一、單項選擇題(共２0道試題，共２0分。）1.權變領導理論的研究重點在（D）。Ａ．領導者的個性特質Ｂ.不同領導行為和領導風格對領導績效的影響Ｃ．領導者的影響力D．領導者、被領導者的行為和領導環(huán)境的關系2.封建制領導效能理論注重對(A)的研究，具有濃厚的宗教色彩。A．領導者個人特質Ｂ.領導者C.領導組織Ｄ.領導效益３．在現(xiàn)代社會中,一個人大約有（Ａ)的知識是在工作實踐和職業(yè)學習中獲得的。Ａ.9０%B.70%C.6０％D.50%4．激發(fā)思維創(chuàng)新的首要因素是（A）。A.目的Ｂ.知識和經(jīng)驗C.靈感D.意志５.不屬于發(fā)揮專家的團隊宏觀智能結構效應的決策方法是（C)。Ａ.頭腦風暴法Ｂ.魚缸法C.模擬決策法D.德爾斐法6.(D)組織結構有助于高效完畢臨時性的重大攻關任務。Ａ.直線式B.職能式Ｃ．混合式Ｄ．矩陣式7．領導關系的兩重屬性中，（D）占據(jù)主導地位。Ａ．自然屬性B.管理屬性Ｃ．權力屬性Ｄ.社會屬性８.不屬于漸進決策模型的特點有（D)。A.漸進主義B.積小變大Ｃ.穩(wěn)中求變D.最佳原則９.（Ｃ)既是領導活動的出發(fā)點，又是領導活動的歸宿，是反映領導者能力和領導活動成效的綜合性指標。A.領導目的B.領導效果C.領導效能D.領導效率10．領導效能測評與測評對象的關系,就是（A)的關系。Ａ．反映與被反映B．反映與被反映C.主觀與客觀D．主體與客體11.按決策問題的出現(xiàn)概率分類,決策可分為（Ａ）。A.程序性決策和非程序性決策B.經(jīng)驗決策和科學決策C.單目的決策和多目的決策D.程序性決策和宏觀決策１2.縮小應有狀態(tài)與實際狀態(tài)之間的差距而制定的總體設想是（A)。Ａ.決策目的的確立B.方案選擇Ｃ.發(fā)現(xiàn)問題D.備選方案13.(D）是領導關系中的核心。A.領導B．被領導C.群體D.人14.根據(jù)組織系統(tǒng)內部各機構的職責權限的性質與范圍的不同，可以將領導體制劃分為（C）。Ａ.集權制與分權制B.完整制與分離制Ｃ．層次制與職能制D.一長制與委員會制１5．文化本質上是(C）。A.歷史的產(chǎn)物Ｂ.環(huán)境的產(chǎn)物C.社會活動的產(chǎn)物D.人類精神力量的產(chǎn)物16.在（D）時期領導權力與宗教權力或迷信權力等曾經(jīng)互相結合。A.原始社會Ｂ.轉型社會C.現(xiàn)代社會D．傳統(tǒng)社會17.領導行為四分圖理論，又稱為(D）。Ａ.領導生命周期理論B.領導方格圖理論C．領導方式連續(xù)體D.俄亥俄模式1８．(C）的領導權力是一種法理型的權力。A.原始社會B．轉型社會Ｃ．現(xiàn)代社會D.傳統(tǒng)社會19.對于領導者來說，（C）是第一位的。A.道德素質B.能力素質C.政治素質D.知識素質20．據(jù)聯(lián)合國教科文組織202３年對62個國家（39個發(fā)展中國家,23個發(fā)達國家)進行的調查,(B)的國家在不同限度上開展電子政務。A.79%B.8９％C．69%D.９8％二、多項選擇題（共３0道試題,共６0分。)１.個人家長式領導重要表現(xiàn)為（AＢC）A.君主專制B.世襲制C.中央集權制D.獨裁制E.蔭庇制２.堅持對領導效能的主觀與客觀相結合的原則,具體地說要做到(BＣD)。A．考察領導者的主觀能動性B．分析時間因素C.分析空間因素D．分析人際關系因素E.分析客觀因素3.群體的重要特性涉及（AＣD）。A．有一定數(shù)量的人B.是一種社會組織C.有穩(wěn)定連續(xù)的社會互動關系D.心理上有歸屬感E.具有獨立的意義4.按決策自身所依據(jù)的條件分類，決策可提成(ＡBC）。A.擬定型決策B．風險型決策C.非擬定型決策Ｄ.非程序性決策E.宏觀決策5.社會分工重要是在兩個方向上展開的,他們是（AＢ)。A.橫向分工Ｂ.縱向分工C.結構分工Ｄ．功能分工Ｅ.專業(yè)分工6.領導協(xié)調的種類有(AB）。A．縱向協(xié)調B.橫向協(xié)調C.關系協(xié)調D．人際協(xié)調E.組織協(xié)調7.人受到挫折后心理方面的悲觀反映重要有(BＣDＥ)。A.愈挫愈奮B.憤怒C.焦急D.無所謂E.沮喪８.發(fā)散思維是思維創(chuàng)新的重要方式,它的具體表現(xiàn)形式有（ＡBＣ）。Ａ.橫向思維B.反向思維C.交叉思維D.辯證思維E.系統(tǒng)思維9.對領導者成績的考評重要涉及(ABＣDE)。Ａ．精神文明建設Ｂ.物質文明建設C.工作效率Ｄ.工作數(shù)量與質量E.社會穩(wěn)定方面10.從沖突的表現(xiàn)形式來看,沖突的重要類型有（ABＣD）。A.目的沖突B.結識沖突C．情感沖突D.行為沖突E.自我沖突11.影響機構性領導環(huán)境的重要因素涉及（ACＤ)。Ａ．機構功能及其變化B．機構性質及其變化C.機構數(shù)量及其變化Ｄ.機構性領導環(huán)境的結合模式E．機構功能和機構數(shù)量1２.追蹤決策過程中也許會出現(xiàn)的情況有(ABD)。A．方案錯誤Ｂ.目的錯誤C.評估錯誤Ｄ.環(huán)境變量E.成本過高13.領導者的知識素質重要涉及（ABCDＥ）。A．一般科學知識Ｂ.寬廣的知識面Ｃ.實踐知識D.專業(yè)知識E.現(xiàn)代管理知識1４．電子政務對內體現(xiàn)為(ABC)。A.行政業(yè)務電子化B.行政業(yè)務網(wǎng)絡化C.行政業(yè)務程序化D.