第26頁(yè)共26頁(yè)護(hù)士節(jié)上護(hù)理禮儀競(jìng)賽主持稿護(hù)士節(jié)上護(hù)理禮儀競(jìng)賽主持稿。各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們、同學(xué)們：大家下午好！下面我們將舉行護(hù)理禮儀情境表演競(jìng)賽。人與人打交道的正規(guī)化，人際交往的行為標(biāo)準(zhǔn)，即稱(chēng)之為禮儀。禮儀是教養(yǎng)的直接表達(dá)，是內(nèi)在修養(yǎng)外在表現(xiàn)的重要因素，是形式美的標(biāo)準(zhǔn)答案，是人與人之間互相溝通的重要技巧。與其他效勞行業(yè)相比較，護(hù)士是專(zhuān)業(yè)技術(shù)性效勞階層，在效勞禮儀中更需要表達(dá)知識(shí)的內(nèi)涵，尤其是言談、舉止符合護(hù)士社會(huì)角色的要求，對(duì)于進(jìn)步效勞質(zhì)量，優(yōu)化護(hù)士整體形象有深遠(yuǎn)的影響。此次禮儀競(jìng)賽分兩部分，即護(hù)士根本姿態(tài)競(jìng)賽和護(hù)士情境處理競(jìng)賽。下面，我們首先進(jìn)入的是護(hù)士根本姿態(tài)競(jìng)賽。護(hù)士的儀表和風(fēng)度是護(hù)士?jī)?nèi)心世界的外在表現(xiàn)，是自我情感的表露，也是與病人傳遞信息的方式，是人類(lèi)交往中的第二語(yǔ)言系統(tǒng)即體態(tài)語(yǔ)言。護(hù)士的每一個(gè)有意識(shí)或無(wú)意識(shí)的動(dòng)作，甚至護(hù)士的服飾、打扮都在給病人傳播著護(hù)士某些信息和意念。根據(jù)抽簽結(jié)果，我們首先有請(qǐng)02級(jí)高護(hù)二班的8名同學(xué)為我們表演，請(qǐng)02級(jí)高職一班的同學(xué)做好準(zhǔn)備?！兄x高護(hù)二班同學(xué)們的精彩表演，她們的表現(xiàn)為本次比賽開(kāi)了一個(gè)好頭。護(hù)士的儀表和風(fēng)度對(duì)病人有暗示作用，如一個(gè)親切和藹的微笑，可以使病人得到撫慰、安心治療；一個(gè)拍病人肩膀的鼓勵(lì)動(dòng)作，可以增強(qiáng)病人治療的信心和忍受痛苦的毅力；一個(gè)嚴(yán)肅持重的表情可以使病人感受到自己受重視的程度。下面請(qǐng)看02級(jí)高職一班的8位姑娘們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演，請(qǐng)02級(jí)高職二班的同學(xué)做好準(zhǔn)備?！o(hù)士的儀表和風(fēng)度還具有與病人溝通的媒介作用。護(hù)士整潔的外表，熱情、和藹、誠(chéng)懇的態(tài)度，純熟而輕柔的動(dòng)作，可以縮短與病人的間隔，使病人愿意與護(hù)士配合治療、結(jié)交朋友。下面有請(qǐng)02級(jí)高職二班同學(xué)們出場(chǎng)，讓我們欣賞一下她們優(yōu)美的體勢(shì)語(yǔ)言，請(qǐng)02級(jí)高護(hù)一班的同學(xué)們做好準(zhǔn)備。……感謝8名同學(xué)的精彩表演。護(hù)士在日常工作中，都會(huì)以自己的一定儀態(tài)出如今病人面前，并且以自己的一顰一笑、一舉一動(dòng)向別人傳遞著不同的信息。最后將出場(chǎng)的是02級(jí)高護(hù)一班，看看這8位姑娘們是如何展現(xiàn)自己的。f132.更多演講稿延伸閱讀護(hù)士節(jié)演講稿：護(hù)士節(jié)上護(hù)理禮儀主持稿范文護(hù)士節(jié)演講稿：護(hù)士節(jié)上護(hù)理禮儀主持稿范文以下內(nèi)容從原文隨機(jī)摘錄，并轉(zhuǎn)為純文本，不代表完好內(nèi)容，僅供參考。護(hù)士節(jié)上護(hù)理禮儀競(jìng)賽主持稿各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們、同學(xué)們：大家下午好！下面我們將舉行護(hù)理禮儀情境表演競(jìng)賽。人與人打交道的正規(guī)化，人際交往的行為標(biāo)準(zhǔn)，即稱(chēng)之為禮儀。禮儀是教養(yǎng)的直接表達(dá)，是內(nèi)在修養(yǎng)外在表現(xiàn)的重要因素，是形式******標(biāo)準(zhǔn)答案，是人與人之間互相溝通的重要技巧。與其他效勞行業(yè)相比較，護(hù)士是專(zhuān)業(yè)技術(shù)性效勞階層，在效勞禮儀中更需要表達(dá)知識(shí)的內(nèi)涵，尤其是言談、舉止符合護(hù)士社會(huì)角色的要求，對(duì)于進(jìn)步效勞質(zhì)量，優(yōu)化護(hù)士整體形象有深遠(yuǎn)的影響。此次禮儀競(jìng)賽分兩部分，即護(hù)士根本姿態(tài)競(jìng)賽和護(hù)士情境處理競(jìng)賽。下面，我們首先進(jìn)入的是護(hù)士根本姿態(tài)競(jìng)賽。