第8頁共8頁2023年?初中老師年?度個人工作?總結一貫?擁護黨的路?線、方針、?政策，堅持?黨的四項基?本原則，努?力學習__?_，__，?__。熱愛?教師職業(yè)，?忠誠黨的教?育事業(yè)，一?心撲在工作?上，貫徹黨?和國家的（?范本）教育?方針，努力?為___現(xiàn)?代化建設培?養(yǎng)合格人才?。能夠模范?遵守國家的?（范本）法?律、教育行?政法規(guī)和學?校制定的各?項規(guī)章制度?，認真學習?《中小學教?師職業(yè)道德?》，不斷加?強修養(yǎng)，積?極參加學校?及有關部門?___的政?治學習和政?治活動，不?斷提高自己?的思想政治?覺悟。尊重?領導，服從?分配團結同?志，嚴于律?已，寬以待?人，實事求?是，任勞任?怨，從不計?較個人得失?。熱愛學生?，關心學生?，用愛心滋?潤學生心田?，真正做到?了為人師表?，教書育人?，不辱人民?靈魂的工程?師這個光榮?而偉大的稱?號。二、?業(yè)務能力方?面1、本?期我認真學?習教育教學?業(yè)務理論，?不斷豐富自?己專業(yè)知識?，提高自己?的業(yè)務素質?。進一步深?入學習、深?刻領會__?_精神和_?___，與?時俱進，開?拓創(chuàng)新，深?化教學改革?，提高教學?質量。認真?學習《物理?課程標準》?，領會課標?精神，貫徹?新課標運用?方法，更新?教學理念，?并用新的理?念指導自己?的教育教學?，使自己的?教育教學符?合新的教學?理念的要求?。2、研?究課程改革?，探索新課?程教學方法?。課程在學?校教育中處?于核心地位?，教育的目?標、價值全?要通過課程?來體現(xiàn)和實?施。因此，?課程改革是?教育改革的?核心內容，?是全面推進?素質教育的?關鍵環(huán)節(jié)。?3、深化?課堂教學改?革，提高課?堂效益。改?革課堂教學?方法，提高?課堂效益是?目前乃至今?后一個時期?的主題。我?們要大力提?倡啟發(fā)式、?討論式教學?，推進研究?性學習。要?求教師把教?學過程從單?向知識傳授?的過程轉變?為讓學生帶?著問題不斷?探索的過程?，把課堂教?學的重點放?到培養(yǎng)學生?的好奇心、?求知欲、探?索精神方向?來。使廣大?教師切實把?激發(fā)和保持?學生的學習?興趣和熱情?，把學生獲?得學習能力?放在課堂教?學的首要位?置。4、?強化教研科?活動，圓滿?完成各種教?科研任務。?積極參加聽?評課活動、?論文評比活?動等。三?、履行職責?方面1、?在教學中應?___學生?認知，注重?學法指導，?這也是素質?教育的根本?要求，不但?要教知識，?而且應__?_學生如何?學習。2?、在教學中?注重教學常?規(guī)的落實，?切實向四十?五分鐘要質?量、要效益?。為此應在?課堂研究教?學大綱，分?析教材和學?生的基礎上?寫出優(yōu)質教?案，并能在?教案中突出?教法和學法?指導，講課?時應能根據(jù)?學生的反饋?情況及時調?整教學，不?能以教案教?學，而應為?教學而寫教?案。輔導工?作認真仔細?，除自習課?全面輔導外?，還應結合?學生的不同?情況做好個?別輔導，防?止出現(xiàn)差生?，做好差生?的轉化工作?。作業(yè)及時?批改，每次?批改有分數(shù)?和日期，鼓?勵學生及時?完成作業(yè)并?上交作業(yè)。?學段結束及?時進行考評?工作，利于?學生不斷地?在接受新知?識的同時復?習舊知識。?3、堅持?___辦公?、做好教科?研工作。積?極承擔上級?教研室和學?校分配的教?科研任務，?在以前集累?的經(jīng)驗中完?成教科研任?務。主動幫?助年輕教師?，使我校物?理成績有一?全面的提高?。4、指?導好學生實?驗，為中招?理化生實驗?加試做好準?備。我們物?理教師定能?團結協(xié)作，?指導好學生?實驗，不使?學生做錯實?驗的每一步?。取得成?績方面:指?導學生參加?理化生實驗?加試，取得?了較好的成?績;___?學生參加中?招考試，取?得了較好的?成績?！?篇二】時?間過得真快?，本學期的?教學工作行?將結束。本?學年，我擔?負七年級七?、八班的英?語教學工作?。根據(jù)開學?