中班語(yǔ)言教案《大河馬飛上天》中班杰出語(yǔ)言公開(kāi)課教案《大河馬飛上天》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、在活動(dòng)中通過(guò)觀察畫(huà)面，鼓勵(lì)幼兒能夠精確、完備地?cái)⑹鰣D片中事情出現(xiàn)、發(fā)展的有意思過(guò)程。

2、引導(dǎo)幼兒與同伴探討、交流，并能夠大膽的想象、定義出。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

實(shí)物投影儀，故事圖片，大河馬圖片。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、出具圖片并鼓勵(lì)幼兒觀測(cè)，通過(guò)回答協(xié)助幼兒認(rèn)知、認(rèn)知圖片內(nèi)容，大膽想象。

師：“啊，誰(shuí)去了呀？今天呀大河馬過(guò)生日了，它找來(lái)了好多的動(dòng)物朋友，你們看看，他們就是誰(shuí)？

出具圖（1），咦，他們擠草地上干嘛呀？哦！原來(lái)他們?cè)谙胍鯓訁f(xié)助大河馬過(guò)一個(gè)既有意思又有趣的生日呢！那小朋友去TNUMBERV12V4他們可以想起些什么方法呢？（幼兒探討）小朋友的辦法都很酷，看看，小動(dòng)物門(mén)想起了什么？

出具圖（2），大河馬股起至了腮幫子，在吹起氣球呢，動(dòng)物朋友在高興的嬉戲呢，那接下來(lái)可以出現(xiàn)什么事情呢？（幼兒探討，悖論）到底出現(xiàn)了什么事？

出具圖（3），原來(lái)小動(dòng)物們都飛至天上回去了。

出具圖（4），大河馬看見(jiàn)了，它心里可以怎么樣呢？（高興，那為什么可以高興？傷心，為什么可以傷心？）大河馬呀還在草地上呢，它一定也想要飛至天上回去看一看，那我們一起協(xié)助它同時(shí)實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿吧！懇請(qǐng)你跟你的好朋友商量一下，看一看存有什么不好辦法。（幼兒探討）

出具圖（5），模擬幼兒想起了辦法。小朋友的辦法都很酷，你們啊，小動(dòng)物們幫忙大河馬想要了什么辦法呀？

出具圖（6），闡明謎底，原來(lái)吹起了好多好多的氣球。

二、教師小結(jié)，幼兒看看圖講訴，教師從旁予以鼓勵(lì)，告誡。

大河馬用了很多的氣球，終于飛上天了，那小朋友，這個(gè)故事動(dòng)聽(tīng)嗎？（屈老師）下面我們就一起來(lái)把這個(gè)大河馬飛上天的故事再來(lái)說(shuō)一遍吧！

三、完結(jié)活動(dòng)。

剛才大河馬有困難了，大朋友們一起來(lái)協(xié)助了它，那小青蛙呀也碰到困難了，你們可否去協(xié)助它呀？

【活動(dòng)延展】

1、將圖片放進(jìn)語(yǔ)