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語文

上冊(cè)語文S版5.窗前一株紫丁香資料寶袋

滕毓旭：1973年生，遼寧大連人。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。作品有《有趣的動(dòng)物》、《綠色的夢(mèng)》、《童年的相冊(cè)》、《森林童話》等等。預(yù)習(xí)檢查

kèwénxiěleshénmenèirónɡ1.課文寫了什么內(nèi)容？

wénzhōnɡdexiǎopénɡyou2.文中的小朋友

zuòl(fā)exiēshénme

做了些什么？字詞樂園

認(rèn)字大沖關(guān)株濃栽疲倦眨（一株）（濃綠）（栽樹）（疲勞）（疲倦）（眨眼）zhūnónɡzāipíjuànzhǎ字詞樂園

shēnjìn伸進(jìn)lǎoshī老師lǜsè綠色tiánměi甜美寫子小能手生字小博士字詞樂園

“您”下邊的“心”字底要寫得扁一些?！熬G”字右邊的“錄”最后一筆是捺，不要寫成點(diǎn)。字詞樂園

詞語積累解除疲倦盛開牽掛眨眼又甜又香課文詳解

詩歌第1節(jié)內(nèi)容告訴了我們什么？“踮起腳尖兒”說明了什么？課文詳解

第1節(jié)寫了孩子們悄悄把一株紫丁香栽在老師窗前。“踮起腳尖兒”說明了孩子們動(dòng)作很輕，怕驚動(dòng)老師。課文詳解

詩歌第2節(jié)講了什么？從“夜夜和您做伴”你知道了什么？課文詳解

第2節(jié)描寫了孩子們的美好心愿。從“夜夜和您做伴”可以知道老師每天工作很晚，很辛苦。課文詳解

詩歌3-4節(jié)內(nèi)容描寫了什么？從這兩節(jié)最后的“幫”和“感謝”你體會(huì)到了什么？課文詳解

第3、4節(jié)寫了孩子們把對(duì)老師的愛和感謝通過小樹進(jìn)行了表達(dá)?！皫汀焙汀案兄x”表達(dá)了孩子們對(duì)老師的關(guān)心和感謝。課文詳解

詩歌第5節(jié)有寫了些什么？“快”字表現(xiàn)出了孩子們的什么？課文詳解

第5節(jié)寫了孩子們的關(guān)心和祝愿?！翱臁笔谴叽倮蠋熢琰c(diǎn)休息，表現(xiàn)出了孩子們對(duì)老師的關(guān)心。圖解結(jié)構(gòu)窗前一株紫丁香為老師種樹綠葉給您唱歌解除疲勞小花是笑臉感謝您牽掛深夜快休息讓夢(mèng)香又甜熱愛老師概括主題本文這首詩歌通過描寫孩子們?cè)诶蠋煷扒霸砸豢米隙∠悖Ｍ雇砼惆槔蠋煿ぷ?，解除老師疲勞，讓老師做個(gè)好夢(mèng)，表達(dá)了孩子們對(duì)老師的關(guān)心和愛！寫法點(diǎn)撥

想象寫法想象是把頭腦中獲得的表象，經(jīng)過加工、改造、創(chuàng)造出一個(gè)的新事物形象的心理過程。文中的3、4段就運(yùn)用了這種寫法。拓展提升

贊美老師的名言教師是人類靈魂的工程師.——斯大林拓展提升

描寫老師的詩句春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無題·相見時(shí)難別亦難》心靈感悟

一株紫丁香代表了孩子們對(duì)老師的關(guān)心和熱愛！老師不但教給我們科學(xué)知識(shí)，而且也教會(huì)了我們做人的道理，培養(yǎng)了我們。熱愛和尊重老師是我們應(yīng)該做的。隨堂練習(xí)

1.在正確的讀音下面畫“√”。株（zū

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