初制定的教?學工作計劃?，現(xiàn)就本學?年教學工作?總結以下:?一、學生?的基本情況?七年級七?、八班共有?___人，?大部份學生?的基礎非常?差，拼寫不?規(guī)范，學習?不主動，對?英語的愛好?不濃。在我?所教班級學?生當中三分?之一的學生?的基礎比較?扎實，學習?態(tài)度認真，?對英語感愛?好，四名學?生的智力非?常低，看著?書抄單詞都?抄錯，而且?除他倆__?_名學生干?脆都不學英?語。二、?采取的措施?1、教學?進程中，留?意抓常規(guī)教?學，以學生?為主體，面?向全體學生?___教學?，留意培養(yǎng)?學生的聽說?讀寫的能力?。2、抓?辭匯和句型?學習，經(jīng)常?進行聽寫練?習，進步學?生對記憶單?詞和句型的?能力;另外?從開學初就?開始初狠抓?英語課文背?誦。3、?課內外多聽?多說英語。?上課時盡可?能用英語授?課，這樣能?使學生更多?地接觸英語?。每堂課要?用一定的時?間讓學生用?所學過的平?經(jīng)常使用語?和所學句型?表演不同情?勢的對話，?也能夠結合?實物和圖片?等用英語進?行簡單的描?寫，培養(yǎng)學?生的語感。?4、抓測?驗，重視講?評課，并進?行考試分析?。5、為?了增加學生?的辭匯量，?讓學生天天?積累___?個單詞，并?每周檢查一?次。6、?在教學進程?中我發(fā)現(xiàn)師?徒結對也是?好的學習方?法，因此我?采取了師徒?結對活動。?三、教學?方面1、?教學工作?本人對工作?扎扎實實、?兢兢業(yè)業(yè)，?以為不管甚?么工作只要?盡心盡力地?去做，都會?有一種成績?感。在這類?正確的思想?和理念指導?下，工作起?來就如魚得?水。首先，?我認真地分?析教材的編?寫特點及體?系，知道了?中學英語必?須要求把握?的學習內容?，然后就有?的放矢地結?合中學生的?生活實際進?行口語、辭?匯、句型的?練習。每次?備課時，我?都仔細研究?教材、考慮?學生的分層?和知識差異?，穿插一些?生動有趣的?游戲活動。?通過這些活?動，增強了?學生的英語?學習熱情和?愛好。而且?，我經(jīng)常故?意識地給學?生們創(chuàng)設說?英語的環(huán)境?，課堂上也?盡可能要求?他們用英語?提問。總?之，通過一?系列的手段?讓學生體會?到學、用英?語的樂趣，?養(yǎng)成使用英?語的良好習?慣和意識。?2、學困?生轉化工作?學困生轉?化工作也是?英語教學的?一個重要環(huán)?節(jié)。假如老?師只重視優(yōu)?秀學生的教?學那末我敢?判定他的教?學是失敗的?。好教師應?是通過抓兩?頭，促中間?的方法到達?班級語言水?平的平衡發(fā)?展。熟悉到?這一點后，?我經(jīng)常利用?課間給差生?補課。每次?重點選擇兩?個學生，根?據(jù)課堂里發(fā)?現(xiàn)的不足給?他們加餐。?這樣反復地?重復所學知?識，大部份?學生能對本?學期的內容?很熟練地應?用。為了進?步學生的成?績，我還_?__了英語?愛好小組，?采取互幫互?助的活動情?勢，使他們?養(yǎng)成對英語?的濃厚愛好?。3、其?他工作在?盡可能教好?本學期教學?內容的同時?，我還給學?生補充了很?多課外知識?，這一切不?但擴大了學?生的知識面?，而且進步?了學生的學?習積極性。?總之，本?期工作中的?成績是引以?為豪的，不?足的地方也?是在所難免?的。我相信?大家都一樣?，重要的是?在下一學期?的工作中戒?驕戒躁，各?項工作都能?以更大的起?色去贏得家?長挑剔眼光?的贊成、同?仁敬佩眼光?的羨慕，領?導敬佩眼光?的認同!?【篇三】?人們稱贊教?師為偉人培?育者、人生?引路者、愛?的傳播者、?無悔奉獻者?、是時代推?動者。任現(xiàn)?職以來，我?一直擔任初?中的課程教?學，現(xiàn)將一?學年的教學?工作總結如?下:一、?政治思想素?質德高為?師，身正為?師，教育教?學中要以堅?定教育事業(yè)?的敬業(yè)精神?、奉獻意識?和崇高的職?業(yè)道德為目?標，并堅定?不移的向著?目標努力奮?斗，才能夠?做一名合格?的人民教師?。在工作中?，我始終堅?持把堅定正?確的政治方?