讓作文語(yǔ)言亮起來(lái)亮麗語(yǔ)言的基本特征1、具體可感2、鮮明生動(dòng)3、富有情韻，有感染力分別從詞、句兩方面說(shuō)出語(yǔ)言的“亮麗”

我曾數(shù)十次到過(guò)日光城拉薩，每次看到那里的天空總是那么湛藍(lán)，透亮像用一種特制的清水洗過(guò)的寶石一樣清爽。說(shuō)話時(shí)的聲波能碰到藍(lán)天，伸出手來(lái)能觸摸到藍(lán)天。有人在描述拉薩的天空講了這么一句話“掬藍(lán)天洗臉”，說(shuō)得實(shí)在精妙?！独_的天空》

活動(dòng)一1、我看見(jiàn)（）的桃花、（）的梨花和（）的油菜花。2、（）的蝴蝶在（）的荷花旁（）。1、我看見(jiàn)（粉紅）的桃花、（雪白）的梨花和（黃燦燦）的油菜花。2、（身披花衣）的蝴蝶在（香氣四溢）的荷花旁（翩翩起舞）?；顒?dòng)一根據(jù)語(yǔ)境，在下面句子的括號(hào)中填寫合適的詞語(yǔ)方法一1.精當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)可生色如妙用動(dòng)詞、形容詞、疊詞等修飾詞增加語(yǔ)言的亮度。2.妙用修辭添光彩如妙用比喻、擬人、夸張等修辭增加語(yǔ)言的光彩。

比較下列句子，說(shuō)說(shuō)哪句好，并說(shuō)明理由。原句：爸爸生氣了。改句：滿臉通紅的爸爸把牙齒咬得"咯咯"作響,眼里閃著一股無(wú)法遏制的怒火,好似一頭被激怒的獅子。

活動(dòng)二方法二合理增加或替換成具體形象的文字1、如妙增動(dòng)詞、形容詞、疊詞等修飾詞增加語(yǔ)言的亮度。2、把概述性、抽象性的詞語(yǔ)替換成具體可感的詞。給下面句子增、替形象性的詞語(yǔ)，以突出李師傅的工作經(jīng)驗(yàn)豐富。皮膚黝黑的李師傅輕快地往爐里添了些煤，半盞茶的功夫，那微弱的火苗就騰騰地竄了出來(lái)。我來(lái)精雕細(xì)琢

說(shuō)出下列中哪些詞很“亮麗”

1.轉(zhuǎn)眼間你已經(jīng)16歲了，不再是那個(gè)像“附件”一樣跟著我的小男孩兒，這就使得我們之間越來(lái)越無(wú)法“兼容”，現(xiàn)在叫你做事都得我敲幾次“回車”才執(zhí)行，遇到你不高興的時(shí)候就干脆“死機(jī)”。

2.整個(gè)假期王強(qiáng)CALL我N次，我則躲了N+1次，本.拉登的日子真不好過(guò)，哎，誰(shuí)讓他像禽流感病毒一樣向我窮追猛打呢？活動(dòng)三

1.轉(zhuǎn)眼間你已經(jīng)16歲了，不再是那個(gè)像“附件”一樣跟著我的小男孩兒，這就使得我們之間越來(lái)越無(wú)法“兼容”，現(xiàn)在叫你做事都得我敲幾次“回車”才執(zhí)行，遇到你不高興的時(shí)候就干脆“死機(jī)”。

2.整個(gè)假期王強(qiáng)CALL我N次，我則躲了N+1次，本.拉登的日子真不好過(guò)，哎，誰(shuí)讓他像禽流感病毒一樣向我窮追猛打呢？活動(dòng)三方法三借用時(shí)代新詞或活用專業(yè)術(shù)語(yǔ)詞來(lái)增加語(yǔ)言的幽默。活用或借用詞語(yǔ)使語(yǔ)段變得幽默風(fēng)趣。到了六年級(jí)，我的牙齒都換了，只剩一顆老牙了。為了讓它掉下來(lái)，我用了很多辦法，都沒(méi)有用。

我來(lái)精雕細(xì)琢示例原句：到了六年級(jí)，我的牙齒都換了，只剩一顆老牙了。為了讓它掉下來(lái)，我用了很多辦法，都沒(méi)有用。

改句：到了六年級(jí)，我的老牙都陸續(xù)“下崗”了，只剩一顆老牙仍“堅(jiān)守陣地”，為了使它光榮退休，我使出渾身解數(shù)，卻仍奈何不了它分毫。對(duì)這種“頑固分子”，我只得乖乖投降。