護(hù)士的儀表和風(fēng)度是護(hù)士?jī)?nèi)心世界的外在表現(xiàn)，是自我情感的表露，也是與病人傳遞信息的方式，是人類(lèi)交往中的第二語(yǔ)言系統(tǒng)即體態(tài)語(yǔ)言。護(hù)士的每一個(gè)有意識(shí)或無(wú)意識(shí)的動(dòng)作，甚至護(hù)士的服飾、打扮都在給病人傳播著護(hù)士某些信息和意念。根據(jù)抽簽結(jié)果，我們首先有請(qǐng)02級(jí)高護(hù)二班的8名同學(xué)為我們表演，請(qǐng)02級(jí)高職一班的同學(xué)做好準(zhǔn)備?！兄x高護(hù)二班同學(xué)們的精彩表演，她們的表現(xiàn)為本次比賽開(kāi)了一個(gè)好頭。護(hù)士的儀表和風(fēng)度對(duì)病人有暗示作用，如一個(gè)親切和藹的微笑，可以使病人得到撫慰、安心治療；一個(gè)拍病人肩膀的鼓勵(lì)動(dòng)作，可以增強(qiáng)病人治療的信心和忍受痛苦的毅力；一個(gè)嚴(yán)肅持重的表情可以使病人感受到自己受重視的程度。下面請(qǐng)看02級(jí)高職一班的8位姑娘們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演，請(qǐng)02級(jí)高職二班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。……護(hù)士的儀表和風(fēng)度還具有與病人溝通的媒介作用。護(hù)士整潔的外表，熱情、和藹、誠(chéng)懇的態(tài)度，純熟而輕柔的動(dòng)作，可以縮短與病人的間隔，使病人愿意與護(hù)士配合治療、結(jié)交朋友。下面有請(qǐng)02級(jí)高職二班同學(xué)們出場(chǎng)，讓我們欣賞一下她們優(yōu)******體勢(shì)語(yǔ)言，請(qǐng)02級(jí)高護(hù)一班的同學(xué)們做好準(zhǔn)備。……感謝8名同學(xué)的精彩表演。護(hù)士在日常工作中，都會(huì)以自己的一定儀態(tài)出如今病人面前，并且以自己的一顰一笑、一舉一動(dòng)向別人傳遞著不同的信息。最后將出場(chǎng)的是02級(jí)高護(hù)一班，看看這8位姑娘們是如何展現(xiàn)自己的。護(hù)理禮儀競(jìng)賽主持稿護(hù)理禮儀競(jìng)賽主持稿各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們、同學(xué)們：大家下午好！下面我們將舉行護(hù)理禮儀情境表演競(jìng)賽。人與人打交道的正規(guī)化，人際交往的行為標(biāo)準(zhǔn)，即稱(chēng)之為禮儀。禮儀是教養(yǎng)的直接表達(dá)，是內(nèi)在修養(yǎng)外在表現(xiàn)的重要因素，是形式美的標(biāo)準(zhǔn)答案，是人與人之間互相溝通的重要技巧。與其他效勞行業(yè)相比較，護(hù)士是專(zhuān)業(yè)技術(shù)性效勞階層，在效勞禮儀中更需要表達(dá)知識(shí)的內(nèi)涵，尤其是言談、舉止符合護(hù)士社會(huì)角色的要求，對(duì)于進(jìn)步效勞質(zhì)量，優(yōu)化護(hù)士整體形象有深遠(yuǎn)的影響。此次禮儀競(jìng)賽分兩部分，即護(hù)士根本姿態(tài)競(jìng)賽和護(hù)士情境處理競(jìng)賽。下面，我們首先進(jìn)入的是護(hù)士根本姿態(tài)競(jìng)賽。護(hù)士的儀表和風(fēng)度是護(hù)士?jī)?nèi)心世界的外在表現(xiàn)，是自我情感的表露，也是與病人傳遞信息的方式，是人類(lèi)交往中的第二語(yǔ)言系統(tǒng)即體態(tài)語(yǔ)言。護(hù)士的每一個(gè)有意識(shí)或無(wú)意識(shí)的動(dòng)作，甚至護(hù)士的服飾、打扮都在給病人傳播著護(hù)士某些信息和意念。根據(jù)抽簽結(jié)果，我們首先有請(qǐng)02級(jí)高護(hù)二班的8名同學(xué)為我們表演，請(qǐng)02級(jí)高職一班的同學(xué)做好準(zhǔn)備?！兄x高護(hù)二班同學(xué)們的精彩表演，她們的表現(xiàn)為本次比賽開(kāi)了一個(gè)好頭。護(hù)士的儀表和風(fēng)度對(duì)病人有暗示作用，如一個(gè)親切和藹的微笑，可以使病人得到撫慰、安心治療；一個(gè)拍病人肩膀的鼓勵(lì)動(dòng)作，可以增強(qiáng)病人治療的信心和忍受痛苦的毅力；一個(gè)嚴(yán)肅持重的表情可以使病人感受到自己受重視的程度。下面請(qǐng)看02級(jí)高職一班的8位姑娘們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演，請(qǐng)02級(jí)高職二班的同學(xué)做好準(zhǔn)備?！o(hù)士的儀表和風(fēng)度還具有與病人溝通的媒介作用。護(hù)士整潔的外表，熱情、和藹、誠(chéng)懇的態(tài)度，純熟而輕柔的動(dòng)作，可以縮短與病人的間隔，使病人愿意與護(hù)士配合治療、結(jié)交朋友。下面有請(qǐng)02級(jí)高職二班同學(xué)們出場(chǎng)，讓我們欣賞一下她們優(yōu)美的體勢(shì)語(yǔ)言，請(qǐng)02級(jí)高護(hù)一班的同學(xué)們做好準(zhǔn)備。