Word-34-學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(2210字)

我們間或會(huì)在不同地方參加一些活動(dòng)，有的時(shí)候我們通常習(xí)慣的去做一份活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為了確?；顒?dòng)的順當(dāng)進(jìn)行，活動(dòng)方案需要怎么才能做好呢？現(xiàn)在向你推舉同學(xué)會(huì)素養(yǎng)拓展活動(dòng)策劃書(2210字)，在此提示你保藏本頁，以便利閱讀！

同學(xué)會(huì)素養(yǎng)拓展活動(dòng)策劃書(篇1)

一、活動(dòng)前言

電氣信息系同學(xué)會(huì)生活部從xx年度到20xx年度以來，部內(nèi)已勝利舉辦了多次外出游玩活動(dòng)，有豐富的閱歷積累。同時(shí)，系內(nèi)部員和同學(xué)對(duì)此類活動(dòng)布滿期盼。本次活動(dòng)，得到系內(nèi)老師的支持，認(rèn)可我們的組織籌劃工作。

陽春三月已然來臨，春意盎然，大自然正漸漸地在和煦的春風(fēng)的吹拂下清醒。百花盛開，新葉伸展，好一派風(fēng)光，令人為之沉醉。為增加部內(nèi)分散力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)體精神，讓組織部在新學(xué)期中體現(xiàn)新的活力，以樂觀向上的面貌迎接新學(xué)期，與此同時(shí)也可以緩解一下各位部員的學(xué)習(xí)、工作壓力，將組織本次上莊水庫春游烤肉活動(dòng)。

上莊水庫遠(yuǎn)離城市喧囂，一片鄉(xiāng)土氣息，水庫兩岸有大片的菜地，荷塘，采摘園，水庫北岸環(huán)境更美麗，納蘭性德博物館，濕地公園就在水庫北岸。

二、活動(dòng)目的

促進(jìn)各部員之間的溝通，營造組織部的和諧氣氛，熬煉和培育其實(shí)踐力量和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)豐富課外生活，放松心情，領(lǐng)會(huì)美妙風(fēng)景，共同感受大自然的造化奇妙，為高校生活增加一縷顏色!

三、活動(dòng)資源

烤肉方面，飲食材料自行預(yù)備或從正規(guī)渠道購置，烤肉工具當(dāng)?shù)刈赓U。消遣方面，當(dāng)?shù)赜邢鄳?yīng)的消遣設(shè)施可供選擇。交通方面，自行前往可選擇公交地鐵，集體前往聯(lián)系了租車服務(wù)。

四、活動(dòng)組織

1、活動(dòng)總負(fù)責(zé):張祎、郭丹、王金生、張迪

2、活動(dòng)策劃:張祎、張迪、李媛媛

3、活動(dòng)地點(diǎn):海淀區(qū)上莊水庫銀杏灣燒烤服務(wù)站

4、活動(dòng)時(shí)間:3月24日

5、參與人員:生活部部員自愿報(bào)名

6、乘車路線:

同學(xué)會(huì)素養(yǎng)拓展活動(dòng)策劃書(篇2)

主辦單位：院團(tuán)委

承辦單位：建筑與測(cè)繪工程系團(tuán)學(xué)總支

一、活動(dòng)背景：

為增加我系同學(xué)會(huì)內(nèi)部成員間的分散力和團(tuán)結(jié)力，消退成員之間的生疏感，為以后樂觀有效的開展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)，特組織建測(cè)系同學(xué)會(huì)全體成員參與素養(yǎng)拓展活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

1、為增加新進(jìn)同學(xué)會(huì)內(nèi)部成員的協(xié)作力量，提高大家的執(zhí)行力，增加大家團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培育團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)成員間相互溝通和熟悉了解。

2、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)，鼓舞斗志，挖掘個(gè)人潛能，增加分散力；

3、營造、烘托組織氣氛，促進(jìn)戰(zhàn)略共享，增加集體榮譽(yù)感；

4、正確熟悉潛能、體會(huì)團(tuán)隊(duì)與自我潛能的突破；充分融入團(tuán)隊(duì)，增加歸屬；

5、增進(jìn)了解、加強(qiáng)溝通；增進(jìn)目標(biāo)認(rèn)同，激揚(yáng)團(tuán)隊(duì)士氣；注：結(jié)合大自然環(huán)境本身存在的各種險(xiǎn)阻、艱辛、挫折等困難來提升個(gè)人意志力、團(tuán)隊(duì)的溝通力量、協(xié)作力量、應(yīng)變力量等訓(xùn)練,從而達(dá)到激發(fā)潛能,

三、活動(dòng)詳細(xì)要求：

活動(dòng)宗旨：

1、培育團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)溝通。

2、體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問題中的作用。

3、學(xué)會(huì)克服看似難以解決的問題。4、學(xué)會(huì)付出，才有收獲。教官要求：明確要求、講明規(guī)章，限定時(shí)間、正確指導(dǎo)、完成任務(wù)。

訓(xùn)練要求：

1、遺忘年齡，遺忘性別、遺忘職務(wù)、公平參加。

2、嚴(yán)格聽從教練指揮，以軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在項(xiàng)目規(guī)章內(nèi)充分發(fā)揮自己的才能。

4、活潑緊急、彼此信任、團(tuán)結(jié)習(xí)作、磨練自我。

5、有事打報(bào)告，允許后才可講話。

6、假如違反規(guī)章，將會(huì)送出成長嘉獎(jiǎng)。

7、身體不舒適或者有疾病的有些項(xiàng)目可以不參與。

四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

時(shí)間：XX年10月18日周日上午8：00——11：30周日下午2：00——5：30地點(diǎn)：院足球場(chǎng)五、參與對(duì)象

建測(cè)系12、13級(jí)主要干部及14級(jí)各部門新干事人員共約400人注：把參加本次培訓(xùn)的同學(xué)干事分14成個(gè)小組。每一個(gè)小組為一個(gè)小的團(tuán)隊(duì)

六、活動(dòng)流程及項(xiàng)目策劃：

（一）活動(dòng)前期

1.10月12日早7:30足球場(chǎng)集合完畢，8點(diǎn)活動(dòng)正式開頭。

2.請(qǐng)書記發(fā)表講話。并宣布活動(dòng)開頭3.各小組負(fù)責(zé)人切實(shí)負(fù)責(zé)好自己所帶的小組。

4.活動(dòng)期間，主席團(tuán)負(fù)責(zé)全面工作。辦公室負(fù)責(zé)攝影工作。

5.各部門派出一名副部與老干事做評(píng)委。要求：公正，公正，公開6.活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)薛冰老師至結(jié)束語。

