第21頁(yè)共21頁(yè)物理青年教師根本功比賽心得體會(huì)物理青年教師根本功比賽心得體會(huì)。xx年4月17日迎來(lái)我們物理教師的盛會(huì)，xx縣物理青年教師根本功比賽總決賽，其中我們工作室有三人〔李x____師、陳x____師和貌勇盛教師〕入圍，比賽課題為《8.2研究液體的壓強(qiáng)》的新課授課與說(shuō)課兩個(gè)環(huán)節(jié)。我認(rèn)真聽(tīng)了其他四人的上課和說(shuō)課，然后聽(tīng)取了評(píng)委的精彩點(diǎn)評(píng)，收獲良多。第一、大家都備課認(rèn)真都利用多媒體教學(xué)，表達(dá)出參賽教師的根本功扎實(shí)。5位教師都從細(xì)節(jié)入手都注重實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，也合理地改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生更多地動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。例如模擬帕斯卡實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生感受液體壓強(qiáng)的神奇、用塑料水管或三孔試管包上橡皮膜讓學(xué)生液體對(duì)容器的壓強(qiáng)、用保鮮袋套在手中再放入水中讓學(xué)生感受液體確實(shí)存在壓強(qiáng)，在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)時(shí)幾位教師都充分讓學(xué)生親自動(dòng)手探究。特別是李x____師模擬帕斯卡實(shí)驗(yàn)更為成功、直觀，現(xiàn)象十清楚顯。第二、教學(xué)過(guò)程銜接好、思路明確注重啟發(fā)學(xué)生。從教學(xué)來(lái)看，大家都用實(shí)驗(yàn)或圖片來(lái)引入知識(shí)點(diǎn)，容易培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其中李x____師、陳x____師和貌勇盛教師都采用了導(dǎo)學(xué)案來(lái)貫穿整個(gè)課堂，進(jìn)步學(xué)生自主學(xué)習(xí)的才能，起到先導(dǎo)后學(xué)的作用。而且貼近生活，很多時(shí)候教師都采用生活例子和圖片來(lái)進(jìn)展講解或解釋生活現(xiàn)象，于生活又表達(dá)生活。第三、教師注重科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。張劍教師問(wèn)到學(xué)生：“當(dāng)學(xué)生把我們所教的知識(shí)都遺忘了，還剩下什么呢？我希望是科學(xué)素養(yǎng)。”確實(shí)在我們平時(shí)上課時(shí)并沒(méi)有多注意科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，一味追務(wù)實(shí)驗(yàn)和所謂的“滿堂灌”，對(duì)于科學(xué)素養(yǎng)的可以說(shuō)很多時(shí)候都沒(méi)有提及和培養(yǎng)。第四、我們更加學(xué)會(huì)了如何進(jìn)展說(shuō)課。說(shuō)課是公開(kāi)課的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，將你的上課目的和設(shè)想以及教學(xué)過(guò)程如何展現(xiàn)到達(dá)怎樣的教學(xué)效果等等。而且說(shuō)課的課件不能太過(guò)于詳細(xì)，像我們的說(shuō)課將所有的內(nèi)容都板書(shū)在課件上，那就變成了“讀課”而不是“說(shuō)課”，收獲不少。第五、上課必需要用“心”。聽(tīng)了這么多個(gè)教師的同課異構(gòu)，每個(gè)教師都各有特點(diǎn)，每個(gè)教師都備課都非常認(rèn)真用心，在此我就想如何我們平時(shí)上課都如此用心備課，我們所有的教師也想今天這幾位教師這么用心和這么有責(zé)任心那我們的學(xué)習(xí)成績(jī)還會(huì)差么？我們的學(xué)生實(shí)驗(yàn)才能操作才能能不大幅度進(jìn)步嗎？總之，在本次的聽(tīng)課活動(dòng)中，我對(duì)物理課堂的實(shí)驗(yàn)教學(xué)組織有了更深層次的認(rèn)識(shí)，對(duì)課堂進(jìn)展更多設(shè)計(jì)使我們的課堂更加有效甚至高效，這些新的教學(xué)理念與思想方法也將指引我今后的教學(xué)，也鞭策我們每天都進(jìn)步?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】心得體會(huì)擴(kuò)展閱讀教師根本功培訓(xùn)心得體會(huì)教師根本功培訓(xùn)心得體會(huì)〔一〕為了進(jìn)步我們的教學(xué)思想和業(yè)務(wù)程度，學(xué)校組織了此次根本功框架培訓(xùn)。