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經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡整理，如有侵權，請聯(lián)系刪除，謝謝！）三、教學重點與難點教學難點（特點及相應對策）三、學習者特征分析、、四、教學策略選擇與設計2例：五、教學媒體的選擇與使用所得結(jié)論標型1M題使①媒體在教學中的作用分為：提供事實，建立經(jīng)驗；創(chuàng)設情境，引發(fā)動機；舉例驗證，建立概念；提供示范，正確操作；E.呈現(xiàn)過程，形成表象；演繹原理，啟發(fā)思維；設難置疑，引起思辨；展示事例，開闊視野；欣賞審美，陶冶情操；歸納總結(jié)，復習鞏固；自定義。②媒體的使用方式包括：設疑—播放—講解；設疑—播放—討論；講解—播放—概括；講解—播放—舉例；播放—提問—講解；播放—討論—總結(jié)；邊播放、邊講解；H.邊播放、邊議論；I.學習者自己操作媒體進行學習；自定義。??習中的計算機網(wǎng)絡的內(nèi)2?網(wǎng)12）,按1個幾何體的截面;??)))))2????七、教學評價設計八、幫助和總結(jié)

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