第2023年幼兒園小班英語水果教案模板2023年幼兒園小班英語水果教案模板

幼兒園英語教師可以嘗試讓幼兒將自己的想法在自然的語境中用英語的形式表達(dá)出來，讓幼兒在情境活動中，體驗(yàn)英語活動的樂趣。以下是小編整理的幼兒園小班英語水果教案，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

幼兒園小班英語水果教案范文一：Fruit

活動設(shè)計(jì)背景

我設(shè)計(jì)的這個(gè)活動是小班上學(xué)期的英語活動，對于小班年齡段的幼兒來說，英語是個(gè)新鮮事物，他們對此有著濃厚的興趣，他們喜歡英語單詞、律動、兒歌……認(rèn)識新的英語單詞是他們值得驕傲的事情之一。

活動目標(biāo)

1、了解幾種常見水果名稱，愿意模仿和學(xué)說單詞“apple”、“banana”、“pear”、“orange”。

2、初步理解句子“Ilikeapples”。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：認(rèn)讀單詞“apple”、“banana”、“pear”、“orange”。

難點(diǎn)：理解句型Ilike…

活動準(zhǔn)備

材料準(zhǔn)備：掛圖、大小單詞卡、點(diǎn)讀筆;水果(蘋果、香蕉、梨、橘子)、布袋。

環(huán)境準(zhǔn)備：將裝有4種水果的小單詞卡分別放在幼兒椅子下。

活動過程：

一、Warming-up(熱身活動)

教師和幼兒一起表演歌曲Hello，并相互問好。

二、Presentation(內(nèi)容呈現(xiàn))

1、教師拿出裝有水果的布袋，讓幼兒伸手到布袋里摸一摸，再聞一聞，猜猜口袋里裝的是什么。

2、請幼兒將水果從布袋里拿出來，教師用英語逐一介紹“Apple，apple，It’sanapple.”

其他水果方法同上。

3、教師出示掛圖，用點(diǎn)讀筆點(diǎn)讀掛圖上的單詞，引導(dǎo)幼兒跟讀。

三、Practice(活動操練)

游戲：大聲小聲

1.教師分別出示“apple”“banana”的大單詞字卡，教師小聲讀，幼兒大聲跟讀;教師大聲讀，幼兒則小聲讀。

2.教師出示“pear”、“orange”的大單詞字卡，教師從下往上舉，教讀聲音由小到大，幼兒跟讀聲音也由小到大，反之，教師從上到下舉時(shí)，聲音由大到小，最后到?jīng)]聲。

四、Production(創(chuàng)造鞏固)

1、游戲：教師出示“banana”大單詞字卡，說出句型“Ilikebanana”，請拿到“banana”小單詞卡的幼兒把字卡舉起，并將其放入貼有”banana”小單詞卡的籃子內(nèi)。

“apple”、“pear”、“orange”的方法同上。

2、師幼道別

師幼同唱《Goodbyesong》。

五、活動結(jié)束

幼兒園小班英語水果教案范文二：水果世界

預(yù)設(shè)目標(biāo)

1、讓幼兒在輕松、愉快的游戲中掌握單詞“watermelon”，并在適當(dāng)?shù)膱龊鲜炀氝\(yùn)用。

2、要求幼兒能夠聽懂老師的指示語，并按要求做出相應(yīng)的動作。

3、嘗試讓幼兒將自己的想法在自然的語境中用英語的形式表達(dá)出來。

4、鼓勵(lì)幼兒積極地參與英語游戲活動。

5、讓幼兒在情境活動中，體驗(yàn)英語活動的樂趣。

活動準(zhǔn)備

單詞卡片、電腦幻燈片、實(shí)物(水果——香蕉、蘋果、梨、橘子;文具——鋼筆、鉛筆、格尺、文具盒、書、橡皮)、掛圖(西瓜)。

活動流程

1、greeting.(師生用英語相互問候.)