行政信息公開化E．行政程序透明化１5.領導者的自然性影響力涉及(AＢDE）。Ａ.品格因素B.才干因素C.職位因素D.知識因素Ｅ.情感因素１６．查爾斯?林德布洛姆認為之所以要推行漸進決策是由于（ABＤ）。A.技術上有困難B.現(xiàn)實政治是漸進的C．考慮弱勢群體的利益D.現(xiàn)行政策的巨額成本E.歷史進程是不可阻擋的17．領導體制的組織結構重要表現(xiàn)為（AＢCＤ)Ａ.直線式Ｂ.職能式C．混合式D．矩陣式Ｅ.事業(yè)部式18.根據(jù)內隱領導理論,領導概念重要有四個方面的因素構成，分別是（BＣDE)。A.職業(yè)經(jīng)驗B．人際能力C.個人品質Ｄ．目的有效性E．才干多面性19.利克特在《新管理模式》一書中把領導方式歸納為(ABＣD)。A.剝奪式集權領導Ｂ.仁慈式集權領導C.協(xié)商式民主領導D．參與式民主領導Ｅ.人事并重式領導２0．德爾斐法具有的特點有（ＡＢＣ）。Ａ．匿名性Ｂ.多輪反饋溝通C.預測結果的記錄特性D．無批評原則E.會上暢所欲言21.赫茨伯格雙因素理論中激勵因素重要涉及(CD)。A.職務B.監(jiān)督C.工作的富有成就D.工作自身的重要性E.工資22.下列屬于權力載體的承擔者的是（ABCDE）。A.政黨B.知識C．血緣D.年齡E．地位2３.獨立性是創(chuàng)新思維的顯著特點，它的重要表現(xiàn)涉及(ABCDE）。A.堅持一切從實際出發(fā)，實事求是B．善于排除自身固有的思維習慣和思維定勢C.敢于打破傳統(tǒng)、挑戰(zhàn)權威D.根據(jù)實踐的發(fā)展及時轉換思緒、更新觀念Ｅ.敢于懷疑、積極探索24．良好的領導形象通常具有（ABC）。Ａ.教育功能B.結識功能C.審美功能Ｄ.感染效應功能E.宣傳功能25．在領導協(xié)調工作中,必須協(xié)調的對象有(ABD）。A.協(xié)調群體中的個人B．協(xié)調組織中的群體C.協(xié)調組織內部關系D.協(xié)調不同的組織Ｅ.協(xié)調不同的國家26．下面是有關直覺思維的幾種說法,其中對的的是（ABＣ)。A.直覺的發(fā)明功能重要表現(xiàn)在對事物的直觀判斷、猜測和預感上。B．直覺不是憑空產(chǎn)生的,而是以豐富的知識和經(jīng)驗為基礎的。經(jīng)驗邏輯C.皰丁解牛，中醫(yī)通過望、聞、問、切擬定病因，都是直覺思維的典型。辯證邏輯D.直覺思維是由陳述記憶產(chǎn)生的E.直覺思維的結果不也許完全對的，直覺思維的能力和準確性是由先天條件決定的。2７．傳統(tǒng)測評方法的重要弊端有(ＢCE）。A.重定量，輕定性B.重經(jīng)驗與印象,輕客觀測量C.重歷史表現(xiàn),輕發(fā)展?jié)摿Γ?重群體分析Ｅ．重定性，輕定量28．中國古代領導思想中的民本思想重要涉及(ＡBD)。A.信民B.富民C.愛民Ｄ.教民E.治民2９.領導形象有(BC）。Ａ.教育形象B.人格形象C．視聽形象Ｄ.結識形象Ｅ.個體形象3０．有效避免危機的辦法有(ACD)。A.動態(tài)預測B.消除危機C．樹立危機意識D.構建危機應對機制E.制定危機管理計劃三、判斷題（共10道試題,共２0分。)１.科學研究表白:在現(xiàn)代社會中,一個人大約有１0％左右的知識是在工作實踐和職業(yè)學習中獲得。AA．錯誤B.對的２．一般說來,目的是激發(fā)思維創(chuàng)新的首要因素。BA.錯誤B．對的3．我國在電子政務法律法規(guī)方面發(fā)展比較成熟。AA.錯誤Ｂ.對的4.領導效能的測評工作應當重視直接效果，忽視間接效果。AA.錯誤B.對的５.危機就是突發(fā)事故或者緊急事故。AA.錯誤B.對的6.一般來說,對于一個領導者來說，個人的經(jīng)驗越豐富,他的直覺或預感就越準確。BA.錯誤B.對的7．權力腐敗現(xiàn)象是隨著著人類私有制度與私有觀念的產(chǎn)生而產(chǎn)生的。BA．錯誤Ｂ．對的8.發(fā)散思維和收斂思維是互相對立、不能互相轉化的。AA.錯誤B.對的9.對員工的信任是一種榮譽激勵的方法。AA.錯誤Ｂ.對的１0.電子政務的最重要的內涵及精髓是建構一個“虛擬政府”。BA．錯誤B．對的領導學基礎-４_０0２2試卷總分：100測試總分：０一、單項選擇題（共20道試題，共20分。)1．在現(xiàn)代社會中,一個人大約有（)的知識是在工作實踐和職業(yè)學習中獲得的。A.90%B．70%Ｃ.60％D．5０%對的答案:A滿分：1得分：０２．提出公平理論的是()。A.亞當斯B.杜拉德C．弗洛姆Ｄ．洛克對的答案：A滿分:1得分:13.領導體制的本質屬性是()。A.雙重屬性B．自然屬性C.社會屬性D.人文屬性對的答案:Ｃ滿分:1得分：0４．受X理論影響而產(chǎn)生的是(）。A．重事式領導B.重人式領導Ｃ.人事并重式領導Ｄ.均權式領導對的答案：A滿分：1得分：１5．根據(jù)領導機關中最高決策者人數(shù)的不同，可以將領導體制劃分為()。Ａ.集權制與分權制Ｂ.完整制與分離制C.層次制與職能制D.一長制與委員會制對的答案：D滿分：1得分：16．領導行為四分圖理論,又稱為(）。Ａ．領導生命周期理論Ｂ.領導方格圖理論Ｃ.領導方式連續(xù)體D.俄亥俄模式對的答案:Ｄ滿分：1得分:07．不屬于漸進決策模型的特點有（)。Ａ.漸進主義Ｂ.積小變大C.穩(wěn)中求變D．最佳原則對的答案:D滿分:1得分：1８.對于領導者來說，（)是第一位的。Ａ．道德素質B.能力素質Ｃ.政治素質D.