這次培訓(xùn)不僅我的教學(xué)程度得到了進(jìn)步，教育觀念也得到了洗禮，教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)得到了升華，對(duì)于師德的理解有了新感悟。1思想認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)步作為一名從教二十多年的老教師，本次根本功培訓(xùn)使我更加明確了，新課程對(duì)教師的要求。強(qiáng)調(diào)教師必須具有高尚師德，轉(zhuǎn)變教育思想、教育教學(xué)觀念、教學(xué)理念。使自己成為具有專業(yè)化程度和專業(yè)才能的教師。2更好的利用教學(xué)資想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天關(guān)于課件制作和教學(xué)資利用的課程，讓我受益匪淺?，F(xiàn)代化的教學(xué)工具，更加直觀的教學(xué)形式，都使我們的課堂更加生動(dòng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。學(xué)校為我們提供了這樣完善的環(huán)境，我們教師更應(yīng)該充分的理解和使用這些資，豐富我們的課堂。才能勝任教育這項(xiàng)工作。教學(xué)應(yīng)當(dāng)面向全體學(xué)生，遵循因材施教的原那么，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的整體狀態(tài)和個(gè)體差異，重視教學(xué)方法的多樣性和運(yùn)用的靈敏性，在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)表達(dá)學(xué)生的主體地位，營(yíng)造積極互動(dòng)的教學(xué)氣氛，把學(xué)法指導(dǎo)寓于教學(xué)之中，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)提供充分的空間，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)教學(xué)手段、方法的合理選擇和教學(xué)資的合理利用進(jìn)步教學(xué)效率。3拓展自身視野想進(jìn)步教學(xué)程度，必須拓展自身視野。本次培訓(xùn)，讓我更加認(rèn)識(shí)到了自身的缺乏，我將更加積極的去學(xué)習(xí)和進(jìn)步。這次培訓(xùn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次難忘的充電時(shí)機(jī)。學(xué)校給我們提供了這個(gè)再學(xué)習(xí)、再進(jìn)步的時(shí)機(jī)，讓我們能聚集在一起互相交流，共同學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。我們不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，更進(jìn)一步進(jìn)步了業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們堅(jiān)信通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和教師幫助，以及自身的勤奮努力，相信我們會(huì)成為新世紀(jì)根底教育戰(zhàn)線上的精兵強(qiáng)將。通過(guò)此次的學(xué)習(xí)，不僅告訴我作為教師如何作好自己的"教",更使我懂得怎樣才能引導(dǎo)學(xué)生更好的學(xué)，扮好課堂組織者的角色。通過(guò)學(xué)習(xí)我對(duì)教師的根本功有了一個(gè)較為全面而深化地理解，從備課、上課、作業(yè)確實(shí)定、學(xué)生的輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等需要教師科學(xué)的設(shè)計(jì)，才能使教育教學(xué)到達(dá)最優(yōu)化。根本功的修煉不是多余的，而是非常必要的，勢(shì)在必行的。只有修煉好根本功，才能很好的使用，指導(dǎo)自己的教學(xué)，才會(huì)獲得良好的教育教學(xué)效果。教師根本功培訓(xùn)心得體會(huì)〔二〕暑假期間，我參加了學(xué)校組織的教師根本功培訓(xùn)學(xué)習(xí)。7月15日至7月17日，歷時(shí)三天時(shí)間，我有很大收獲。本次活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，無(wú)論是組織形式還是教師的精彩展示，我認(rèn)為都是一流的，是最棒的。不難看出我們的教育事業(yè)明天會(huì)更好。三天的學(xué)習(xí)，使我體會(huì)到這次培訓(xùn)的幾個(gè)突出特點(diǎn)：一、全員參加紀(jì)律嚴(yán)明按照學(xué)校的要求，從領(lǐng)導(dǎo)到教師都參加了本次學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，大家非常遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，學(xué)的也很認(rèn)真。