（二）活動(dòng)后期

1.全體成員集合留影。學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)好各小組成果匯總。

2.全部成員清理好我們給足球場(chǎng)所帶來的垃圾。關(guān)心辦公室成員把活動(dòng)用品歸還辦公室

備用活動(dòng)：

一、嬉戲簡介：整個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)隊(duì)員手拿一根半圓形的球槽，將球連續(xù)傳動(dòng)（滾動(dòng)）到下一個(gè)隊(duì)員的球槽中，并快速地排到隊(duì)伍的末端，連續(xù)傳送前方隊(duì)員傳來的球，直到球平安的到達(dá)指定的目的地為止。

二、活動(dòng)目標(biāo)：感受團(tuán)隊(duì)間有效的協(xié)作，連接以及自我掌握力量，為共同的目的以及團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感。爭論問題示例：1、你們?cè)阪覒蜻^程中遇到了什么問題?2、你們是如何克服困難的?3、哪些因素有助于勝利地完成嬉戲?4、嬉戲過程中有無沖突產(chǎn)生?你們是如何處理沖突的?5、嬉戲過程中有無領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生?其他人是否屬于被迫接受領(lǐng)導(dǎo)?他們對(duì)此感受如何?6、這個(gè)嬉戲揭示了什么道理，如何將這個(gè)嬉戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來?

七、活動(dòng)用品

1、繩子2、綁帶3、秒表4、桌子5、好醫(yī)藥品6、評(píng)委需要的筆和本（可自帶）7、足球8、報(bào)紙9、便利貼紙10、眼罩

同學(xué)會(huì)素養(yǎng)拓展活動(dòng)策劃書(篇3)

一、活動(dòng)背景：

為增加我院同學(xué)會(huì)內(nèi)部成員間的分散力和團(tuán)結(jié)力，消退成員之間的生疏感，為以后樂觀有效的開展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)，特組織首屆煙草學(xué)院xx屆同學(xué)會(huì)全體成員參與素養(yǎng)拓展活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培育團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)成員間相互溝通和熟悉了解，以便更好地合作。

三、活動(dòng)時(shí)間：

xx年11月14日上午9：00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

河南農(nóng)業(yè)高校校區(qū)東操場(chǎng)

五、參加人員：

煙草學(xué)院xx屆同學(xué)會(huì)全體成員

六、活動(dòng)形式

主要以素養(yǎng)拓展形式開展活動(dòng)，通過幾個(gè)小組嬉戲綻開

七、人員支配：

活動(dòng)主體為煙草學(xué)院xx屆同學(xué)會(huì)全體部長、副部及干事，主席團(tuán)部分人員做裁判。依據(jù)各部人員隨機(jī)分成五隊(duì)。并選定五名隊(duì)長。以抽簽的方式確定隊(duì)長所負(fù)責(zé)的隊(duì)名。

八、活動(dòng)流程：

一、互動(dòng)嬉戲——“瞎子”背“瘸子”

目的：培育溝通協(xié)作力量，借著分工合作來完成任務(wù)，培育隊(duì)員溝通協(xié)作力量，活躍氣氛

人數(shù)：每隊(duì)三組，每組兩人，其余人員做好自己所在隊(duì)成果記錄及監(jiān)督其余各隊(duì)。

道具：布條鮮花飲料瓶（20）汽球（每組20個(gè)）

嬉戲方法：

1、各隊(duì)選六名隊(duì)員，三男三女。

2、男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用布條蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。

3、“瘸子”為“瞎子”指引路，繞過路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。

4、路障設(shè)置可擺放飲料瓶，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須撿起，遞給女生等。

5、距離設(shè)置為30米，用時(shí)最少隊(duì)為勝。

6、勝出隊(duì)賜予肯定的物質(zhì)嘉獎(jiǎng)。

二、夾傳氣球

目的：提高溝通協(xié)調(diào)力量，增加集體協(xié)作程度。

道具：每隊(duì)氣球六只

競賽方法：

1、全部人員參加，每隊(duì)分成三組，每組三人，每組女生必需有參與且一組內(nèi)不能全部為女生，其余人員監(jiān)督其他隊(duì)競賽。

2、各組首尾兩人背對(duì)背，中間一人方向隨便。將氣球置于中間一人胸前和背后，首尾兩人將氣球夾緊但氣球不能被擠破。

3、裁判喊開頭后第一組開頭夾氣球橫向向終點(diǎn)走，必需保持首尾兩人背對(duì)方向到達(dá)終點(diǎn)。

4、到達(dá)終點(diǎn)后以同樣的方式原路返回，擊掌后下一組開頭傳遞。

5、根據(jù)各隊(duì)全部組所用時(shí)間長短分第一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、4、2分。

三、六人七足

目的：培育團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，。認(rèn)知團(tuán)隊(duì)的作用，增加對(duì)團(tuán)體的責(zé)任心和參加意識(shí)

道具：每隊(duì)繩子5根。

競賽方法：

1、每隊(duì)分成兩組，每組六人，其余人員監(jiān)督其他各隊(duì)競賽

2、裁判喊開頭口令以后，各隊(duì)第一組用繩子把腿綁好并向終點(diǎn)走，到達(dá)終點(diǎn)后原路返回起點(diǎn)，解開繩子交給其次組。

3、其次組重復(fù)第一組。用時(shí)最短的隊(duì)獲勝

4、競賽過程中開繩一次扣10秒鐘。未按要求競賽的組扣時(shí)間10秒鐘。

5依據(jù)每隊(duì)三組全部時(shí)間之和的長短定出一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、4、2分。

四、互動(dòng)嬉戲——蠶蟲行

目的：培育小組的合作性

道具：舊報(bào)紙若干

競賽方法：

1、每隊(duì)十人，其余人員監(jiān)督其他各隊(duì)競賽

2、參與者將報(bào)紙的中央撕一洞，當(dāng)心地套過頭部放在肩上。

3、大家排成直行，相距約半米，然后各自輕輕拿起身前報(bào)紙的兩角，連接前面的人身后的報(bào)紙的兩角。

4、連接以后，當(dāng)裁判喊開頭后便漸漸起行至終點(diǎn)，保持報(bào)紙不脫不爛。

5、用時(shí)最短的隊(duì)將賜予肯定的物質(zhì)嘉獎(jiǎng)。

五、倒跑接力

目的：增加活動(dòng)的趣味性充分調(diào)動(dòng)參加人員樂觀性。

同學(xué)會(huì)素養(yǎng)拓展活動(dòng)策劃書(篇4)

