Word-35-大學生兼職實踐調查報告實用版七篇

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高校生兼職實踐調查報告(篇1)

調查目的:時下，高校生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期樂觀參加社會實踐，打暑期工、實習體會生活已經成為了一股熱潮。有的卻認為掙錢并不是高校生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參與社會實踐、提高自身力量的機會。很多學校也樂觀鼓舞高校生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論學問應用到實踐中去，提高各方面的力量；另一方面可以積累工作閱歷對日后的就業(yè)大有裨益。

調查對象:高校生成長成才，是高等院校普遍關注的問題。而高校生社會實踐已成為培育合格高校生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄高校生社會實踐。

調查內容:本次調查通過對高校生有否參與過暑期工、兼職或實習，最想參加何種社會實踐，所參加的打工或實習是否與所學專業(yè)相符，能否體現實踐與理論學問相結合以及在工作或實習中獲得了什么等問題進行綻開。

調查結果:從調查中發(fā)覺，很多高校生都認為兼職是高校生的其次個“課堂”，通過兼職可以學到很多珍貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒有凹凸之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不行取之處，就看自己的需求。不少高校生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是高校生從事的工作，現在都成為了高校生們可以接受的工作。

兼職已成為很多高校生生活中不行或缺的一部分。兼職現象在高校校內中特別普遍。在這條路上，我們該怎么走，又該走向何方?我們就同學們兼職的目的、途徑、工種、經受及影響進行了廣泛的問卷調查

看待兼職的態(tài)度

從有無必要兼職大部分學長都忠告方案做兼職的同學，學習才是高校里最重要的事，兼職在學有余力的狀況下也值得去做，熬煉為主。長期的兼職，最好是在寒假或暑假時參與。來看，分別有46、9%的男生，52、9%的女生認為高校生兼職特別有必要，而認為高校生沒必要兼職的均占0%。從班級來看，一班級，三班級分別有30、9%%的同學認為高校生兼職特別有必要，其余同學均認為可有可無。同學們兼職觀念的現狀兼職在高校校內中特別普遍。從調查的結果來看，100%的同學在高校期間做過兼職。在問做兼職及高校生有必要嗎，86%的同學持確定看法。做兼職好像成了高校生的必修課。

從事兼職的目的及收獲

做兼職的目的是什么呢?分別從男生女生的詳細狀況來看。男生:僅僅為獲得金錢做兼職的男生占總的男生人數的15%，選擇培育力量的男生所占比例也僅僅是25%，女生:為獲得金錢做兼職的女生則占10%；選擇培育力量的比例為25%，男生女生選擇其他的人數相同都占5%。大多數同學選擇二者兼有。可見，做兼職不僅僅為了賺錢，更多的同學是為了接觸社會，可以拓寬交際面，積累社會閱歷，為熬煉力量，為今后的工作奠定基礎，。當然有些比較貧困的同學考慮更多的是增加自己的生活補助，為了緩解經濟壓力，削減家庭壓力?？偠灾?，絕大部分同學從事兼職的目的比較明確，認為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會閱歷，少數同學認為可以廣交伴侶，拓寬交際面。找好學習與兼職的平衡點，敢于嘗試有肯定學問含量的兼職。這才是我們學習學問和實踐學問是兼職的過程和目的。

男生中為熬煉自己而選擇做兼職的占了大半，與此形成鮮亮對比的是，女生兼職為賺錢的占了大半。在調查中有很多女生表示家庭經濟困難，做兼職是為了減輕家庭的經濟負擔。

從事兼職的男女比例

此次的問卷調查，在男女、班級上的分布比例，可以說是比較具有代表性的，首先，男女比例分別是52．0%和48．0%；男女生在兼職的主要目的上存在著很有意思的差別:男生沖著錢去做兼職的，占被調查男生總數的43．9%，女生的這一數值是53．9%；男生兼職為熬煉自己的，占被調查男生總數的52．4%，女生的這一數據是41．5%。

從事兼職與學習之間的關系

至于如何協(xié)調兼職和學習的關系，在被調查同學中，在“你是否利用上課時間去做兼職”這道題上，40個人填答了。在有填答的同學中，25%的同學選擇有過，次數不多，75%的同學則選擇了沒有?？梢姙榱思媛毝ヂN課的狀況還是存在，看來如何協(xié)調好兼職與翹課的關系不容忽視。在對上題中所提到的“翹課”的同學的“翹課頻率”調查中，40個人填答了，從填答的40個人看，男生選擇一般的占了10%，很少的占了25%，從不的占了65%。女生則分別為一般5%，很少15%，從不80%。創(chuàng)新意識，而后要有力量，更要把握機遇。但無論如何，要正確處理好學習與兼職的關系。機遇在于把握，前提是要有創(chuàng)新意識，敢于嘗試。學習與兼職的統(tǒng)一，需要我們找好兩者的平衡點，多嘗試能夠熬煉力量、實踐學問的兼職。

從事兼職的類型及范圍

高校生做兼職，主要是從事在校勤工儉學、做家教發(fā)傳單、促銷員、業(yè)務員、飯店服務員等服務性工作。當然，也有部分同學做其他相關自己專業(yè)領域的工作。從性別來看，分別有45%的男生，45%的女生做過家教發(fā)傳單等服務性工作，分別有10%的男生，5%的女生做過在校勤工儉學的工作，分別有15%的男生，5%的女生選擇實習。同時，還有30%的男生，45%的女生選擇其他等兼職工作?？偟膩砜?，同學們兼職的種類比較單一，而且性別差異較大。經分析，緣由有二:一方面，時間有限，同學們只能選擇耗時少，收入較高的工作；另一方面，社會閱歷較少，工作力量有限，諸多用人單位不予考慮。

此外，家教和勤工助學被評比為最穩(wěn)定的兼職，家教和勤工助學是由家長和學校支付，故可信度較高，不失為兼職的最佳選擇。促銷成為最有熬煉效果的兼職，眾多兼職高手也是從促銷練起的，所以假如你兼職的目的主要是為了熬煉自己，那么促銷無疑是最佳的選擇。

