領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)的優(yōu)化主講人：謝小兵小組成員：金正勇施倩郭漫向亦茹謝小兵何謂優(yōu)化?意思是1.為了更加優(yōu)秀而“去其糟粕，取其精華”；2.為了在某一方面更加出色而去其糟粕；3.為了在某方面更優(yōu)秀而放棄其他不太重要的方面；4.使某人/某物變得更優(yōu)秀的方法/技術(shù)等。領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)的優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)的優(yōu)化是指與每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者相關(guān)的人的知識(shí)、智能、氣質(zhì)等素質(zhì)要素的排列組合方式的合理化和科學(xué)化。領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)優(yōu)化的依據(jù)1，整體效能。將每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的智能合理地組合在一起，互相學(xué)習(xí)，可以達(dá)到“整體由部分組成，整體大于部分之和”的效果。2,環(huán)境因素的影響。領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)，作為一個(gè)系統(tǒng)，必須適應(yīng)外部環(huán)境的變化，調(diào)整內(nèi)部要素，適時(shí)作出調(diào)整。3，群體目標(biāo)的多樣性。群體在不同時(shí)期有著不同的目的應(yīng)根據(jù)目標(biāo)對(duì)結(jié)構(gòu)作出適時(shí)調(diào)整。4，領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)自身存在問題。如年齡結(jié)構(gòu)不合理、專業(yè)結(jié)構(gòu)不配套等。課堂討論談?wù)劗?dāng)前我國領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀及弊端，尤其是黨政領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀、弊端？人浮于事。吃飯的多，干活的少。年老化嚴(yán)重。年輕的少，年老的多。專業(yè)性不突出。外行多，內(nèi)行少。競爭性不強(qiáng)，易養(yǎng)成惰性。上來的多，下去的少。易導(dǎo)致機(jī)構(gòu)臃腫。如何解決這些問題？一要講原則二要尋方法三要自我完善領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)優(yōu)化原則1、目標(biāo)原則每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)群體都是為特定的領(lǐng)導(dǎo)群體工作目標(biāo)而組建的，目標(biāo)是建構(gòu)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)群體的出發(fā)點(diǎn)，不同的領(lǐng)導(dǎo)群體的職能不同，其目標(biāo)也有所不同，要按照各自的目標(biāo)進(jìn)行優(yōu)化組合與調(diào)整。2、互補(bǔ)原則一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)群體要有群體互補(bǔ)功能，其結(jié)構(gòu)的優(yōu)化組合與調(diào)整，就必須遵循互補(bǔ)原則，使群體成員盡可能地在年齡經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)智能、心理素質(zhì)等各方面結(jié)構(gòu)上達(dá)到互補(bǔ)。3、精干原則一個(gè)優(yōu)化的領(lǐng)導(dǎo)群體應(yīng)當(dāng)結(jié)構(gòu)簡單，人員精干，用盡量少的人員取得盡量高的成效，這就是精干原則。要做到這一點(diǎn)，一是選用領(lǐng)導(dǎo)群體成員時(shí)要因事取人，不能因人設(shè)事，二是人才要流動(dòng)，多余的人員要及時(shí)向外輸送，使其到需要的地方去發(fā)揮作用。4、開放原則領(lǐng)導(dǎo)群體必須對(duì)外開放，不斷與外界進(jìn)行人員的交流，這就是開放的原則。定期或不定期地適當(dāng)交流部分領(lǐng)導(dǎo)成員。這樣做主要有以下好處：有利于啟用新生力量；防止“近親繁殖”；防止人員結(jié)構(gòu)僵化，固步自封，形成山頭宗派之類的弊病，保持動(dòng)態(tài)平衡5、績效原則領(lǐng)導(dǎo)群體的存在總是為了實(shí)現(xiàn)一定的工作目標(biāo)。而目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的如何，表現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)群體的工作績效如何，即實(shí)際工作的有效性。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)群體的工作績效，是評(píng)價(jià)這個(gè)群體結(jié)構(gòu)是否得到了優(yōu)化組合以及是否需要調(diào)整的最終依據(jù)。