知識素質對的答案:C滿分:1得分:09.沖突屬于（)。A．低對抗行為Ｂ.高對抗性行為C.無對抗性行為Ｄ.對抗性行為對的答案:B滿分：1得分：010.曹沖稱象和諸葛亮的“草船借箭”，在思維形式上屬于()。Ａ.縱向思維B.收斂思維C.橫向思維D.交叉思維對的答案：Ｄ滿分：1得分:011.領導的緩沖器、替代品與放大器理論是由以史蒂文為代表的研究者提出的具有（)的領導理論。Ａ.權威理論色彩B.行為理論色彩C.權變理論色彩Ｄ.特質理論色彩對的答案：C滿分：1得分：012.()的領導權力是一種法理型的權力。A．原始社會B.轉型社會C.現(xiàn)代社會Ｄ.傳統(tǒng)社會對的答案：C滿分：1得分：113．人力資源管理的核心問題是如何（)。A.滿足人的物質需要B．提高工作效率Ｃ.激勵人的內在潛力Ｄ．提高人的思想覺悟對的答案:C滿分:1得分:11４．縱向聯(lián)想是聯(lián)想思維的一種重要方式，決定縱向聯(lián)想能力強弱的因素是（)。A.思維的深刻限度B．思維的廣闊限度C.對偶爾事件的敏感限度D.對事件的敏感限度對的答案：C滿分:1得分:015.在現(xiàn)代社會中，組織成功的概率與組織和環(huán)境之間的一致性限度（)。A.無關B.呈正相關關系C.呈負相關關系D.沒有直接關系對的答案:Ｂ滿分:1得分：116.下列關于權力起源的學說,除了（）外，其他主張都有一定限度上的合理性。A.暴力說B.神權說C．智慧說D．契約論對的答案:B滿分:1得分：117.在領導者影響力的構成中，占主導地位、起決定性作用的是（)。Ａ.自然性影響力Ｂ.權利性影響力C.強制性影響力D.個人魅力對的答案:Ａ滿分：1得分:11８.美籍奧地利經(jīng)濟學家熊彼特是一方面提出“創(chuàng)新”概念的學者，他在《經(jīng)濟發(fā)展的理論》一書中以(）為核心對“創(chuàng)新”進行了論述。A.制度創(chuàng)新B.文化創(chuàng)新C.技術創(chuàng)新Ｄ.文藝創(chuàng)新對的答案:Ｃ滿分：1得分:０19.（）是領導關系中的核心。Ａ.領導B.被領導C.群體D.人對的答案:D滿分:1得分:１２0.Ｚ理論在領導方式上的表現(xiàn)是()。A.民主式B.重事式C．重人式D.人事并重式對的答案:D滿分:1得分:１二、多項選擇題(共3０道試題,共６０分。)1.科學預測的特性有(）。Ａ.歷史感B.現(xiàn)實感C．可驗證性Ｄ.超前性E.目的感對的答案：AＢＣ滿分：2得分:02.非正式群體形成的基礎重要有(）。A.利益之間的矛盾B.價值觀的一致Ｃ.個體互補D.個性差異大E.利益的一致對的答案:ＢCE滿分:2得分:０3.人受到挫折后心理方面的悲觀反映重要有（)。A.愈挫愈奮Ｂ．憤怒C.焦急D.無所謂Ｅ．沮喪對的答案:BCＤＥ滿分：2得分：04．領導用人的原則重要有()。Ａ.誠信不疑B.只用不養(yǎng)C.獨斷專權Ｄ．環(huán)境原則Ｅ．數(shù)量原則對的答案：ADE滿分:2得分：0５.定性測評與定量測評的關系是()。Ａ．定量測評是定性測評的基礎B.定性測評是定量測評的基礎Ｃ.定量測評是定性測評的深化和精確化Ｄ.定性測評是定量測評的深化和精確化Ｅ.兩者之間沒有內在聯(lián)系對的答案:BＣ滿分:２得分:0６.發(fā)散思維是思維創(chuàng)新的重要方式，它的具體表現(xiàn)形式有(）。A．橫向思維Ｂ.反向思維Ｃ．交叉思維D.辯證思維E.系統(tǒng)思維對的答案：ABC滿分：2得分：27.領導群體結構的內容重要涉及（)。A.智能結構B.年齡結構Ｃ.心理素質結構Ｄ．知識結構Ｅ.體質結構對的答案：ABCD滿分:2得分:28.領導學的學科特點涉及（)。A.綜合性Ｂ．社會性Ｃ.應用性D.交叉性E.理論性對的答案：AＢCＤ滿分:２得分:09.情緒和情感的體驗形式涉及（)。A.心境Ｂ.應激C.刺激D.激情Ｅ.靈感對的答案:ABD滿分:2得分：０10.一個合理的領導群體應當具有如下一些功能(）。A．群體感應功能Ｂ.群體互補功能Ｃ.群體效率放大功能D．群體自調節(jié)與自組織功能E.結構耗散功能對的答案：ＡBCＤ滿分：2得分：211.下面列舉了有關正式領導者和非正式領導者的幾種說法，其中對的的是（)。A.領導者按照產(chǎn)生的方式可以分為正式領導者和非正式領導者兩種類型B．正式領導者擁有組織指定的正式職位、權力和地位，其重要功能是通過領導活動達成組織目的。C.正式領導者可以運用合法的權力來影響下級的思想和行為,但是不可以采用權力的悲觀形式強制下級服從。Ｄ.非正式領導者是指在正式組織或非正式組織中，由組織內成員自發(fā)推選的領導者。他們的重要作用是通過領導活動實現(xiàn)組織目的。Ｅ．一個成功的領導者應當集正式領導者與非正式領導者于一身。對的答案：ＡBE滿分：２得分：012．影響思維廣闊性的因素涉及（)。A.思維者意識域的大小B．人腦高級神經(jīng)活動的靈活性Ｃ.知識水平D．堅強的意志Ｅ.經(jīng)驗是否豐富對的答案：ＡBＣE滿分：2得分:1１3．領導體制的組織結構重要表現(xiàn)為(）A.直線式B．職能式C.混合式D．矩陣式E.事業(yè)部式對的答案：ABCD滿分：2得分：０１4.對領導效能進行定量分析重要是提高對其(）的研究。A.歷史性B.社會性Ｃ.科學性D.操作性E.政治性對的答案：CD滿分:2得分:01５．查爾斯？林德布洛姆認為之所以要推行漸進決策是由于(）。A.技術上有困難B．現(xiàn)實政治是漸進的C.考慮弱勢群體的利益D.