學(xué)校建立了簽到簿，人人簽到，幾乎沒(méi)人遲到早退。而且大家聽(tīng)得很認(rèn)真，沒(méi)人嘮嗑，手機(jī)根本放到震動(dòng)狀態(tài)，沒(méi)有隨意出出入入的，我認(rèn)為這是一次最好的集中學(xué)習(xí)，也會(huì)收到最正確的學(xué)習(xí)效果的。二、精心組織周密部署本次活動(dòng)，從培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、人員的選定以及整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程，范校長(zhǎng)都做了精心的安排，周密的部署。放假伊始，教師們學(xué)習(xí)、工作的熱情還在，還沒(méi)有沉浸在假期完全放松的狀態(tài)，抓住這個(gè)好時(shí)機(jī)，開(kāi)展培訓(xùn)學(xué)習(xí)，必能收到良好效果的；培訓(xùn)內(nèi)容也全面，從課件制作、課標(biāo)解讀、說(shuō)課、講課等均作了安排；從培訓(xùn)的學(xué)科看，不僅有《語(yǔ)文》、《數(shù)學(xué)》，還有《品生》、《品社》、《英語(yǔ)》等科目，這些都為教師的專業(yè)成長(zhǎng)起到良好的促進(jìn)作用。另外，從全鄉(xiāng)教師隊(duì)伍中，精選出有一定文化底蘊(yùn)的、有豐富教學(xué)經(jīng)歷的、對(duì)工作充滿熱情的、課堂教學(xué)優(yōu)秀的中青年教師上臺(tái)展示教學(xué)根本功，這即是對(duì)全體教師起到良好的示范作用，又是對(duì)作課教師搭建了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，同時(shí)對(duì)他們心態(tài)和語(yǔ)言表達(dá)上也是一種鍛煉和培養(yǎng)的過(guò)程。有點(diǎn)有面，點(diǎn)面結(jié)合。這是雙豐收。三、作課教師

出類拔萃本次作課教師都是業(yè)務(wù)上的精兵強(qiáng)將，各個(gè)學(xué)科的楷模。王艷教師的課件制作很專業(yè)的，輔導(dǎo)很到位。我聽(tīng)了之后覺(jué)得很有幫助的，也掌握了一些制作方法。多媒體在課堂教學(xué)中有舉足輕重的作用，它的直觀性、新穎性、興趣性會(huì)大大增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的。運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼n件來(lái)輔助教學(xué)會(huì)給課堂增添亮點(diǎn)，也有利于進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。我認(rèn)為有學(xué)習(xí)的必要。周芳竹教師參加工作不到三年，可以說(shuō)是教育戰(zhàn)線的的一名新兵，可她通過(guò)自己的積極努力，加上謙虛好學(xué)的工作態(tài)度，使她在教學(xué)工上獲得了一定成績(jī)。她輔導(dǎo)的內(nèi)容有理有據(jù)，深受大家的好評(píng)?？胺Q年輕有為啊！李月平教師的輔導(dǎo)更是無(wú)可挑剔。其他幾位輔導(dǎo)教師也都是本學(xué)科的精英，聽(tīng)了他們的輔導(dǎo)簡(jiǎn)直就是一種享受。比照之下，已感覺(jué)到自己的學(xué)識(shí)太淺太淺，確實(shí)有充電的必要！總之，本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)即是為了迎接上級(jí)對(duì)教師根本功的驗(yàn)收檢查做準(zhǔn)備，同時(shí)，全體教師在業(yè)務(wù)上也"飽餐"了一頓，這對(duì)進(jìn)步教師的業(yè)務(wù)才能和程度定會(huì)到引起領(lǐng)和促進(jìn)作用。教師根本功培訓(xùn)心得體會(huì)〔三〕為了進(jìn)步我們的教學(xué)思想和程度，學(xué)校組織了此次根本功培訓(xùn)。帶著累累的碩果，回首培訓(xùn)歷程的足跡，不僅我的教學(xué)程度得到了進(jìn)步，教育觀念也得到了洗禮，教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)得到了升華，對(duì)于師德的理解有了新感悟。一、思想認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)步作為從教20余年的老教師，本次根本功培訓(xùn)使我更加明確了，新課程對(duì)教師的要求。強(qiáng)調(diào)教師必須具有高尚師德，轉(zhuǎn)變教育思想、教育教學(xué)觀念、教學(xué)理念。使自己成為具有專業(yè)化程度和專業(yè)才能的教師二、更好的利用教學(xué)資想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天關(guān)于課件制作和教學(xué)資利用的課程，讓我受益匪淺。