山西省陽泉市西潘中學2022年高二化學期末試題含解析_第1頁
山西省陽泉市西潘中學2022年高二化學期末試題含解析_第2頁
山西省陽泉市西潘中學2022年高二化學期末試題含解析_第3頁
山西省陽泉市西潘中學2022年高二化學期末試題含解析_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

山西省陽泉市西潘中學2022年高二化學期末試題含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1.將2.1g鎂鋁合金完全溶于足量的鹽酸,生成氫氣2.24L(標準狀況),再向溶液中加入氫氧化鈉溶液,生成沉淀的質(zhì)量最大是(

)A.2.9gB.4.6g C.5.5gD.6.9g參考答案:C2.從植物花中可提取一種簡寫為HIn的有機物,它在水溶液中因存在下列平衡:HIn(溶液,紅色)

H+(溶液)+In-(溶液,黃色)而用作酸堿指示劑。往該溶液中加入Na2O2粉末,則溶液顏色為(

)A.黃色變淺

B.紅色變深

C.褪為無色

D.黃色變深參考答案:C略3.下列有關熱化學方程式的敘述正確的是(

)

A.已知C(石墨,s)=C(金剛石,s);△H>0,則金剛石比石墨穩(wěn)定

B.已知C(s)+O2(g)=CO2(g);△H1和C(s)+1/2O2(g)=CO(g);△H2,則△H1>△H2

C.在101KPa時,2H2(g)+O2(g)=2H2O(l);△H=-571.6kJ·mol-1,則氫氣的燃燒熱為—285.8kJ·mol-1

D.含20.0gNaOH的稀溶液與稀鹽酸完全中和時放出28.7kJ的熱量,則該反應的熱化學方程式為:

NaOH(aq)+HCl(aq)=NaCI(aq)+H2O(l);△H=57.4kJ·mol-1參考答案:略4.反應2A(g)2B(g)+C(g);△H>0,達平衡時,要使v正降低、c(A)增大,應采取的措施是

A.加壓

B.減壓

C.減小A的濃度

D.降溫參考答案:D5.在120℃時,某混合烴和過量O2在一密閉容器中完全反應,測知反應前后的壓強沒有變化,則該混合烴可能是:A.CH4和C2H4

B.C2H2和C2H6

C.C2H4和C2H6

D.C3H4和C3H6參考答案:略6.下列各組物質(zhì)中,互為同系物的是(

)A.與

B.乙酸乙酯與丙酸甲酯C.丙三醇與乙二醇

D.乙醛與蟻醛參考答案:D略7.今有室溫下四種溶液,有關敘述不正確的是(

①②③④pH111133溶液氨水氫氧化鈉溶液醋酸鹽酸

A、分別加水稀釋10倍,四種溶液的PH①>②>④>③B、①、②中分別加入適量的氯化銨晶體后,兩溶液的pH均減小C、①、④兩溶液等體積混合,所得溶液中c(Cl—)>c(NH4+)>c(OH—)>c(H+)D、VaL④與VbL②溶液混合后,若混合后溶液PH=4,則Va:Vb=11:9參考答案:C略8.向淀粉中加入少量的稀硫酸,加熱使之發(fā)生水解,為測定水解的程度所需下列試劑是①NaOH溶液

②新制Cu(OH)2溶液

③碘水

④BaCl2溶液

A.②③

B.①②③

C.①②④

D.②③④參考答案:B略9.

某石油化工產(chǎn)品X的轉(zhuǎn)化關系如下圖所示,下列判斷錯誤的是

A.X是制取聚乙烯的單體

B.乙酸→W是酯化反應,也是取代反應

C.Y能與鈉反應產(chǎn)生氫氣

D.W能與NaOH溶液反應但不能與硫酸溶液反應參考答案:D略10.下列軌道表示式能表示基態(tài)氮原子的核外電子排布的是(

)A.

B.

C.

D.