現(xiàn)行政策的巨額成本Ｅ.歷史進程是不可阻擋的對的答案：ABD滿分：２得分:016.組織的核心競爭力重要涉及四個方面,它們是(）。A．管理體現(xiàn)B．融資能力Ｃ．技術體系D.知識與技能E．價值觀念與組織文化對的答案：ACＤＥ滿分：2得分：11７.決策的特性重要涉及（)。A.預見性B.目的性Ｃ.實行性Ｄ.單一性Ｅ．選擇性對的答案:ABＣＥ滿分：2得分：218.赫茨伯格雙因素理論中激勵因素重要涉及()。Ａ.職務B．監(jiān)督C.工作的富有成就Ｄ.工作自身的重要性E．工資對的答案：CＤ滿分：２得分:019.領導效果與領導效益的關系是(）。A.兩者綜合起來才干反映領導效能的高低B．領導效能是兩者的直接數(shù)量相加C.效果顯著，效益不一定好D.沒有效果，效益就失去載體Ｅ.兩者并沒有區(qū)別對的答案：ＡＣD滿分：２得分:020.人的氣質的重要特點有（)。A.后天性Ｂ.可變性Ｃ.穩(wěn)定性D.固定性E.先天性對的答案：ＢＣE滿分：2得分：021.電子政務的內容重要涉及(）。A.政府與公司之間的電子政務Ｂ.政府與公民之間的電子政務C.政府之間的電子政務D．政府與社會組織之間的電子政務E.政府與第三部門之間的電子政務對的答案：ＡBC滿分:2得分:022.模擬測評的重要形式有()。A.公文解決Ｂ.即興發(fā)言Ｃ．模擬會議D.情境模擬Ｅ.民意測驗對的答案:ＡBCD滿分:2得分:023.有效避免危機的辦法有()。A.動態(tài)預測B．消除危機Ｃ.樹立危機意識D.構建危機應對機制E.制定危機管理計劃對的答案:ＡCD滿分：2得分:024．下面是有關直覺思維的幾種說法,其中對的的是（)。A.直覺的發(fā)明功能重要表現(xiàn)在對事物的直觀判斷、猜測和預感上。Ｂ.直覺不是憑空產(chǎn)生的，而是以豐富的知識和經(jīng)驗為基礎的。經(jīng)驗邏輯C.皰丁解牛,中醫(yī)通過望、聞、問、切擬定病因,都是直覺思維的典型。辯證邏輯D.直覺思維是由陳述記憶產(chǎn)生的Ｅ.直覺思維的結果不也許完全對的，直覺思維的能力和準確性是由先天條件決定的。對的答案：ABC滿分：2得分:02５.電子政務對內體現(xiàn)為()。A.行政業(yè)務電子化B.行政業(yè)務網(wǎng)絡化C．行政業(yè)務程序化Ｄ．行政信息公開化E．行政程序透明化對的答案:ABC滿分：2得分:026．人力資源的重要特性有（)。Ａ.增殖性Ｂ.開發(fā)性C.時效性D.消耗性Ｅ.能動性對的答案:ＡBCDＥ滿分:２得分：127．與領導關系最為密切的非正式群體類型有（)。Ａ.縱向寄生型B.縱向共棲型C．橫向進取型D.橫向防守型E.矛盾沖突型對的答案：ＡBＣD滿分：２得分:028.在溝通過程中,導致接受障礙的主線因素是(）。Ａ.接受者的個性差異B.知識結構水平的差異C.選擇性接受D．價值判斷差異Ｅ.意圖誤解對的答案：ABCD滿分:２得分:129.在領導協(xié)調工作中,必須協(xié)調的對象有（）。Ａ.協(xié)調群體中的個人B.協(xié)調組織中的群體C.協(xié)調組織內部關系D.協(xié)調不同的組織E.協(xié)調不同的國家對的答案：ＡBD滿分:2得分:０30.社會分工重要是在兩個方向上展開的,他們是()。Ａ.橫向分工B．縱向分工C.結構分工Ｄ.功能分工Ｅ.專業(yè)分工對的答案：ＡB滿分:2得分：０三、判斷題（共10道試題,共2０分。)1.電子政務的最重要的內涵及精髓是建構一個“虛擬政府”。Ａ.錯誤B.對的對的答案:B滿分：2得分:2２.直線式的領導組織結構比較適合于簡樸而低層的組織與反復性較高的簡樸工作。A.錯誤B.對的對的答案:B滿分:2得分：23.一般來說，群體的規(guī)模越大,成員之間的溝通就越困難。A．錯誤Ｂ.對的對的答案:B滿分：2得分：２４.人力資源區(qū)別于物質資源的主線所在就是增值性。A.錯誤B．對的對的答案:A滿分:2得分：２５.西方領導理論的發(fā)展的基本線索即非價值中立理論向價值中立理論的發(fā)展。A.錯誤B．對的對的答案：Ａ滿分:2得分:26.重事式領導方式實質上是一種以工作為中心的領導管理理論。A．錯誤Ｂ.對的對的答案：B滿分：2得分：２7.決策效能重要屬于宏觀領導效能。A.錯誤B.對的對的答案：A滿分:2得分：28．領導效能測評的對象是領導者個人或者集體。A．錯誤B.對的對的答案：A滿分:2得分:29．一般來說，群體規(guī)模越大，發(fā)生各種沖突的也許性就越大。A．錯誤B.對的對的答案：Ｂ滿分：2得分：21０.英國著名經(jīng)濟學家西奧多?舒爾茨第一次比較系統(tǒng)全面的提出了人力資源發(fā)展理論。被公認為“人力資本理論之父”。Ａ.錯誤B.對的領導學基礎-４_00２3試卷總分:10０測試總分：0一、單項選擇題（共20道試題,共2０分。）1.領導的緩沖器、替代品與放大器理論是由以史蒂文為代表的研究者提出的具有（)的領導理論。A.權威理論色彩B.行為理論色彩C．權變理論色彩D.特質理論色彩對的答案:C滿分:１得分：１2.要建設一個成功的團隊一方面要()。A．了解團隊的作用Ｂ.了解團隊方面的理論C.設立共同的目的D.提高領導藝術水平對的答案:B滿分：1得分：1３.文化的（)重要用來說明人對自然的加工改造及其歷史性成果。Ａ.非自然的指向B．精神的指向Ｃ.地區(qū)性指向Ｄ.歷史的指向對的答案:A滿分：１得分:１４.（）的領導權力是一種法理型的權力。Ａ.原始社會B.轉型社會C.現(xiàn)代社會D.