有兼職高手告知我們，他們大部分勝利的兼職都是自己主動查找的，無論是找兼職，還是做兼職每一個過程我們都應當主動地去跟別人聯(lián)系，主動做好應當做的事，讓老板放心，同事快樂。

從事兼職的時間支配

在問及什么時候做兼職時，35%的男生、55%的女生選擇在周末時間兼職。45%的男生、40%的女生選擇在假期里面兼職。10%的男生、5%的女生則選擇了其他時間兼職。其中還有15%選擇在午休時間。

同學合法權利需要重視

許多同學想從事兼職，卻苦于找不到可以信任的機構。在回答“兼職過程中遭受欺詐你怎樣維護自己的合法權益?”的時候，50%的男生和45%的女生選擇通過法律手段維護自己的合法權益；25%的男生和45%的女生選擇告知家人、伴侶。20%的男生和5%的女生不追究、自認倒霉。其余的5%的男女生選擇自行報復。

在中介市場魚龍混雜，高校生兼職利益如何得到有效的保障，是個大問題。調查顯示，有將近百分之五十做過兼職的同學沒有受騙，但也有多達百分之四十的同學有過受騙經受。遇到這個問題的同學，最直接的解決方法是撥打110或315消費者會，一般中介為了長期經營考慮，只要有關部門介入他們都會歸還中介費。法律界人士提示同學們，最好與中介簽合同，要留意一些細節(jié)問題。假如沒有任何問題，最好不要輕易交中介費，以防上當。

兼職所得收入

對于高校生兼職所獲得的收入來看:高校生期望的工資都不是很高。以男生為例:85%的男生期望的工資要求符合一般標準即可?？梢姡咝Ｉ募媛毷袌鍪翘貏e寬闊的，高校生的素養(yǎng)相對較高，盼望的工資也不是很高，并且選擇從事的行業(yè)大多是居民以及商家所急需的，以節(jié)假日最為突出，商家可以利用高素養(yǎng)的“廉價”勞動力為自己服務。

家長對于子女兼職

在調查過程中，家長對于子女在外兼職打工的狀況大都不了解。60%的男生及85%的女生兼職是家人知道的，而40%的男生及15%的女生兼職是家人所不知的。大部分學長都忠告方案做兼職的同學，學習才是高校里最重要的事，兼職在學有余力的狀況下也值得去做，熬煉為主。長期的兼職，最好是在寒假或暑假時參與。

總體來看，大多數家長基本同意子女從事兼職，主要是出于平安方面的顧慮。

兼職是弊還是利

覺得在校高校生打工是利大于弊的回答yes的占80%，回答no的只占20%?；蛟S正是由于這種熟悉，大部分同學都選擇做兼職。

高校生找到一份兼職工作，尤其是一份令自己滿足的兼職工作，無疑是件好事:一方面，可以獲得肯定的經濟收入，會使高校生獲得一種心理滿意感和實現自我價值的勝利體驗，這也會促使高校生在自我完善方面更有動力，更加樂觀努力；另一方面，兼職是高校生提前融入社會的途徑，可以在兼職工作中熬煉自己與人相處、與人合作的力量。高校也應當加強對同學兼職的管理和指導，通過勤工助學中心等完善服務，拓寬兼職的渠道，引導高校生以一種樂觀的心態(tài)和一種正確的方法兼職，使高校生處理好兼職和學習的關系，在不影響學習的前提下做好兼職工作。

高校生兼職實踐調查報告(篇2)

一.調查目的：

打暑假工和做兼職已經成為當代高校生的首選。

依據個人的詳細狀況而定，除了賺點小錢，減輕家庭負擔;而且學會接觸各類社會人士，豐富社會閱歷;不鋪張空余時間，理論結合實際，也是為今后工作打基礎。

二.調查對象：

三.調查資料：

四.調查結果：

我們是年輕人，我們不行能與世隔絕，也不愿成為死讀書的書呆子，這是眾多高校兼職生的共同心聲。因此很多高校生都認為兼職實習等是高校生的幫助品，透過兼職、實習等能感受到學校沒有過的壓力和感受，也能夠學到在學校學不到的很多珍貴的東西。不論是什么職業(yè)沒有層次，都能在其中學到很多東西，有它的利與弊，有能夠吸取的地方與不行吸取的地方，要看本人是這樣看待的了。有的高校生認為只要是有酬勞，就算是與自己所學的專業(yè)不相符，只要能夠令他們理解的工作，能夠勝任，他們都會去做。

五.調查結果分析：

后的高校生與80前的高校生大相徑庭，不論是生活環(huán)境還是經濟條件，還是自身的價值觀，他們的求學經受、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的潛力也較差，經常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。因此，沒有人選取反對高校生兼職、打暑期工或實習，大家都認為只要不影響學習能夠積攢閱歷能夠為以后的工作打基礎。對于當代高校生來說，應當刻苦學習專業(yè)學問，不斷提高綜合素養(yǎng)和運用學問的技能。不能否認有過打工經受的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對于同學，社會適應力只是一方面的衡量指標，高校期間主要的任務是學業(yè)結構的搭建，即學問結構、專業(yè)結構的搭建，為了打工影響甚至放下了專業(yè)學問的學習，結果是得不償失的。

假如不能確保自己的學習不受到影響就不要思索兼職。其中有的高校生表示他們曾在兼職期間，由于學習時間超多削減，最終在期末考試中掛科了，用他自己的話說就是得不償失.而且免不了有居心叵測的人用兼職的幌子來哄騙涉世未深的高校生，這樣一來，高校生的財產人身平安便得不到保障了?，F代社會急需綜合型的人才，它需要你具備專業(yè)學問之外，更需要你有良好的實踐動手的潛力。究竟，給我們一本書我們能夠記許多學問，可過不了多久我們便會遺忘;然而給我們一份工作，我們做好它，留下便是不行磨滅的閱歷。究竟高校生畢業(yè)之后，只能做一些與專業(yè)學問相關的職業(yè)了，而此刻選取兼職打工可為高校生帶給一個展現自我的平臺，更能豐富高校生的人生經受!他們需要在打工中磨練自己，熬煉自己!

