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文檔簡介

新時代的勞動者撫寧一中陳坤博聞天下暢所欲言請你舉出你所熟悉的勞動模范或者先進工作者的事例。老勞模新角色——記從事水暖工作28年的全國勞模劉兆濱2013年10月8日,退休不久的全國勞模劉兆濱返聘到他熱愛熟悉的水暖工崗位上——哈爾濱市房產“120”應急維修中心物業(yè)服務一線。作為哈爾濱物業(yè)供熱集團道里公司的一名老工人,他在這個崗位上已經操勞了半輩子。劉師傅笑著說:搖了快30年絞鞭了,我和它有感情,我就是有耐心,遇到阻力了,一點點試探,住戶管道里的油太多了,油污將管道都堵嚴實了,但是找到薄弱的地方,自然就通開了。真要是說有什么訣竅,就是不能帶手套,直接用手拿著絞鞭,這樣手的感覺才能靈敏。不過,這得不怕臟。

被全球港航界譽為“金牌工人”

全國勞動模范的許振超事跡簡介:振超效率是指用了2小時55分就完成了全船2581標準箱的裝卸工作,創(chuàng)造了船時效率498自然箱/小時,第八次刷新了“世界效率”紀錄。

許振超名言:“一個人可以沒文憑,但不可以沒知識;可以不進大學殿堂,但不可以不學習。只有知識才能改變命運,只有發(fā)奮學習才能成就未來”;“干就干一流,爭就爭第一,拼命也要創(chuàng)出世界保班名牌,為企業(yè)增效,為國家爭光”;“我們用事實證明:中國的碼頭工人不比別人差,別人能干的,我們也能干,別人不能干的,我們照樣能干!”

自主構建請大家參照學案,拿出鉛筆在教材上構建本框的知識體系。最先完成的同學請到前臺板書。暢所欲言請對同學的板書和講解做出客觀評價。

情境1、高志博是河北某大學計算機系的學生,大四即將畢業(yè)的他,夢想成為一名網絡工程師。大四上學期末,在會展中心舉行了一場高校畢業(yè)生招聘會。那天早上很冷,可是才7點鐘,父母就不斷地催促他起床,高志博邊穿衣服邊抱怨著:人啊,為什么一定要就業(yè)呢?人為什么要就業(yè)呢?閱讀思考

情境2、高志博剛進會展中心大門,此時才8點鐘,可是里面已經是人山人海。他發(fā)現了這一情況。走進生活合作探究中國移動通信集團公司招聘:總經理助理1名高級技工(年薪30萬)1名保潔工10名有人沒有活干有活沒人能干有活沒人肯干上述現象說明了什么問題?

情境3、高志博正為就業(yè)遇到困難而郁悶不已的時候,突然碰到了校友劉鑫成等4人,5人久別重逢,就就業(yè)問題聊了起來。走進生活2、你認為該如何解決我國的就業(yè)問題?

合作探究華慧美:不管什么職業(yè),只要能穩(wěn)定地干一輩子就行。劉敏:在社會主義國家,就業(yè)要靠政府。尤夢嬌:工作要體面,不要讓人看不起。劉鑫成:一定要找與自己專業(yè)對口、志趣愛好一致的工作。1、上述不同觀點的合理性在哪里?誤區(qū)何在?情境3、回家后,高志博對自己的就業(yè)問題深思熟慮。決定結合自己實際重新審視自己的就業(yè)目標,正確評價自己的能力,樹立正確的就業(yè)觀念,尋找適合自己的工作。三天之后,終于等到了一次難得的面試機會。走進生活以下面試的回答分別體現了高志博怎樣的就業(yè)擇業(yè)觀?1、你為什么選擇應聘網絡工程師的工作?2、我公司對網絡工程師的知識更新能力要求比較高,你如何達到公司的要求?3、如果公司沒有提供給你網絡工程師的工作,而是要求你從普通程序員做起,你愿意嗎?4、如果本次應聘不成功,你對未來有什么樣的規(guī)劃?我是根據個人興趣、專長和條件自主選擇職業(yè)自主擇業(yè)觀我要努力學習,提高技能和素質,積極主動地適應公司的需要。競爭就業(yè)觀愿意,各種正當職業(yè)的勞動者,都是創(chuàng)造社會財富所必須的,沒有高低貴賤之分。職業(yè)平等觀我會通過多種途徑、多種方式去靈活地選擇職業(yè),實現就業(yè)。多種方式就業(yè)觀自由搶答

情境4、高志博終于如愿以償的得到了一份滿意的工作,工作兢兢業(yè)業(yè),一干就是四年,從未休過探親假。他的母親病了,他向單位提出休假探親,單位以他在本地結婚為由,不批探親假;單位只給資格老的職工辦理社會保險,高志博等不在其中。1、高志博的哪些合法權益受到了侵害?除此之外還有哪些合法權益?2、為什么要維護勞動者的合法權益?3、如何維護勞動者的合法權益?閱讀思考申請仲裁協商申請調解可向人民法院起訴投訴各級工會、監(jiān)察機關、媒體勞動者與單位協商化解企業(yè)的勞動爭議調解委員會政府

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