領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)優(yōu)化的方法（途徑）從整體上選配領(lǐng)導(dǎo)人才努力開發(fā)人才資源，重視提高領(lǐng)導(dǎo)者后備隊(duì)伍的建設(shè)大力開展領(lǐng)導(dǎo)者的“繼續(xù)教育”工作加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)群體自身建設(shè)，提高“自優(yōu)”能力引入競爭機(jī)制，能上能下1、從整體上選配領(lǐng)導(dǎo)人才。考察、選配領(lǐng)導(dǎo)人才，不僅要看他的德才，而且必須聯(lián)系其所在的領(lǐng)導(dǎo)群體，從整體的需要來選配每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者。這樣，就有利于各類領(lǐng)導(dǎo)群體的成龍配套、新老交替，加快結(jié)構(gòu)科學(xué)化的步伐。2、努力開發(fā)人才資源，重視提高領(lǐng)導(dǎo)者后備隊(duì)伍的建設(shè)即需要從根本上開辟人才來源，又要注重開拓選拔人才得渠道，為領(lǐng)導(dǎo)群體不斷更新，實(shí)現(xiàn)人才流動(dòng)，保持旺盛的生命力提供后備力量。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的后備隊(duì)伍應(yīng)注意選拔、培養(yǎng)、使用工作，提高他們的成才率，不斷縮短成才期，從而徹底解決領(lǐng)導(dǎo)群體的“才”源問題。3、大力開展領(lǐng)導(dǎo)者的“繼續(xù)教育”工作。應(yīng)該通過各種有效的渠道，大力加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的在職培訓(xùn)，重視“繼續(xù)教育”、“回歸教育”、“終生教育”等工作，不斷提高他們的德才水平。4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)群體自身建設(shè)，這是提高領(lǐng)導(dǎo)群體“自優(yōu)”能力的關(guān)鍵措施。領(lǐng)導(dǎo)群體自身建設(shè)要從有利于領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)的科學(xué)化角度來考慮，抓規(guī)劃，定制度，重考核。搞好領(lǐng)導(dǎo)群體自身建設(shè)是優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)群體素質(zhì)結(jié)構(gòu)的根本。5、引入競爭機(jī)制，建立“能上能下、有進(jìn)有出”的干部制度是優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)群體素質(zhì)結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵。一方面，要鼓勵(lì)優(yōu)秀的中青年人才“冒尖”，為他們發(fā)揮才干創(chuàng)造條件，讓他們?cè)趯?shí)際工作中經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)，使他們?cè)谳^短時(shí)間內(nèi)脫穎而出，并盡快把他們提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來，以增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)群體的活力。另一方面，對(duì)一些資歷較深，政績平平，雖無大的過錯(cuò)的干部，要堅(jiān)決調(diào)整下來。這樣，就能始終使領(lǐng)導(dǎo)群體保持一定數(shù)量和比例，做到“流水不腐”，達(dá)到不斷優(yōu)化的目的。自我完善即發(fā)揮群體中每個(gè)成員的內(nèi)因作用，改善各自的素質(zhì)狀況，使結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。無論是對(duì)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)群體還是其成員個(gè)人，若缺乏自我完善的意識(shí)和能力，都不可能真正成為一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)群體或好領(lǐng)導(dǎo)人。領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)優(yōu)化的注意事項(xiàng)案例1：“80后”當(dāng)上副廳級(jí)干部，組織程序遭制度性疑慮張輝，一個(gè)2002年畢業(yè)的大學(xué)生。案例2：湖北房縣，國家級(jí)貧困縣，但這里卻正建設(shè)一大片政府辦公樓，花費(fèi)高達(dá)幾個(gè)億，還栽著價(jià)值數(shù)萬元的古銀杏樹！房縣財(cái)政局行政辦公大樓，人均辦公面積258平米！這些土地很多都是優(yōu)質(zhì)水稻田…房縣信訪局長說：那是全縣人民的面子。領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)優(yōu)化注