現(xiàn)代化的教學(xué)工具，更加直觀的教學(xué)形式，都使我們的課堂更加生動(dòng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。學(xué)校為我們提供了這樣完善的環(huán)境，我們教師更應(yīng)該充分的理解和使用這些資，豐富我們的課堂。才能勝任教育這項(xiàng)工作。三、拓展自身視野要想進(jìn)步教學(xué)程度，必須拓展自身視野。本次培訓(xùn)，讓我更加認(rèn)識(shí)到了自身的缺乏，我將更加積極的去學(xué)習(xí)和進(jìn)步。這次培訓(xùn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次難忘的充電時(shí)機(jī)。學(xué)校給我們提供了這個(gè)再學(xué)習(xí)、再進(jìn)步的時(shí)機(jī)，讓我們能聚集在一起互相交流，共同學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。我們不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，更進(jìn)一步進(jìn)步了業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們堅(jiān)信通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和教師幫助，以及自身的勤奮努力，相信我們會(huì)成為新世紀(jì)根底教育戰(zhàn)線上的精兵強(qiáng)將。更加致力于自己鐘愛(ài)的教育事業(yè)中，更加投身于教學(xué)工作中。教師教學(xué)根本功培訓(xùn)心得體會(huì)為了進(jìn)一步進(jìn)步教師駕馭課堂教學(xué)的才能與程度，適應(yīng)新形勢(shì)下教育改革與開(kāi)展的需要，教育局組織了教師根本功培訓(xùn)，授課教師們以鮮活的實(shí)例、豐富的知識(shí)以及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的沾染與深深的理論引領(lǐng)，在一次次的感悟中更進(jìn)一步理解和控制了新課改的開(kāi)展方向和目的，并反思了以往工作中的缺乏，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念。現(xiàn)談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得。一、增強(qiáng)自身師德修養(yǎng)教師素有塑造人類靈魂的工程師之美譽(yù)。在對(duì)靈魂塑造的過(guò)程中，教師既要有比較廣博的知識(shí)，更要有崇高的道德和崇高的精力境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的典范，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會(huì)文明的楷模。為此，教師要時(shí)刻謹(jǐn)記不斷進(jìn)步自身的道德修養(yǎng)，展示自身的人格魅力。教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：教師的人格是進(jìn)展教育的基石。由此可見(jiàn)，教師的職業(yè)道德關(guān)系到青少年一代確實(shí)安康成長(zhǎng)，關(guān)系到祖國(guó)的將來(lái)。所以，作為教師的我們務(wù)必不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，鍛煉自己的道德修養(yǎng)，敬崗敬業(yè)，做一個(gè)名副其實(shí)的人類靈魂的工程師。二、教學(xué)理念的提升雖然從事教育工作已久，但面對(duì)當(dāng)今的形式，時(shí)代要求我們不斷進(jìn)步，汲取營(yíng)養(yǎng)，為祖國(guó)的教育事業(yè)可以有突飛猛進(jìn)的開(kāi)展奉獻(xiàn)我們的力量。在這次學(xué)習(xí)中教師為我們總結(jié)了數(shù)學(xué)的思想方法和活動(dòng)經(jīng)歷，這讓我在數(shù)學(xué)理念上有了更深化的認(rèn)識(shí)。集合思想、對(duì)應(yīng)思想、符號(hào)化思想、化歸思想、類比思想、分類思想、統(tǒng)計(jì)思想、極限思想和模型化思想這么多數(shù)學(xué)教學(xué)思想方法在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用是復(fù)雜和實(shí)效的。我正是缺少了這樣的一些理論根底，使得在實(shí)際教學(xué)中缺乏高度和深度。教師關(guān)于課堂教學(xué)預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系闡述非常貼近我們的實(shí)際教學(xué)，這也是我們?cè)谌粘＝虒W(xué)中，尤其是公開(kāi)教學(xué)中面臨的最為頭疼的環(huán)節(jié)。