本文格式為Word版，下載可任意編輯——《鮮花和星星》第二課時(shí)教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、復(fù)習(xí)生字詞，使學(xué)生進(jìn)一步理解詞語(yǔ)的意思。

2、在朗讀中體會(huì)課文。

教學(xué)內(nèi)容：其次課時(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：有感情朗讀課文。

教學(xué)打定：草地、星星、多媒體.課件。

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

1、復(fù)習(xí)生字詞

出示：滿真數(shù)顆朵

小摯友們，這節(jié)課人們持續(xù)學(xué)習(xí)第十三課鮮花和星星。

（1）上節(jié)課學(xué)過(guò)的生字還記得嗎？讓我們兩列火車一起開(kāi)。（生開(kāi)火車讀生字詞）

（2）這些字寫得時(shí)候要留神些什么呢？

（3）看到這個(gè)“顆”，我們想到了另外一個(gè)“棵”，這兩個(gè)“ke”有什么不同呢？（生對(duì)比）

做個(gè)小填空：

一（）大樹一（）星星

2、復(fù)習(xí)課文

看來(lái)小摯友們的生字掌管得不錯(cuò)，那課文你能不能讀得既切實(shí)又流利呢？（指名讀）

二、細(xì)讀課文第一段

1、大自然真美??！一年四季都開(kāi)滿了美觀的鮮花，美麗極了！你知道夏天有哪些鮮花嗎？（茉莉、葵花、荷花、虞美人、夜來(lái)香……）

2、老師請(qǐng)小摯友們拿起手中的畫筆把自己熱愛(ài)的花兒用最美的顏色把它們畫下來(lái)，然后放到草地上來(lái)。（生畫，把畫好的鮮花貼在黑板的草地上）

3、小摯友們畫得花兒真美啊，看到這么美的花兒，老師想到了一個(gè)詞，就是“五彩繽紛”，你也想贊贊這些美觀的花兒?jiǎn)幔浚ㄉh論）

4、在小摯友們的贊美聲中，花兒們開(kāi)得更嬌艷了，這么美的花兒你熱愛(ài)嗎？

出示：我最熱愛(ài)夏天滿地的鮮花

5、誰(shuí)來(lái)讀讀這一句？她讀得怎樣？你覺(jué)得理應(yīng)怎么讀？你讀試試看！

6、“滿地”是什么意思呢？從哪兒我們可以看出鮮花是“滿地”盛開(kāi)的？

7、夏天啊，四處開(kāi)滿了鮮花，可多了，多得引讀“真比天上的星星還多”

8、夏天的鮮花不僅多，而且更美，誰(shuí)來(lái)美美地讀讀這一段？

（自由讀、指名讀/評(píng)、齊讀）

三、細(xì)讀其次段

1、到了晚上，花兒睡了，一顆顆小星星們眨著眼睛從天涯跑了出來(lái)，小星星們都出來(lái)吧！（課間操：一閃一閃亮晶晶）

2、哇！這么多心愛(ài)的小星星?。⌒⌒切?，你叫什么名字啊？（北斗星、牽牛星、織女星……）

3、天空中還有好多的星星是沒(méi)著名字的，等小摯友們長(zhǎng)大以后，就可以去探索宇宙的機(jī)要，到時(shí)給這些無(wú)名的星星都取上好聽(tīng)的名字，好嗎？

4、好了，小星星們，都回到天空中去吧?。ㄉ咽种械男切琴N到黑板上的天空中）

5、夏天的夜晚，我們最熱愛(ài)搬把小竹椅在院子里乘涼了，乘涼的時(shí)候你都做些什么呢？（講故事、捉瑩火蟲、做嬉戲……）

6、老師小的時(shí)候最熱愛(ài)做得事就是數(shù)星星了，你數(shù)過(guò)天上的星星嗎？天上有多少顆星星呢？

其實(shí)啊，天上的星星數(shù)也數(shù)不清。出示“這里一顆，那里一顆，真比地上的花兒還多”

7、滿天的星星閃啊閃，就像是小摯友們的大眼睛，你們熱愛(ài)這滿天的星星嗎？那就把你心中的歡喜讀給你的同桌聽(tīng)聽(tīng)吧?。ㄍ阑プx）

8、看著如此美觀的星空，你都想了些什么呢？（生想象）

9、花兒多，星星也多，都是數(shù)不勝數(shù)，閃爍的星星，美觀的鮮花，美極了！我們一起美美地讀讀這首詩(shī)吧！

10、這么美的小詩(shī)，想把它永遠(yuǎn)記住嗎？（背）

四、遷移練習(xí)

學(xué)過(guò)了《鮮花和星星》，老師想請(qǐng)小摯友們也當(dāng)一回小小詩(shī)人。

出示：

我熱愛(ài)

我熱愛(ài)

秋天滿地菊花：

這里（）

那里（）

真比（）

草原上，遍地都是牛羊，

這里（）

那里（）

真比（）

1、自由議論；

2、指名；

3、齊讀。