傳統(tǒng)社會對的答案:Ｃ滿分：1得分：１5.曹沖稱象和諸葛亮的“草船借箭”，在思維形式上屬于（)。Ａ.縱向思維B．收斂思維Ｃ.橫向思維D.交叉思維對的答案：D滿分:1得分：１6.在領導生態(tài)系統(tǒng)中,領導者、被領導者與領導環(huán)境之間構成了一種互相依存、互相作用的互動關系,其中領導活動的基本關系是(）。A．領導者對被領導者的作用B.領導者與被領導者間的互動關系C．領導者與領導環(huán)境之間的互動關系Ｄ.被領導者與領導環(huán)境之間的互動關系對的答案:Ｂ滿分：1得分:１７.道家的政治思想是(）。A．以德治國B.仁政C.無為而治D.法治對的答案：C滿分：1得分:08.運用同態(tài)模型的原理進行決策的方法是()。Ａ.頭腦風暴法B.魚缸法Ｃ．德爾斐法Ｄ．模擬決策法對的答案：D滿分:1得分：19.在伯恩斯編制的測量超越型領導的問卷MLQ(ＭultifactｏrLeadersｈiｐQuｅsｔｉｏnnaire)中,超越型領導涉及三個子維度，分別是領導魅力、個性化關懷和(）。Ａ.良好的溝通B.協(xié)作精神C．智能激發(fā)Ｄ．動機激勵對的答案：C滿分：1得分:110.根據(jù)組織系統(tǒng)內部各機構的職責權限的性質與范圍的不同,可以將領導體制劃分為（）。A.集權制與分權制B.完整制與分離制Ｃ.層次制與職能制D.一長制與委員會制對的答案：C滿分：1得分：１１1.在現(xiàn)代社會中,組織成功的概率與組織和環(huán)境之間的一致性限度()。A.無關B.呈正相關關系C.呈負相關關系D.沒有直接關系對的答案：B滿分:１得分：１１2.結構理論認為，領導效能取決于()。Ａ.領導者特性B．組織特性Ｃ．群體特性D.領導活動特性對的答案：B滿分：1得分:１13．領導權力的發(fā)展變化是與（）緊密相連的。A.人性Ｂ.社會發(fā)展階段C.階級D.經(jīng)濟對的答案:Ｂ滿分：１得分：014．一方面提出正式群體和非正式群體分類的是（)。Ａ.梅奧B.馬斯洛C.弗洛伊德Ｄ．赫茨伯格對的答案:Ａ滿分：1得分：1１5.孔子提出“人存政舉，人亡政息”的名言，體現(xiàn)了古代領導思想中的（）。A.民本思想Ｂ.人本思想C．謀斷分離的思想D.重視納諫的思想對的答案：A滿分：1得分:11６．領導關系的兩重屬性中，(）占據(jù)主導地位。A.自然屬性B.管理屬性C.權力屬性D.社會屬性對的答案：D滿分：１得分：0１7．領導者素質在內外環(huán)境與矛盾的共同作用下，會不斷發(fā)生變化，重要走向（)。A.正方向B.負方向Ｃ.正負兩種方向D．不分正負方向對的答案：Ｃ滿分：1得分:１1８.（)組織結構有助于高效完畢臨時性的重大攻關任務。Ａ.直線式B.職能式C.混合式D.矩陣式對的答案：Ｄ滿分：１得分：1１9.根據(jù)上級領導機關對下級行政領導機關的指揮、控制方式與限度的不同,可以將領導體制劃分為()。Ａ.集權制與分權制Ｂ.完整制與分離制C．層次制與職能制D.一長制與委員會制對的答案:Ｂ滿分:1得分：120．不屬于發(fā)揮專家的團隊宏觀智能結構效應的決策方法是(）。A.頭腦風暴法B.魚缸法C．模擬決策法D.德爾斐法對的答案：C滿分:1得分:0二、多項選擇題（共3０道試題,共60分。）１.組織的核心競爭力重要涉及四個方面，它們是()。A.管理體現(xiàn)B．融資能力C.技術體系D.知識與技能E.價值觀念與組織文化對的答案:ＡＣDE滿分：２得分：０2.領導學的學科特點涉及()。A.綜合性Ｂ．社會性C.應用性D．交叉性E．理論性對的答案:ABCD滿分:２得分:２3.領導效果與領導效益的關系是()。A．兩者綜合起來才干反映領導效能的高低B.領導效能是兩者的直接數(shù)量相加C．效果顯著,效益不一定好Ｄ.沒有效果，效益就失去載體E．兩者并沒有區(qū)別對的答案:ACＤ滿分:2得分：24.電子政務對外體現(xiàn)為（)。A.行政業(yè)務網(wǎng)絡化B．信息公開C.便民服務D．行政業(yè)務程序化E．公民監(jiān)督對的答案：ＢC滿分：2得分：０5.下面是有關直覺思維的幾種說法,其中對的的是(）。A.直覺的發(fā)明功能重要表現(xiàn)在對事物的直觀判斷、猜測和預感上。Ｂ.直覺不是憑空產(chǎn)生的,而是以豐富的知識和經(jīng)驗為基礎的。經(jīng)驗邏輯Ｃ.皰丁解牛,中醫(yī)通過望、聞、問、切擬定病因，都是直覺思維的典型。辯證邏輯D.直覺思維是由陳述記憶產(chǎn)生的Ｅ.直覺思維的結果不也許完全對的,直覺思維的能力和準確性是由先天條件決定的。對的答案：ABC滿分：2得分：26.電子政務對內體現(xiàn)為(）。A.行政業(yè)務電子化B．行政業(yè)務網(wǎng)絡化Ｃ．行政業(yè)務程序化D.行政信息公開化E.行政程序透明化對的答案：ＡBＣ滿分:２得分:07．一個合理的領導群體應當具有如下一些功能（)。Ａ.群體感應功能B.群體互補功能Ｃ．群體效率放大功能Ｄ.群體自調節(jié)與自組織功能E.結構耗散功能對的答案:ABCD滿分：2得分:２8.中國古代領導思想中的民本思想重要涉及（）。A.信民B.富民C.愛民D.教民E.治民對的答案:AＢD滿分:2得分:２9．解決不同沖突的方法有()。A.回避B.建立聯(lián)絡小組C．采用強制辦法D．樹立更高目的E.解決問題對的答案：ABCＤE滿分：２得分：２10.決策的特性重要涉及（）。A.預見性Ｂ.目的性C．實行性D.單一性E．選擇性對的答案：ABCＥ滿分:2得分:211．