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列夫.托爾斯泰達(dá)長(zhǎng)林授課:9一個(gè)人需要多少土地?1讀一讀說(shuō)一說(shuō)耕耘集思廣益積攢報(bào)酬陌生肥沃輾轉(zhuǎn)反側(cè)貧瘠廣袤

罌粟誘惑搭靴子熠熠生輝遮擋荊棘貪婪疾步浸透灼熱咫尺與眾不同

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列夫.托爾斯泰：19世紀(jì)俄國(guó)最偉大的作家。主要作品有長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《復(fù)活》《安娜.卡列尼娜》。其中《復(fù)活》為世界文學(xué)史上不朽名著之一。

你知道嗎?3自由朗讀課文！要求：標(biāo)序，了解故事梗概作好圈點(diǎn)批注，勾畫(huà)關(guān)鍵語(yǔ)句自主學(xué)習(xí)反饋：復(fù)述故事，盡可能保留關(guān)鍵語(yǔ)句想一想，帕霍姆一共買(mǎi)了幾次土地，每次目的一樣嗎？4思考交流1、巴什爾基人的游戲規(guī)則是什么？按照這一規(guī)則，說(shuō)說(shuō)小說(shuō)還可能有哪些結(jié)局？你認(rèn)為哪種結(jié)局最好，為什么？2、作者為何要在行文結(jié)尾特地點(diǎn)明“六英尺”？3、既然第三次買(mǎi)地最能表現(xiàn)主旨，故事為什么不從巴什爾基人的賣(mài)地游戲直接說(shuō)起？5說(shuō)一說(shuō)帕霍姆的命運(yùn)悲劇對(duì)你有何啟示？6

一個(gè)人需要多少土地？7走向生活在我們的生活中你有無(wú)親歷或耳聞目睹類(lèi)似的事？小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)！從以上諸多事件中你認(rèn)為我們應(yīng)如何面對(duì)生活中的諸多“追求”？8中考點(diǎn)擊小說(shuō)閱讀

小說(shuō)以塑造人物形象為中心，通過(guò)典型的環(huán)境描寫(xiě)及具體的情節(jié)刻畫(huà)來(lái)反映社會(huì)重大主題。三要素：人物情節(jié)（開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局）環(huán)境（自然

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