除了教師自身要具備較高的隨機(jī)應(yīng)變的才能外，更要汲取豐富理念，這樣才能真正具備駕馭課堂的才能。三、教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變對(duì)于每位教師都要面臨的備課和上課任務(wù)，在這次培訓(xùn)中我也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在日常工作中面對(duì)龐大的班級(jí)學(xué)生數(shù)，面對(duì)堆積如山的要修改的作業(yè)，再加上那么些個(gè)后進(jìn)生，教師已經(jīng)忙得不可開(kāi)交，談何每天細(xì)心備課，認(rèn)真鉆研教材，尤其是像我這樣缺乏經(jīng)歷的年輕教師，日常課堂教學(xué)的有效性內(nèi)心來(lái)說(shuō)實(shí)在讓人堪憂。教師的講解為我們?cè)谶@些方面的考慮提供了一些可借鑒的方法?？照劺碚摬粚?shí)在際，屏棄理論也不合邏輯。我們應(yīng)理論結(jié)合實(shí)際，在日常工作中根據(jù)自身工作量在學(xué)期初為自己制定好工作目的，如細(xì)致備多少節(jié)課，進(jìn)展多少節(jié)課堂教學(xué)研究等。簡(jiǎn)而言之，就是有選擇性地進(jìn)展教學(xué)研究，保證在有限的教學(xué)時(shí)間中做到充分利用。可謂：量不在多，貴在精。我想這樣一種教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，才能真正意義上運(yùn)用到我們的實(shí)際工作中，才能讓學(xué)生獲得更為有效的教學(xué)。教學(xué)根本功心得體會(huì)范文今年本人認(rèn)真閱讀《小學(xué)語(yǔ)文根本功訓(xùn)練》一書(shū)這本書(shū)，對(duì)教育教學(xué)常規(guī)有了更深化的理解，不僅告訴我作為教師如何作好的“教”，更使我懂得怎樣才能引導(dǎo)更好的學(xué)，扮好課堂組織者的角色。通過(guò)我對(duì)教師的根本功有了一個(gè)較為全面而深化地理解，從備課、上課、確實(shí)定、學(xué)生的輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等需要教師科學(xué)的設(shè)計(jì)，才能使教育教學(xué)到達(dá)最優(yōu)化。下面談?wù)勎业捏w會(huì)：精心備課。備課是上好課的根底，要認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況，制定出符合知識(shí)特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)目的，準(zhǔn)確地把握住教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，做到充分理解學(xué)生已有的知識(shí)程度，選擇適宜學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法、適宜教師自己和知識(shí)特點(diǎn)的教學(xué)方法，在此根底上精心設(shè)計(jì)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，編寫(xiě)出教案，做到有的放矢，才能胸有成竹地應(yīng)對(duì)各種動(dòng)態(tài)的生成情況，才能對(duì)癥下藥，游刃有余。認(rèn)真上課。教學(xué)應(yīng)當(dāng)面向全體學(xué)生，遵循因材施教的原那么，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的整體狀態(tài)和個(gè)體差異，重視教學(xué)方法的多樣性和運(yùn)用的靈敏性，在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)表達(dá)學(xué)生的主體地位，營(yíng)造積極互動(dòng)的教學(xué)氣氛，把學(xué)法指導(dǎo)寓于教學(xué)之中，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)提供充分的空間，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)教學(xué)手段、方法的合理選擇和教學(xué)資的合理利用進(jìn)步教學(xué)效率。認(rèn)真布置作業(yè)。作業(yè)的布置要符合要求，應(yīng)當(dāng)重視實(shí)效性，形式應(yīng)當(dāng)靈敏多樣?？舍槍?duì)學(xué)生個(gè)體差異，設(shè)計(jì)分層次作業(yè)、選擇性作業(yè)。作業(yè)的布置與修改要同步進(jìn)展，精批與抽查相結(jié)合，修改標(biāo)準(zhǔn)要明確，同時(shí)要有鼓勵(lì)為主，及時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性與主動(dòng)性。