有效避免危機的辦法有（）。A.動態(tài)預測B．消除危機C.樹立危機意識Ｄ.構建危機應對機制Ｅ．制定危機管理計劃對的答案:ACD滿分:2得分:２12.德爾斐法具有的特點有()。A．匿名性Ｂ.多輪反饋溝通C.預測結果的記錄特性Ｄ.無批評原則E.會上暢所欲言對的答案：ＡBC滿分:2得分:213.情緒和情感的體驗形式涉及（）。A．心境Ｂ.應激C.刺激D．激情E.靈感對的答案:ABD滿分:2得分：2１4.科學預測的特性有（)。Ａ.歷史感B．現(xiàn)實感C.可驗證性D.超前性E．目的感對的答案：ABC滿分:２得分：１１5．下列屬于權力載體的承擔者的是()。A.政黨B．知識C.血緣D.年齡E.地位對的答案:ABCＤE滿分：2得分:２16.影響思維廣闊性的因素涉及()。A.思維者意識域的大小B.人腦高級神經(jīng)活動的靈活性C．知識水平Ｄ.堅強的意志E.經(jīng)驗是否豐富對的答案：ABCＥ滿分:2得分:2１7.西方國家在培訓方法上的共同特點涉及()。A．方法固定Ｂ.堅持擇優(yōu)C.強調書本Ｄ.實行重用E．課堂灌輸對的答案:BD滿分:2得分：2１8.追蹤決策過程中也許會出現(xiàn)的情況有()。A．方案錯誤B.目的錯誤C.評估錯誤D.環(huán)境變量E.成本過高對的答案:ＡBＤ滿分：2得分:2１９．領導微觀效能重要涉及(）。Ａ.決策效能B.用人效能Ｃ.辦事效能D.組織的整體奉獻效能E.時間效能對的答案：ＡBCDE滿分：２得分:２2０.在溝通過程中，導致接受障礙的主線因素是（）。Ａ．接受者的個性差異B．知識結構水平的差異Ｃ.選擇性接受Ｄ.價值判斷差異E.意圖誤解對的答案：AＢCＤ滿分：２得分:221.人力資源開發(fā)的新觀念重要涉及()。A.人力是一種資本B.人力資源是第一資源C.人才產(chǎn)品化觀念D.人力資源開發(fā)具有特殊性E.人才商品化觀念對的答案:ABＤE滿分:2得分:２２２.人力資源的重要特性有()。A.增殖性B.開發(fā)性C.時效性Ｄ．消耗性E.能動性對的答案:ABＣDE滿分:２得分:2２３.以權力行使作為基本變量的領導行為方式有（）。A.專斷式B.民主式C．均權式Ｄ.放任式E．重人式對的答案:AＢD滿分:2得分：２2４.“領導”包含了五個基本要素,分別是領導主體、領導客體、領導環(huán)境和()。Ａ.領導手段和領導文化B．領導手段C.領導文化和領導目的Ｄ.領導目的E.領導方法和領導目的對的答案：BD滿分：2得分:225．人的性格與氣質的互相關系是(）。A.既互相聯(lián)系、又有區(qū)別B.性格體現(xiàn)了神經(jīng)類型的自然表現(xiàn)Ｃ.氣質更多地受環(huán)境的影響D.通過性格的鍛煉與修養(yǎng),可以優(yōu)化自己的氣質Ｅ．性格是不可改變的對的答案:AＤ滿分：2得分:226．戰(zhàn)略的重要特性有(）。A.后繼性B.前提性C.稀有性Ｄ.規(guī)律性E.層次性對的答案:ABCE滿分:2得分：027.對領導者成績的考評重要涉及()。A.精神文明建設Ｂ.物質文明建設C．工作效率Ｄ.工作數(shù)量與質量E．社會穩(wěn)定方面對的答案：ABCＤE滿分：2得分：12８.社會分工重要是在兩個方向上展開的，他們是（）。Ａ．橫向分工B．縱向分工Ｃ.結構分工Ｄ.功能分工E．專業(yè)分工對的答案：AB滿分：２得分：22９．非正式群體形成的基礎重要有(）。A.利益之間的矛盾Ｂ.價值觀的一致C.個體互補D.個性差異大E.利益的一致對的答案：BCE滿分：2得分:230.領導者的知識素質重要涉及(）。A.一般科學知識B．寬廣的知識面C.實踐知識D.專業(yè)知識E．現(xiàn)代管理知識對的答案：ABCDＥ滿分：2得分：２三、判斷題（共10道試題,共2０分。）1．有效的團隊應當做到在一個人的領導下用一個聲音說話。A.錯誤B.對的對的答案：B滿分:2得分：02.一般來說，委員會制比一長制更為優(yōu)越。Ａ.錯誤Ｂ.對的對的答案:A滿分：2得分:２３.以權力制約權力的機制只能存在于民主社會。A.錯誤B.對的對的答案：A滿分：2得分:2４．領導授權事實上是領導活動過程的一部分，其核心內容是上級領導給下屬分派任務。A.錯誤Ｂ.對的對的答案:Ｂ滿分:2得分:05．一般說來,目的是激發(fā)思維創(chuàng)新的首要因素。A.錯誤B.對的對的答案：B滿分：２得分：26.領導決策的過程是動態(tài)的，一次性完畢的。Ａ.錯誤B．對的對的答案：A滿分:2得分:27.西方領導理論的發(fā)展的基本線索即非價值中立理論向價值中立理論的發(fā)展。A.錯誤B.對的對的答案:A滿分:2得分：０8.在現(xiàn)代軍事科技中如核子爆炸、推盤演習、電子模擬戰(zhàn)等都廣泛采用了模擬決策法。A.錯誤B.對的對的答案:Ｂ滿分：２得分：２９．現(xiàn)代社會縱向分工是領導學產(chǎn)生的客觀規(guī)定。A．錯誤B.對的對的答案：A滿分：2得分：210.電子政務就是網(wǎng)站與軟件的簡樸應用,是簡樸的政府上網(wǎng)。不是。A.錯誤B．對的一、單項選擇題（共２0道試題,共20分。)1.在現(xiàn)代社會中,組織成功的概率與組織和環(huán)境之間的一致性限度(B）。A.無關B．呈正相關關系C．呈負相關關系Ｄ.沒有直接關系2.結構理論認為,領導效能取決于（B)。A.領導者特性B．組織特性C.群體特性D.領導活動特性3.領導關系的兩重屬性中,（D）占據(jù)主導地位。A.自然屬性B.管理屬性C.權力屬性Ｄ.