第10課シルクロードの昔と現(xiàn)在動詞壹1.あこがれる ? ［憧れる］ （動2自） 憧憬，向往向往自由：

自由に憧れるこの漫畫を描いた漫畫家に憧れて、自分も漫畫家になりたいと思うようになりました。2.［思い浮かべる］⑥ （動2他） 想起來，回憶起來想起兒時：

子供の時代を思い浮かべるみなさんは、日本のマンガ家と言えばだれを思い浮かべますか。3.いたる ② ［至る］ （動1自） 到達，抵達山頂

至るルートを地図で確認しながら、道に迷わないように登山します。に4.さかえる ③ ［栄える］ （動2自） 昌盛，繁榮商店的生意興?。?/p>

店が栄えている5.くわわる ? ［加わる］ （動1自） ?加入，參加

參加會議：會議に加わる?增多，增加

責任增加：責任が加わる6.とく ① ［解く］ （動1他） ?（）

靴の紐を解く?（

）

數(shù)學問題を解く／謎を解く?（

）クラスメートの誤解を解くには、なるべく早く話し合うことが必要です。解開解答

解除7.ちぢめる ? ［縮める］ （動2他） 縮短，縮小 縮短期限：

期限を縮める縮短心理的距離：

心理的な距離を縮める旅行予定を縮めて帰國する。

ぼう

えき8.貿(mào)

易

?為了進入貿(mào)易公司，外語是必要的。

貿(mào)易會社に入るためには、外國語が必要です。

こう

えき

9.交

易

?和外國做買賣

外國と交易する

きょう

そん 10.共

存

?

日本人の生活には、古いものと新しいものとが共存しているとよく言われます。これからは人間とAIロボットが共存する時代になるでしょう。

こん

ざい 11. 混

在

?良いものも悪いものも混在している。はっしょう

?発祥

はったつ

?発

達

探索人類的發(fā)源地:

人類の発祥地を探る交通發(fā)達：

交通が発達する鍛える前に、筋肉が発達するしくみを?qū)W習したほうがいいでしょう。こう

そう

? 構(gòu)

想

そう

い

?

相

違

この計畫は構(gòu)想

よい。が年齡的懸殊：

年齢の相違非常な相違がある

有很大差異この記事は事実と相違する。

這條消息與事實不符。ほく

じょう

?北

上

いん

さつ ? 印

刷臺風北上：

臺風が北上するプリンター形容詞，副詞貳た

よう多

様

(A2)有各種各樣的生活方式

多様な生き方がある?，F(xiàn)代は価値観も多様化し、個性的に生きたいと思う若者もいるようです。なお

① （副·連）?薬を飲んだら、頭がなお痛くなった。君が行ってくれるなら、なお助かりました。?レポートを私の研究室の前のポストに入れてください。

なお、締め切りは來週末です。更加（副）此外（連）需要追加補充，強調(diào)和之前內(nèi)容相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容時使用。多用于信函、告示。さっと ①（副）雨がさっと降る。顔色がさっと変わる。そう

だい ? 壯

大

（A2）雄偉的建筑物

壯大な建物その構(gòu)想は実に壯大だ。

那個構(gòu)想實在宏大。名詞叁1.外來語單詞ルート ① ステージ②

シルク ① ドキュメンタリー③

ネットワーク ④ラクダ?

ワイン ① オアシス①

メッセージ ① ザクロ①路線絲綢網(wǎng)絡(luò)葡萄酒口信，留言，信息舞臺紀錄片駱駝綠洲石榴1.このたび社內(nèi)の新しい商品開発（ ）に參加することになりました。A.プリント B.パーフェクト C.プロジェクト D.コンクリート2.新しい販売（ ）を開拓してお客さんを増やすのがわたしの仕事です。A.レール B.ルール C.レート D.ルート3.古代の遺跡を訪ねて古代人からの（）を読み解きましょう。A.ザクロ B.ステージ C.メッセージ D.ネットワーク2.重點詞匯きっかけ

［雰囲気］

［役割］

［一般］

［辺り］

［手続き］

［中継地］

［以降］

［港］

［範囲］

［距離］

2.重點詞匯きっかけ契機，機會，誘因［雰囲気］ふんいき氣氛［役割］やくわり任務(wù)，職務(wù)，作用［一般］いっぱん一般［辺り］あたり 周圍，附近［手続き］てつづき手續(xù)［中継地］ちゅうけいち中轉(zhuǎn)地，中繼站［以降］いこう以后［港］みなと港口［範囲］はんい范圍［距