2、calltheirenglishnames.(點(diǎn)幼兒的英文名字與他們逐一問候、自由對話，集中幼兒的注意力。)

3、countnumbersfromzerotothirty.(用英文數(shù)數(shù),從零數(shù)到三十)

4、review.(復(fù)習(xí))

(1)復(fù)習(xí)句型“what’sthis”及答語。(包括有關(guān)學(xué)習(xí)用品的單詞：pen、pencil、book、ruler、bag、eraser。)

(2)提問(教師出示已準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)用品進(jìn)行提問)

t:what’sthis

s:it’sabook.t:what’sthis

s:it’sapen.t:what’sthis

s:it’saruler.5、newknowledge.(新知)

(1)唱生日歌，出示生日蛋糕幻燈片。今天是我的生日,朋友們送來了很多很多好吃的東西,請大家和我一起過生日,好嗎(happybirthdaysong)

(2)出示幻燈片(請幼兒說出單詞)monkey、tiger、elephant、bear、dog等。那看看朋友們送來了哪些禮物吧出示實(shí)物(請幼兒說出單詞)apple、pear、banana、orange。(followtheteachertoreadthesewords)

(3)觀看掛圖，出示“watermelon”的圖片。聽教師發(fā)音，幼兒模仿跟讀，通過各種小游戲來調(diào)動幼兒的積極性。(eatingwatermelon)

(4)出示“watermelon”的卡片，分組跟讀。幼兒邊說邊數(shù)出共有多少“watermelon”，a、b兩組，表現(xiàn)好的組就可得到“watermelon”。(stickthecardstotheblackboard)

(5)英文小律動。

(6)出示卡片，鞏固操練句型whatcolorisit及答語。

t:whatcolorisit

s:it’syellow.t:whatcolorisit

s:it’sblack.t:whatcolorisit

s:it’spurple.6、表演英文兒歌。(bingo)

活動延伸：與家人品嘗水果時(shí)能夠說出它的英文名字。

幼兒園小班英語水果教案范文三：認(rèn)識orange、peach、apple、pear

教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)識orange、peach、apple、pear

2.能正確朗讀單詞。

3.積極踴躍參加游戲。

4.學(xué)會幫助有困難的人。

教學(xué)重點(diǎn)：

水果單詞能正確發(fā)音。

教學(xué)難點(diǎn)：

認(rèn)識并理解單詞含義。

教學(xué)方法：

引導(dǎo)法、游戲法

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.水果實(shí)物。

2.水果卡片若干，果樹一棵，單詞卡片4張。

3.小狗玩偶一個(gè)。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1.復(fù)習(xí)：唱首ABCsong.

2.故事：在一個(gè)陽光明媚的早晨，小狗dog來到一棵果樹下，這棵果樹特別神奇，一棵果樹結(jié)了許多不

同的水果，小狗dog看著滿樹的水果饞得直流口水。可是，它左蹦右跳，怎么都摘不下來。后來，它仔細(xì)

一看，這其中是有奧秘的。只見樹的后面有這樣一句話：“請正確朗讀出水果上的單詞，才可摘取果

哦，小狗dog抓抓頭，我一個(gè)都不認(rèn)識，怎么辦呢

T：小狗dog遇到困難了，小朋友們想不想幫助它

S：想。

二、新授

T：那好，想幫助小狗dog是不是要先學(xué)會這果樹上的單詞啊下

面我們就一起努力學(xué)會這幾個(gè)單詞，一起來幫助小狗dog好不

好

S：好。

T：看老師手中拿的是什么(桔子實(shí)物)

S：桔子。

T：好，真棒，那這個(gè)卡片上的單詞就是桔子的單詞。(貼在黑板上)

1.領(lǐng)讀。

2.小組讀。

3.個(gè)別讀。

T：(依次講解peach、pear、apple)

1.開火車讀

2.男生女生比賽讀。

T：小朋友都學(xué)會了嗎那我們一起與小狗dog摘取樹上的水果好不好但是，必須正確朗讀單詞，才可摘

下來哦!

三、游戲《摘水果》

T：首先，老師先做個(gè)示范，幫助小狗dog摘一個(gè)又大又甜的水果。(讀單詞---摘水果---回座位)

T：比一比看哪組摘的多，哪組幫助小狗dog的最多，那就證明哪組小朋友最有愛心，最后老師就會獎(jiǎng)勵(lì)哪

組小朋友一顆愛心。

T：好，下面我們就開始摘水果。

四、小結(jié)

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么(pear、peach、apple、orange)

小朋友們學(xué)得非常好，還用我們學(xué)到的內(nèi)容幫助了小狗dog。全班小朋友都是特別有愛心的。希望下次，

經(jīng)過我們的努力，可以再幫助到其他人，好不好

五、作業(yè)

這節(jié)課我們就學(xué)到這里，老師給你們個(gè)任務(wù)：今天回到家