社會屬性4.文化中最為活躍的因素是(C）。Ａ.精神文化Ｂ.制度文化Ｃ.物質文化D.歷史文化5．一個人對現(xiàn)實穩(wěn)定的態(tài)度和習慣化了的行為方式是指人的(A)。A.性格Ｂ.氣質C.修養(yǎng)D.風度6.檢測決策方案實行的情況與決策目的是否相一致的方法是(C）。Ａ.方案修正B．決策檢查C.決策追蹤Ｄ.慎重實行７.在領導者影響力的構成中,占主導地位、起決定性作用的是（A）。A.自然性影響力B.權利性影響力C.強制性影響力Ｄ.個人魅力8．從長遠來看，在綜合國力中起重要作用的主導因素是政治力和（C)。A.經(jīng)濟力B.外交力C.領導力D.軍事力9.我國領導體制最重要的弊端是（D）。A．組織結構設立不科學B.領導法規(guī)缺失C．領導素質不高Ｄ.權力過度集中10.根據(jù)領導機關中最高決策者人數(shù)的不同，可以將領導體制劃分為(D）。A.集權制與分權制B.完整制與分離制C.層次制與職能制D．一長制與委員會制11.縮小應有狀態(tài)與實際狀態(tài)之間的差距而制定的總體設想是(A）。A.決策目的的確立B．方案選擇C．發(fā)現(xiàn)問題D.備選方案12.人力資源管理的核心問題是如何（C)。A.滿足人的物質需要B．提高工作效率C.激勵人的內在潛力Ｄ．提高人的思想覺悟１3.領導行為四分圖理論，又稱為（Ｄ)。Ａ.領導生命周期理論Ｂ.領導方格圖理論Ｃ.領導方式連續(xù)體D.俄亥俄模式14.激發(fā)思維創(chuàng)新的首要因素是（A）。Ａ.目的B.知識和經(jīng)驗C．靈感Ｄ.意志1５.按決策問題的出現(xiàn)概率分類，決策可分為（A)。A.程序性決策和非程序性決策B.經(jīng)驗決策和科學決策C.單目的決策和多目的決策Ｄ.程序性決策和宏觀決策16.沖突屬于（Ｂ)。A.低對抗行為B.高對抗性行為C.無對抗性行為D.對抗性行為1７.運用同態(tài)模型的原理進行決策的方法是（D)。A.頭腦風暴法B.魚缸法C.德爾斐法D.模擬決策法18.（D)組織結構有助于高效完畢臨時性的重大攻關任務。A.直線式B．職能式Ｃ.混合式Ｄ．矩陣式19.按照權力的控制限度來看,一切權力集中于領導集體或個體手中是（B)。A.專斷式領導B.集權式領導C.剝奪式集權領導D.仁慈式集權領導2０.美籍奧地利經(jīng)濟學家熊彼特是一方面提出“創(chuàng)新”概念的學者，他在《經(jīng)濟發(fā)展的理論》一書中以(Ｃ)為核心對“創(chuàng)新”進行了論述。A.制度創(chuàng)新Ｂ．文化創(chuàng)新Ｃ.技術創(chuàng)新D.文藝創(chuàng)新二、多項選擇題（共30道試題,共６0分。）1.領導用人方法重要涉及(ABCＤE)。Ａ.試用法B.晉升淘汰法C.委任法D.聘任法E.選舉法２．溝通的重要功能涉及（ＡBCD）。A．控制B.激勵Ｃ.情緒表達D.信息E．引起沖突3.在溝通過程中，導致接受障礙的主線因素是(ＡＢCD)。A．接受者的個性差異B.知識結構水平的差異C.選擇性接受D．價值判斷差異E.意圖誤解4.領導協(xié)調的種類有（ＡB）。A．縱向協(xié)調B.橫向協(xié)調Ｃ.關系協(xié)調D.人際協(xié)調Ｅ．組織協(xié)調5.“領導”包含了五個基本要素,分別是領導主體、領導客體、領導環(huán)境和（BD)。A.領導手段和領導文化Ｂ．領導手段C．領導文化和領導目的D．領導目的E.領導方法和領導目的6．解決不同沖突的方法有（ABCDE）。Ａ.回避B.建立聯(lián)絡小組C.采用強制辦法Ｄ.樹立更高目的E.解決問題7.按決策自身所依據(jù)的條件分類，決策可提成（ＡBC）。A.擬定型決策B.風險型決策C.非擬定型決策Ｄ.非程序性決策Ｅ.宏觀決策8.人受到挫折后心理方面的悲觀反映重要有(BＣDE)。A.愈挫愈奮B.憤怒C.焦急D.無所謂Ｅ.沮喪9.下列屬于權力載體的承擔者的是(ABCＤE）。Ａ．政黨B．知識Ｃ.血緣D.年齡E.地位10.情緒和情感的體驗形式涉及(ABD)。Ａ.心境B.應激C.刺激D．激情E．靈感11．領導權力的重要內容涉及（ＡＢCD）。Ａ.領導權力的主體Ｂ．領導權力的客體C．領導權力的目的D．領導權力的作用方式E.領導權力的性質１2．影響機構性領導環(huán)境的重要因素涉及（ACD)。A.機構功能及其變化B.機構性質及其變化C.機構數(shù)量及其變化D.機構性領導環(huán)境的結合模式E.機構功能和機構數(shù)量13.社會分工重要是在兩個方向上展開的，他們是(AB)。Ａ.橫向分工B.縱向分工C．結構分工D．功能分工E.專業(yè)分工1４.領導效果與領導效益的關系是(ACD)。A．兩者綜合起來才干反映領導效能的高低Ｂ.領導效能是兩者的直接數(shù)量相加C.效果顯著，效益不一定好Ｄ．沒有效果，效益就失去載體Ｅ.兩者并沒有區(qū)別1５．個人家長式領導重要表現(xiàn)為（ABC)Ａ.君主專制B.世襲制C.中央集權制Ｄ．獨裁制Ｅ.蔭庇制16.西方國家在培訓方法上的共同特點涉及（BD)。Ａ.方法固定B．堅持擇優(yōu)C．強調書本D.實行重用E．課堂灌輸17.領導體制的組織結構重要表現(xiàn)為（ABＣD)Ａ.直線式B.職能式C．混合式Ｄ.矩陣式E.事業(yè)部式１８．(ＡDE)這些與生俱來的素質條件構成了領導者素質的先天性特性。A.氣質B.性格C．道德D.秉性E．智力19.決策的特性重要涉及(ABCE）。Ａ.預見性B．目的性Ｃ.實行性Ｄ.單一性E.選擇性20.