寫(xiě)好教學(xué)反響。總結(jié)成功之處，查找教學(xué)環(huán)節(jié)中所存在的問(wèn)題及原因，及時(shí)糾正。用于更好地指導(dǎo)自己今后的教學(xué)。在今后的工作中，我將不斷的修煉自己的教學(xué)根本功，積極汲取別人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)歷，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，補(bǔ)充和完善自己的綜合才能，并敢于在教學(xué)理論中積極踐行，相信自己的專業(yè)技能一定會(huì)更上一層樓。教師大練教學(xué)根本功心得體會(huì)教師大練教學(xué)根本功心得體會(huì)通過(guò)參加根本功訓(xùn)練，收獲頗多。從中體會(huì)到一些教師自身的魅力和獨(dú)特的思維，感受到他們身上的魅力和風(fēng)格。就這次活動(dòng)，下面我談幾點(diǎn)體會(huì)：一、確實(shí)進(jìn)步我們教師的自身素質(zhì)，勤練、多練、堅(jiān)持練“三字一畫(huà)”。只有教師的自身素質(zhì)進(jìn)步了，我們的課堂教學(xué)才能充分的發(fā)揮作用，教師駕馭課堂的才能也就進(jìn)步了，總而言之，教師的專業(yè)素質(zhì)過(guò)硬，綜合才能強(qiáng)，我們的課堂教學(xué)的時(shí)效性才能得到很好的表達(dá)。二、從課堂組織來(lái)看，教師應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)新的教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并在教學(xué)理論中進(jìn)一步的體會(huì)與理解，課堂上用心教，用心與學(xué)生交流，真正的把握好教學(xué)目的，吃透教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，用文本去教，然而又不局限于文本，而是根據(jù)學(xué)生知識(shí)的掌握情況，合理開(kāi)發(fā)和生成課堂資，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)在把握文本的根底上，有效的擴(kuò)展下去。教師著力培養(yǎng)學(xué)生的綜合的運(yùn)用才能，實(shí)在讓學(xué)生“活”用數(shù)學(xué)，用“活”數(shù)學(xué)。三、教師們教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)制作多媒體課件，通過(guò)教學(xué)片段和說(shuō)課的展示，可以看出教師們真的是用心去做了，而不是去應(yīng)付。教師們?cè)谶@次活動(dòng)中也進(jìn)一步得到了鍛煉和進(jìn)步。另外，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次練功活動(dòng)做了點(diǎn)評(píng)，講授了教學(xué)中存在的問(wèn)題，也讓我學(xué)習(xí)到很多實(shí)用的的教學(xué)理念和教學(xué)方法。比方：教師該怎樣更新教學(xué)觀念?！步處熞⒆泓c(diǎn)點(diǎn)高一些，不要局限在上好每一節(jié)課，而是要立足于你想把學(xué)生培養(yǎng)成怎樣的學(xué)生?！痴n堂教學(xué)重在課堂常規(guī)，與教學(xué)目的的有效完成。教師根本功有一階段了，是一個(gè)良好的開(kāi)始，我們應(yīng)該把自己的各種根本功融會(huì)貫穿地運(yùn)用到教學(xué)中，更好地為教育教學(xué)效勞。我們的追求不會(huì)停頓，學(xué)習(xí)更不會(huì)停頓。新的課程改革對(duì)我們教師提出了更高更新的要求，所以今后我會(huì)在每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中多動(dòng)腦筋，多理論，多反思，大膽用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)理論。優(yōu)秀范文：教師根本功培訓(xùn)心得體會(huì)《優(yōu)秀范文：教師根本功培訓(xùn)心得體會(huì)》是一篇好的范文，感覺(jué)很有用處，為了方便大家的閱讀。假前學(xué)校組織了為期三天的根本功培訓(xùn)，我有幸聽(tīng)了多位教師的匯報(bào)，她們講得非常精彩，通俗易懂，我想這和他們高深的文化修養(yǎng)是分不開(kāi)的，聽(tīng)了這些我受益匪淺。一、思想認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)步，靈魂得到了凈化。新是一項(xiàng)系統(tǒng)、復(fù)雜的工程，需要各方面的關(guān)注和支持。在聽(tīng)課之前，我總是認(rèn)為新課標(biāo)施行起來(lái)有些困難，畢竟各地條件不一樣，有些家長(zhǎng)望子成龍的急功近利觀念太強(qiáng)，他們傾向于應(yīng)試，認(rèn)為兒女只要考取大學(xué)就萬(wàn)事大吉。