六.結果和推舉：

透過調查，同學們大都期望在高校期間從事兼職工作，家長們基本同意子女兼職并予以支持在校高校生兼職調查報告在校高校生兼職調查報告。在兼職過程中同學們遇到了各種各樣的困難，由于缺乏閱歷和社會閱歷，不知如何應對，有些同學還被哄騙過。但也有一部分同學擅長交際，潛力突出，能夠將兼職工作做得有聲有色。另外，同學們全都認為學校就應成立特地的兼職指導機構，鼓舞指導同學們從事兼職，使大家在豐富課余生活的同時，既熬煉了潛力，又獲得了必需的酬勞，為以后的就業(yè)做好預備。

高校生找到一份兼職工作，尤其是一份令自己滿足的兼職工作，無疑是件好事：一方面，能夠獲得必需的經濟收入，會使高校生獲得一種心理滿意感和實現自我價值的勝利體驗;另一方面，兼職是高校生提前融入社會的途徑，能夠在兼職工作中熬煉自己與人相處、與人合作的潛力。高校也就應加強對同學兼職的管理和指導，透過勤工助學中心等完善服務，拓寬兼職的渠道，引導高校生以一種專心的心態(tài)和一種正確的方法兼職，使高校生處理好兼職和學習的關系，在不影響學習的前提下做好兼職工作。

高校生兼職實踐調查報告(篇3)

調查內容：高校生兼職狀況、進行兼職的目的、工種及影響.03KKK.COM

調查目的：通過調查了解高校生對兼職的態(tài)度，特殊是剛入高校校門的大一新生的兼職狀況。

組長：xxx

組員：

調查員：xxx、xxx、

文獻調查員：xxxxxx

文字編輯：xxxxxxxxxxxxxxx

兼職，已成為很多高校生生活中不行或缺的一部分，當我們從高中時期三點一線的緊急生活中解脫出來，進入相對寬松的高校生活時，就怎樣處理空余時間方面我們有了更多的選擇。隨著觀念的轉變，兼職現象在高校校內中已經特別普遍。無論同學們有沒有做過兼職，眼下都存在著一條漫漫兼職路，這條路我們究竟要不要走，該怎么走，要走向何方呢?為了更了解高校生的兼職狀況，我們就長沙市內的湖南師范高校中南高校湖南農業(yè)高校湖南外國語職業(yè)學院長沙高校等幾所高校的在校同學(多是大一新生)的兼職狀況進行了調查。通過三天的調查討論方案的設計，四天的調查討論實踐，一天的統(tǒng)計，三天的調查討論報告爭論，我們小組順當完成了關于高校生兼職狀況的問卷調查。這次調查共發(fā)出問卷100份，回收率100%，其中82名為大一新生。通過這次調查我們得出如下啟示：

一、看待兼職的態(tài)度

有這樣一種說法：態(tài)度打算一切，而同學對兼職的態(tài)度畢竟對他們兼職的取向有多大的影響呢?有80%的高校生對兼職持接受但不支持的態(tài)度，而剩下的20%便既不支持也不反對，這樣看來高校生兼職的狀況不容樂觀。而親友對同學兼職的態(tài)度有48%的表示贊同并鼓舞，44%的可接受，但不支持，僅有8%的是堅決反對?？磥碛H友們并不非常反對兼職，他們大多認為兼職是一種熬煉孩子的方式能讓他們在社會這個大熔爐中吸取閱歷，而少數的家長認為孩子在高校還是應以學習為重，不應當進行什么社會實踐而擾亂正常的學習生活，因此他們堅決反對。

二、高校生兼職的閱歷(主要針對大一新生)

對于初入高校的新生而言，接觸兼職機會較少，在接受調查的100個人中僅有35人有過兼職的經受，60%的高校生有想過兼職但從未實踐過，僅有5%的同學從未想過兼職。從數據來看，大多數的同學盼望兼職來充實自己的生活，而由于多種緣由并沒有實現。剩下的同學不是一心想讀圣賢書，兩耳不聞窗外事便是認為無所謂，不兼職也沒什么影響，只要自己把學習搞好就行了。但就我的觀點來看，對高校生來說，兼職閱歷是人生的一筆珍貴財寶，對我們以后走上各自的工作崗位是百利而無一害的，不管高校生是懷著怎樣的目的從事兼職，只要能從兼職中有所收獲我們對兼職還是應當懷著友好的態(tài)度的。

三。做兼職的目的

依據個人的詳細狀況而定，認為可熬煉自己的力量，積累社會閱歷的比例占84%，選擇可以賺錢，減輕家庭負擔的則占14%，選擇可充實高校生活的比例僅為2%。由數據可知，做兼職不僅僅是為了賺錢，更多的同學是為了通過兼職來接觸社會，拓寬交際面，積累社會閱歷，熬煉力量，為今后的工作奠定基礎。有些家庭經濟較困難的同學考慮得更多的是增加自己的生活補助，從而緩解經濟壓力，減輕家庭負擔?？偠灾?，絕大部分同學從事兼職的目的比較明確，認為兼職的收獲主要是積累社會閱歷的同時可緩解經濟壓力。

四。影響兼職的因素

高校生在學校的主要任務是學習，同學們在做兼職便要考慮到許多因素。有54%的同學認為假如選擇兼職至少要不影響到正常的學習和生活?？梢娪性S多高校生還是以學習為重的。30%的高校生考慮較多的便是工作的酬勞，假如辛苦半天還得不到相應的酬勞，自己的勞動力便這樣白白鋪張還不如回寢室睡個大覺養(yǎng)會兒神咧。剩下16%的同學認為工作環(huán)境應當是最優(yōu)先考慮的因素，盡可能找到靠近學校的工作場地，為同學更好地協(xié)調兼職與生活的關系供應便利。

