會計實訓報告總結會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務從數(shù)和量兩個方面進展計量、記錄、計算、分析、檢查、猜測、參加決策、實行監(jiān)視，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟治理活動的重要組成局部。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟治理工作，是加強經(jīng)濟治理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟治理離不開會計，經(jīng)濟更加展會計工作就顯得越重要。針對于此，在進過了兩年的大學學習生活之后，通過對會計學等科目的學習，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，全部的有關會計的專業(yè)根底學問、根本理論、根本方法和構造體系，我都根本把握了，但這些好像只是紙上談兵，如果將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我確定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)把握了肯定的會計理論學問在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論學問應用于實際的會計實務操作中去，才能真正把握這門學問。

兩個學期的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓的開頭是那樣的勞碌和疲乏，甚至是不知所措，由于我們的自學力量和結合力量沒有很快的結合與適應，只能依靠教師的引導和幫忙，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個根本會計人員了。學校實訓的目的就是要加強我們力量培育和職業(yè)道德意識的提高，實訓就是我們適應社會工作的墊腳石！這次的綜合實訓我想簡潔的從幾個方面來談！

一、實訓根本內容：

《會計職業(yè)技能實訓》包括一個企業(yè)連續(xù)三個月經(jīng)濟業(yè)務的會計處理實訓，十月份的會計業(yè)務實訓是在學完初級會計后進展的，十一月份會計業(yè)務實訓是在學完中級會計進展，十二月份的會計業(yè)務實訓是在本學期剛剛完成的，也就是本錢會計學完后。

二、根本過程：

1、審核原始憑證。詳細包括a、審核原始憑證的真實性；b、審核原始憑證的全法性；c原始憑證的合法性；d審核原始憑證的完整性；e審核原始憑證的正確性；f審核原始憑證的準時性。

2、編制記帳憑證。根本要求有：a記帳憑證各項內容必需完整，b記帳憑證應當連續(xù)編號，c記帳憑證的書寫應清晰、標準，d記帳憑證可以依據(jù)每一張原始憑證填制，e除結帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外，其他記帳憑證必需附有原始憑證，f填制記帳憑證時若發(fā)生錯誤，應當重新填制，g記帳憑證填制完經(jīng)濟業(yè)務事項后，如有空行應當自金額欄最終一筆金額數(shù)字下的空行處至合計數(shù)上的空行處劃線注銷。

3、登明細帳。其中詳細包括：三欄式明細帳、數(shù)量金額式、多欄式。

4、“T”形帳匯總。這是為登帳所做的預備，它能反響這期間業(yè)務發(fā)生進有哪幾個會計科目，并且能清晰的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最終余額。

5、編制科目匯總表試算平衡。這是對“T“形帳的匯總，各科目的借貸金額最終是借方等于貸方，假如不平必需從前面的帳中找出錯誤。

6、登記總帳，。根據(jù)科目匯總表中各科目依次登帳。

7、資產(chǎn)負債表、利潤表的編制。

三、留意事項：

1、錯帳更正方法：

在記帳過程中，可能由于種種緣由會使帳薄記錄發(fā)生錯誤，而作為會計人員應運用正確的更正方法，一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種，而不是填補、挖改。我想這是我們在作帳時留意的一點。

2、對帳。在實訓中我們必需做的是原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等。我想其中有好多人都省略了這一步。

四、心得體會：

在實訓中我們最能體會的是一個字：累！不過這是一種苦盡甘來的感覺，我們會以累感到傲慢，也是我們的專心表現(xiàn)！

不過作為一名學生，最終能夠很好的把握書本上的學問并且敏捷運用，不僅僅只有自己的功績，還應當感謝不厭其煩為我們解答每一個疑難問題的教師，感謝教師對我們每一位學生的熱心幫忙！我想我還會珍惜在學校的每一次的學習，而這樣的實訓學習更是值得我去珍惜！

會計實訓報告總結2

1．設定日期，錄入賬套消息，設置分類編碼，建立賬套，按實習懇求增加三名操作員并設置權限，賬套數(shù)據(jù)的引入和輸出。設置根底檔案，設置