素活動(dòng)對(duì)象:系同學(xué)會(huì)全體干部策劃人:xx

策劃時(shí)間:20xx年4月15日

質(zhì)拓展訓(xùn)練策劃書

一、活動(dòng)背景:

在校高校生日益懶散,缺少戶外訓(xùn)練項(xiàng)目,高校生越來越脫離實(shí)踐力量熬煉和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,基于此我們打算開展本次同學(xué)干部戶外對(duì)抗賽.野外拓展訓(xùn)練能為高校生起到這樣的.作用:

1、樹立起了團(tuán)隊(duì)精神,增加了團(tuán)隊(duì)意識(shí),方能勝利2、增加了協(xié)作意識(shí),加強(qiáng)合作意識(shí)3、熟悉到了溝通的重要,方案的目的性

4、面對(duì)生疏同學(xué)的溝通和表達(dá)熬煉,同時(shí)也增進(jìn)同學(xué)之間的友情,加深了理解.

二、活動(dòng)目的:

1、在訓(xùn)練過程中,使高校生達(dá)到“突破自我、熔煉團(tuán)隊(duì)、增進(jìn)溝通”的訓(xùn)練目標(biāo).2、提升高校生的適應(yīng)力量、迎接挑戰(zhàn)的力量、開拓制造的精神以及團(tuán)隊(duì)進(jìn)展的潛力.訓(xùn)練高校生在今后激烈的市場(chǎng)競爭中的生存力量與進(jìn)展力量.

3、依靠各種拓展項(xiàng)目,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部、團(tuán)隊(duì)間的溝通與協(xié)作力量,熬煉團(tuán)隊(duì)面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)時(shí)的反應(yīng)與應(yīng)對(duì)方式.

三、拓展主題:

團(tuán)隊(duì)、聽從、跨越、突破

四、主辦單位:

社會(huì)實(shí)踐部

協(xié)辦單位:組織部

五、活動(dòng)參加人員:

系同學(xué)會(huì)全部干部六、活動(dòng)時(shí)間:

四月下旬七、活動(dòng)地點(diǎn):？？？？？？八、活動(dòng)流程:

（一）前期工作:

1、確定總指揮、策劃方案、裁判組人員、流淌監(jiān)督組人員及工作人員.2、實(shí)踐部向主席及老師申請(qǐng)活動(dòng)項(xiàng)目,對(duì)各部部長召開動(dòng)員會(huì)議,各部部長負(fù)責(zé)對(duì)本部門成員進(jìn)行動(dòng)員,并統(tǒng)計(jì)參與培訓(xùn)人員的報(bào)名狀況.3、組織部負(fù)責(zé)宣揚(yáng)本次素拓活動(dòng),預(yù)備本次拓展培訓(xùn)的人員組織和統(tǒng)計(jì)、

物品采集.

4、各部長3天提前將精確?????參加人數(shù)匯報(bào)于實(shí)踐部,以便做培項(xiàng)目和方案的

調(diào)整.

5、實(shí)踐部內(nèi)部進(jìn)行一次活動(dòng)排練,了解活動(dòng)的完成難度及活動(dòng)的心得體會(huì).6、制定表格并打印,預(yù)備好筆,對(duì)參訓(xùn)人員做培訓(xùn)檔案登記.

（二）活動(dòng)當(dāng)天:

8:25—8:40

全體參與活動(dòng)的成員在學(xué)校內(nèi)集合,組織部確定參與人員的人數(shù)和各部門的到勤狀況,并匯報(bào)于總指揮.8:30準(zhǔn)時(shí)集合.

8:45—9:00各隊(duì)帶領(lǐng)動(dòng)身前往目的地.

9:05—9:10組織部再次清查到場(chǎng)人員的數(shù)量,并匯報(bào)于總指揮.9:15—9:25

1.分組；2.選出每隊(duì)的隊(duì)長,副隊(duì)長.實(shí)踐部成員必需分?jǐn)偟礁鞲餍〗M至少一名.3.確定每隊(duì)的人數(shù).4.將隊(duì)長副隊(duì)長的名字聯(lián)系方式,以及隊(duì)里人數(shù)上報(bào)給總指揮.5.分組后,各組成員相互熟悉,各組成員在隊(duì)長的帶領(lǐng)下確定本組的隊(duì)名、口號(hào),各組隊(duì)長負(fù)責(zé)向本組成員講解拓展的各種留意事項(xiàng).

下面是正式的活動(dòng)項(xiàng)目

活動(dòng)1、9:30—9:55巧解手鏈

活動(dòng)2、10:00—10:10鏈接加速,開火車活動(dòng)3、10:15—10:35可憐的小貓（附懲處）總結(jié)（一）15分鐘,溝通內(nèi)部閱歷和心得活動(dòng)4、10:55—11:30頭傳氣球、背夾氣球總結(jié)（二）5分鐘

11:40—1:30吃飯時(shí)間、對(duì)參訓(xùn)人員作檔案登記

活動(dòng)5、1:35—1:50輸贏追跑（附懲處）活動(dòng)6、2:00—2:30蒙眼過障礙（附懲處）

總結(jié)（三）10分鐘講解它以培育高校生的綜合素養(yǎng)為核心，以培育創(chuàng)新和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，以普遍提高科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)為目的，為高校生的綜合素養(yǎng)培育進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃、共性化培育和綜合性開發(fā)。

二、活動(dòng)目的

為了豐富高校生的課余生活，培育團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高實(shí)踐和創(chuàng)新力量;同時(shí)也可以提高高校生的人際交往力量，培育拼搏奮斗精神，最終提高高校生的綜合素養(yǎng)。

三、活動(dòng)主題

友情合作拼搏創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.活動(dòng)時(shí)間：12月

2.活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)以及校外空?qǐng)龅?/p>

3.活動(dòng)對(duì)象：商學(xué)院10級(jí)、11級(jí)本科生同學(xué)干部

4.活動(dòng)形式：室外活動(dòng)

四、活動(dòng)流程

(一)前期預(yù)備

1.工作人員簡潔培訓(xùn)，分工;

2.通過條幅、海報(bào)以及展板進(jìn)行大力宣揚(yáng);

3.組織并統(tǒng)計(jì)報(bào)名人員名單;

4.購買、預(yù)備活動(dòng)道具。

(二)中期活動(dòng)