五。做兼職的目的

依據個人的詳細狀況而定，認為可熬煉自己的力量，積累社會閱歷的比例占84%，選擇可以賺錢，減輕家庭負擔的則占14%，選擇可充實高校生活的比例僅為2%。由數據可知，做兼職不僅僅是為了賺錢，更多的同學是為了通過兼職來接觸社會，拓寬交際面，積累社會閱歷，熬煉力量，為今后的工作奠定基礎。有些家庭經濟較困難的同學考慮得更多的是增加自己的生活補助，從而緩解經濟壓力，減輕家庭負擔?？偠灾?，絕大部分同學從事兼職的目的比較明確，認為兼職的收獲主要是積累社會閱歷的同時可緩解經濟壓力。

六。影響兼職的因素

高校生在學校的主要任務是學習，同學們在做兼職便要考慮到許多因素。有54%的同學認為假如選擇兼職至少要不影響到正常的學習和生活?？梢娪性S多高校生還是以學習為重的。30%的高校生考慮較多的便是工作的酬勞，假如辛苦半天還得不到相應的酬勞，自己的勞動力便這樣白白鋪張還不如回寢室睡個大覺養(yǎng)會兒神咧。剩下16%的同學認為工作環(huán)境應當是最優(yōu)先考慮的因素，盡可能找到靠近學校的工作場地，為同學更好地協(xié)調兼職與生活的關系供應便利。

高校生兼職實踐調查報告(篇4)

一、前言

作為在校高校生們，許多同學選擇在課余時間做兼職來充實自己。據不完全統(tǒng)計，有75%以上的高校生都有過兼職經受，全國百萬高校生已經成為一個浩大的勞動力市場。

今年寒假，我也和許多同學一樣加入了兼職的行列，在短短一個多月的時間里，我經受了許多也收獲了許多。如今，兼職現象在高校生中越來越普遍，我們不經要質疑，在校高校生如何處理兼職與學習之間的關系?同學兼職是否有利于專業(yè)的進展、經受的積累呢?對高校生兼職緣由、職業(yè)選擇、留意事項和兼職與學習的關系做了比較具體的剖析，在對這些問題的調查中，更全面的了解了高校生兼職這一現象。

通過問卷設計，調研實踐及數據統(tǒng)計完成了此份“高校生兼職現象調研”的問卷調查。此次調查發(fā)放問卷共50份，收回45份，有效問卷40份。調查同學98%為大一、大二同學，女生所占比例較高。

二、高校生兼職的緣由

作為一名大二的同學，明年就要踏上社會了，因此對于我們來說，在學校里學好文化，技術當然重要，在課余時間做一些兼職，增加閱歷也是必要的。我身邊也有許多同學在假期里做兼職，在我們看來，在高校期間參與兼職是對自己力量的熬煉，增加一些社會實踐閱歷，為明年的工作做預備。

我們針對現在的高校生熱衷于兼職的緣由做了調查，經過總結，發(fā)覺主要出于兩方面的考慮：一方面是由于現代高校生的心態(tài)有了很大的變化。他們獨立意識強，盼望用自己的勞動來賺取酬勞，以取得肯定的經濟獨立。另一方面是目前的社會，高校生就業(yè)壓力大。許多人盼望通過兼職取得工作閱歷，以此來培育自己的力量，并為將來更好地走上工作崗位做預備。

由此可見，社會競爭的激烈和就業(yè)的壓力在高校生身上顯現出強大的沖擊力，這是造成高校生兼職的重要緣由。

三、高校生兼職的職業(yè)選擇

據調查，高校生做兼職，主要是從事家教、促銷、導游等行業(yè)，這些行業(yè)所占的比例達到80%以上。

現今，導游漸漸成為高校生兼職“新貴”，閱歷豐富的導游更將成為旅行社的“搶手貨”。作為科班出身的我們，對于此工作有更大的優(yōu)勢，只需在考取導游證之后即可聯(lián)系旅行社開頭帶團。導游的優(yōu)點就是工作時間彈性大，不與學習時間沖突。而且酬勞較豐厚，還可以在工作中廣交伴侶。但也有缺點，就是工作強度大，對體力的消耗很大。

對于我們同學來說，兼職職業(yè)的選擇其實并不是最重要的，重要的是你是否從中學到閱歷。都說行行出狀元，兼職對于職業(yè)的選擇也是這樣，想起雷鋒說的“螺絲釘精神”。螺絲釘雖小，其作用是不行估量的。不管你做的工作是多么的微不足道，但只要你做的是對社會有用的事，就能發(fā)揮巨大的作用。

四、高校生兼職留意事項

高校生兼職是值得鼓舞的，但由于社會閱歷不足，很簡單上當受騙。就拿我來說，我也曾經受了從受騙到找到一份正式工作的過程。我在網上找了一家公司，公司讓我去面試，其實那是個圈套。他們是勞務中介，以掛牌其它公司的名義來吸引高校生去打工，從中賺取勞務費。在此，以我自己的經受現身說法，我想說高校生找兼職肯定要謹慎當心，并學會用法律來維護自己的權益，避開上當受騙。

那么如何避開受騙呢?首先，肯定要到有資質、信譽好的職介中心找工作。進門首先要看該職介中心是否有勞動部門頒發(fā)的《職業(yè)介紹許可證》和工商部門頒發(fā)的《營業(yè)執(zhí)照》。其次，不要付押金，假如的確要交，要問清理由，并將費用的性質、歸還日期等都寫進協(xié)議中。

五、高校生兼職與學習的關系

無論從性別還是班級來看，均有90%以上的同學認為兼職對學習的影響因人而異，只要留意調整，能夠二者兼顧。

我作為一名在校同學，我也認為兼職與學習之間并不存在沖突。由于我們一般做兼職都是在寒暑假或雙休日，并不占用學習時間，在學校里，我們依舊能放下心來安心學習。

再說，假如同學們抱著學習的心態(tài)去做每一份工作，我信任這對我們無疑是有關心的。高校就是一個強調自主學習的地方，而社會就是一座大課堂，只要你專心去學，就會發(fā)覺很多神秘。更何況，高校生在課堂了學習了那么多解決問題的方法，也同樣可以應用于解決現實生活中的問題。因此，兼職又何嘗不是另一種形式的學習呢。