從句式來(lái)評(píng)語(yǔ)言“亮麗”在哪里她用她的長(zhǎng)眉、妙目、手指、腰肢，用她髻上的花朵、腰間的褶裙，用她細(xì)碎的舞步、繁響的鈴聲，青云般慢移，旋風(fēng)般急轉(zhuǎn)，舞蹈出離合悲歡——《觀舞記》四

方法四靈活搭配整句與散句句子有長(zhǎng)有短，有整有散，才能更好地表情達(dá)意，才能使?fàn)钗飳懢皵⑹拢e(cuò)落有致，給人以美的享受。

把下列長(zhǎng)句盡量改成整齊的短句，組成整散結(jié)合的句式。我們班會(huì)說(shuō)話的有三種人：第一種人總是手舞足蹈、聲嘶力竭地和別人爭(zhēng)論；第二種人總愛(ài)擠成一窩地隨口神侃，談古論今；第三種人愛(ài)用連珠妙語(yǔ)專門和別人搞笑。我來(lái)精雕細(xì)琢參考我們班會(huì)說(shuō)話的有三種人：第一種人總是手舞足蹈、聲嘶力竭地和別人爭(zhēng)論；第二種人總愛(ài)擠成一窩地隨口神侃，談古論今；第三種人愛(ài)用連珠妙語(yǔ)專門和別人搞笑。

我們班會(huì)說(shuō)話的有三種人：唾沫橫飛，手舞足蹈，聲嘶力竭，據(jù)理力爭(zhēng)，這是第一種；幾人一窩，天南海北，談古論今，隨口神侃，這是第二種；嬉皮笑臉，妙語(yǔ)連珠，故弄玄虛，專門搞笑，這是第三種。1.沱江在小鎮(zhèn)邊流淌，筒車吱呀作響；流水泛著水泡，流到吊腳樓前，遠(yuǎn)處河岸邊，吊腳樓懸掛在半空。2.古今中外的詩(shī)人，我都喜歡。迷惘時(shí)，我會(huì)找到方向；失敗時(shí)，我就看見(jiàn)曙光；消沉?xí)r，我會(huì)萌發(fā)雄心壯志……請(qǐng)選用今天學(xué)習(xí)的點(diǎn)金術(shù)，使之變得更具體生動(dòng)形象。現(xiàn)場(chǎng)練筆作業(yè)：1、修改上面的語(yǔ)段內(nèi)容2、請(qǐng)從以下題目任選一題寫一個(gè)作文片段，力求表現(xiàn)出有個(gè)性的語(yǔ)言風(fēng)格。

題目：《日落》《嘿，你真棒！》寄語(yǔ)：用鮮活靈動(dòng)的詞句替換陳詞濫調(diào)

增、替具體形象的詞語(yǔ)，使景色描寫的生動(dòng)形象。

沱江在小鎮(zhèn)邊流淌，筒車吱呀作響；流水泛著水泡，流到吊腳樓前，遠(yuǎn)處河岸邊，吊腳樓懸掛在半空。沱江靜靜地在小鎮(zhèn)身邊流淌，木制的筒車一圈一圈漫過(guò)歲月的痕跡，吱呀作響，單純又美妙；流水吐著小白泡，簇?fù)淼降跄_樓前，清澈又明亮；遠(yuǎn)處河岸邊，散發(fā)出古老氣息的吊腳樓仿佛懸掛在半空中。我來(lái)精雕細(xì)琢

參考現(xiàn)場(chǎng)練筆

在我心里，古今中外的每一位偶像，都為我點(diǎn)燃了生命的激情。迷惘時(shí)，想到李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，我就找到了前進(jìn)的方向；失敗時(shí),讀到劉禹錫的“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”，我就看見(jiàn)了那一線曙光；消沉?xí)r，看到毛澤東的“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，我又萌發(fā)了雄心壯志……

仔細(xì)閱讀，說(shuō)說(shuō)文段語(yǔ)言有什么特點(diǎn)。

我們做任何事情，都要有毅力。因?yàn)槿丝傆欣щy。在挫折面前，只有具有毅力，才能成功；如果沒(méi)有毅力，那就只能失敗。活動(dòng)二方法二確當(dāng)使用成語(yǔ)、俗語(yǔ)或典故

你來(lái)說(shuō)一說(shuō)