但我聽(tīng)了各位教師的課后才知道任何改革在其初期都會(huì)產(chǎn)生陣痛。人民教師面對(duì)的不僅僅是學(xué)生，而且還要面對(duì)學(xué)生的家長(zhǎng)。假設(shè)不搞好課改又怎么會(huì)培育得出高質(zhì)量的創(chuàng)造性人才呢？只有施行課程改革，才能培育學(xué)生創(chuàng)造力。二、科學(xué)文化學(xué)習(xí)，做一專多能的教師。想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天幾位做課教師講的課就充分印證了這句話。她們用淵博的科學(xué)文化知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí)，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強(qiáng)"教育藝術(shù)"的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。三、積極推動(dòng)課程改革，做課程改革的理論者。課程改革如今雖然還處于探究階段，許多未知的領(lǐng)域需廣闊教師去進(jìn)展認(rèn)真探究和總結(jié)。經(jīng)過(guò)這一次的培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到我們每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動(dòng)它朝正確方向開(kāi)展，做一個(gè)課改的積極施行者。我想只有經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，新課程改革就會(huì)遍地生根、遍地開(kāi)花、遍地結(jié)果。《優(yōu)秀范文：教師根本功培訓(xùn)心得體會(huì)》是篇好，涉及到教師、課程改革、我們、加強(qiáng)、教育、學(xué)生、文化、學(xué)習(xí)等方面，看完假設(shè)覺(jué)得有用請(qǐng)記得〔CTRL+D〕。教師根本功培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)為了進(jìn)步我們的教學(xué)思想和程度，學(xué)校組織了此次根本功培訓(xùn)。帶著累累的碩果，回首培訓(xùn)歷程的足跡，不僅我的教學(xué)程度得到了進(jìn)步，教育觀念也得到了洗禮，教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)得到了升華，對(duì)于師德的理解有了新感悟。一、思想認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)步作為從教20余年的老教師，本次根本功培訓(xùn)使我更加明確了，新課程對(duì)教師的要求。強(qiáng)調(diào)教師必須具有高尚師德，轉(zhuǎn)變教育思想、教育教學(xué)觀念、教學(xué)理念。使自己成為具有專業(yè)化程度和專業(yè)才能的教師二、更好的利用教學(xué)資想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天關(guān)于課件制作和教學(xué)資利用的課程，讓我受益匪淺?，F(xiàn)代化的教學(xué)工具，更加直觀的教學(xué)形式，都使我們的課堂更加生動(dòng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。學(xué)校為我們提供了這樣完善的環(huán)境，我們教師更應(yīng)該充分的理解和使用這些資，豐富我們的課堂。才能勝任教育這項(xiàng)工作。三、拓展自身視野要想進(jìn)步教學(xué)程度，必須拓展自身視野。本次培訓(xùn)，讓我更加認(rèn)識(shí)到了自身的缺乏，我將更加積極的去學(xué)習(xí)和進(jìn)步。這次培訓(xùn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次難忘的充電時(shí)機(jī)。學(xué)校給我們提供了這個(gè)再學(xué)習(xí)、再進(jìn)步的時(shí)機(jī)，讓我們能聚集在一起互相交流，共同學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。我們不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，更進(jìn)一步進(jìn)步了業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們堅(jiān)信通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和教師幫助，以及自身的勤奮努力，相信我們會(huì)成為新世紀(jì)根底教育戰(zhàn)線上的精兵強(qiáng)將。更加致力于自己鐘愛(ài)的教育事業(yè)中，更加投身于教學(xué)工作中。