不僅如此，我還認為同學兼職有利于專業(yè)的進展、經受的積累。由于我們是一個?？茖W校，比較注意技術的學習及實踐經受，所以，兼職的熬煉就對我們更加重要了。而且，我們專業(yè)是國際導游系的英語系，出于專業(yè)的需要，我們要接觸許多形形色色人，這就需要我們更多的人際交往的力量，而做兼職就是一個很好的機會讓我們接觸社會，學會與各種人打交道。

六、總結

總而言之，在就業(yè)形勢如此激烈的今日，高校生兼職是大勢所趨。只要留意愛護好自己的合法權益，以及找好學習與兼職的平衡點，我信任兼職對于我們高校生培育自己的社會實踐力量是有肯定關心的。

高校生兼職實踐調查報告(篇5)

調查目的：

隨著經濟的不斷進展，社會競爭日益激烈，就業(yè)形勢更顯嚴峻。越來越多的高校生開頭走出象牙塔，體驗社會生活，成為了兼職一族。在校內中，有時大家見面的第一句話不知何時竟變成了“最近干啥兼職，有好的就告知一聲??！”

然而在兼職的過程中需要留意些什么？針對高校生兼職的普遍性，為了更加深化地了解高校生兼職的狀況以及兼職所帶來的影響，從而為預備做兼職的高校生供應一些閱歷，我們特殊進行了這一次調查。

調查對象：

河南各高校在校同學，主要是平頂山學院。

調查形式：

本次調查采納網絡問卷和紙質問卷的形式，總共收回網絡問卷127份，發(fā)放紙質問卷20份，收回20份，有效數據147份。從確立主題、問卷出爐、收回問卷、整理數據，歷時四周。

以下是調查的詳細內容及分析總結：

(一）在校高校生兼職比例和對兼職的態(tài)度

依據調查數據可知，在調查者中，有72位大一同學、88為大二同學、32位大三同學、4位大四同學?？傮w而言，雖然大四人數較少，但還算是均衡的。

在所調查的高校生中，有475.81%的同學做兼職，有24.19%的同學，沒有做過兼職。從這個數據來看，我校同學的兼職規(guī)模已經比較浩大，因此如何規(guī)范、引導大家做好兼職工作，教育大家正確處理兼職與其他方面的關系就顯得尤為重要。

對于兼職的態(tài)度，有63.64%的人認為兼職是特別有必要的，33.33%的高校生認為兼職是無所謂的，3.03%的高校生認為兼職沒必要。由此可以看出，并不是全部的高校生都贊同去做兼職這一舉動，雖然大多數高校生認為兼職是有其存在的必要性的，但是仍有一部分人的觀點是兼職可有可無，甚至還有少數高校生認為兼職是沒有必要的。

總的而言，高校生對兼職的態(tài)度還是較為樂觀的。

（二）找尋兼職的信息渠道

高校生獲得兼職的機會有多種途徑，在調查中，我們發(fā)覺，70.10%的高校生是通過親戚、伴侶等熟人找到兼職的，23.71%的高校生是通過海報或廣告找到兼職的，49.48%的高校生通過傳單查找兼職，12.37%的高校生是通過學校勤工組織或老師找到兼職的，28.87%高校生是通過特地的中介機構找到兼職，還有2.06%的同學通過其他方式找到兼職工作。如今消息的速度不斷加快，人們獲得信息的渠道也越來越多，網絡、電視、報紙等方式都可以成為人們獲得兼職機會的便利途徑。

（三）兼職選擇

對于兼職的選擇，高校生主要從事家教、發(fā)傳單、促銷、餐飲服務等行業(yè)的工作，所占比例高達82.5%。其中一個重要的緣由是，這類兼職在時間上敏捷性比較大，適合我們同學，這些行業(yè)對于兼職的需求量大，除了家教對求職者有學歷上的要求，一般其他的工作對求職者的要求不高，屬于體力勞動，可操作性強，因此成為了高校生兼職的首選。相對廉價的勞動力、形象氣質較佳也是雇主情愿雇傭高校生的緣由之一。在高校生的兼職過程中，10.31%的高校生認為所做的兼職應當與自己的專業(yè)完全相關，45.36%的高校生認為所做的兼職與自己的專業(yè)多少有點相關，而44.33%的高校生做的兼職與自己的專業(yè)不相關。有的高校生在面對兼職時認為，只要是酬勞比較豐厚，工作是他們可以接受的，就算是與自己專業(yè)不相符，他們都會去嘗試。對于我們高校生而言，兼職的選擇是很重要的，我們應當考慮在所做的兼職中能否學到閱歷、熬煉自己的力量，讓自己與社會更加接近。相對而言，大三、大四的同學由于接近畢業(yè)，把握的專業(yè)技能較多，因此他們找到一些與自己專業(yè)相關度高的兼職工作的機會也就較大。但是，無論能否找到與自己專業(yè)相關的兼職工作，只要對自己的進展有利，我們都應當合理地選擇，把握好機會。

除此之外，在選擇兼職的過程中還有什么因素是需要認真考慮的？哪些因素放慢了大家兼職的腳步？通過這些數據不難看出，積累社會閱歷，獲得金錢，和充實高校生活豐富自身經受問題所占比例最高，其余次之，至于其他因素所占比例則很少。這些作為大家兼職的瓶頸，怎樣才能處理好這些問題就顯得尤為重要。