參考答案:A略11.下列說法正確的是A.lmol任何氣體的體積都約為22.4LB.22.4L水在標況下的質(zhì)量為18gC.2L1mol/LNa2CO3溶液中Na+濃度為4mol/LD.從1LNaCl溶液中取出l00mL,其濃度與原lL溶液相同參考答案:D12.PH3是一種無色劇毒氣體。下列判斷錯誤的是(

)A.PH3分子是非極性分子

B.PH3分子中有一對電子孤對C.PH3分子VSEPR模型的名稱是四面體

D.PH3分子穩(wěn)定性低于NH3分子參考答案:AA,PH3分子中的P原子的價層電子對n==4,所以VSEPR模型是四面體,C正確;P原子通過sp3雜化形成4個雜化軌道,其中3個被成鍵電子對占據(jù),余下的1個被P原子的孤電子對占據(jù),所以分子結(jié)構(gòu)不對稱,正負電荷的重心不重合,是極性分子,所以A不正確,B、正確。D,因為N元素的非金屬性比P強,所以NH3分子穩(wěn)定性強于PH3分子,D正確。13.下列各組元素性質(zhì)的遞變情況錯誤的是

A.Li、Be、B原子最外層電子數(shù)依次增多

B.N、O、F電負性依次增大

C.P、C、Cl元素最高正價依次升高

D.Na、K、Rb第一電離能逐漸增大參考答案:D14.要檢驗某溴乙烷中的溴元素,正確的實驗方法是

A.加入氯水振蕩,觀察水層是否有紅棕色出現(xiàn)B.滴入AgNO3溶液,再加入稀HNO3,觀察有無淺黃色沉淀生成C.加入NaOH溶液共熱,然后加入稀HNO3使溶液呈酸性,再滴入AgNO3溶液,觀察有無淺黃色沉淀生成D.加入NaOH溶液共熱,冷卻后加入AgNO3溶液,觀察有無淺黃色沉淀生成。參考答案:C15.下列有機物中,不僅能發(fā)生消去反應,而且催化氧化后的產(chǎn)物還能發(fā)生銀鏡反應的是

A.(CH3)3CCH2OH

B.(CH3)2CHCH(CH3)OHC.(CH3)2CHCH2CH2OH

D.CH3CH2C(CH3)2OH參考答案:C二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16.苯甲酸甲酯是一種重要的工業(yè)原料,有機化學中通過酯化反應原理,可以進行苯甲酸甲酯的合成。有關物質(zhì)的物理性質(zhì)、實驗裝置如下所示:

苯甲酸甲醇苯甲酸甲酯熔點/℃122.4-97-12.3沸點/℃24964.3199.6密度/g.cm-31.26590.7921.0888水溶性微溶互溶不溶實驗一:制取苯甲酸甲酯在大試管中加入15g苯甲酸和一定量的甲醇,邊振蕩邊緩慢加入一定量濃硫酸,按圖A連接儀器并實驗。(1)苯甲酸與甲醇反應的化學方程式為_______________________________________。(2)中學實驗室中制取乙酸乙酯時為了提高酯的產(chǎn)率可以采取的措施有

。實驗二:提純苯甲酸甲酯

該實驗要先利用圖B裝置把圖A中制備的苯甲酸甲酯水洗提純,再利用圖C裝置進行蒸餾提純(3)用圖B裝置進行水洗提純時,B裝置中固體Na2CO3作用是

。(4)用圖C裝置進行蒸餾提純時,當溫度計顯示____________時,可用錐形瓶收集苯甲酸甲酯。參考答案:

(1)

(2)

增大乙酸或乙醇的濃度。加入濃硫酸吸收水。將生成的乙酸乙酯蒸發(fā)出來,脫離反應系統(tǒng)。

(3)除去乙酸(4)199.6

略三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17.由碳、氫、氧三種元素組成的某有機物,分子中共含有10個原子,其原子核外共有32個電子,lmol該有機物在氧氣中完全燃燒時需要4molO2,回答:(1)求該有機物的分子式。(2)若該有機物可使溴水褪色,但不發(fā)生銀鏡反應,取0.2mol該有機物與足量鈉反應,能產(chǎn)生2.24LH2(標準狀況),則該有機物的結(jié)構(gòu)簡式可能是什么?(3)若該有機物能發(fā)生銀鏡反應,則其結(jié)構(gòu)簡式是什么?參考答案:略18.有含飽和一元醛A的溶液100g,其中含A25.12%。加入另一飽和一元醛B17g后,從混合液中取出4g,加入足量新制氫氧化銅懸濁液并加熱,產(chǎn)生紅色沉淀4.32g。已知A比B少一個碳原子。試推斷A、B各是什么醛。參考答案:A為乙醛,B為丙醛。解析:設兩種醛分別為CnH2nO和Cn+1H2(n+1)O,取出4g混合液中含A的質(zhì)量為:×4g=0.86gB的質(zhì)量為×4g=0.58g因為1mol一元醛反應生成1molCu2O,則有:解得

n=2故A為乙醛,B為丙醛。19.(4分)在一個容積為3L的密閉容器內(nèi)進行如下反應:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論