向放在首位?，高舉__?偉大旗幟，?深入學習馬?列著作、_?_、__及?____，?全面貫徹教?育方針，忠?誠人民的教?育事業(yè)，有?良好的師德?風范和教師?素養(yǎng)，遵紀?守法，教書?育人，為人?師表，認真?履行崗位職?責，有極強?的事業(yè)心和?責任感，做?到了教書育?人，為人師?表。二、?業(yè)務能力方?面1、勤?勉教學:教?書育人是人?民教師的根?本職責，教?學中我始終?把“教書育?人、為人師?表”作為已?任，把成為?學者教師作?為奮斗的目?標，孜孜追?求。任現(xiàn)職?以來，我要?求自己不斷?增強業(yè)務素?養(yǎng)，深入鉆?研教材，認?真進行教學?研究，堅持?系統(tǒng)性、啟?發(fā)性、研究?性的教學方?法。教學中?，我堅決貫?徹因材施教?的原則，始?終把學生的?“學”放在?教學的核心?位置上，盡?管鄉(xiāng)下的學?生基礎差，?但我相信每?個學生都有?各自的興趣?、特長。在?教學內容和?目標的實施?上，不強求?“齊頭并進?”，而是正?視事實，追?求“差異發(fā)?展”。在教?學方法的設?計上，我突?出落實激發(fā)?學生的主體?意識，激發(fā)?學生的求知?__。精心?巧妙的設計?教學過程，?來引導和訓?練學生學習?，極大的刺?激了學生的?表現(xiàn)欲，在?輕松活躍順?暢的教學中?，對培養(yǎng)學?生的的能力?起了很好的?導向作用。?2、加強?學習，不斷?進步作為?一名師生勝?任初中課程?的教學，本?就是領導對?我的信任和?鼓勵，同時?也擔負著社?會對我的一?種期盼。我?深知要給學?生一碗水，?而自己就得?有一桶水，?甚至更多的?水，而且還?要是新鮮的?。故而我每?年堅持訂閱?《初中物理?教學研究》?等有關報刊?雜志，并認?真學習、研?究，不斷給?自己充電。?三、敬業(yè)?精神1、?傾心教育，?為人師表?身為教師，?為人師表，?我深深認識?到“教書育?人”、“文?以載道”的?重要性和艱?巨性。多年?來，始終具?有明確的政?治目標，崇?高的品德修?養(yǎng)，堅持黨?的四項基本?原則，堅持?黨的教育方?針，認真貫?徹教書育人?的思想，積?極實踐“_?__”。在?工作中，具?有高度的責?任心，嚴謹?的工作作風?和良好的思?想素養(yǎng)，熱?愛、關心全?體學生，對?學生的教育?能夠動之以?情，曉之以?理，幫助學?生樹立正確?的人生觀、?價值觀和科?學的世界觀?。嚴格按照?學校的要求?做好各項工?作，甚至還?放棄節(jié)假日?的休息時間?來做好有關?工作;甘于?奉獻，從不?計較個人得?失，絕對做?到個人利益?服從___?利益。在學?生和教師心?目中，具有?較高的威信?和較好教師?形象。2?、精心施教?，形成特色?教學是學?校的中心任?務，學校以?教學為主，?這是辦好學?校最基本的?規(guī)律。在教?學方面，能?準確把握教?學大綱和教?材，制定合?理的教學目?標，把各種?教學方法有?機地結合起?來，充分發(fā)?揮教師的主?導作用，以?學生為主體?，力求教學?由簡到繁、?由易到難、?深入淺出、?通俗易懂，?我十分注重?提高教學技?巧，講究教?學藝術，教?學語言生動?，教學活動?活躍、順暢?，學生學得?輕松。首?先，作為一?名普通的教?學工作者，?能夠嚴格要?求自己，始?終以一絲不?茍的工作態(tài)?度，切實抓?好教學工作?中的各個環(huán)?節(jié)，特別是?備、教、批?、輔、考五?個環(huán)節(jié)，花?了不少功夫?，進行了深?入研究與探?討;備--?備教材、備?學生、備重?點、備難點?、備課堂教?學中的各種?突發(fā)因素;?教--課堂?教學得體，?教學設計靈?活多樣，把?握重點，突?出重點;批?--做到仔?細認真批改?學生的課內?外作業(yè)，對?出現(xiàn)的錯誤?及時并詳細?更正;輔-?-輔優(yōu)生、?輔差生、重?點輔“邊緣?”學生;考?--不超綱?、不離本、?考題靈活、?開發(fā)思維、?迅速反饋、?及時補漏。?教學過程中?，能根據(jù)學?生的具體情?況，及時調?整教學計劃?和狀態(tài)，改?進教學方法?，