（四）兼職的目的

對于做兼職的主要目的，調查報告顯示，61.86%的高校生主要目的是為了賺錢增加收入，73.20%的高校生主要目的是熬煉自己的力量，79.38%的高校生主要目的是增加社會閱歷，65.98%的高校生主要目的是充實高校生活豐富自身經受，還有很小的一部分高校生則是出于其他目的，比照實現自我價值一類的緣由。關于做兼職的目的還有許多，但盼望在打工中賺錢卻是他們的基本想法之一。對于家境不好的同學來說，兼職更是他們所需要的；至于家境不錯的同學，他們則可以在做兼職的過程中明白賺錢的不易，從而去理解父母的艱辛，培育勤儉節(jié)省等美德。做兼職還有一個吸引人之處就是可以吸取到社會閱歷和熬煉自己的力量，為以后找工作奠定良好的基礎。在現在競爭激烈的社會，用人單位在招人時，除了看重學歷之外，現在他們更看重的是應聘者有沒有曾經兼職的閱歷，所以，兼職閱歷也成了高校生畢業(yè)求職時一張重要的“皇牌”，吸引聘請者的眼球。至于力量，是你做好一切的前提，更是不容忽視的，沒有力量，空有再高的學歷，仍只是“書呆子”，無法獲得勝利。此外，還有部分調查者做兼職的目的是廣交伴侶，通過做兼職從而廣交伴侶，也是為人生以后的進展作鋪墊，在當今社會，想要找到一個自己較滿足的工作崗位，除了自己力量之外，人際關系也是非常重要的，這同樣社會就業(yè)競爭的壓力增大產生的一個后果。由此，可以總結出，經濟負擔和社會就業(yè)競爭壓力是高校生選擇做兼職的最重要緣由。

（五）兼職的影響

1．有利影響

在兼職過程中，我們都會收獲到不少的東西。61.86%的高校生表示，他們在兼職過程中，最大的收獲是賺到一筆完全屬于自己的錢，能夠提高自己的消費水平，認為兼職使他們在經濟上得到獨立，不用再依靠父母，頗有一種成就感；65.89%的高校生認為兼職讓他們感受到了一個充實的人生，不再覺得高校生活是碌碌無為的；56.70%的高校生表示，他們在兼職過程中，最大的收獲是拓寬了交際面，伴侶多了路好走；38.14%的高校生表示，他們在兼職過程中，最大的收獲是對社會的了解加深了許多，為今后的工作奠定基礎。不管是怎樣的收獲，只要我們能從做兼職的過程中，獲得金錢或閱歷，滿意自己最終的愿望，都是一件好事。

2.不利影響

當然，食物都有兩面性，在做兼職的過程中，也存在著不利影響，其中有65.89%的高校生認為時間支配太緊，難以兼顧，打亂了他們的正常生活秩序。有46.39%的高校生認為壓力過大，影響健康。有32.99%的高校生認為簡單上當受騙。19.59%的同學怕影響學業(yè)。還有15.46%的人認為父母親會擔憂。當然還有其他不利影響。

可是，兼職究竟對高校生的學習有沒有影響呢？分析數據，64.95%的高校生表示，有肯定影響，狀況因人而異；25.77%的高校生表示，沒有影響；9.28%的高校生表示，有很大影響。就個人觀點看來，兼職可能會對學習有影響，但狀況因人而異，只要自己能適當的調整，兩者兼顧下來還是有可能的。

（六）兼職的時間安排

兼職時間可以選擇在假期，就像所做的調查者中，選擇在周末或者任意空閑時間的人數占61.86%，選擇類似“五一”這樣長假的人數占16.49%，選擇寒暑假時間的人則占到67.01%。通過這些空閑的時間去做兼職，這樣既不會和上課時間沖突，可以避開在兼職與逃課之間作出選擇。讓我么在工作時可以用心，學習時可以放下心來學習?？杉偃缬行┘媛毜臅r間與上課時間相沖突了，這就需要我們學會取舍了，但我們究竟是同學，首要的事情要把學習搞好。假如不能確保自己的學習不受影響，最好不要考慮兼職。有的高校生在做兼職時過于重視兼職而忽視掉學習的重要性，導致期末考試掛科，給自己帶來不少麻煩，因此建議，高校生要依據自己個人力量去選擇兼職。

（七）兼職中遇到的困難的緣由及如何解決

在做兼職時，遇到問題和困難是不行避開的，在調查中，高校生們患病的困難比較多的例如：酬薪低，不按時發(fā)工資、合法權益得不到愛護、技術技能水平不足、對崗位缺乏了解都是不行忽視的困難。而其他諸如工資拖欠、人及交往困難、自身優(yōu)勢無法得到發(fā)揮也都被提及。還有一點必需指出的是，在兼職時，經常會遇到性別卑視的問題，在調查數據中顯示出，女生由于自身條件的限制，往往遇到性別卑視的概率要比男生大得多。這雖然是無法避開的，但是，用人單位仍應當盡量秉持著公平的原則去雇傭員工。這些說明，在兼職時，需要高校生們克服的困難還有很多。高校生在兼職的過程中，也會遇到一些權益受到侵害的例子，緣由是多種多樣的。其中由于自身防范意識和法律意識不高而權益受侵害是最常見的；公司、雇主不講信用以及中介機構詐騙其次；社會缺乏特地機構管理和法律意識或法律空白也是產生這種現象的緣由。由于在校同學對兼職的需求日益增長，很多不法的中介公司為謀取暴利，利用法律縫隙，騙取高價的中介費。高校生的社會閱歷不足，在做兼職的過程中，很簡單被中介公司騙取高價中介費，或者是工作后拿不到工資或是拖欠工資。高校生因打工而上當受騙的大事層出不窮。但是，在權益受到侵害后，高校生的做法卻不盡相同。有86.60%的人會和自己想方法解決；68.04%的人會向同事及前輩尋求關心；當然還有8.24%的高校生會不知所措或自認倒霉放棄兼職。這說明高校生具有肯定的維權意識，但是面對詐騙等困難還不是全部人都敢于維護自己的合法權益。

（八）兼職中的優(yōu)點與不足

對于在兼職過程中的不足，調查者認為無論是吃苦耐勞的精神、與人溝通的力量還是應對困難、壓力的力量或專業(yè)學問技能，高校生都是比較缺乏的，尤其是溝通力量，這一點需要我們深思。

