《向心力》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)過(guò)程教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)思維對(duì)話課前活動(dòng)知識(shí)鞏固向心加速度的定義向心加速度的方向及作用向心加速度的大小理解并會(huì)應(yīng)用效果:學(xué)生熟練記憶知識(shí)內(nèi)容,理解向心加速度的方向及作用,學(xué)生相互檢查,教師提問(wèn)檢查.知識(shí)回顧問(wèn)題1：向心加速度的定義問(wèn)題2：向心加速度的方向及作用問(wèn)題3：向心加速度的大小查看前面筆記背誦知識(shí)1．任何做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體的加速度都指向圓心，這個(gè)加速度叫做向心加速度.2．始終指向圓心，與線速度方向垂直描述速度方向改變快慢的物理量3．情景引入1．觀看花樣滑冰錄像,感知向心力問(wèn)題1：女運(yùn)動(dòng)員做勻速圓周運(yùn)動(dòng)所在平面、圓心位置？問(wèn)題2：受哪些力,合力方向？過(guò)渡語(yǔ)：帶著這個(gè)問(wèn)題,本節(jié)課我們就一起來(lái)探究這個(gè)指向圓心方向上的力-向心力。學(xué)生自己活動(dòng)體驗(yàn)1．水平冰面,男運(yùn)動(dòng)員在水平冰面的投影。2．重力、支持力、人的拉力;圓心.新課學(xué)習(xí)2.解讀學(xué)習(xí)目標(biāo)3．尋找向心力問(wèn)題1：請(qǐng)同學(xué)們觀看動(dòng)畫(huà)回答：人造地球衛(wèi)星繞地球近似做勻速圓周運(yùn)動(dòng),什么力作用使它做圓周運(yùn)動(dòng)？力的方向如何?引出1、向心力定義2、方向特點(diǎn)3、效果獨(dú)立思考，熟練記憶,完成受力分析圖小組討論1、了解向心力的概念，知道它是根據(jù)力的效果命名的2、體驗(yàn)向心力的存在,會(huì)分析向心力的來(lái)源3、知道向心力大小與哪些因素有關(guān),掌握向心力的表達(dá)式,并能用來(lái)進(jìn)行計(jì)算4、能從牛頓第二定律角度理解向心力的表達(dá)式地球?qū)πl(wèi)星的吸引力,方向與向心加速度相同,指向圓心.學(xué)生背誦，提問(wèn)檢查。1、做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體一定受到一個(gè)指向圓心的合力，這個(gè)力叫做向心力2、總指向圓心，沿半徑方向與速度垂直，方向不斷變化3、只改變速度方向，不改變速度大小4．認(rèn)識(shí)向心力向心力來(lái)源分析:小物塊受哪些力?合外力有何特點(diǎn)?小球在光滑水平木板上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)小物塊在水平圓盤(pán)上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)問(wèn)題1：請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)手操作，感受細(xì)線對(duì)手的拉力方向，找出小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)平面，圓心、半徑。2、受力分析，畫(huà)出合力，找出向心力來(lái)源。小試身手物塊隨著圓桶一起勻速轉(zhuǎn)動(dòng)沿光滑漏斗內(nèi)壁做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的小球回扣花樣滑冰受力分析總結(jié)歸納，交流評(píng)價(jià)，記錄筆記交流討論、思考回答投影儀投影，展示學(xué)生受力分析圖重力、支持力、繩的拉力重力，支持力二力平衡，拉力方向不斷改變重力、支持力、摩擦力重力，支持力二力平衡，摩擦力方向不斷改變重力、繩的拉力合力指向圓心結(jié)論：1、向心力是根據(jù)效果命名的力，并不是一種新的性質(zhì)的力。2、向心力的來(lái)源：可以是重力、彈力、摩擦力等各種性質(zhì)的力?？梢允菐讉€(gè)力的合力，還可以是某個(gè)力的分力。投影儀投影，展示學(xué)生受力分析圖結(jié)論：人手在沿著半徑方向的分力提供向心力5．實(shí)驗(yàn)探究：實(shí)驗(yàn)要求：1、讓小球在水平桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，多次實(shí)驗(yàn)，感受細(xì)繩對(duì)手拉力大小。2.小組內(nèi)交換小球，探討并猜想影響向心力大小的因素有哪些？實(shí)驗(yàn)方法？猜想：1.向心力F可能與哪些因素有關(guān)?2.采用何種方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究?數(shù)據(jù)記錄，得出結(jié)論：從理論角度分析我們得到的向心力公式正確與否？觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)，交流討論交流討論、思考回答小組討論，合作探究實(shí)驗(yàn)方法：結(jié)合牛頓第二定律和向心力公式，小組討論典型例題例題：例.如圖所示，小球在半徑為R的光滑半球面內(nèi)貼著內(nèi)壁在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，小球與