篇一一、活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)相關(guān)簡(jiǎn)單傳染上的傳得病的狀況，依據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出預(yù)防疾病的方法。展開(kāi)語(yǔ)言表達(dá)能力。學(xué)習(xí)一些根本的預(yù)防傳得病的方法，增強(qiáng)預(yù)防疾病的意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備相關(guān)傳得病的資料與圖片。幼兒用書。三、活動(dòng)過(guò)程1、察看圖片，談?wù)剤D片上的幼兒怎么了？聯(lián)合生活經(jīng)歷談?wù)劵疾〉母杏X(jué)。師幼講話，由幼兒比較熟習(xí)的感冒咳嗽流鼻涕，引出流感、諾如病毒、手足口病，引出傳得病。〔1〕議論春秋天為何是流行性傳得病的多發(fā)季節(jié)？〔2〕教師告訴幼兒春秋天會(huì)有哪些流行性傳得病會(huì)出現(xiàn)〔如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等〕3〕要點(diǎn)介紹流行性感冒、手足口病的臨床表現(xiàn)。4〕請(qǐng)幼兒敘述自己患病時(shí)的經(jīng)歷和感覺(jué)?！踩缯?qǐng)醫(yī)生診治，要準(zhǔn)時(shí)服藥，多歇息，多喝水，康復(fù)后才回幼兒園上課等。〕2、教師敘述流感、手足口病的流傳門路。1〕幼兒運(yùn)用自己的已有經(jīng)驗(yàn)議論議論。2〕請(qǐng)語(yǔ)言能力強(qiáng)的幼兒到前面來(lái)講一講小朋友們的經(jīng)驗(yàn)。3〕老師小結(jié)：咳嗽，打噴嚏，吐口水，，毛巾及手摸過(guò)的器具上都會(huì)留下細(xì)菌，都有可能會(huì)傳染手足口病的。4〕好多傳得病的流傳門路和手足口病是同樣的。3、幼兒議論：如何預(yù)防手足口病。1〕發(fā)問(wèn)：我們應(yīng)當(dāng)如何預(yù)防傳得??？2〕幼兒自由回復(fù)?！?〕老師小結(jié)：多喝開(kāi)水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打預(yù)防針，不接觸生傳得病的人群。4、帶幼兒學(xué)習(xí)七步洗手法結(jié)束活動(dòng)。篇二教課目的:1、經(jīng)過(guò)班會(huì)課中的看錄像、看照片、知識(shí)比賽等,讓幼兒對(duì)傳染病的發(fā)生、流傳等有全面的認(rèn)識(shí);讓幼兒知道講究衛(wèi)生的重要意義。2、激發(fā)幼兒講究衛(wèi)生,培育幼兒養(yǎng)成優(yōu)秀的'個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,促使幼兒的身心健康展開(kāi),全面提升學(xué)生身體素質(zhì)的信心。教課過(guò)程:一、導(dǎo)入:展現(xiàn)圖片,播放錄像二、組織議論:1、幼兒議論對(duì)于傳得病的發(fā)生、流傳和預(yù)防。教師總結(jié):預(yù)防傳得病其實(shí)其實(shí)不難,我們每一個(gè)人只需做到以下要求,就會(huì)遠(yuǎn)離傳得病:1、頭發(fā):頭發(fā)整齊無(wú)異味;男生不留長(zhǎng)發(fā)。2、臉:干凈無(wú)污垢。3、頸:脖頸、耳根干凈無(wú)污垢。4、手:手干凈無(wú)污物;不留長(zhǎng)指甲,指甲縫內(nèi)無(wú)污垢。5、衣服:衣服整齊,勤換洗;衣領(lǐng)、衣袖無(wú)污垢;6、鞋襪:鞋子整齊,上學(xué)穿襪子,不拖鞋帶。7、書包:書包干凈整齊,書籍?dāng)[放齊整。8、桌兜:整齊無(wú)雜物。9、不吃生或半熟的雞鴨鵝及雞蛋10、盡量不要接觸豬和鳥(niǎo)類。預(yù)防舉措:1、增強(qiáng)體育鍛煉,注意增補(bǔ)營(yíng)養(yǎng),保證充分的睡眠和歇息,以增強(qiáng)抵擋力。2、盡可能減少與禽類不用要的接觸,特別是與病、死禽的接觸。勤洗手,遠(yuǎn)離家禽的分泌物,接觸過(guò)禽鳥(niǎo)或禽鳥(niǎo)糞便,要注意用消毒液和清水完全潔凈雙手。3、應(yīng)盡量在正規(guī)的銷售禽流感疫情場(chǎng)所購(gòu)買經(jīng)過(guò)檢疫的禽類產(chǎn)品。4、養(yǎng)成優(yōu)秀的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)室內(nèi)空氣流通,每日1~2次開(kāi)窗換氣半小時(shí)。吃禽肉要煮熟、煮透,食用雞蛋時(shí)蛋殼應(yīng)用流水沖洗,應(yīng)烹飪加熱充分,不吃生的或半生的雞蛋。要有充分的睡眠和歇息,平衡的飲食,注意多攝取一些富含維生素C等增強(qiáng)免疫力的食品。常常進(jìn)行體育鍛煉,以增添機(jī)體對(duì)病毒的抵擋能力。5、學(xué)校及幼兒園應(yīng)采納舉措,教育少兒不要喂飼野鴿或其余雀鳥(niǎo),如接觸禽鳥(niǎo)或禽鳥(niǎo)糞便后,要馬上完全沖洗雙手。出門在旅途中,盡量防備接觸禽鳥(niǎo),比如不要前去觀鳥(niǎo)園、農(nóng)場(chǎng)、街市或到公園活動(dòng);不要喂飼白鴿或野鳥(niǎo)等。6、不要小看重感冒,禽流感的病癥與其余流行性感冒病癥相像,如發(fā)熱、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等,在某些狀況下,會(huì)惹起并發(fā)癥,致使患者死亡。所以,假定出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、渾身不適等呼吸道病癥時(shí),應(yīng)戴上口罩,趕快到醫(yī)院就診,并務(wù)必告訴醫(yī)生自己發(fā)病前能否到過(guò)禽流感疫區(qū),能否與病禽類接觸等狀況,并在醫(yī)生指導(dǎo)下治療和用藥。