……感謝8名同學(xué)的精彩表演。護(hù)士在日常工作中，都會(huì)以自己的一定儀態(tài)出如今病人面前，并且以自己的一顰一笑、一舉一動(dòng)向別人傳遞著不同的信息。最后將出場(chǎng)的是02級(jí)高護(hù)一班，看看這8位姑娘們是如何展現(xiàn)自己的。有請(qǐng)……護(hù)理禮儀競(jìng)賽主持稿護(hù)士節(jié)上護(hù)理禮儀競(jìng)賽演講稿護(hù)士節(jié)上護(hù)理禮儀競(jìng)賽演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們、同學(xué)們：大家下午好！下面我們將舉行護(hù)理禮儀情境表演競(jìng)賽。人與人打交道的正規(guī)化，人際交往的行為標(biāo)準(zhǔn)，即稱(chēng)之為禮儀。禮儀是教養(yǎng)的直接表達(dá)，是內(nèi)在修養(yǎng)外在表現(xiàn)的重要因素，是形式美的標(biāo)準(zhǔn)答案，是人與人之間互相溝通的重要技巧。與其他效勞行業(yè)相比較，護(hù)士是專(zhuān)業(yè)技術(shù)性效勞階層，在效勞禮儀中更需要表達(dá)知識(shí)的內(nèi)涵，尤其是言談、舉止符合護(hù)士社會(huì)角色的要求，對(duì)于進(jìn)步效勞質(zhì)量，優(yōu)化護(hù)士整體形象有深遠(yuǎn)的影響。此次禮儀競(jìng)賽分兩部分，即護(hù)士根本姿態(tài)競(jìng)賽和護(hù)士情境處理競(jìng)賽。下面，我們首先進(jìn)入的是護(hù)士根本姿態(tài)競(jìng)賽。護(hù)士的儀表和風(fēng)度是護(hù)士?jī)?nèi)心世界的外在表現(xiàn)，是自我情感的表露，也是與病人傳遞信息的方式，是人類(lèi)交往中的第二語(yǔ)言系統(tǒng)即體態(tài)語(yǔ)言。護(hù)士的每一個(gè)有意識(shí)或無(wú)意識(shí)的動(dòng)作，甚至護(hù)士的服飾、打扮都在給病人傳播著護(hù)士某些信息和意念。根據(jù)抽簽結(jié)果，我們首先有請(qǐng)02級(jí)高護(hù)二班的8名同學(xué)為我們表演，請(qǐng)02級(jí)高職一班的同學(xué)做好準(zhǔn)備?！兄x高護(hù)二班同學(xué)們的精彩表演，她們的表現(xiàn)為本次比賽開(kāi)了一個(gè)好頭。護(hù)士的儀表和風(fēng)度對(duì)病人有暗示作用，如一個(gè)親切和藹的微笑，可以使病人得到撫慰、安心治療；一個(gè)拍病人肩膀的鼓勵(lì)動(dòng)作，可以增強(qiáng)病人治療的信心和忍受痛苦的毅力；一個(gè)嚴(yán)肅持重的表情可以使病人感受到自己受重視的程度。下面請(qǐng)看02級(jí)高職一班的8位姑娘們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演，請(qǐng)02級(jí)高職二班的同學(xué)做好準(zhǔn)備?！o(hù)士的儀表和風(fēng)度還具有與病人溝通的媒介作用。護(hù)士整潔的外表，熱情、和藹、誠(chéng)懇的態(tài)度，純熟而輕柔的動(dòng)作，可以縮短與病人的間隔，使病人愿意與護(hù)士配合治療、結(jié)交朋友。下面有請(qǐng)02級(jí)高職二班同學(xué)們出場(chǎng)，讓我們欣賞一下她們優(yōu)美的體勢(shì)語(yǔ)言，請(qǐng)02級(jí)高護(hù)一班的同學(xué)們做好準(zhǔn)備?！兄x8名同學(xué)的精彩表演。護(hù)士在日常工作中，都會(huì)以自己的一定儀態(tài)出如今病人面前，并且以自己的一顰一笑、一舉一動(dòng)向別人傳遞著不同的信息。最后將出場(chǎng)的是02級(jí)高護(hù)一班，看看這8位姑娘們是如何展現(xiàn)自己的。護(hù)士節(jié)護(hù)理知識(shí)競(jìng)賽主持詞在這充滿熾熱激情的季節(jié)，我們又迎來(lái)了“5。12國(guó)際護(hù)士節(jié)”。讓我們首先向辛勤奮戰(zhàn)在護(hù)理工作一線的全縣廣闊護(hù)士姐妹們道一聲：〔男〕讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎他們﹗預(yù)祝各參賽代表隊(duì)在護(hù)理知識(shí)競(jìng)賽中賽出風(fēng)格，賽出程度，獲得滿意的成績(jī)?！才诚旅?，我宣布xx縣衛(wèi)生系統(tǒng)護(hù)理知識(shí)競(jìng)賽規(guī)那么。〔詳見(jiàn)競(jìng)賽規(guī)那么〕〔男〕本次護(hù)理知識(shí)競(jìng)賽設(shè)集體一、二、三等獎(jiǎng)各一名，頒發(fā)獎(jiǎng)牌一面。賽題分3個(gè)層次，前三輪為小組必答題，第四輪至第九輪為搶答題，第十輪為風(fēng)險(xiǎn)題。9輪賽完后，假設(shè)仍沒(méi)有決出前三名，將進(jìn)展風(fēng)險(xiǎn)題附加賽?！