本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)語文教師心得體會

古語曰：“他山之石，可以攻玉?！弊鳛榘嘀魅坞y免都會碰見一些“堅硬的石頭”，但是如何把他們雕刻成能綻放異彩的玉，這需要“匠師們”的用心雕琢。以下工作心得體會范文《小學(xué)語文教師班級管理心得體會》由查字典范文網(wǎng)工作心得體會欄目為您用心供給，接待大家閱讀參考。

班主任是班級的主要管理者，要管理好一個班級那么需要班主任做大量深入細(xì)致的工作，而且還要不斷學(xué)習(xí)別人的先進閱歷。一個良好的班集體對每一個學(xué)生的健康進展起著巨大的作用。

一.創(chuàng)設(shè)對等和諧的師生關(guān)系

對等和諧的師生關(guān)系是課堂教學(xué)的基石。只有在輕松自然的教學(xué)環(huán)境中學(xué)生才能思維活躍，敢想、敢說、敢問、敢于表現(xiàn)自己。教師應(yīng)崇敬、信任、喜歡每個學(xué)生，得志學(xué)生的表現(xiàn)欲，恰當(dāng)合理的運用語言、眼神、動作來激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望，激勵學(xué)生大膽的創(chuàng)新。當(dāng)學(xué)生犯錯誤或有意“搗蛋”時，我用眼神示意、用和藹的語氣賦予批評與指正;當(dāng)學(xué)生的想法或表現(xiàn)不恰當(dāng)或不完善時，我首先斷定他們的積極主動性，使學(xué)生產(chǎn)生積極的心緒，激發(fā)表現(xiàn)熱心。

多年來，我長期承擔(dān)班主任，了解班級學(xué)生的根本狀況，對于那些單親家庭的孩子，我更是關(guān)切備至的關(guān)懷他們，使他們重新得到關(guān)愛，父母離異的孩子心里都有陰影，往往是性格孤僻怪僻，學(xué)習(xí)興趣不濃重，態(tài)度不端正，由于他們?nèi)鄙賽?，對生活失去信仰，所以不能安心學(xué)習(xí)。近年來受經(jīng)濟浪潮的影響，學(xué)生隊伍中又多了一個浩瀚的群體留守兒童，他們的境遇甚至比單親家庭的孩子更糟糕，他們失去了同齡人應(yīng)得到的一切。有時連最根本的生活都沒有保障，他們是那樣的孤獨，那樣的無助，每當(dāng)遇到這樣的孩子我真的很心疼，我總是對他們多用一份心思，讓他們感受到在學(xué)校這個大家庭中也能得到和暖。愛的召喚，使孩子們有了熱心也愿學(xué)了。我想，什么是愛，這就是愛。而且這是更有價值的愛，這是社會的囑托，事業(yè)的期望，這種愛，正是我們教師責(zé)任心的源泉。古人云：“親其師，信其道”。教師的愛一旦被孩子理解和采納，他們同樣對老師彌漫愛，同學(xué)們之間的關(guān)系自然對等和諧，就會心甘情愿地采納老師的教導(dǎo)。

二、樹立服務(wù)意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

出名教導(dǎo)家葉圣陶先生說過：“什么是教導(dǎo)，簡樸一句話，就是要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣?！弊鳛榻處煟菍W(xué)生成長的引路人，不僅要給學(xué)生傳授學(xué)識，還要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為他們的健康成長打下扎實的根基。小學(xué)生年齡小，可塑性大，他們的行為習(xí)慣輕易養(yǎng)成也輕易變更，是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的最正確時機。一個班幾十個學(xué)生，性格特點不同，興趣愛好不同，家庭教導(dǎo)也不同，如何把他們培養(yǎng)成有夢想、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人呢?如何讓這些孩子在人生的道路上有個良好的開端呢?我想，空頭說教是沒有用的，重要的是根據(jù)學(xué)生的年齡特征，通過生動活潑的教導(dǎo)形式，熱心地引導(dǎo)。我就根據(jù)他們的喜好，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，以合作課內(nèi)教學(xué)，一本好書，會率領(lǐng)學(xué)生翱游瑰麗多姿的學(xué)識海洋;一本好書，會引導(dǎo)學(xué)生探索古今中外的多數(shù)奧秘;一本好書，會扶助學(xué)生明辨是非、分清美丑。給學(xué)生圖書、給學(xué)生時間、給學(xué)生方法，讓學(xué)生與好書交上摯友。

