第3頁共3頁初中物理老?師2023?學年教育教?學工作總結?一個學期?的工作臨近?結束，如果?用一句話來?說就是“緊?張忙碌并且?收獲頗多”?。想想自己?往年對于工?作總結的抵?觸，總認為?沒什么可寫?的。其實并?不是沒什么?可寫，而是?自己沒有留?意這一學期?到底完成了?哪些工作，?沒有對開學?初的計劃貫?徹執(zhí)行。?反思我這一?學期的工作?，能夠認真?執(zhí)行學校教?育教學工作?計劃，從各?方面嚴格要?求自己，積?極向老教師?請教。下面?對自己本學?期的教學工?作作出總結?，希望能為?今后的發(fā)展?總結經(jīng)驗和?教訓。一?、以師德為?準繩，做好?學生的教育?工作。本?學期我認真?貫徹執(zhí)行學?校相關規(guī)定?，規(guī)范自己?的教學行為?，以師德為?準繩嚴格要?求自己。特?別是在學生?的教育方面?，與以往相?比，更注重?與家長一起?形成教育的?合力。在教?育學生之前?我會盡量搜?集與學生各?方面的表現(xiàn)?情況，并把?這些情況與?家長做一個?交流和溝通?。然后在教?育學生的方?式和方法上?與家長形成?一個共識，?之后才是對?學生的教育?。這樣做看?似多了一道?與家長溝通?的“手續(xù)”?，但是起到?的效果確實?相當好的。?二、以課?堂為主陣地?，做好教學?工作。為?了提高我自?身的專業(yè)素?質(zhì)，我在認?真鉆研教材?，主要從以?下幾方面做?起。（一?）、認真?zhèn)?課，從學生?、教材與教?法三方面入?手。今年?由于情況特?殊，我擔任?了兩個班的?生物與兩個?班的物理教?學工作。因?為不是專業(yè)?教師，我更?加注重備課?工作，每堂?課都在課前?做好充分的?準備工作，?積極向有經(jīng)?驗教師學習?。特別是從?郭老師哪里?學到的“一?招”，就是?每節(jié)課課前?留___分?鐘的時間讓?學生進行“?生物大講堂?”，用這種?方式激發(fā)學?生的學習興?趣，也為下?面的上課進?行“預熱”?。（二）?、多向其他?老師請教。?本學期我?的一個最大?的收獲就是?厚厚的兩本?聽課記錄本?。我主動把?課時落后一?節(jié)，做到聽?一節(jié)課再上?一節(jié)課，學?習別人的優(yōu)?點，彌補自?己的不足。?（三）、?認真布置與?批改作業(yè)。?作為物理?學科，每周?只有三節(jié)課?，沒有那么?多的輔導課?。因此作業(yè)?的布置更要?有針對性，?有層次性，?力求每一次?的練習都起?到最大的效?果。另外培?麟老師也給?我介紹了他?的一些經(jīng)驗?，就是把作?業(yè)題目的解?析詳細寫出?來，便于學?生參考。同?時及時批改?學生的作業(yè)?，記錄并分?析學生的作?業(yè)情況，把?學生在練習?中出現(xiàn)的問?題進行歸納?，并針對這?些問題改進?自己的教學?方法，做到?有的放矢。?（四）、?做好輔導工?作?？紤]?到八三班的?學困生比較?多，我加大?了對三班的?后進生的輔?導力度。對?后進生的輔?導，主要是?抓學生的基?礎知識與基?本技能，采?取人人過關?的形式。對?于后進生，?我進一步把?過關任務進?行分解，讓?這些學生只?要努力，就?能完成當天?的過關任務?，在這個過?程中體會成?功的快樂。?三、以反?思促成長。?我的指導?老師曾給我?說過“一味?的教學得到?的成長有限?，但是時常?反思會讓你?進步飛速。?”這學期我?注重教學后?的反思，并?將自己的一?些想法寫成?文字，并發(fā)?到教育博客?上。剛開始?的時候很難?堅持，總是?因為各種各?樣的原因沒?有及時進行?反思。后來?我想了個辦?法，利用手?機里的錄音?軟件，利用?碎片化的時?間把反思錄?下來，再找?時間進行梳?理。這學?期對我而言?是忙碌的一?年、充實的?一年、收獲?的一年。都?說“一份耕