篇三教課目的：經(jīng)過(guò)本次班會(huì)的教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)春天傳得病的種類、病癥以及預(yù)防舉措，能增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防控意識(shí)，提升學(xué)生的自我保護(hù)能力，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)確立根基。教課過(guò)程：一、講話導(dǎo)入：同學(xué)們，你們知道嗎?春天是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，你們知道有哪些常有的傳染性疾病嗎?它們是如何流傳的?春天常有的傳得病的預(yù)防舉措有哪些?此次班會(huì)，我們就一同來(lái)研究這些問(wèn)題。二、介紹春天常有傳得病的種類和病癥及流傳門路。1、流感(流行性感冒)流行性感冒簡(jiǎn)稱流感，由流感病毒惹起的急性呼吸道傳得病，具有很強(qiáng)的傳染性，其發(fā)病率占傳得病之首位。潛藏期1—3日，主要病癥為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，渾身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等，發(fā)熱一般連續(xù)3—4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主假如病人和隱性感染者，傳染期為1周。流傳門路以空氣飛沫直接流傳為主，也可經(jīng)過(guò)被病毒污染的物件間接流傳。人群對(duì)流感廣泛易感。2、流腦(流行性腦脊髓膜炎)流行性腦脊髓膜炎簡(jiǎn)稱流腦，它是由腦膜炎雙球菌惹起的急性呼吸道傳得病，傳染性較強(qiáng)。流腦發(fā)病早期近似感冒，流鼻涕、咳嗽、頭痛、發(fā)熱等。病菌進(jìn)入腦脊液后，頭痛加劇，嗜睡、頸部強(qiáng)直、有發(fā)射樣嘔吐和昏倒休克等危大病癥。傳染源主要病人或帶菌者，流傳門路以空氣飛沫直接流傳為主，潛藏期一般為2—3天，最長(zhǎng)的為一周。人群廣泛易感，好發(fā)于小年紀(jì)段少兒。3、麻疹麻疹是由麻疹病毒惹起的急，潛藏期8—12日，一般10天左右可治愈。典型的臨床病癥可歸納為“三、三、三〞，即前驅(qū)期3天：出疹前3天出現(xiàn)38度左右的中等度發(fā)熱，伴有咳嗽、流涕、哭泣、畏光，口腔頰粘膜出現(xiàn)灰白色小點(diǎn)(這是特色);出疹期3天：病程第4-5天體溫高升達(dá)40度左右，紅色斑丘疹重新而始漸及軀干、上肢、下肢;恢復(fù)期3天：出疹3-4天后，體溫漸漸恢復(fù)正常，皮疹開(kāi)始減退，皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉穩(wěn)。麻疹是經(jīng)過(guò)呼吸道飛沫門路流傳，病人是獨(dú)一的傳染源。患病后可獲取長(zhǎng)久免疫力，第二次發(fā)病者很少見(jiàn)。未患過(guò)麻疹又未接種過(guò)麻疹疫苗者廣泛擁有易感性，特別是6個(gè)月~5歲幼兒發(fā)病率最高(占90%)。4、水痘水痘是傳染性很強(qiáng)的疾病，由水痘——帶狀皰疹病毒惹起的。水痘的典型臨床表現(xiàn)是中低等發(fā)熱，很快成批出現(xiàn)紅色斑丘疹，迅流傳門路是指病原體走開(kāi)傳染源抵達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的門路。病原體流傳的主要門路有：空氣流傳，水流傳，飲食流傳，接觸流傳，生物媒介流傳等。三、預(yù)防傳得病的一般舉措。預(yù)防傳得病的一般舉措也能夠分為以下三個(gè)方面。對(duì)傳得病人要盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、早診療、早報(bào)告、早治療、早隔絕，防備傳得病延伸?；紓鞯貌〉膭?dòng)物也是傳染源，也要實(shí)時(shí)地辦理。這是預(yù)防傳得病的一項(xiàng)重要舉措。切斷流傳門路的方法，主假如講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。進(jìn)行預(yù)防接種，提升易動(dòng)人群的抵擋力。踴躍參加體育運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)抗病能力。展開(kāi)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好環(huán)境和個(gè)人的衛(wèi)生。四、預(yù)防傳得病，我們?cè)撨@樣做。合理飲食，增添營(yíng)養(yǎng)，要多飲水，攝取足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)良蛋白、糖類及微量元素的食品，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等;踴躍參加體育鍛煉，多到郊野、戶外呼吸新鮮空氣，每日漫步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血通暢，筋骨伸展，增強(qiáng)體質(zhì)。不到人口密集、人員混淆、空氣污染的場(chǎng)所去，如：農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、個(gè)體飲食店、游藝活動(dòng)室等。勤洗手，并用流動(dòng)水完全沖洗干凈，包含不用渾濁的毛巾擦手。每日開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，特別宿舍、電腦室、教室等。合理安排好作息，做到生活有規(guī)律;注意不要過(guò)分疲憊，防備感冒，免得抗病力降落。不食、不加工不潔凈的食品，拒絕生吃各樣海產(chǎn)品和肉食，及吃帶皮水果