至于在做兼職時，自己所具有的最大優(yōu)勢，是吃苦耐勞的精神，比例占77.32%。其中35.05%的高校生認為，他們的最大優(yōu)勢在于愛好廣泛，學問淵博。27.84%的高校生認為，他們的最大優(yōu)勢在于口齒清楚，擅長表達；57.73%的高校生認為，他們的最大優(yōu)勢在于大膽自信，活潑開朗；8.25%的高校生認為，他們的最大優(yōu)勢在于出眾的儀表和氣質；當然，還有部分調查者則認為還有其他因素。在現在這個競爭激烈的社會，大膽自信、活潑開朗的性格無疑成了競爭就業(yè)的重要優(yōu)勢。無論是兼職還是正式工作，一個大膽自信、活潑開朗的應征者更能得到用人公司或單位的青睞。同時，過人的技能或特長和出眾的儀表和氣質也是用人公司和單位所看重的。所以，全面進展對于處在現代社會的我們是必不行少的。

（九）學校是否有必要成立特地的兼職指導機構

對于學校是否有必要成立特地的兼職指導機構，以豐富同學們的業(yè)余生活并確保兼職的平安，91.75%的高校生認為這是非常必要；6.19%的高校生則認為無所謂；2.06%的高校生認為沒必要。在個人看來，高校是有必要加強對同學兼職的指導和關心，賜予多點的支持的。學?？梢酝ㄟ^完善勤工儉學機構中心的機制，拓寬兼職的渠道，給在校高校生們供應平安牢靠的兼職工作。這樣對避開同學在外找兼職時上當受騙有著很重要的關心。建議：

我們看到，各高校為解決特困生問題已經普遍建立了勤工助學機構和基金，開展了濟困助學活動，但是，由于適用的群體和兼職領域有很大局限性，并不能滿意許多高校生的需要。無論是供應、需求還是中介服務，高校生兼職市場還是一個有待開發(fā)、有待進展、有待規(guī)范的市場，高校生在兼職過程中還需要留意許多問題。

高校生兼職實踐調查報告(篇6)

一、概述：隨著經濟的進展，競爭的激烈，就業(yè)形式日趨嚴峻，為了在畢業(yè)后能夠更好地適應社會，許多在校高校生選擇了從事兼職工作，一方面緩解了家庭的經濟壓力，更重要的是在肯定程度上接觸了社會，獵取了一些工作閱歷，提高了自己的綜合實力。高校生兼職已是高校校內里的一種普遍現象，其實經成為高校生生活的有機組成部分，是一種不行忽視的現象。兼職是高校生交際圈的突破，是高校生生活的潤滑劑，也是高校教育在地域上的延長。無論同學們有沒有做過兼職，眼下都存在著一條漫漫兼職路。在這條路上，我們該怎么走，走向何方呢？在兼職工作中遇到的困難和挫折可能對部分高校生今后的進展帶來一些負面影響。如何更好的做好兼職工作，為以后的生活打好基礎，日益成為我們高校生關注的問題調查目的：

本次調查的目的是對在校高校生的課余時間兼職狀況進行調查和統(tǒng)計，使更多的在校高校生了解自己身邊的兼職，了解自己，了解自己適合怎樣的兼職，學會求職的技巧，讓同學們增長閱歷，少走彎路，在以后的兼職工作中，更能從容應對，得心應手。盼望能夠為在校有志高校生以及后來的學弟學妹們供應一個合理的借鑒。使其高校生活更加充實，更加合理。

調查內容：

本次調查內容主要是了解在校高校生看待兼職的態(tài)度，所作兼職的種類、目的及收獲，兼職所得的支配，兼職與學習之間的關系，兼職中遭受的問題及利弊，家長對于子女兼職的態(tài)度等等。調查方法：

1、問卷調查：本次調查采納問卷(調查問卷及其統(tǒng)計結果見附錄)的形式進行?？偣舶l(fā)放108份問卷，大一：30，大二：48，大三：30，回收108份，回收率100%。其中，男女比例平均。

調查對象：青島理工高校市北校區(qū)大一、二、三的同學。

二、現狀及問題：

（一）現狀

1、大部分高校生贊成打工。其中大二同學是打工中的主力軍，大一、大三人數少。從上述數據顯示高校生看待兼職的態(tài)度是確定的，高校生做兼職的觀念在高校校內中特別普遍。高校生獵取兼職的途徑：高校生獵取兼職的方式有許多，但大多是通過中介介紹。兼職人氣排行榜：高校生兼職的范圍是廣泛的，種類是許多的，但是多為服務性行業(yè)。

（二）問題：

1、打工受騙：

有些同學以為“舍不得孩子套不住狼”，讓交押金就交吧，因此克扣工資中介詐騙比比皆是。盡管高校生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的士氣和自信，但他們也同樣有著缺乏閱歷和辨別力量有限的“先天不足”。正由于如此，高校生因打工而上當受騙的大事才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。

2、兼職所得的支配：高校生對自己兼職工作的期望值不是很高，而在實際當中高校生兼職的工資也是比較低廉的。有的同學用來做生活費，減輕家里經濟負擔或實現獨立。但有許多女孩子兼職所得的收入基本用作了平常的裝扮，男同學打工是為了追求異性，這種打工還不如不去，不如把更多的時間投入到學習中。

3、從事兼職與學習的關系：學習與兼職的統(tǒng)一，需要我們找好兩者的平衡點。力量的熬煉當然重要，但我們做事情要權衡利弊，經過慎重考慮后再做打算。

4、家長對子女從事兼職的態(tài)度：大多數家長對子女兼職的態(tài)度是確定的，但是有些家長的確不知道自己子女在外兼職。我們還是提倡在高校生期間，把握好時間和機會去學習，和熬煉提高自己的力量，也就包括兼職的。但，兼職的前提是有個“度”，量要把握好，不要為了兼職而荒廢學業(yè)。

