教師資格考試精練模擬測試題核心考點附答案.以評價對象群體中的平均狀況為基準，然后把評價對象與基準進行比較，得出這個被評對象相對于基準的位置，或者用某種方法將被評對象排列出等級順序的評價屬于()。A.相對評價B.絕對評價C.達標評價D.形成評價.在教學任務中處于基礎地位的是()eA.發(fā)展學生的智力B.培養(yǎng)學生的能力C.傳授基礎知識和基本技能D.形成學生科學的世界觀和道德品質(zhì).世界上發(fā)現(xiàn)有豐富文字記載的學校是()。A.中國的庠B.英國的教會學校C.伊拉克的蘇美爾學校D.歐洲的僧侶學校.最直觀的發(fā)展常模是()。A.發(fā)展順序量表B.年齡量表C.年齡當量D.智商.班主任對學生進行精神關(guān)懷的內(nèi)容不包括()。A關(guān)心B理解C.尊重D.要求參考答案l.A2.C3.C4.A5.D.〃學而不思則罔，思而不學則殆?！ǖ乃枷氤鲎?)。A.《學記》B.《大學》C.《論語》D.《師說》.一切教育活動的出發(fā)點和歸宿是()。A.教育原則B.教育方案C.教育內(nèi)容D.教育目的.提出多元智能理論的是()。A.布魯納B.贊科夫C.皮亞杰D.加德納.個體身心發(fā)展不平衡性要求()。A.教育教學工作要抓住關(guān)鍵時間B.教育工作要循序漸進C.因材施教，有的放矢D.教育工作要根據(jù)不同年齡分階段進行5.以發(fā)展學生能力為主的教育是()。A.增強教育B.騎士教育C.形式教育D.實質(zhì)教育參考答案l.C2.D3.D4.A5.C.悠悠在背誦課文的時候卡殼了，媽媽給她提示了一個字后，她立馬流暢地背誦了起來?？梢越忉屵@個現(xiàn)象的遺忘理論是()。A.消退理論B.干擾理論C.提取失敗說D.壓力理論.教師職業(yè)道德的一切內(nèi)容都圍繞()而展開。A.教書育人B.人格示范C.勤業(yè)奉獻D彳惠高身正3根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論，以下哪個階段的發(fā)展任務是獲得勤奮感而克服自卑感,他僉能力的實現(xiàn)?()A.學前期B.學齡期C.青年期D.成年早期.某校經(jīng)常組織學科教師互相觀摩學習，課后針對教學過程展開研討,提出完善教學的建議。這種做法體現(xiàn)的教師專業(yè)發(fā)展途徑是()。A.進修培訓B.同伴互助C.師徒結(jié)對D.自我研修.教學效能感一般指教師對自己影響學生行為和學習結(jié)果的能力的一種()。A.主觀判斷B.客觀判斷C.全面判斷D.片面判斷參考答案l.C2.A3.B4.B5.A.學生將茄子、白菜、青菜等歸納為蔬菜，這樣的學習屬于()。A.信號學習B.連鎖學習C.概念學習D.辨別學習.馬斯洛把完善自己，充分發(fā)揮自己的潛能，完成自身使命的需要，稱作()。A.尊重的需要B.歸屬和愛的需要C.成長的需要D.自我實現(xiàn)的需要.整合所學新知識之間，新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的知識結(jié)構(gòu)的學習策略稱為()。A.組織策略B.復述策略C.計劃策略D.調(diào)節(jié)策略.形成道德品質(zhì)的關(guān)鍵在于培養(yǎng)()。A.道德認識B.道德信念C.道德情感D.道德意志.被尊稱為現(xiàn)代教育學之