Unit2知識(shí)點(diǎn)總結(jié)morethanone不止一個(gè)DoyouknowthereismorethanonekindofEnglish.“morethanone+名詞”,意為“不止一個(gè)….”在意思上雖然是復(fù)數(shù)，但是做主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。morethan:超過(guò)，不僅僅是

（后可以加數(shù)量詞、名詞、形容詞、副詞、句子）2.because/becauseof因?yàn)?、由于because是從屬連詞，引導(dǎo)一個(gè)原因狀語(yǔ)從句。（后不能跟名詞等）becauseof是復(fù)合介詞，后面可以接名詞、動(dòng)名詞、代詞、或what引導(dǎo)的名詞性賓語(yǔ)從句。3.comeup走近；上來(lái)；（被）提出

作為“提出”時(shí)，本身為被動(dòng)意義，通常用esupcomeupwith為“提出或找到（問(wèn)題/方法等）”表主動(dòng)歸納拓展：comeabout發(fā)生comeacross偶然遇見(jiàn)comeout出版，開(kāi)花cometo達(dá)到；談到base建于….之上；以…..為根據(jù)n.基部；基地；基礎(chǔ)歸納拓展：

baseAon/uponB:

Theybasetheirhappinessonmysuffering.

bebasedon:

Thisarticleisbasedonatruestory.

5.presentadj.現(xiàn)在的，目前的Hispresentlifeismuchbetterthanbefore.adj.出席的，到場(chǎng)的Thepeoplepresentareallprofessors.n.禮物v.頒發(fā)、提交、呈現(xiàn)拓展：atpresent現(xiàn)在、目前bepresentat出席Hewaspresentatthemeetingyesterday.beabsentfrom缺席6.makeuseof使用，利用拓展：makethebest/themost(use)of充分利用makefull/gooduseof充分利用makeuseofsth.todo….Youshouldmakefulluseoftimetostudy.7.suchas像這樣的，例如

用于列舉事物時(shí)，常放在前面名詞和后面例子之間，且直接跟所舉的例物，其后不用逗號(hào)，它所列舉的例子數(shù)量不能等同于前面所提到事物的總會(huì)。

有時(shí)也可把suchas前面的名詞放在such與as中間，suchxxxas…意為“像…這樣的”Warm-bloodedanimalsareanimalssuchaswolvesandtigers.Warm-bloodedanimalsaresuchanimalsaswolvesandtigersforexample:主要用于舉例說(shuō)明，位置比較靈活，前后多用逗號(hào)分開(kāi)Manyanimals,forexample,wolvesandtigersarewarm-blooded.andsoon:“等等”。一般放在句末，在幾個(gè)獨(dú)立的例子之后。Manyanimalsarewarm-bloodedanimals,likewolves,tigers,andsoon.thenumberof

“….的數(shù)量”。后面加復(fù)數(shù)名詞或代詞，充當(dāng)主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用單數(shù)形式

Thenumberofpeopleinmyfamilyisfour.

anumberof“許多的，大量的”后加可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，修飾句子的主語(yǔ)時(shí)，后謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)AnumberofstudentsarelearningEmandn./v.命令；指令；掌握：拓展：haveagoodcommandof精通Hmandsb.todosth.命令某人穿某事Hmandthatsb.(should)dosth.命令某人干某事（虛擬語(yǔ)氣）

Hecommandthathisstudents(should)cleantheclassroom.

10.requestn./v.要求，請(qǐng)求，請(qǐng)求的事務(wù)拓展：atone’srequest/attherequestofsb.應(yīng)某人要求byrequest(of)按照需要/要求；應(yīng)邀make(a)requestfor.請(qǐng)求，要求requeststh.from/ofsb.向某人要求某物requestsb.todosth.要求某人干某事requestthatsb.(should)dosth.要求某人干某事playapart/role(in)

在….中起作用；在….中扮演角色Computersplayanimportantpartinourlife.Playthepart/roleof….扮演…角色Yun-FatChowplaysthepartofConfucius.12.recognizev.認(rèn)出；辨認(rèn)出；承認(rèn)；公認(rèn)

當(dāng)是指“認(rèn)出”時(shí)，是指經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的間隔或其他原因后重新認(rèn)出來(lái)。拓展：berecognizedas被公認(rèn)為…recognizesb.tobe…承認(rèn)/公認(rèn)某人是….Itisrecognizedthat…人們公認(rèn)….

13.keepdoingsth.Shetoldustogoaroundthecornerontheleftandkeepgoingstraightfor2blocks.拓展：keepondoingsth.反復(fù)做某事keepsb.doingsth.讓某人一直干某事keepsb.fromdoingsth.阻止某人做某事14.Believeitornot,thereisnosuchthingsasstandardEnglish.nosuch…..as…沒(méi)有這樣的….manysuch…..as….很多這樣的…..當(dāng)such與no/other/many/some等同時(shí)修飾名詞時(shí)，應(yīng)該放在such前面unit2Grammer

第二單元語(yǔ)法祈使句的直接引語(yǔ)變簡(jiǎn)介引語(yǔ)一、要將祈使句中動(dòng)詞原形變成不定式，并在不定式前面加上ask/tell/order等動(dòng)詞。構(gòu)成ask/tell/ordersb.todosth.1.表示請(qǐng)求口氣，用ask2.表示命令口氣，用tell/order二、祈使句的否定句，在不定式錢(qián)加not，

構(gòu)成ask/tell/ordersb.nottodosth.感嘆句的直接引語(yǔ)變間接引語(yǔ)

感嘆句一般形式：whata+形容詞+單數(shù)名詞+主語(yǔ)謂語(yǔ)what+形容詞+復(fù)數(shù)名詞/不可數(shù)名詞+主語(yǔ)謂語(yǔ)Whatabeautifulflower.Whatbeautifulflowerstheyare.how+形容詞/副詞+主語(yǔ)謂語(yǔ)how+形容詞+a+單數(shù)名詞+主語(yǔ)謂語(yǔ)Howbeautifulthefloweris.Howbeautifulaflowerhehas.變間接引語(yǔ)時(shí)，可變?yōu)閣hat或how引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，也可以變?yōu)閠hat引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。Shesaid,“Whatabeautifulfloweritis.”Shesaidwhatabeautifulfloweritwas.Shesaidthatitwasabeautifulflower.Shesaid,“Howlovelytheboyis.’Shesaidhowlovelytheboywas.Shesaidthattheboywaslovely.補(bǔ)充：直接引語(yǔ)變間接引語(yǔ)時(shí)態(tài)不變的其他情況主句謂語(yǔ)動(dòng)詞為一般現(xiàn)在時(shí)(補(bǔ)充，一般將來(lái)時(shí)也不變)真理、事實(shí)等有具體時(shí)間狀語(yǔ)補(bǔ)充：4.直接引語(yǔ)為過(guò)去進(jìn)行時(shí)Hesaid:“IwaswatchingTV