三、細(xì)心扶持學(xué)生步入人生之旅

班主任除了要全面關(guān)切每一個學(xué)生外，還更加要對那些惡劣兒童更細(xì)心的扶持，要察覺他們的優(yōu)點，正面引導(dǎo)，使之抑制缺點，不斷進步。對于頑皮學(xué)生，我盡量采取冷處理法，盡量少去撥動他們那根淘氣的神經(jīng)，更不采取磨的手段。老師只能從正面把他們從頑皮引入到心愛的軌跡上來。頑皮的學(xué)生由于父母對他們嬌生慣養(yǎng)，到了學(xué)校還是惡習(xí)不改，上課不聽講，下課就打鬧，在他身上切實難找出優(yōu)點來?？墒撬麄兩砩峡倳虚W光點，我只要能察覺一丁點兒有點就實時表揚，并激勵他抑制缺點，努力做個心愛的好學(xué)生。通過一段時間的細(xì)心扶助和扶持，他們也會有進步的。在學(xué)校組織的秋季運動會、慶十一文藝匯演中，他們都取得了相應(yīng)的優(yōu)異勞績，學(xué)習(xí)也有了很大的進步。就是這個輕微之處正說明，只要我們老師堅持細(xì)心扶持，差生也是能進步的。

四、做一個勤快的班主任

俗話說：“一勤天下無難事”。作為班主任，要比別的教師多留心眼，多下功夫，舍得花時間，要時時細(xì)心查看學(xué)生處境，將他們發(fā)生的一切事務(wù)專心、合理的處理。在這方面，我一向要求自己“勤快”。勤于處理他們之間的大小事務(wù)，即時校正學(xué)生每個不起眼的違規(guī)違紀(jì)行為。每天我一向強調(diào)學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，班規(guī)班紀(jì)，強調(diào)他們養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，按時到校，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的晨讀習(xí)慣，我長期堅持與學(xué)生同時到校，我們班上的學(xué)生每天早晨來到學(xué)校沒有在外面瘋狂打鬧的現(xiàn)象。正是由于這些“勤”，使我班上的學(xué)生在紀(jì)律方面都能嚴(yán)格遵守，很少違犯。班主任要努力做到“勤”，班主任需要充當(dāng)許大量多角色，有人說班主任也是一個官，但也是世界上最小的一個主任官，但是這個最小的主任官，所做的事情最多，最繁雜，這個主任官當(dāng)?shù)某蓴∪绾危粌H關(guān)系到一個人的健康成長，更重要的直接關(guān)系到國家教導(dǎo)事業(yè)的成百合興衰。因此社會是分外看好這個最小的主任官的。

五、用一顆對等的心對待每位學(xué)生

在小學(xué)階段，班主任往往是學(xué)生心目中最完備的模范，老師的一言一行、一舉一動，以及處理班級事務(wù)的一些方法，都會對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，班主任對每位同學(xué)要對等對待，尤其對優(yōu)生和學(xué)困生更要對等對待，讓他們覺得老師對每位學(xué)生都公允。用愛澆灌心靈之花，只有對等地愛每位學(xué)生，才能得到學(xué)生的崇敬和愛，更要關(guān)愛那些被遺忘的學(xué)困生，用愛激發(fā)他們的上進動力，讓他們努力學(xué)習(xí)，表示自我。使一名后進生轉(zhuǎn)化為優(yōu)生，要用師愛來激化他們。因此作為班主任確定要有一顆對等的心。

六、讓學(xué)生養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣

作文教學(xué)對于學(xué)生的全面進展和語文教學(xué)質(zhì)量的提高起著舉足輕重的作用，但它也是小學(xué)語文教學(xué)中的難點。如何培養(yǎng)學(xué)生的寫作才能，讓學(xué)生易于動筆，樂于表達呢?我認(rèn)為最好的方法是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成記日記的好習(xí)慣。

寫日記能磨練孩子的書寫和語言表達才能，也是對自己成長過程的一種記錄形式。小學(xué)生寫日記，能培養(yǎng)他們恒心和毅力。于是，我在班級中建立了《冬雪島循環(huán)日記》，記錄孩子們的每天豐富多彩的生活，課余之外的萬花筒小學(xué)識等等，活躍孩子們的思維，磨練了他們的動手才能!

以上就是我在班主任工作中總結(jié)的一些心得。古語曰：“他