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本文格式為Word版,下載可任意編輯——《乒乒乓乓釣大魚》美術(shù)活動(dòng)教案
一、活動(dòng)目標(biāo)1、嘗試運(yùn)用局部夸誕的方法表現(xiàn)海洋生物幽默、好玩的形象。
2、大膽想象,體驗(yàn)局部夸誕畫創(chuàng)作的樂(lè)趣。
二、活動(dòng)打定各種大魚小魚圖片、簡(jiǎn)樸背景、紙張、蠟筆、水筆
三、活動(dòng)過(guò)程師:今天來(lái)了這么多的客人老師,瞧還有兩個(gè)小客人,是誰(shuí)呀?(企鵝)這個(gè)是乒乒,這個(gè)是乓乓,我們和乒乒乓乓打聲招呼吧。
幼:乒乒乓乓好。
師:小摯友們好。今每日氣真好呀,乒乒乓乓要去海邊釣大魚啦。看這是一個(gè)神秘的魚鉤(出示),待會(huì)我們來(lái)看看它釣上來(lái)的魚會(huì)發(fā)生什么變化呢?
師:乒乒拿起了拿起了神秘的魚鉤開頭釣魚了,釣魚是要有細(xì)心的,看看誰(shuí)來(lái)了?
幼:螃蟹。
師:看神秘的魚鉤要把螃蟹釣出來(lái)嘍,哇螃蟹上鉤了,看一看這只螃蟹發(fā)生了什么變化?
幼:鉗子變大。
師:那其他地方呢?
幼:沒(méi)有變。
師小結(jié):真的這個(gè)神秘的魚鉤讓鉗子變大了。
師:看到乒乒釣上大螃蟹,乓乓也想來(lái)試一試??匆粭l小魚游過(guò)來(lái)了(噓,輕一點(diǎn)哦,別把魚嚇跑了)猜猜看,這條魚被釣上來(lái)之后哪里會(huì)發(fā)生好玩的變化?
幼:嘴巴。
師:有可能的。
幼:魚鰭。
師:恩,你的想象真不錯(cuò)。
幼:眼睛。
師:也有可能的。
師:那我們一起輕輕地為乓乓鼓鼓勁、加加油吧。
幼:乒乒乓乓釣大魚。
師:哇,看看這條魚發(fā)生什么好玩的變化?
幼:嘴巴變大。
師:除了變大還變?cè)趺礃恿耍?/p>
幼:變長(zhǎng)了。
師:神秘的魚鉤還讓小魚的嘴巴變長(zhǎng)了。
師:海洋里的魚可真多呀,你們還知道什么魚呀?
幼:章魚。
師:還有什么呢?
幼:劍魚。
師:還有不一樣的嗎?
幼:鯊魚。
師:哦,你知道的真多。
師:你們想跟乒乒乓乓用神秘的魚鉤釣魚嗎?
幼:想。
師:朱老師也為小摯友打定一個(gè)神秘的魚鉤(出示),你覺得這個(gè)魚鉤會(huì)讓魚的哪個(gè)片面發(fā)生變化?請(qǐng)你跟旁邊的小摯友說(shuō)一說(shuō)。
幼:魚鰭。
師:變大了的魚鰭確定能讓小魚變的很好玩。
幼:嘴巴。
師:大大的嘴巴斷定很滑稽的。
幼:眼睛。
師:大眼睛的魚兒確定很心愛。
師:那我們
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