可以依據(jù)網(wǎng)上搜尋以及共同探討等方式選擇一系列富好玩味而又有針對(duì)性的活動(dòng)，現(xiàn)舉例如下：

1.友情鏈接：各隊(duì)成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹，如：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的__，其次名隊(duì)員再對(duì)他/她背后的做介紹，如：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的__后邊的___，第三名隊(duì)員則依此介紹說：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的__后邊的___后邊的___，依此類推，看哪隊(duì)精確?????復(fù)述的最多。

2.福爾摩斯：每隊(duì)隨機(jī)抽出兩名隊(duì)員，讓每人認(rèn)真觀看自己的搭檔1分鐘，一分鐘后，兩人轉(zhuǎn)過臉去，背對(duì)著站立。這時(shí)，由別隊(duì)成員分別向他們二人提出有關(guān)自己搭檔的體貌特征的五個(gè)問題。

3.四人五腳：每隊(duì)出兩男兩女共四人，男女交叉排成一排，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起，兩隊(duì)或三隊(duì)定距離計(jì)時(shí)賽跑，快者為勝，其他隊(duì)依快慢給分。

(三)后期工作

1.對(duì)活動(dòng)開展的狀況、達(dá)到的效果以及優(yōu)缺點(diǎn)做好書面總結(jié)，整理并上交;

2.依據(jù)活動(dòng)中拍攝得到的照片以及活動(dòng)記錄制作PPT，以便保存紀(jì)念;制作宣揚(yáng)板，擴(kuò)大活動(dòng)效果。

3.做好活動(dòng)開展的反饋工作，即對(duì)參與活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，并聽取其建議。

五、活動(dòng)預(yù)期效果及影響：

通過此次活動(dòng)，可以促進(jìn)高校生對(duì)待突發(fā)大事應(yīng)變力量的提高，從而提高自己的抗壓力的力量;通過團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，可以促進(jìn)高校生團(tuán)隊(duì)合作精神的提高;可以促進(jìn)同學(xué)們文化素養(yǎng)和身心素養(yǎng)的提高。

六、活動(dòng)留意事項(xiàng)及其預(yù)防措施

1.留意活動(dòng)中的平安問題，在活動(dòng)前對(duì)同學(xué)們仔細(xì)講解;

2.戶外活動(dòng)時(shí)，為預(yù)防下雨，請(qǐng)同學(xué)們帶好雨具;

3.留意各種器材的保管，以免丟失。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

同學(xué)會(huì)素養(yǎng)拓展活動(dòng)策劃書(篇6)

一、活動(dòng)背景：

為增加我院同學(xué)會(huì)內(nèi)部成員間的分散力和團(tuán)結(jié)力，消退成員之間的生疏感，為以后樂觀有效的開展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)，特組織首屆煙草學(xué)院__屆同學(xué)會(huì)全體成員參與素養(yǎng)拓展活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培育團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)成員間相互溝通和熟悉了解，以便更好地合作。

三、活動(dòng)時(shí)間：

__年11月14日上午9：00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

河南農(nóng)業(yè)高校校區(qū)東操場(chǎng)

五、參加人員：

煙草學(xué)院__屆同學(xué)會(huì)全體成員

六、活動(dòng)形式

主要以素養(yǎng)拓展形式開展活動(dòng)，通過幾個(gè)小組嬉戲綻開

七、人員支配：

活動(dòng)主體為煙草學(xué)院__屆同學(xué)會(huì)全體部長、副部及干事，主席團(tuán)部分人員做裁判。依據(jù)各部人員隨機(jī)分成五隊(duì)。并選定五名隊(duì)長。以抽簽的方式確定隊(duì)長所負(fù)責(zé)的隊(duì)名。

八、活動(dòng)流程：

一、互動(dòng)嬉戲——“瞎子”背“瘸子”

目的：培育溝通協(xié)作力量，借著分工合作來完成任務(wù)，培育隊(duì)員溝通協(xié)作力量，活躍氣氛

人數(shù)：每隊(duì)三組，每組兩人，其余人員做好自己所在隊(duì)成果記錄及監(jiān)督其余各隊(duì)。

道具：布條鮮花飲料瓶(20)汽球(每組20個(gè))

嬉戲方法：

1、各隊(duì)選六名隊(duì)員，三男三女。

2、男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用布條蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。

3、“瘸子”為“瞎子”指引路，繞過路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。

4、路障設(shè)置可擺放飲料瓶，須繞行;汽球，須踩破;鮮花，須撿起，遞給女生等。

5、距離設(shè)置為30米，用時(shí)最少隊(duì)為勝。

6、勝出隊(duì)賜予肯定的物質(zhì)嘉獎(jiǎng)。

二、夾傳氣球

目的：提高溝通協(xié)調(diào)力量，增加集體協(xié)作程度。

道具：每隊(duì)氣球六只

競賽方法：

1、全部人員參加，每隊(duì)分成三組，每組三人，每組女生必需有參與且一組內(nèi)不能全部為女生，其余人員監(jiān)督其他隊(duì)競賽。

2、各組首尾兩人背對(duì)背，中間一人方向隨便。將氣球置于中間一人胸前和背后，首尾兩人將氣球夾緊但氣球不能被擠破。

3、裁判喊開頭后第一組開頭夾氣球橫向向終點(diǎn)走，必需保持首尾兩人背對(duì)方向到達(dá)終點(diǎn)。

4、到達(dá)終點(diǎn)后以同樣的方式原路返回，擊掌后下一組開頭傳遞。

5、根據(jù)各隊(duì)全部組所用時(shí)間長短分第一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、4、2分。

三、六人七足

目的：培育團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，.認(rèn)知團(tuán)隊(duì)的作用，增加對(duì)團(tuán)體的責(zé)任心和參加意識(shí)

道具：每隊(duì)繩子5根。

競賽方法：

1、每隊(duì)分成兩組，每組六人，其余人員監(jiān)督其他各隊(duì)競賽

2、裁判喊開頭口令以后，各隊(duì)第一組用繩子把腿綁好并向終點(diǎn)走，到達(dá)終點(diǎn)后原路返回起點(diǎn)，解開繩子交給其次組。

3、其次組重復(fù)第一組。用時(shí)最短的隊(duì)獲勝

4、競賽過程中開繩一次扣10秒鐘。未按要求競賽的組扣時(shí)間10秒鐘。

5依據(jù)每隊(duì)三組全部時(shí)間之和的長短定出一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、4、2分。