才澄以僦厣暌幌赂?jìng)賽規(guī)那么：每次答題時(shí)間為2分鐘，我念完賽題后說(shuō)“請(qǐng)答題”，競(jìng)賽選手才能答題，開(kāi)始計(jì)時(shí)。答完后，選手必需說(shuō)“答復(fù)完畢”，計(jì)時(shí)停頓?！材小橙缃瘢紫冗M(jìn)展第一輪必答題。注意，第一輪必答題只能由各代表隊(duì)1號(hào)選手答復(fù)。代表隊(duì)，請(qǐng)抽題。這個(gè)選手抽的是號(hào)題，請(qǐng)聽(tīng)題〔主持人宣讀賽題，然后說(shuō)〕請(qǐng)答題?！策x手答題，完畢后〕答復(fù)正確加20分〔或答復(fù)錯(cuò)誤，不能得分〕。代表隊(duì)，請(qǐng)抽題。這個(gè)選手抽的是號(hào)題，請(qǐng)聽(tīng)題〔主持人宣讀賽題，然后說(shuō)〕請(qǐng)答題。〔選手答題，完畢后〕答復(fù)正確加20分〔或答復(fù)錯(cuò)誤，不能得分〕?！才车谝惠喆痤}完畢，我報(bào)一下各參賽代表隊(duì)的得分：代表隊(duì)分，代表隊(duì)分……代表隊(duì)分?！材小澈?！如今進(jìn)展第二輪必答題。注意，第二輪必答題只能由各代表隊(duì)2號(hào)選手答復(fù)。代表隊(duì)，請(qǐng)抽題。這個(gè)選手抽的是號(hào)題，請(qǐng)聽(tīng)題〔主持人宣讀賽題，然后說(shuō)〕請(qǐng)答題?！策x手答題，完畢后〕答復(fù)正確加20分〔或答復(fù)錯(cuò)誤，不能得分〕。代表隊(duì)，請(qǐng)抽題。這個(gè)選手抽的是號(hào)題，請(qǐng)聽(tīng)題〔主持人宣讀賽題，然后說(shuō)〕請(qǐng)答題。〔選手答題，完畢后〕答復(fù)正確加20分〔或答復(fù)錯(cuò)誤，不能得分〕?！才车诙喆痤}完畢，我報(bào)一下各參賽代表隊(duì)的得分：代表隊(duì)分，代表隊(duì)分……代表隊(duì)分。〔男〕好！如今進(jìn)展第三輪必答題。注意，第三輪必答題只能由各代表隊(duì)3號(hào)選手答復(fù)。代表隊(duì)，請(qǐng)抽題。這個(gè)選手抽的是號(hào)題，請(qǐng)聽(tīng)題……〔女〕三輪必答題已經(jīng)賽完，我報(bào)一下各參賽代表隊(duì)的得分：代表隊(duì)分，代表隊(duì)分……代表隊(duì)分?！材小匙屛覀?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎他們﹗預(yù)祝各參賽代表隊(duì)在護(hù)理知識(shí)競(jìng)賽中賽出風(fēng)格，賽出程度，獲得滿意的成績(jī)?！才诚旅妫倚紉x縣衛(wèi)生系統(tǒng)護(hù)理知識(shí)競(jìng)賽規(guī)那么。〔詳見(jiàn)競(jìng)賽規(guī)那么〕〔男〕本次護(hù)理知識(shí)競(jìng)賽設(shè)集體一、二、三等獎(jiǎng)各一名，頒發(fā)獎(jiǎng)牌一面。賽題分3個(gè)層次，前三輪為小組必答題，第四輪至第九輪為搶答題，第十輪為風(fēng)險(xiǎn)題。9輪賽完后，假設(shè)仍沒(méi)有決出前三名，將進(jìn)展風(fēng)險(xiǎn)題附加賽?！才澄以僦厣暌幌赂?jìng)賽規(guī)那么：每次答題時(shí)間為2分鐘，我念完賽題后說(shuō)“請(qǐng)答題”，競(jìng)賽選手才能答題，開(kāi)始計(jì)時(shí)。答完后，選手必需說(shuō)“答復(fù)完畢”，計(jì)時(shí)停頓。〔男〕如今，首先進(jìn)展第一輪必答題。注意，第一輪必答題只能由各代表隊(duì)1號(hào)選手答復(fù)。代表隊(duì)，請(qǐng)抽題。這個(gè)選手抽的是號(hào)題，請(qǐng)聽(tīng)題〔主持人宣讀賽題，然后說(shuō)〕請(qǐng)答題?！策x手答題，完畢后〕答復(fù)正確加20分〔或答復(fù)錯(cuò)誤，不能得分〕。代表隊(duì)，請(qǐng)抽題。這個(gè)選手抽的是號(hào)題，請(qǐng)聽(tīng)題〔主持人宣讀賽題，然后說(shuō)〕請(qǐng)答題?！策x手答題，完畢后〕答復(fù)正確加20分〔或答復(fù)錯(cuò)誤，不能得分〕?！才车谝惠喆痤}完畢，我報(bào)一下各參賽代表隊(duì)的得分：代表隊(duì)分，代表隊(duì)分……代表隊(duì)分。〔男〕好！如今進(jìn)展第二輪必答題。注意，第二輪必答題只能由各代表隊(duì)2號(hào)選手答復(fù)。代表隊(duì)，請(qǐng)抽題。這個(gè)選手抽的是號(hào)題，請(qǐng)聽(tīng)題〔主持人宣讀賽題，然后說(shuō)〕請(qǐng)答題?！策x手答題，完畢后〕答復(fù)正確加20分〔或答復(fù)錯(cuò)誤，不能得分〕。代表隊(duì)，請(qǐng)抽題。這個(gè)選手抽的是號(hào)題，請(qǐng)聽(tīng)題〔主持人宣讀賽題，然后說(shuō)〕請(qǐng)答題。〔選手答題，完畢后〕答復(fù)正確加20分〔或答復(fù)錯(cuò)誤，不能得分〕?！