人力資源開發(fā)的新觀念重要涉及(ABDＥ）。A.人力是一種資本B.人力資源是第一資源Ｃ.人才產(chǎn)品化觀念Ｄ.人力資源開發(fā)具有特殊性Ｅ.人才商品化觀念21.堅持對領導效能的主觀與客觀相結合的原則，具體地說要做到(BCD)。Ａ.考察領導者的主觀能動性B.分析時間因素C.分析空間因素D.分析人際關系因素Ｅ.分析客觀因素２2.良好的領導形象通常具有（ＡBC)。A．教育功能B.結識功能C.審美功能D.感染效應功能E.宣傳功能23.利克特在《新管理模式》一書中把領導方式歸納為(ABＣD)。A.剝奪式集權領導B.仁慈式集權領導C．協(xié)商式民主領導D．參與式民主領導E．人事并重式領導24.從沖突的表現(xiàn)形式來看，沖突的重要類型有(ABCD）。A.目的沖突B.結識沖突Ｃ.情感沖突D.行為沖突E.自我沖突２5.模擬測評的重要形式有(ABCD)。A.公文解決Ｂ.即興發(fā)言C.模擬會議Ｄ.情境模擬E.民意測驗26．根據(jù)內隱領導理論,領導概念重要有四個方面的因素構成，分別是(BCDＥ）。A.職業(yè)經(jīng)驗B．人際能力C.個人品質D.目的有效性E．才干多面性27.非正式群體形成的基礎重要有(ＢＣE）。Ａ.利益之間的矛盾Ｂ.價值觀的一致C.個體互補D.個性差異大Ｅ.利益的一致2８.電子政務的內容重要涉及（AＢC）。A.政府與公司之間的電子政務B．政府與公民之間的電子政務Ｃ.政府之間的電子政務Ｄ．政府與社會組織之間的電子政務Ｅ.政府與第三部門之間的電子政務29．領導體制的特性涉及(ＡBCＤ)A.全局性B.主線性Ｃ.穩(wěn)定性D.系統(tǒng)性E．長期性３0.領導環(huán)境的基本特性涉及(AＢCDE)。A.客觀實在性與部分可塑性的統(tǒng)一Ｂ.多樣性與類別性的統(tǒng)一C.穩(wěn)定性與動態(tài)性的統(tǒng)一D.連鎖性與定向性的統(tǒng)一E.常規(guī)性與突發(fā)性的統(tǒng)一三、判斷題(共10道試題,共２0分。）1.一般說來,目的是激發(fā)思維創(chuàng)新的首要因素。ＢA.錯誤B．對的２.我國在電子政務法律法規(guī)方面發(fā)展比較成熟。ＡA.錯誤Ｂ.對的3.一般來說,對于一個領導者來說，個人的經(jīng)驗越豐富，他的直覺或預感就越準確。ＢA.錯誤B．對的４.對于一個社會系統(tǒng)來說，領導人才問題是決定其興衰成敗的決定性因素。BＡ.錯誤B.對的5．領導權力和權威的影響時限是同樣的。ＡA．錯誤Ｂ．對的6.模擬測評法目前已經(jīng)成為流行于歐美等發(fā)達國家的挑選和訓練領導與管理人員的重要方式。BA.錯誤Ｂ.對的７.經(jīng)理制領導是１9世紀中葉工業(yè)革命的產(chǎn)物。BＡ.錯誤B．對的8.現(xiàn)代社會縱向分工是領導學產(chǎn)生的客觀規(guī)定。ＡA.錯誤Ｂ．對的9.目的原則是領導群體結構優(yōu)化組合與調整的第一原則。BＡ．錯誤B.對的１0.非正式群體一般總是處在不穩(wěn)定、不平衡、不斷重組、不斷調適的狀態(tài)中。（A）A．錯誤B．對的領導學基礎－4_002５試卷總分:1００測試總分：0一、單項選擇題（共2０道試題,共20分。)１．受Ｘ理論影響而產(chǎn)生的是（）。A.重事式領導B.重人式領導Ｃ.人事并重式領導D.均權式領導對的答案：Ａ滿分:1得分：12.一個人對現(xiàn)實穩(wěn)定的態(tài)度和習慣化了的行為方式是指人的()。Ａ.性格B.氣質C.修養(yǎng)D．風度對的答案：A滿分:1得分：１3.在專家式領導中,“軟專家”是指(）。A.精通業(yè)務和技術的專家B.擅長領導與管理的專家C．精通軟件設計的專家D.公共關系方面的專家對的答案：Ｂ滿分：1得分:14.在《新管理模式》一書中把領導方式歸納為四種基本模式的作者是(）。A．西蒙Ｂ．勒溫Ｃ.利克特D.卡曼對的答案：C滿分:1得分:15.文化本質上是()。A.歷史的產(chǎn)物B.環(huán)境的產(chǎn)物Ｃ．社會活動的產(chǎn)物Ｄ.人類精神力量的產(chǎn)物對的答案:C滿分:１得分：16.領導者把自己的意圖按照可以理解的方式傳遞給收訊者是（)。A.領導溝通B.領導協(xié)調C．領導控制Ｄ.領導指揮對的答案：A滿分：1得分:17.通過指揮渠道來協(xié)調組織內部的關系屬于（）。Ａ.內部協(xié)調B.縱向協(xié)調C．上行協(xié)調D．下行協(xié)調對的答案：B滿分：1得分：18.在現(xiàn)代社會中,一個人大約有()的知識是在工作實踐和職業(yè)學習中獲得的。A.90％B.70％C．6０%D．5０%對的答案:A滿分:1得分:１９．領導權力的發(fā)展變化是與（)緊密相連的。A．人性B.社會發(fā)展階段C.階級Ｄ．經(jīng)濟對的答案：Ｂ滿分:1得分：１１0.領導的緩沖器、替代品與放大器理論是由以史蒂文為代表的研究者提出的具有()的領導理論。A．權威理論色彩B.行為理論色彩C.權變理論色彩D.特質理論色彩對的答案:C滿分：1得分:１11.組織的公共溝通一方面必須(）。Ａ.分析相關利益者B．選擇有效的溝通工具C．及時與受眾溝通Ｄ.建立溝通渠道對的答案:A滿分：１得分：１12．一個人的比較穩(wěn)定的心理活動的動力特性重要指人的(）。A．性格B.氣質C.素質D.道德對的答案：B滿分：1得分:1１3.()組織結構有助于高效完畢臨時性的重大攻關任務。A.直線式B.職能式C.混合式