三、緣由分析

1、制度：市場經濟進展為高校生供應了更多的兼職機會。在市場經濟中，用人單位和勞動者雙方都有了充分的自由選擇權，這為高校生

兼職供應了前提條件。市場經濟帶來的技術的飛速進展和消費水平的逐步提高，也帶來了人才競爭的激烈化。高校生為了更好地面對人才市場的競爭，也盼望能夠參與社會兼職，為順當就業(yè)做好預備。

2、社會影響：導致這一現象最直接的緣由是，高校生畢業(yè)后，高校生都是有素養(yǎng)文化的學問青年，但社會所供應給我們的一般都是勞動力工作，只有很少數高校生做的兼職是與自己專業(yè)掛鉤或者其他對自己將來就業(yè)有關心的工作。

3、家庭教育：從學習方面上看，高校的課堂授課時間要大大少于中學階段，以自學為主的高校生們有更多的空閑時間可以自由支配；從生活方面看，進入高校后，衣食住行等個人生活往往都由自己支配，自主、獨立、自律是高校生活的主旋律；高校生活節(jié)奏快，活動空間大，接觸面廣，伴侶同學來自全國各地，語言、共性、習慣、價值觀念各不相同的差異，在共同生活相互接觸中，易漸漸融合；從校內環(huán)境上看，高校生活豐富多彩，各種啟事，各式傳單隨處可見，各種組織的活動，各式性質的社團比比皆是。這為高校生們兼職供應了豐富的舞臺。

4、個人修養(yǎng)：來自貧困家庭的學子們不愿把學習費用和日常消費這筆巨大的開支讓父母全部擔當，于是，選擇兼職就成為高校生們解決浩大開支的一個重要途徑，這其實是一種孝順的行為。數據顯示：做兼職首要目的是賺錢，其次是是為了接觸社會，拓寬交際面，積累社會閱歷，為熬煉力量，為今后的工作奠定基礎。當然也有同學只是很奇怪???，見別的同學做兼職做得很"紅火"，自己也要試一下?？偠灾?/p>

絕大部分同學從事兼職的目的比較明確。

四、對策與建議

1、在校高校生可以在學校成立相應的社團或組織，以關心同學們解決困難。

2、打工要為“能”動而不為“利”動。掙錢的確也是打工的一個目的，但這不應當只是唯一目的。對高校生而言，假如能利用打工增加社會力量，這無疑是一筆無形的財寶，但打工最好能與自己所學專業(yè)的有關工作結合，但對現在的形勢而言，是不行能的。

3、打工應擦亮你的眼睛，提高自身素養(yǎng)。打工其實也具有很大的冒險性，在良莠不齊的社會大染缸里，想如你所愿地打好工并非易事，所以除了提高自己的文化素養(yǎng)來增加就業(yè)機會之外，還必需有一雙洞察社會的慧眼，在思想上多一道防線，提防一些居心險惡的人。但有的同學是為了掙錢，為了兼職而兼職的。談起推銷電話卡、做校內代理他們頭頭是道、口若懸河。當談到起他們的學習是卻是一副呆若木雞的樣子?！皩嵺`閱歷”倒是增加了不少，到頭來卻是考試多門掛科，空耗了三年高校時間。結果發(fā)覺自己除了一身“工作力量”之外一無所長，課程也給荒廢了。等到踏上工作崗位時發(fā)覺對其最迫切需要把握的專業(yè)學問卻沒有絲毫。這空有一身工作熱忱與力量的同學們卻沒有了施展自己力量的空間與機會。由于他連基本的工作力量都沒有，流水東逝而技無所長。這樣的同學到最終必定仰天長嘆，懊悔當時。

總而言之，高校生做兼職必需認清自我，端正態(tài)度，分清利弊，擇善而為之。

高校生兼職實踐調查報告(篇7)

一、當代高校生勤工儉學與兼職的特點

（一）勤工儉學已被大多數高校生所接受

調查中發(fā)覺85%的同學對高校生勤工儉學與兼職表示贊同，10%的同學對此表示無所謂，只有5%

的同學持反對態(tài)度，由此可以看出絕大多數并情愿加入高校生勤工儉學的隊伍，勤工儉學的觀念真在逐步深化當代高校生心中。另一方面，也反映出當代高校生服務他人奉獻社會，想在實踐中熬煉成長的觀念和一種珍貴的責任意識在不斷增加，這一點是值得確定的。

（二）當代高校生從事兼工作的途徑呈現多樣化

當代高校生接觸到勤工儉學的途徑多種多樣：有通過老師、同學、伴侶介紹的，有自己找的，有通過中介公司介紹的，有的是看的校內內粘貼的各種兼職廣告，有的是在網上查的。在我們學校常常會看到粘貼的各種廣告，在宿舍也會常常遇到去介紹兼職的，種種現象表明高校生對勤工儉學有著特別劇烈的愿望。

（三）當代高校生勤工儉學與兼職目的的多樣性

在高校生兼職目的的調查中，認為做兼職的主要目的是貼補生活費用的占65%，目的是出于愛好愛好的占12%，目的是熬煉自己的占77%，目的是出于增加社會閱歷的占55%。從以上數據我們可以看到，當代同學做兼職的主要目的除了是貼補生活費用外，主要是熬煉自己和增加社會閱歷。認為從兼職中獲得最重要的是工作力量的占75%，認為從兼職中獲得最重要的是交際力量的占65%，認為獲得最重要的是視野的占38%，認為獲得最重要的是工資的占52%。以上數據表明，高校生認為兼職帶給他們最多的是工作力量的熬煉和交際力量的提高。

（四）當代高校生勤工儉學與兼職中所遇到的問題

在兼職工程中，高校生往往會遇到自身權益受到侵害的狀況，如被克扣工作，被無理由要求加班等狀況。面對這些狀況71%的同學選擇樂觀想方法解決，17%的同學選擇忍氣吞聲，自認倒霉，不了了之。10%的同學選擇辭職不干