請(qǐng)同學(xué)說(shuō)出有關(guān)“毅力”、“沒(méi)有毅力”、“成功”、“失敗”的成語(yǔ)、俗語(yǔ)或典故?；顒?dòng)二鍥而不舍夸父追日愚公移山精衛(wèi)填海百折不撓不屈不撓水滴石穿堅(jiān)持不懈持之以恒繩鋸木斷矢志不移始終如一幾十年如一日始終不渝只要功夫深，鐵杵磨成針……毅力半途而廢一暴十寒虎頭蛇尾鍥而舍之，朽木不折知難而退畏縮不前望而卻步裹步不前淺嘗輒止三天打魚兩天曬網(wǎng)……

沒(méi)有毅力馬到成功旗開(kāi)得勝水到渠成功成名就一舉奪魁失之東隅收之桑榆……成功功敗垂成半途而廢前功盡棄功虧一簣……

失敗請(qǐng)同學(xué)們修改下段文字，在畫線處換上成語(yǔ)、俗語(yǔ)或典故。

我們做任何事情，都要有毅力。因?yàn)槿丝傆欣щy。在挫折面前，只有具有毅力，才能成功；如果沒(méi)有毅力，那就只能失敗。我來(lái)精雕細(xì)琢

我們做任何事情，都要有愚公移山那種鍥而不舍的精神。因?yàn)槿丝倳?huì)遇到困難。在困難面前，只有鍥而不舍的人，才能達(dá)到勝利的彼岸；如果三天打魚，兩天曬網(wǎng)，那就只能徒有羨魚情，望魚而興嘆了。

我們做任何事情，都要有毅力。因?yàn)槿丝傆欣щy。在挫折面前，只有具有毅力，才能成功；如果沒(méi)有毅力，那就只能失敗。方法三借得佳句成華章適當(dāng)應(yīng)用名言警句、詩(shī)歌、歌詞等使語(yǔ)言更具感染力。1.鍥而不舍，金石可鏤?！髯?.在科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)?！R克思3.頑強(qiáng)的毅力,可以征服世界上任何一座高峰?！腋?.有毅力的人，能從亂石堆里找出寶石?！S吾爾族諺語(yǔ)四你來(lái)說(shuō)說(shuō)有關(guān)毅力的名言警句、歌詞等狄更斯說(shuō)過(guò)：“頑強(qiáng)的毅力，可以征服世界上任何一座高峰?！蔽覀冏鋈魏问虑椋家杏薰粕侥欠N鍥而不舍的精神。在困難挫折面前，只有鍥而不舍、持之以恒的人，才能達(dá)到勝利的彼岸；如果三天打魚，兩天曬網(wǎng)，那就只能徒有羨魚情，望魚而興嘆了。方法四請(qǐng)同桌討論，至少運(yùn)用一種修辭手法修改下文：

我們做任何事情，都要有愚公移山那種鍥而不舍的精神。因?yàn)槿丝倳?huì)遇到困難。在困難面前，只有鍥而不舍、持之以恒的人，才能達(dá)到勝利的彼岸；如果三天打魚，兩天曬網(wǎng)，那就只能徒有羨魚情，望魚而興嘆了。

活動(dòng)三狄更斯說(shuō)過(guò)：“頑強(qiáng)的毅力，可以征服世界上任何一座高峰。”我們做任何事情，都要有愚公移山那種鍥而不舍的精神。因?yàn)樯畹暮Ｑ蟛豢赡茱L(fēng)平浪靜，總會(huì)有微波細(xì)浪，甚至于驚濤駭浪，

在困難挫折面前，只有鍥而不舍、持之以恒的人，才能達(dá)到勝利的彼岸；如果三天打魚，兩天曬網(wǎng)，那就只能徒有羨魚情，望魚而興嘆了。

請(qǐng)選用今天學(xué)習(xí)的點(diǎn)金術(shù)，選擇一段進(jìn)行修改，使之變得更具體生動(dòng)形象。實(shí)戰(zhàn)演練

1、到了六年級(jí)，我的牙齒都換了，只剩一顆老牙了。為了讓它掉下來(lái)，我用了很多辦法，都沒(méi)有用。

2、古今中外的詩(shī)人，我都喜歡。迷惘時(shí)，我會(huì)找到方向；失敗時(shí)，我就看見(jiàn)曙光；消沉?xí)r，我會(huì)萌發(fā)雄心壯志……

參考現(xiàn)場(chǎng)練筆

1、到了六年級(jí)，我的病牙都陸續(xù)“下崗”了，只剩一顆老牙仍“堅(jiān)守陣地”，為了使