四、互動(dòng)嬉戲——蠶蟲行

目的：培育小組的合作性

道具：舊報(bào)紙若干

競賽方法：

1、每隊(duì)十人，其余人員監(jiān)督其他各隊(duì)競賽

2、參與者將報(bào)紙的中央撕一洞，當(dāng)心地套過頭部放在肩上。

3、大家排成直行，相距約半米，然后各自輕輕拿起身前報(bào)紙的兩角，連接前面的人身后的報(bào)紙的兩角。

4、連接以后，當(dāng)裁判喊開頭后便漸漸起行至終點(diǎn)，保持報(bào)紙不脫不爛。

5、用時(shí)最短的隊(duì)將賜予肯定的物質(zhì)嘉獎(jiǎng)。

五、倒跑接力

目的：增加活動(dòng)的趣味性充分調(diào)動(dòng)參加人員樂觀性。

道具：接力棒4個(gè)，音箱一部

活動(dòng)方式：

1、本活動(dòng)以disco音樂為背景。

2、、每組選出十人參與競賽，女生必需全部參與，其余人員作為拉拉隊(duì)員，并監(jiān)督其他隊(duì)競賽。

3、競賽的十名人員根據(jù)男女比例分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn)，且站在起點(diǎn)的人員背向起點(diǎn)，站在終點(diǎn)的人員背向終點(diǎn)。

4、裁判發(fā)出開頭口令后站在起點(diǎn)的同學(xué)手持接力棒倒跑向終點(diǎn)，跑過終點(diǎn)第一個(gè)同學(xué)后把接力棒交給終點(diǎn)第一位同學(xué)，接到棒的同學(xué)以同樣的方式棒交出，如此重復(fù)進(jìn)行。直至終點(diǎn)的第五名同學(xué)持棒到達(dá)起點(diǎn)。

5、最先結(jié)束競賽的隊(duì)賜予肯定物質(zhì)嘉獎(jiǎng)。

六、銜紙杯傳水

目的：增進(jìn)親近感，考驗(yàn)成員協(xié)作、協(xié)作力量。

道具：紙杯若干，水盆兩個(gè)。

競賽方式：

1、每組六人，男女交替協(xié)作，每隊(duì)人員分成兩組同時(shí)進(jìn)行競賽。另有二名人員幫助倒水和接水。

2、每隊(duì)第一組首先進(jìn)行競賽，其余人員在制定區(qū)域作拉拉隊(duì)并監(jiān)督各隊(duì)競賽。

3、第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi)，最終一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)容器內(nèi)，首先把容器裝滿水的組獲勝。并依據(jù)各組所用時(shí)間評(píng)出一、二、三、四、五名，分別為其所在隊(duì)夾5、4、3、2、1分。

4、第一組進(jìn)行完畢以后可以開頭其次組競賽，競賽內(nèi)容及加分方法同第一組。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

總分團(tuán)隊(duì)每人頒發(fā)榮譽(yù)證書一張

十、物質(zhì)預(yù)備：

氣球：五包接力棒：四支

水盆：四只紙杯：四包

繩子：若干報(bào)紙若干

水果：若干音箱：一部

鮮花若干飲料瓶20個(gè)

十一、預(yù)算：

氣球：6_5=30元紙杯：4.5_4=18元

水果：30元鮮花：20元

棒棒糖：20元擴(kuò)音器：40元

合計(jì)：158元

策劃書：煙草學(xué)院同學(xué)會(huì)辦公室

同學(xué)會(huì)素養(yǎng)拓展活動(dòng)策劃書(篇7)

一、活動(dòng)目的

1武漢高校高校生創(chuàng)新實(shí)踐中心(簡稱“大創(chuàng)”)，是校團(tuán)委直接領(lǐng)導(dǎo)下，指導(dǎo)和組織高校生科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的校級(jí)主要同學(xué)組織。在招新之后，舉辦參加度廣的趣味有獎(jiǎng)競技活動(dòng)，旨在增加新成員們對(duì)武大深厚文化底蘊(yùn)的體會(huì)，加深大家對(duì)大創(chuàng)的了解，同時(shí)也為大家供應(yīng)一個(gè)強(qiáng)身健體，提高個(gè)人素養(yǎng)的機(jī)會(huì)，營造一個(gè)寬松、良好的溝通氛圍，通過相互合作，加深彼此之間的了解，培育團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

2大創(chuàng)以其寬松人性化的氛圍在武漢高校各社團(tuán)中出名，此舉經(jīng)擴(kuò)大宣揚(yáng)后以增加大創(chuàng)的影響力，呈現(xiàn)大創(chuàng)魅力，使每個(gè)新進(jìn)成員體會(huì)大創(chuàng)優(yōu)越感。

3學(xué)校的風(fēng)景美麗，地形獨(dú)特，并且學(xué)校周邊有東湖磨山景區(qū)。通過本活動(dòng)使新生對(duì)學(xué)校和周邊有更多了解，便于以后工作的綻開。

二、活動(dòng)主題

友情合作拼搏

三、活動(dòng)分析

整個(gè)活動(dòng)分為三部分：校內(nèi)定向越野賽，環(huán)東湖自行車觀光游(少數(shù)人參與)，森林公園燒烤行。時(shí)間定在社團(tuán)招新后，十一國慶假期后。充分利用了武漢高校和周邊的地理優(yōu)勢(shì)，吸引了新生奇怪???心，而且大創(chuàng)素有舉辦這些活動(dòng)的傳統(tǒng)和閱歷，還有此次活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)少，易操作。信任肯定能順當(dāng)舉辦。

四、前期預(yù)備

(一)時(shí)間支配：

a森林公園燒烤行10月11日(周六)可依據(jù)狀況推遲到周日進(jìn)行

b環(huán)東湖自行車觀光游10月18日(周六)可依據(jù)狀況推遲到周日進(jìn)行

c校內(nèi)定向越野賽10月25日(周六)可依據(jù)狀況推遲到周日進(jìn)行

(二)詳細(xì)事務(wù)支配：

1統(tǒng)計(jì)全體部門成員的名單，并且通知到人，確定能夠參與三項(xiàng)活動(dòng)的成員名單

2針對(duì)a活動(dòng)：一提前收取肯定的合理的費(fèi)用(參考：每人20元)。

二在動(dòng)身前一天由大創(chuàng)活動(dòng)部專人購買相應(yīng)量的食品與道具。

三支配攝影設(shè)備

四聯(lián)系汽車，確定是否包車前行還是分小組乘公汽前行。

3針對(duì)b活動(dòng)：一確定能平安行車的路段，最終確定自行車的路線。

(參考路線：武大凌波門地大華科珞喻路武大)