才车诙喆痤}完畢，我報(bào)一下各參賽代表隊(duì)的得分：代表隊(duì)分，代表隊(duì)分……代表隊(duì)分?！材小澈?！如今進(jìn)展第三輪必答題。注意，第三輪必答題只能由各代表隊(duì)3號(hào)選手答復(fù)。代表隊(duì)，請(qǐng)抽題。這個(gè)選手抽的是號(hào)題，請(qǐng)聽(tīng)題……〔女〕三輪必答題已經(jīng)賽完，我報(bào)一下各參賽代表隊(duì)的得分：代表隊(duì)分，代表隊(duì)分……代表隊(duì)分?！材小澈昧耍旅孢M(jìn)展第四至第九輪搶答環(huán)節(jié)，每輪7道題。搶答題的答題規(guī)那么是，我念完題后，說(shuō)開(kāi)始，參賽選手方可按下?lián)尨鹌?。由各參賽?duì)任意一名隊(duì)員答復(fù)，其他隊(duì)員可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)予以補(bǔ)充。提早按下?lián)尨鹌饕淮蔚慕o予參賽隊(duì)警告，以后違犯規(guī)定的扣10分。如今進(jìn)展第四輪護(hù)理知識(shí)競(jìng)賽。請(qǐng)聽(tīng)題〔搶答器響，送題，代表隊(duì)答復(fù)〕……。。答復(fù)正確加20分〔或答復(fù)錯(cuò)誤，不能得分〕?！布僭O(shè)有違犯規(guī)那么，說(shuō)：對(duì)不起，代表隊(duì)犯規(guī)，扣10分〕。請(qǐng)聽(tīng)題……〔女〕第四輪7道題已經(jīng)賽完，我報(bào)一下各參賽代表隊(duì)的得分：代表隊(duì)分，代表隊(duì)分……代表隊(duì)分?！材小橙缃襁M(jìn)展第五輪護(hù)理知識(shí)競(jìng)賽。請(qǐng)聽(tīng)題〔搶答器響，送題，代表隊(duì)答復(fù)〕……。。答復(fù)正確加20分〔或答復(fù)錯(cuò)誤，不能得分〕?！布僭O(shè)有違犯規(guī)那么，說(shuō)：對(duì)不起，代表隊(duì)犯規(guī)，扣10分〕。請(qǐng)聽(tīng)題……〔與上面一樣〕〔女：第9輪賽完后報(bào)分時(shí)〕到如今，今天的9輪護(hù)理知識(shí)競(jìng)賽已經(jīng)完畢，各代表隊(duì)的積分情況是代表隊(duì)分，代表隊(duì)分……。代表隊(duì)分。〔男〕截至目前，參加今天護(hù)理知識(shí)競(jìng)賽6個(gè)代表隊(duì)的排名，由高到低依次是代表隊(duì)，代表隊(duì)，代表隊(duì)…。。代表隊(duì)?！裁螣o(wú)并列〕〔女〕好了，這次護(hù)理知識(shí)競(jìng)賽的名次已經(jīng)產(chǎn)生，第一名是代表隊(duì)，第二名是代表隊(duì)，第三名是代表隊(duì)。我們向她們表示熱烈祝賀?！布僭O(shè)前三名有并列，要進(jìn)展風(fēng)險(xiǎn)題附加賽〕〔女〕由于在前9輪角逐中，代表隊(duì)和代表隊(duì)實(shí)力相當(dāng)，難分上下，根據(jù)比賽規(guī)那么，需要安排風(fēng)險(xiǎn)題附加賽。抽到題后，由各參賽隊(duì)任意一名隊(duì)員答復(fù)，其他隊(duì)員可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)予以補(bǔ)充。答對(duì)得20分，答錯(cuò)扣20分。護(hù)士節(jié)演講稿：護(hù)士節(jié)晚會(huì)主持稿護(hù)士節(jié)演講稿：護(hù)士節(jié)晚會(huì)主持稿甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓！乙：親愛(ài)的觀眾朋友們！合：大家晚上好！甲：“保存生命、減輕痛苦、促進(jìn)安康”，是護(hù)理工作者的崇高職責(zé)。市衛(wèi)生學(xué)校的準(zhǔn)護(hù)士們代表全市護(hù)理工作者的真情宣誓，向世人說(shuō)明：我們無(wú)愧于護(hù)理事業(yè)，我們無(wú)愧于“白衣天使”。乙：《天使之歌》**市慶賀國(guó)際護(hù)士節(jié)頒獎(jiǎng)典禮：如今開(kāi)始！甲：在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香、詩(shī)意盎然的季節(jié)；在這陽(yáng)光燦爛、激情似火的日子，我們與全世界的護(hù)理工作者一起，迎來(lái)了第九十九個(gè)國(guó)際護(hù)士節(jié)。此時(shí)此刻，讓我們向白衣天使們致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意！乙：在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市人政協(xié)的監(jiān)視支持下，全市廣闊護(hù)理工作者以救死扶傷為天職，恪盡職守，努力工作，為保障全市人民身體安康、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定作出了積極奉獻(xiàn)。今天，我們?cè)谶@里對(duì)“十佳護(hù)士”和五十名“優(yōu)秀護(hù)士”進(jìn)展隆重表彰。