教師根本功培訓(xùn)體會(huì)關(guān)于教師根本功培訓(xùn)心得體會(huì)教師根本功培訓(xùn)心得體會(huì)范文教師根本功培訓(xùn)心得體會(huì)教師根本功培訓(xùn)體會(huì)暑假期間，我參加了學(xué)校組織的教師根本功培訓(xùn)學(xué)習(xí)。7月15日至7月17日，歷時(shí)三天時(shí)間，我有很大收獲。本次活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，無(wú)論是組織形式還是教師的精彩展示，我認(rèn)為都是一流的，是最棒的。不難看出我們的教育事業(yè)明天會(huì)更好。三天的學(xué)習(xí)，使我體會(huì)到這次培訓(xùn)的幾個(gè)突出特點(diǎn)：一、全員參加紀(jì)律嚴(yán)明按照學(xué)校的要求，從領(lǐng)導(dǎo)到教師都參加了本次學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，大家非常遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，學(xué)的也很認(rèn)真。學(xué)校建立了簽到簿，人人簽到，幾乎沒(méi)人遲到早退。而且大家聽(tīng)得很認(rèn)真，沒(méi)人嘮嗑，手機(jī)根本放到震動(dòng)狀態(tài)，沒(méi)有隨意出出入入的，我認(rèn)為這是一次最好的集中學(xué)習(xí)，也會(huì)收到最正確的學(xué)習(xí)效果的。二、精心組織周密部署本次活動(dòng)，從培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、人員的選定以及整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程，范校長(zhǎng)都做了精心的安排，周密的部署。放假伊始，教師們學(xué)習(xí)、工作的熱情還在，還沒(méi)有沉浸在假期完全放松的狀態(tài)，抓住這個(gè)好時(shí)機(jī)，開(kāi)展培訓(xùn)學(xué)習(xí)，必能收到良好效果的；培訓(xùn)內(nèi)容也全面，從課件制作、課標(biāo)解讀、說(shuō)課、講課等均作了安排；從培訓(xùn)的學(xué)科看，不僅有《語(yǔ)文》、《數(shù)學(xué)》，還有《品生》、《品社》、《英語(yǔ)》等科目，這些都為教師的專業(yè)成長(zhǎng)起到良好的促進(jìn)作用。另外，從全鄉(xiāng)教師隊(duì)伍中，精選出有一定文化底蘊(yùn)的、有豐富教學(xué)經(jīng)歷的、對(duì)工作充滿熱情的、課堂教學(xué)優(yōu)秀的中青年教師上臺(tái)展示教學(xué)根本功，這即是對(duì)全體教師起到良好的示范作用，又是對(duì)作課教師搭建了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，同時(shí)對(duì)他們心態(tài)和語(yǔ)言表達(dá)上也是一種鍛煉和培養(yǎng)的過(guò)程。有點(diǎn)有面，點(diǎn)面結(jié)合。這是雙豐收。三、作課教師出類拔萃本次作課教師都是業(yè)務(wù)上的精兵強(qiáng)將，各個(gè)學(xué)科的楷模。王艷教師的課件制作很專業(yè)的，輔導(dǎo)很到位。我聽(tīng)了之后覺(jué)得很有幫助的，也掌握了一些制作方法。多媒體在課堂教學(xué)中有舉足輕重的作用，它的直觀性、新穎性、興趣性會(huì)大大增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的。運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼n件來(lái)輔助教學(xué)會(huì)給課堂增添亮點(diǎn)，也有利于進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。我認(rèn)為有學(xué)習(xí)的必要。周芳竹教師參加工作不到三年，可以說(shuō)是教育戰(zhàn)線的的一名新兵，可她通過(guò)自己的積極努力，加上謙虛好學(xué)的工作態(tài)度，使她在教學(xué)工上獲得了一定成績(jī)。她輔導(dǎo)的內(nèi)容有理有據(jù)，深受大家的好評(píng)?？胺Q年輕有為??！李月平教師的輔導(dǎo)更是無(wú)可挑剔。其他幾位輔導(dǎo)教師也都是本學(xué)科的精英，聽(tīng)了他們的輔導(dǎo)簡(jiǎn)直就是一種享受。比照之下，已感覺(jué)到自己的學(xué)識(shí)太淺太淺，確實(shí)有充電的必要！總之，本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)即是為了迎接上級(jí)對(duì)教師根本功的驗(yàn)收檢查做準(zhǔn)備，同時(shí)，全體教師在業(yè)務(wù)上也“飽餐”了一頓，這對(duì)進(jìn)步教師的業(yè)務(wù)才能和程度定會(huì)到引起領(lǐng)和促進(jìn)作用。關(guān)于教師根本功培訓(xùn)心得體會(huì)