部經理。?從入職到?現在，回顧?將近一年的?工作，有進?步也有不足?，下面我從?三部分來對?我的工作進?行匯報。?在過去一年?的工作中由?于我的努力?取得了很大?的進步。?一、個人品?行在剛入?職時，作為?一名新員工?，對學院的?很多情況都?不了解，為?了適應新的?工作環(huán)境，?我以歸零的?心態(tài)來接收?這里的每一?項工作，每?一位同事，?學院的每一?個制度。為?了盡快了解?學院情況，?我搜集了很?多學院的資?料來學習，?遇到不懂的?或不清楚的?地方，及時?向同事請教?，這樣，我?用最短的時?間掌握了學?院的情況，?為高招時的?工作打下了?基礎。由于?我的努力和?出色的表現?，在__月?份被提升為?行政與人事?部見習經理?。在任行?政與人事部?經理期間，?我兢兢業(yè)業(yè)?，堅持原則?，做好每一?項工作。為?人正直，原?則性強，這?也是從事人?力資源工作?必須具備的?職業(yè)素養(yǎng)，?行政人事部?本身就是調?節(jié)企業(yè)和員?工利益的平?衡杠桿，為?人正直，正?是確保了處?理事務的公?平、公正。?例如：在做?員工考勤考?核時堅持考?核制度，不?因任何人的?個人原因而?放寬條件;?在___召?開會議，參?加培訓等方?面嚴格遵守?學院制度，?以此作為標?桿，在員工?行為不符合?制度要求時?，嚴格執(zhí)行?制度所規(guī)定?的行為，對?其違規(guī)行為?進行處罰。?二、管理?思維我欣?賞王石在“?全球通”廣?告宣傳里的?一句話：“?每個人，都?是一座山，?世界上最難?攀越的山其?實是自已。?努力向上，?即便前進一?小步也有新?高度”。按?我的理解，?高度不同，?視野就不同?，思考問題?的角度也不?同，那么就?要求自己站?在領導的位?置、學院的?角度上去思?考問題，掌?握全局觀念?，只有這樣?，我們提供?的方案和建?議才是全面?的、具有價?值的;才能?將工作當做?自己的事情?來做，把學?院利益、學?生的利益放?在首位，才?能真正為領?導分憂、減?壓，為學員?成長貢獻自?己的微薄之?力。三、?積極___?員工活動與?員工培訓?員工活動是?放松緊張的?工作狀態(tài)的?有效調節(jié)劑?，是增加團?隊凝聚力的?途徑，員工?培訓是提升?員工素質、?統(tǒng)一認識、?統(tǒng)一思想、?統(tǒng)一行動的?有效方法，?因此在去年?半年的工作?中，多次_?__員工活?動與培訓，?例如___?員工籃球賽?、跳繩比賽?、執(zhí)行力培?訓、技能培?訓等項目，?得到了員工?的認可。?四、行政的?服務性工作?行政工作?是項服務性?工作，為各?部門提供良?好的服務，?配合各部門?的工作，為?每位員工建?立家的溫馨?，讓每位員?工有歸屬感?是我們義不?容辭的責任?。為此，我?們首先從美?化辦公環(huán)境?做起，每周?進行衛(wèi)生評?比，并張榜?公布，表揚?衛(wèi)生好的，?批評衛(wèi)生差?的，使每位?員工都能認?識到，辦公?室就是我們?的家。為過?生日的員工?慶祝生日也?是建立企業(yè)?文化的一部?分，使員工?感受到親人?的關懷，家?人的溫暖。?五、獎懲?有法獎懲?有法也是激?勵員工的有?效方法。對?進步明顯、?貢獻突出的?員工進行精?神和物質上?的獎勵是對?員工成績的?認可，也是?激勵其他員?工的有效方?法。為此，?我們評出了?__年的最?佳進步獎、?最佳貢獻獎?及優(yōu)秀員工?，鼓勵真正?優(yōu)秀的員工?，為其他員?工樹立榜樣?。當然，對?于違反學院?規(guī)定、未及?時完成工作?、拿出結果?的員工給予?相應的