甲：應(yīng)邀出席頒獎(jiǎng)典禮的市領(lǐng)導(dǎo)有：市委同志，市人大副主任同志，市政府副市長(zhǎng)**同志，市政協(xié)副____同志，市紀(jì)委副書(shū)記同志。讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈地歡迎和衷心地感謝！乙：下面，有請(qǐng)衛(wèi)生局局長(zhǎng)**同志講話。大家歡迎。甲：感謝*局長(zhǎng)！為表彰先進(jìn)，鼓勵(lì)廣闊護(hù)理工作者開(kāi)拓進(jìn)取、再創(chuàng)佳績(jī)，市衛(wèi)生局決定對(duì)評(píng)選出的×名“十佳護(hù)士”、×名“優(yōu)秀護(hù)士”予以表彰。甲：性命相托，安康所系，她們是一個(gè)榮耀的群體！乙：關(guān)愛(ài)安康，呵護(hù)生命，她們是一個(gè)英雄的群體！甲：榮獲“十佳護(hù)士”稱(chēng)號(hào)的是：市人民醫(yī)院—**。乙：市中醫(yī)院—**。甲：市婦幼保健院—**。乙：開(kāi)發(fā)區(qū)醫(yī)院—**。甲：**中心衛(wèi)生院—**。乙：**中心衛(wèi)生院—杜芬。甲：**鎮(zhèn)衛(wèi)生院—**。乙：*家中心衛(wèi)生院—**。甲：**中心衛(wèi)生院—**。乙：大家掌聲歡迎“十佳護(hù)士”上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)為她們頒獎(jiǎng)。甲：感謝！護(hù)士節(jié)護(hù)理演講護(hù)士節(jié)護(hù)理演講文章標(biāo)題：護(hù)士節(jié)護(hù)理演講從心做起,真誠(chéng)相待從心做起，聽(tīng)似簡(jiǎn)單，其實(shí)不簡(jiǎn)單，如何才可以從心出發(fā)把工作做得更好呢？好，即完美，完美的工作就要求我們?nèi)耐度?，真誠(chéng)相待。記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶：因?yàn)樯?，心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫(yī)院，本來(lái)就對(duì)醫(yī)院有恐懼感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門(mén)，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說(shuō)需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來(lái)到了打針的地方，就見(jiàn)有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無(wú)表情地來(lái)到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體，但還是不停地扭動(dòng)，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動(dòng)，再動(dòng)就給你多打幾針！”還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得，如今想來(lái)，假設(shè)當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵(lì)我，也許我就不會(huì)那么害怕了吧！隨著光陰的推移，我漸漸地長(zhǎng)大了，面對(duì)人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的“白衣天使”，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告訴自己說(shuō)：既然我也是一名兒科護(hù)士，就一定要用我的微笑來(lái)面對(duì)生病的孩子，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候，我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽(tīng)他奶奶說(shuō)本來(lái)有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很驚訝，為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng)，但當(dāng)時(shí)沒(méi)有問(wèn)，只是在考慮，接下來(lái)幾天的治療都由我為他進(jìn)展的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒(méi)看到我，他就說(shuō)打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細(xì)聲問(wèn)道：還痛嗎？