二在動(dòng)身前由大創(chuàng)活動(dòng)部專人為每位隊(duì)員借到一輛變速自行車，考慮到自行車的數(shù)量有限還有平安因素，須掌握參與活動(dòng)的人數(shù)。

三支配攝影設(shè)備

四考慮到東湖沿線自行車只能單行，活動(dòng)實(shí)行分小組動(dòng)身。在活動(dòng)前合理安排小組成員(男女搭配)。

五在動(dòng)身前一天由大創(chuàng)活動(dòng)部專人購買飲用水以及干糧，并支配中途休息點(diǎn)。

4針對(duì)c活動(dòng)：一合理安排小組成員，也可自由組隊(duì)，每隊(duì)成員建議在4-6人。

二工作人員預(yù)先對(duì)校內(nèi)進(jìn)行考察，選出若干個(gè)點(diǎn)，在校內(nèi)地圖中標(biāo)明。并制作出尋址地圖。

三支配攝影設(shè)備

四購買或者支配相應(yīng)的道具。

五、活動(dòng)流程

(一)a活動(dòng)：

工作人員于7：00提前動(dòng)身到達(dá)森林公園，進(jìn)行一些預(yù)備。

早晨8：00于武大友情廣場(chǎng)集合，乘車前往森林公園

9：00到達(dá)馬鞍山森林公園，購票入場(chǎng)

9：40到達(dá)燒烤地點(diǎn)，開頭進(jìn)行拓展活動(dòng)。首先大家圍成一圈，開頭進(jìn)行自我介紹。

1、排序分隊(duì)

依來人發(fā)撲克牌(1~10)。然后分隊(duì)，牌號(hào)為1或6的為一隊(duì)，2或7的為二隊(duì)，3或8的為三隊(duì)，4或9的為四隊(duì)，5或10的為五隊(duì)。

2、隊(duì)員溝通

在不告知下面嬉戲內(nèi)容的狀況下，給各隊(duì)3分鐘的相互熟悉時(shí)間。

3、友情鏈接

(打破僵局，加速隊(duì)員之間的熟悉，也考查大家的速記力量)

各隊(duì)成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹，如：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的龔玲，其次名隊(duì)員再對(duì)他/她背后的做介紹，如：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的龔玲后邊的___，第三名隊(duì)員則依此介紹說：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的龔玲后邊的___后邊的___，依此類推，看哪隊(duì)精確?????復(fù)述的最多。此嬉戲由各隊(duì)依次進(jìn)行。若有時(shí)間可打亂隊(duì)員挨次再進(jìn)行一兩次。

4、福爾摩斯

(考查隊(duì)員間的熟識(shí)程度及各人的觀看力量，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛)

每隊(duì)隨機(jī)抽出兩名隊(duì)員，讓每人認(rèn)真觀看自己的搭檔1分鐘，一分鐘后，兩人轉(zhuǎn)過臉去，背對(duì)著站立。這時(shí)，由別隊(duì)成員(如二隊(duì)問一隊(duì)，三隊(duì)問二隊(duì))分別向他們二人提出有關(guān)自己拍擋的體貌特征的五個(gè)問題。此嬉戲各隊(duì)依次進(jìn)行，按問題答對(duì)個(gè)數(shù)記分。

5、坐長城

(調(diào)動(dòng)大家的活動(dòng)樂觀性，考察隊(duì)員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作互信精神)

各隊(duì)全部隊(duì)員圍成一圈站立，要求每個(gè)人的腳尖頂著前邊人的腳跟，緊湊站立。主持人一喊“坐下”，各隊(duì)隊(duì)員馬上坐下(即坐在后邊的人的膝蓋上)。此嬉戲可各隊(duì)同時(shí)進(jìn)行，依各隊(duì)堅(jiān)持時(shí)間的長短定勝敗。

6、四人五腳

(考察隊(duì)員間的默契程度及團(tuán)結(jié)協(xié)作力量)

每隊(duì)出兩男兩女共四人，男女交叉排成一排，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起，兩隊(duì)或三隊(duì)定距離計(jì)時(shí)賽跑，快者為勝，其他隊(duì)依快慢給分。

7、火車快跑

(考察隊(duì)員間的默契程度及團(tuán)結(jié)協(xié)作力量)

每隊(duì)另出四人或五人，排成一列?；疖囶^，即第一個(gè)人可以雙腳著地，其他人只能一條腿著地(由工作人員或其他隊(duì)監(jiān)督)，兩隊(duì)或三隊(duì)定距離計(jì)時(shí)賽跑，用時(shí)少者獲勝，其他依快慢給分。

8、在活動(dòng)進(jìn)行之后，進(jìn)行燒烤，大家通力合作，使大家都能盡興。燒烤之后，支配去猴山看猴子。之后，支配個(gè)人自由活動(dòng)時(shí)間。

9、在下午4：00左右合影，乘車返回。

(二)b活動(dòng)：

早晨8：00于武大凌波門集合，保證每人一輛輕巧自行車。每小組由一名學(xué)長帶隊(duì)，負(fù)責(zé)平安。

8：30準(zhǔn)時(shí)動(dòng)身，按既定路線行車。(路線須事先考慮東湖沿岸的車道而定)

11：00到達(dá)支配好的中途休息點(diǎn)，進(jìn)餐

14：30按既定路線返回。

留意事項(xiàng)：本活動(dòng)以平安

(三)c活動(dòng)：

(活動(dòng)策劃可參考__年大創(chuàng)素養(yǎng)拓展定向越野策劃)

競賽道具：

地圖20張

號(hào)碼牌、檢查卡片50個(gè)

計(jì)時(shí)器4~5個(gè)

桌子、椅子若干(計(jì)時(shí)臺(tái)、報(bào)處處、休息處……)

礦泉水獲獎(jiǎng)證書、競賽獎(jiǎng)品

1、在每一點(diǎn)處由工作人員進(jìn)行智力(智力測(cè)試題目)，體力(球類運(yùn)動(dòng))，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的考驗(yàn)，每點(diǎn)由工作人員記分。

2、最終綜合小組完成全程的時(shí)間和小組所得總分評(píng)出優(yōu)勝者。

3、參賽選手依據(jù)手中的地圖，自己選擇路線將全部的點(diǎn)找出，在指定點(diǎn)處有彩旗作為標(biāo)志，旁邊貼有一張寫有特別字樣的紙。選手找到點(diǎn)后將該點(diǎn)處的特別字樣登記來。

4、全部選手根據(jù)組別依次發(fā)隊(duì)，從桂園操場(chǎng)動(dòng)身，必需在兩個(gè)半小時(shí)內(nèi)找到全部的點(diǎn)，并且登記全部字樣。(回答正確全部的問題)才算完成競賽，否則影響最終成果。

