雨水對土地的侵蝕教學(xué)目標(biāo):

1.雨水和徑流會(huì)把地表的泥土帶走，使土地受到侵蝕。侵蝕使地表的地形地貌發(fā)生改變。

2.通過模擬實(shí)驗(yàn)來探究雨水對土地的侵蝕。能用圖畫、符號記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，用口頭和書面語言描述實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象。對實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出自己的解釋，在小組內(nèi)交流結(jié)果和想法。

3.探究影響土壤被侵蝕程度的因素。

4.激勵(lì)學(xué)生關(guān)注自然界的侵蝕現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意事項(xiàng)：1.小組分工合作。2.實(shí)驗(yàn)時(shí)盡量把水灑的土地上。注意安全和衛(wèi)生。3.認(rèn)真觀察記錄實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象，一邊觀察一邊記錄1、小組分工合作。2、實(shí)驗(yàn)中雨水要盡量灑在土地上。3、認(rèn)真觀察記錄實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象，一邊觀察一邊記錄。實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)

活動(dòng)一:雨如何影響土地的？

1、下雨時(shí)土地發(fā)生了什么變化？

2、“雨”落到土地上時(shí)，“雨水”怎么樣了？

3、“徑流”和“雨水”有什么不同？為什么會(huì)這樣？

4、你還有其他發(fā)現(xiàn)嗎？

水降落時(shí)的力可以打散并濺起土壤的微粒，雨水在地面流動(dòng)時(shí)，攜走了這些微粒，一部分土壤便被帶走了，這就是侵蝕。雨點(diǎn)降落到地面便是侵蝕的開始。

降下的雨在地面匯聚一起流動(dòng)稱為徑流。活動(dòng)二:雨水影響侵蝕的因素有哪些？土地坡度的大小有無植被覆蓋降雨量的大小選擇并制定研究項(xiàng)目計(jì)劃：

研究項(xiàng)目我們的猜想相同的條件不相同的條件降雨量大小對土地侵蝕的影響降雨量越小，對土地侵蝕的程度越?。唤涤炅吭酱?，對土地侵蝕的程度越大。兩邊土地上的植物覆蓋情況一樣，兩邊土地的坡度大小一樣，降雨的高度一樣。一塊土地的降雨量大，一塊土地的降雨量小。選擇并制定研究項(xiàng)目計(jì)劃：

研究項(xiàng)目我們的猜想相同的條件不相同的條件有無植物的覆蓋對土地侵蝕的影響有植物的覆蓋，雨水對土地侵蝕的程度??；無植物的覆蓋，雨水對土地侵蝕的程度大。兩邊土地的坡度一樣，降雨量一樣。一邊土地有植物覆蓋，一邊土地?zé)o植物覆蓋。選擇并制定研究項(xiàng)目計(jì)劃：

研究項(xiàng)目我們的猜想相同的條件不相同的條件土地的坡度大小對土地侵蝕的影響土地的坡度越小，雨水對土地侵蝕的程度?。煌恋氐钠露仍酱?，雨水對土地侵蝕的程度大。兩邊土地上的植物覆蓋情況一樣，降雨量一樣。一邊土地的坡度大，一邊土地的坡度小。課堂總結(jié):這節(jié)課，我們通過實(shí)驗(yàn)知道了雨水對土地的侵蝕作用。知道了什么叫侵蝕，什么叫徑流。土地的坡度越大，雨水對它侵蝕的越嚴(yán)重；降雨量越大，雨水對的土地侵蝕的越嚴(yán)重；無植物覆蓋，雨水對的土地侵蝕的越嚴(yán)重。作業(yè)：（一）判斷題。1、雨點(diǎn)降落到地面便是土地被侵蝕的開始。（）2、在同一地區(qū)，土壤坡度的大小不會(huì)影響侵蝕的程度。（）3、在植物覆蓋的森林里，土地被侵蝕的程度很小。（）4、降雨量越大，對土壤的侵蝕越大。（）5、降下的雨在地面匯聚一起流動(dòng)稱為徑流。（）6、泥石流是土地被雨水侵蝕的一種現(xiàn)象。（）√√√√√×（二）填充1、雨點(diǎn)降落時(shí)的力可以打散并濺起土壤的微粒，雨水在地面流動(dòng)時(shí)，攜走了這些微粒，一部分土壤便被帶走了，這就是（）。土壤中的（）和（）最容易被雨水沖走。2、（）、（）、（）等會(huì)影響到土壤被分侵蝕的程度。3、（）和（）會(huì)把地表的泥土帶走，使土地受到侵蝕。侵蝕黏土沙坡度大小降雨量大小有無植物覆蓋徑流雨水

（三）拓展活動(dòng)1、影響土地被侵蝕的因