他眨眨眼望著我說(shuō)：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候，我就問(wèn)他，為什么每次打針都找我，而他說(shuō)了句讓我非常感動(dòng)的話，阿姨，因?yàn)槲蚁肟匆?jiàn)你對(duì)我笑?！叭种委?，七分護(hù)理。”于是我越來(lái)越可以感覺(jué)出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)?！袄_(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士。”是啊，在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢？“護(hù)理工作是一門(mén)精細(xì)的世術(shù)?！白o(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手?！毙滦蜗蟮淖o(hù)士是會(huì)用她們的愛(ài)心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)~“神話中天使的美麗在于她的圣潔與仁慈，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。”進(jìn)入新的世紀(jì)，特別是在參加WTO以后，我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時(shí)代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開(kāi)始，從心做起！~人們常說(shuō)：“眼睛是人類(lèi)心靈的窗戶”，人類(lèi)情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來(lái)，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠(chéng)的笑臉，要塑造一個(gè)城市的新形象，離不開(kāi)各行各業(yè)的形象建立，更離不開(kāi)一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門(mén)作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開(kāi)醫(yī)生護(hù)士的共同努力，必需要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實(shí)自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，理論著護(hù)理形式由個(gè)案護(hù)理，小組護(hù)理到功能制護(hù)理，責(zé)任制護(hù)理及如今的系統(tǒng)化整體護(hù)理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)展護(hù)理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的效勞！作為新時(shí)代的護(hù)士，作為山東醫(yī)務(wù)人員中的一員，我一定順應(yīng)時(shí)代的要求，堅(jiān)持不懈的努力，為塑造山東醫(yī)務(wù)人員新形象奉獻(xiàn)一份力量，為提升江西醫(yī)務(wù)人員整體形象建立增光添彩，緊跟衛(wèi)生改革開(kāi)展的步代，為實(shí)現(xiàn)山東崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗！~《護(hù)士節(jié)護(hù)理演講》來(lái)于網(wǎng)，護(hù)士節(jié)護(hù)理演講。英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽主持稿英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽主持稿前言：本學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校展開(kāi)了每日一句英語(yǔ)的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)大大的進(jìn)步了學(xué)生接觸英語(yǔ)的時(shí)機(jī)，豐富了學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)，活潑了學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的喜歡和支持。早晨進(jìn)校的時(shí)候?qū)W生首先接觸到當(dāng)日的一句英語(yǔ)，早操之后，學(xué)生再次跟讀，接近學(xué)期完畢，英語(yǔ)組決定進(jìn)展一個(gè)英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽。時(shí)間：1月16日地點(diǎn)：環(huán)小多功能教室目的：結(jié)合本學(xué)期開(kāi)展的每日一句英語(yǔ)活動(dòng)，推動(dòng)每個(gè)班的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛，對(duì)每日一句英語(yǔ)活動(dòng)及時(shí)做出階段評(píng)價(jià)，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，同時(shí)提供學(xué)生體驗(yàn)成功的時(shí)機(jī)。參賽選手：每個(gè)班選拔出6名同學(xué)，1名作為參賽選手，另外5名作為方陣對(duì)員，各個(gè)年級(jí)一樣的班級(jí)組成一隊(duì)，如一〔1〕班、二〔1〕班、三〔1〕班和四〔1班〕組成一隊(duì)，其他類(lèi)推，五年級(jí)不參加。準(zhǔn)備：布置競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)，向電視臺(tái)借搶答器和計(jì)時(shí)器，安排學(xué)校人員攝影和攝像，買(mǎi)獎(jiǎng)品，制作課件，培訓(xùn)方陣隊(duì)和選手隊(duì)，發(fā)邀請(qǐng)函。競(jìng)賽進(jìn)程設(shè)計(jì)：介紹參賽選手，屏幕顯現(xiàn)選手資料介紹方陣隊(duì)伍，吼出各隊(duì)隊(duì)詞介紹到場(chǎng)嘉賓，掌聲歡迎第一回合每日一句英語(yǔ)Howtosay!第二回合看圖片說(shuō)單詞What?〔屏幕〕第三回合看圖片說(shuō)地點(diǎn)Where?〔屏幕〕第四回合聽(tīng)歌唱歌曲Howtosing!〔在四個(gè)回合之間，請(qǐng)方陣隊(duì)伍的同學(xué)猜謎語(yǔ)，贈(zèng)送禮品。〕欣賞課本?。豪莵?lái)了由嘉賓宣布一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)獲得者，頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品。一起高唱《Haynewyear!》完畢本次活動(dòng)！詳細(xì)執(zhí)行情況如下：一、競(jìng)賽進(jìn)程Hello!(Hello!)IamMiWu.WeletoEnglish.今天我們聚集在一起，是因?yàn)檫@里有一場(chǎng)非常精彩的〔英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽〕。CanyoueakEnglish?(Yes,wecan.)Ibelieve,(Icando.)〔括號(hào)里為方陣隊(duì)的同學(xué)的話〕No.1來(lái)自區(qū)教育中心Mr.葉一平No.2來(lái)自區(qū)教文衛(wèi)體局Mr.程建金No.3來(lái)自電視臺(tái)文藝部，大家都非常熟悉的——陳媚嫦阿姨N(yùn)o.4來(lái)自區(qū)教研室Mrs.陳蘭仙No.5ourheadmasterMr.趙國(guó)成No.6ourfemale–headmasterMrs.洪春花還有來(lái)自各校的年輕漂亮的Englishteachers和家長(zhǎng)們，朋友濟(jì)濟(jì)一堂，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎這一刻的到來(lái)。請(qǐng)洪校長(zhǎng)給我們講幾句話！〔在介紹來(lái)賓的時(shí)候選手和方陣對(duì)的同學(xué)用Wa!yeah!Nicetomeetyou!來(lái)表示歡迎！〕下面我向大家介紹熱情的拉拉隊(duì)，忠心耿耿的dog隊(duì)〔wang,wang,wang,wondeful!〕，得意的cat隊(duì)〔great,great,yeah,yeah,yeah!〕，淘氣的monkey隊(duì)〔monkey,monkey,Iloveyou!〕，愛(ài)吃胡蘿卜的rait隊(duì)〔rait,rait,跳，跳，跳〕,神氣十足的tiger隊(duì)〔go,go,go,o-lei–o–lei–o–lei〕。接下來(lái)出場(chǎng)的是我們勢(shì)在必得的選手們，有這么多的朋友在場(chǎng)，先請(qǐng)選手們用一句英語(yǔ)來(lái)介紹自己，露露臉。〔選手資料在電腦屏幕上顯現(xiàn)，省略〕OK，環(huán)城小學(xué)每日一句英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽如今開(kāi)始。第一關(guān)：必答題20題。請(qǐng)每個(gè)隊(duì)的選手按照自己的號(hào)碼輪流答題。答對(duì)加非常，答錯(cuò)不加分也不扣分。1、你好嗎？2、見(jiàn)到你很快樂(lè)！3、教師節(jié)快樂(lè)！4、我是一名學(xué)生。5、我是中國(guó)人。6、我能幫助你嗎？7、今天天氣很好。8、時(shí)間就是金錢(qián)。9、讓我們做朋友。10、沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲。11、易得也易失。12、切莫依賴(lài)明天。13、時(shí)間不等人。14、今天下雨。15、今天很冷。16、這是給你的。17、起床的時(shí)間到了。18、這是個(gè)好