5、競賽起點(diǎn)和終點(diǎn)都是桂園操場(chǎng)。選手分成不同的批次開頭競賽，每個(gè)批次之間間隔大約5分鐘，每次1組開頭動(dòng)身，大約分15次動(dòng)身。競賽也許持續(xù)3-4個(gè)小時(shí)。

起點(diǎn)終點(diǎn)裁判會(huì)紀(jì)錄好選手動(dòng)身的時(shí)間和完成競賽回到原始位置的時(shí)間，完成競賽的選手在休息處休息，未參與競賽的選手有秩序分組排好隊(duì)等待裁判分發(fā)號(hào)碼牌和檢查卡片以及地圖。

競賽分別決出各組冠、亞、季軍。在競賽后兩天進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)到個(gè)人。

六、后期工作

1、在每項(xiàng)活動(dòng)舉辦后對(duì)所用經(jīng)費(fèi)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)報(bào)銷。

2、活動(dòng)中的場(chǎng)景拍攝得到的照片以及活動(dòng)記錄制作ppt，以便保存紀(jì)念。并可將活動(dòng)新聞發(fā)到發(fā)表在拓新網(wǎng)和將來網(wǎng)上

3、制作宣揚(yáng)板，擴(kuò)大活動(dòng)效果。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

a活動(dòng)：每人20元，不包括乘車費(fèi)用。

b活動(dòng)：100元

c活動(dòng)：100元

八、活動(dòng)主辦方

主辦：武漢高校高校生創(chuàng)新實(shí)踐中心

策劃：活動(dòng)部

同學(xué)會(huì)素養(yǎng)拓展活動(dòng)策劃書(篇8)

一.活動(dòng)主題：

溝通友情團(tuán)結(jié)協(xié)作

二.活動(dòng)背景：

“高校生素養(yǎng)拓展方案”由共青團(tuán)中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合實(shí)施。溝通與人際技能、創(chuàng)新與愿景思維、領(lǐng)導(dǎo)潛能、團(tuán)隊(duì)精神、分析解決問題力量被看作新世紀(jì)職業(yè)勝利的關(guān)鍵因素。為培育__高校建筑工程學(xué)院分團(tuán)委同學(xué)會(huì)的上進(jìn)心，并使其增加自信念，不斷熟悉和開發(fā)自身的潛能并學(xué)會(huì)更好地與他人溝通，同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)體的分散力和競爭力，培育成員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和分析解決問題的力量在今年十一月中旬進(jìn)行素養(yǎng)拓展訓(xùn)練活動(dòng)。

三.活動(dòng)目的：

1.通過嬉戲互動(dòng)參加來引導(dǎo)受訓(xùn)的每一位成員主動(dòng)與人溝通，打快樂扉以完全參加者的態(tài)度來親身體驗(yàn)與察覺，熟悉自己的閃光點(diǎn)與不足，形成完整的自我概念，樹立樂觀的生活態(tài)度。

2.以團(tuán)隊(duì)的形式與同伴一起解決問題，解決困難時(shí)團(tuán)隊(duì)的合作是很重要的。通過問題解決的訓(xùn)練，可以使拓展訓(xùn)練受訓(xùn)同學(xué)學(xué)習(xí)到解決問題的技能，體驗(yàn)到勝利的喜悅，增加自信念，提高適應(yīng)社會(huì)生活的力量。

3.支配了許多有意添加幽默的嬉戲，或?yàn)榻鉀Q困難而實(shí)行的活動(dòng)。使受訓(xùn)學(xué)員在訓(xùn)練中產(chǎn)生開心感，從而達(dá)到心理壓力的釋放或排解，在輕松、相互信任的團(tuán)隊(duì)氣氛中體驗(yàn)成長。

4.作為一種“先行后知”的現(xiàn)代式學(xué)習(xí)方式和訓(xùn)練方法，，素養(yǎng)拓展訓(xùn)練可以激發(fā)、調(diào)整、升華、強(qiáng)化受訓(xùn)學(xué)員的心理、身體、品德素養(yǎng)和潛能，使受訓(xùn)學(xué)員心態(tài)開放穩(wěn)定、敢于應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、富有創(chuàng)新活力、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)形成。借助訓(xùn)練后的促動(dòng)、感悟和思索，影響和指導(dǎo)自己將來的學(xué)習(xí)和生活。

5.為了提高我院分團(tuán)委同學(xué)會(huì)的整體素養(yǎng)，增加團(tuán)隊(duì)成員溝通及團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量、打破心理障礙、拓展思維，從而達(dá)到提升我院素養(yǎng)拓展部及分團(tuán)委組織了此次素養(yǎng)拓展訓(xùn)練。

四.活動(dòng)項(xiàng)目：

1.異地傳書

2.拍賣會(huì)

3.風(fēng)雨同舟

4.齊心協(xié)力

5.地雷陣

五.活動(dòng)流程及步驟：

1.開營序幕部分：

由分團(tuán)委副書記李晗向參加活動(dòng)人員介紹本次活動(dòng)的目的、相應(yīng)的要求以及組隊(duì)(包括各嬉戲負(fù)責(zé)人、起隊(duì)名、定隊(duì)長)。

2.嬉戲環(huán)節(jié)：

①異地傳書:(嬉戲負(fù)責(zé)：李晗許世龍)

目的：1、考察干部的感應(yīng)力量

2、培育成員之間的默契和協(xié)作力量

項(xiàng)目簡介：各隊(duì)排成一排，開頭嬉戲時(shí)除每隊(duì)的第一個(gè)人之外全體向后轉(zhuǎn)。首先由每隊(duì)的第一個(gè)人抽取字條，然后用肢體語言傳達(dá)給下一個(gè)人，如此類推，直到傳達(dá)到最終一個(gè)人，由最終一個(gè)人說出字條上的內(nèi)容。

規(guī)章：1、在傳遞過程中不能發(fā)出聲音，不能用手機(jī)等通訊工具，也不能用手寫字，只能表演。

2、在傳遞過程中已傳遞過的人不準(zhǔn)說話，否則取消該隊(duì)的評(píng)比資格。

嬉戲步驟：

1、各隊(duì)排成一排，聽教練宣讀規(guī)章，宣布完畢，除每隊(duì)的第一個(gè)人之外全體向后轉(zhuǎn)。

2、嬉戲負(fù)責(zé)人宣讀過項(xiàng)目簡介和規(guī)章，由每隊(duì)的第一個(gè)人抽取字條，然后用肢體語言傳達(dá)給下一個(gè)人。

