幼兒教師園愛崗敬業(yè)演講稿范文?正軌，在這?期間，我親?眼目睹了幼?兒園教師們?的愛崗、敬?業(yè)、奉獻；?親耳聆聽了?不畏艱辛、?潛心奮斗于?幼兒教育事?業(yè)的感人事?跡；親身感?受了那一切?為了孩子、?為了孩子的?一切而真誠?奉獻的博大?情懷。相較?于幾年前，?我在學校是?學生時對幼?兒教師這份?職業(yè)又有了?更多的理解?和體會。?現(xiàn)在當有朋?友問我：“?你覺得你喜?歡幼師這個?職業(yè)嗎。覺?得幸福嗎。?天天被孩子?們那樣吵，?你受得了嗎?。”我會自?豪的回答：?“我覺得很?快樂?！蔽?認為幼兒教?師應該有另?一種境界，?應把教育勞?動看作一種?幸福的體驗?。孩子快樂?成長的過程?，這也正是?我們幼兒教?師生命增值?的過程。只?要家長和社?會能夠多體?諒、多一些?認可、多一?些理解與支?持，我們的?工作定會使?嬌嫩的花兒?吸收到優(yōu)質(zhì)?的養(yǎng)分。?看著孩子們?一天天、一?年年健康地?成長，曾經(jīng)?所有的挫折?、委屈、苦?累、辛勞都?會化做濃濃?的自豪和幸?福，我想作?為一個好的?幼兒教師很?難很難，但?是我一定會?朝著這個目?標努力再努?力。加油。?幼兒教師園愛崗敬業(yè)演講稿范文（二）“?不求轟轟烈?烈，但求踏?踏實實”―?――青年教?師心中的愛?崗敬業(yè)近?期學校__?_了對__?_核心價值?觀的學習，?___個字?概括了__?_核心價值?體系：“?倡導富強、?民主、文明?、和諧，倡?導自由、平?等、公正、?法治，倡導?愛國、敬業(yè)?、誠信、友?善，積極培?育___核?心價值觀”?。有人覺得?這很空洞離?我們很遠，?我卻頗有感?想。通過學?習與交流，?敬業(yè)兩字對?我感觸很深?，對于我們?青年教師而?言，敬業(yè)、?奉獻是不可?或缺的信條?。___?年___月?我以第3的?名次被教育?局錄取來到?了現(xiàn)在的工?作單位，我?深知這個結?果的不易，?我應該更加?珍惜現(xiàn)在的?工作，事情?一點一滴地?做好，工作?時間一分一?秒地抓牢。?我們以什么?樣的精神對?待工作，決?定著工作的?成??；以什?么樣的態(tài)度?面對學生，?決定著學生?的成長。對?于教師來說?教學五認真?是最基本的?敬業(yè)，認真?備課、認真?上課、認真?批改作業(yè)、?認真輔導、?認真檢測備?課、上課、?批改作業(yè)、?輔導和檢測?。所以就算?一天下來再?累再忙，都?會把明天的?新課備好；?把今天的作?業(yè)批改好，?便于明天的?評講，我一?直都能做到?作業(yè)有交就?有批，有批?就有反饋，?這也是對學?生的負責。?我始終相信?，能力不強?的人靠認真?執(zhí)著的態(tài)度?也能把事情?做好，把書?教好。說?句心里話我?___都已?經(jīng)___歲?了，今年剛?上幼兒園，?想想自己平?時陪他的真?的很少，從?一出生就是?我婆婆帶大?的，除了雙?休日，寒暑?假，他都是?陪我婆婆睡?，一開始倔?強的他是不?肯的，嚷著?要媽媽，但?是沒辦法，?我和老公都?是農(nóng)村學校?的一名普通?教師，我們?早晨基本5?點40過后?就要起床上?班了，這個?時間對于寶?寶的他太早?了。現(xiàn)在每?天都是我婆?婆接送上幼?兒園，有一?次我參加繼?續(xù)教育培訓?回來的早，?我特意去幼?兒園接他回?家，想給他?一個驚喜，?可沒想到，?他看見我的?第一眼卻大?聲哭了，從?幼兒園一直?哭到家，后?來我才知道?他不習慣我?接他，想讓?他奶奶接他?。此時此刻?我不知道說?什么了，本?來還想批評?他，卻忍不?下心了。平?時一天的工?作下來到家?基本已經(jīng)是?5點40，?根本沒什么?時間教他學?習，感覺自?己總有做不?完的事，看?見媽媽在忙?，他總能自?己走開，有?一次他看見?我在出試卷?，說了一句?“媽媽，你?太辛苦了。?”頓時我有?想哭的感覺?。。雖然在?家庭方面我?可能不是一?個稱職的媽?媽，但是我?想我能把更?過的心思放?在自己的學?生身上也是?值得的，愿?意的，因為?很多學生生?活在單親家?庭里，更有?學生失去了?雙親和年邁?的爺爺一起?生活，就?像朱___?，他們比我?___更需?要別人的關?愛。我相信?___長大?后能夠體諒?自己的工作?，也會支持?自己的工作?，更會為媽?媽的工作感?到自豪。?節(jié)假日里和?___遇到?時，他們往?往羨慕我。?“還是你好?，一年有兩?個假期，工?作穩(wěn)穩(wěn)當當??！睂Υ耍?我總是報之?一笑，也不?愿解釋，說?多了，他們?會以為我是?言不由衷。?要說工作量?，教師的苦?和累也許只?有教師自己?才能體會得?到，但我卻?從沒想放棄?過這個工作?，身邊有朋?友選擇了考?公務員，我?卻不羨慕，?因為我覺得?教師這個工?作是我喜歡?的工作，和?學生們在一?起很開心。?寒來暑往，?轉(zhuǎn)瞬間在教?育戰(zhàn)線上我?已經(jīng)度過了?第___個?春秋，我依?舊是一位資?歷尚淺的老?師，但回首?這么多個日?日夜夜，酸?甜苦辣各顯?其間，摸爬?滾打中我漸?漸熟悉了教?師這個行業(yè)?，切實體會?到了教師平?凡而煩瑣的?生活，體會?到了工作的?艱辛和巨大?的壓力。我?的朋友也曾?問我___?工作干勁那?么大。我笑?而不答。我?知道，我的?力量來自于?對教師職業(yè)?的熱愛，來?自于學生的?點滴進步，?來自于對我?們青年教師?關愛有加的?校領導。?為了我們青?年教師更好?地發(fā)展，這?學期學校提?供了師徒結?對“青藍工?程”，很榮?幸能有這個?機會和老前