3、由每隊(duì)的最終一個(gè)人說出字條上的內(nèi)容。

4、由嬉戲負(fù)責(zé)人公布答案，用時(shí)最少且答案精確?????的一隊(duì)獲勝。

5、輸?shù)年?duì)接受集體懲處(跳兔子舞)

②拍賣會(huì)(嬉戲負(fù)責(zé)：張鵬程韓旭)

嬉戲形式：全體隊(duì)員合作

目的：1、使大家放松進(jìn)入嬉戲狀態(tài)

2、將大家的精力集中

項(xiàng)目簡介：大家圍成一圈，事先說好男女生各自代表的錢數(shù)。當(dāng)嬉戲負(fù)責(zé)人說出錢數(shù)后，每個(gè)人依據(jù)狀況和別人湊成一組，湊夠該錢數(shù)。嬉戲總共進(jìn)行三輪，有懲處措施。

規(guī)章：1、男生規(guī)定為一元，女生為五毛。

2、哨聲響起意味著嬉戲結(jié)束，隊(duì)員不行再對(duì)錢數(shù)進(jìn)行調(diào)整。

嬉戲步驟：

1、隊(duì)員隊(duì)友圍成一個(gè)圈，雙手搭在另一個(gè)人肩膀上。

2、由本嬉戲嬉戲負(fù)責(zé)人“兔子舞”，并讓隊(duì)員執(zhí)行，“兔子舞”步法為“左左、右右、前、后、前前前”由隊(duì)員自行喊口號(hào)。

3、跳舞過程中嬉戲負(fù)責(zé)人說:“開頭拍賣了”隊(duì)員們就問“賣什么”，教練說“賣首飾”，隊(duì)員問“多少錢”，然后嬉戲負(fù)責(zé)人任意說出錢數(shù)。

4、隊(duì)員依據(jù)錢數(shù)自由組合，在10秒鐘內(nèi)跑進(jìn)指定區(qū)域，蹲在地上，同一組圍成一個(gè)圈，雙手緊緊搭在旁邊人的肩膀上(以防止嬉戲負(fù)責(zé)人或者其他未組合好的拉人，造成組合失敗)

5、嬉戲負(fù)責(zé)人對(duì)錢數(shù)進(jìn)行核對(duì)，沒有組合勝利的人接受懲處。

③風(fēng)雨同舟(嬉戲負(fù)責(zé)：張予馨蒙穎)

目的：培育隊(duì)員間相互信任，協(xié)調(diào)協(xié)作

項(xiàng)目簡介：

背景：一艘船在一條大河上航行，突然間，水手發(fā)覺船頭有一個(gè)大洞，水在不斷的向里邊涌，船航行的越快水進(jìn)得越快。水手把發(fā)覺報(bào)告給船長，船長緊急要求轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)輪，船只漸漸開頭掉頭。嬉戲開頭后當(dāng)教練喊道“船漏了”，全部人必需雙手搭在前邊人的肩上，坐在后邊人的腿上，形成一個(gè)完整的機(jī)輪，大家共同前進(jìn)。

同學(xué)會(huì)素養(yǎng)拓展活動(dòng)策劃書(篇9)

主辦單位：院團(tuán)委

承辦單位：建筑與測(cè)繪工程系團(tuán)學(xué)總支

一、活動(dòng)背景：

為增加我系同學(xué)會(huì)內(nèi)部成員間的分散力和團(tuán)結(jié)力，消退成員之間的生疏感，為以后樂觀有效的開展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)，特組織建測(cè)系同學(xué)會(huì)全體成員參與素養(yǎng)拓展活動(dòng)。二、活動(dòng)目的：1、為增加新進(jìn)同學(xué)會(huì)內(nèi)部成員的協(xié)作力量，提高大家的執(zhí)行力，增加大家團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培育團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)成員間相互溝通和熟悉了解。2、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)，鼓舞斗志，挖掘個(gè)人潛能，增加分散力；3、營造、烘托組織氣氛，促進(jìn)戰(zhàn)略共享，增加集體榮譽(yù)感；4、正確熟悉潛能、體會(huì)團(tuán)隊(duì)與自我潛能的突破；充分融入團(tuán)隊(duì)，增加歸屬；5、增進(jìn)了解、加強(qiáng)溝通；增進(jìn)目標(biāo)認(rèn)同，激揚(yáng)團(tuán)隊(duì)士氣；注：結(jié)合大自然環(huán)境本身存在的各種險(xiǎn)阻、艱辛、挫折等困難來提升個(gè)人意志力、團(tuán)隊(duì)的溝通力量、協(xié)作力量、應(yīng)變力量等訓(xùn)練,從而達(dá)到激發(fā)潛能,三、活動(dòng)詳細(xì)要求：活動(dòng)宗旨1、培育團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)溝通。2、體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問題中的作用。3、學(xué)會(huì)克服看似難以解決的問題。4、學(xué)會(huì)付出，才有收獲。教官要求：明確要求、講明規(guī)章，限定時(shí)間、正確指導(dǎo)、完成任務(wù)。訓(xùn)練要求：1、遺忘年齡，遺忘性別、遺忘職務(wù)、公平參加。2、嚴(yán)格聽從教練指揮，以軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在項(xiàng)目規(guī)章內(nèi)充分發(fā)揮自己的才能。4、活潑緊急、彼此信任、團(tuán)結(jié)習(xí)作、磨練自我。5、有事打報(bào)告，允許后才可講話。6、假如違反規(guī)章，將會(huì)送出成長嘉獎(jiǎng)。7、身體不舒適或者有疾病的有些項(xiàng)目可以不參與。四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)時(shí)間：XX年10月18日周日上午8：00——11：30周日下午2：00——5：30地點(diǎn)：院足球場(chǎng)五、參與對(duì)象建測(cè)系12、13級(jí)主要干部及14級(jí)各部門新干事人員共約400人注：把參加本次培訓(xùn)的同學(xué)干事分14成個(gè)小組。每一個(gè)小組為一個(gè)小的團(tuán)隊(duì)六、活動(dòng)流程及項(xiàng)目策劃：（一）活動(dòng)前期1.10月12日早7:30足球場(chǎng)集合完畢。8點(diǎn)活動(dòng)正式開頭。2.請(qǐng)書記發(fā)表講話。并宣布活動(dòng)開頭3.各小組負(fù)責(zé)人切實(shí)負(fù)責(zé)好自己所帶的小組。4.活動(dòng)期