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文檔簡介
最古老的動物生命痕跡可追溯到距今10億年前,而最早的動物化石出現(xiàn)在6億年前,也就是震旦紀。最原始的低等動物生活在海底及附近區(qū)域,身體柔軟,只有在顯微鏡下才能看見。這些動物幾乎均未形成化石,只留下了一些痕跡,如洞穴、蹤跡等。憑這些遺跡,我們可以間接地了解它們;它們雖然形體微小,但是數(shù)量卻相當龐大,因為有了它們,才有了地球上第一種肉眼看得到的動物 埃迪卡拉動物群(ediacarans)。最早的植物生長在水中,,藍綠藻就是它們的祖先,距今35億年前的太古代時就有化石了。而陸地植物的出現(xiàn)卻晚得多,因為這些植物屬于高等植物,通俗的說,有根、莖、葉的分化和具有多細胞的雌性生殖器官和胚。這類植物以被化石記錄證實了,稱為囊蕨。大約在距今4億年前的志留紀晚期,地殼發(fā)生了一次規(guī)模較大的變動,出現(xiàn)了大批新生陸地。一些原來生長在海濱潮汐帶上的綠藻,經(jīng)常隨著海水的進退而過著兩棲生活,有一些無法適應(yīng)新環(huán)境而趨于滅亡,而另一些種類則在心環(huán)境里改造自己,增強了變異性能,折舊是頂囊蕨,最初出現(xiàn)于志留紀晚期,到泥盆紀時,迅速遍及北半球各地和澳大利亞今天,我?guī)臀倚膼鄣捏π芳铀畷r,把一盆水往螃蟹盆里隨意一倒,只見一下子渾濁了,那時因為螃蟹盆底部被我放了許多淤泥的原故。當我放好盆子再來到螃蟹盆邊時,驚奇地發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事。我看見泥中有一條明顯的水流,在泥水中顯得更加的清晰。我想:這水流從哪兒冒出來的?莫非是螃蟹?可螃蟹呼吸應(yīng)該是一呼一吸,而不是只呼不吸才對呀?我為了弄清楚這件事,拿著夾子去試探,果真是螃蟹在作怪。我越來越矛盾,決定采取行動,便用兩個曬衣夾夾住螃蟹的“大鉗子”,就開始研究起來。我仔細觀察螃蟹嘴部,看見螃蟹一直在吐泡泡,便隨著泡泡找,發(fā)現(xiàn)螃蟹嘴得來兩邊各有一個綠豆大的小孔,泡泡正是從里面冒出來的!螃蟹真的只出氣不吸氣?我更加奇怪:生物基本法則就是要呼吸,不吸,它怎么獲得氧氣呢?我再次認真觀察了螃蟹的嘴部,忽然發(fā)現(xiàn)稍稍偏下的地方又有兩個更小的孔,我想:這應(yīng)該就是螃蟹的進氣孔。為了證明,我拿了一小片面巾放在螃蟹的那兩個小孔上,真的吸住了。我終于弄清了!那就是螃蟹的進氣孔!由此,我得出一個結(jié)論:大自然中有很多事物是不能,以常規(guī)的思維去想的,螃蟹就是一個最好的例子。那是一個冬天的晚上,我從中午出門晃悠到了現(xiàn)在,當我意識到該回家了的時候,天已經(jīng)這么黑了。中午和爸爸吵架完了之后我就跑出來了,腦海中都是爸爸那兇神惡煞的臉,讓我對那個家失去了信心,腦海中完全是一團漿糊。等到我清醒過來,已經(jīng)很晚了,但是此時此刻的我依然不想回家……遠處投來一束燈光讓我警覺起來,我想起了小說和電視劇里的惡人搶劫,畢竟我還是一個未成年的男生,于是躲在路旁的樹后悄悄地觀察起來。一個老大爺拖著一輛車慢慢地走來,前面一位老太婆用手電給他照路。我這才放心地走了出去,卻把他們嚇了一大跳,原來他們是在前面的集鎮(zhèn)上賣完烤紅薯回家的。老太婆見只有我一個人,她攥緊我的手生怕我逃跑了似的詢問情況。我如實地回答了她的提問,她并沒有多說什么,只是從灶膛里拿出了一個熱乎乎的烤紅薯塞到我手中。我推辭不要,其實肚子餓得“咕咕”直叫,只是口袋里沒有錢的一句托詞而已?!俺园?,想必你也餓了,這紅薯是送給你的,不要錢!”老大爺溫和地說?!爸x謝了!”我話沒說完就狼吞虎咽地吃了起來。他們見我吃得“吧嗒吧嗒”作響一副饞相,老兩口于是笑了起來。我一邊舔著手指上沾著的薯泥,一邊不停地道謝,這時老太婆發(fā)話了:“你吃了我一個紅薯就千恩萬謝,那你的父母養(yǎng)育你十多年,你該吃了他們多少糧食,怎么就為一句不中聽的話就離家出走,你覺得這應(yīng)該嗎?”我愣住了,癡癡地望著老太婆,咀嚼著這簡單而富有力度的話語,剛剛還憤憤不平的心霎時變得內(nèi)疚起來,我無言以對,只是低下了尚存余怒的頭。“回家吧,你爸媽肯定會著急的,說不定他們在四處尋你?!崩洗鬆攧裎课艺f?!拔覀兺咭欢伟?,等會我們到家后再送你一程?!崩咸爬业氖滞刈?。夜更深了,我?guī)屠洗鬆斖浦囎油刈?,寒風迎面吹來,也沒有那么刺骨。貓頭鷹偶爾的一聲啼叫也不再那么悲涼,斑鳩的“撲棱”也仿佛是在用暖翅給它的孩子遮擋風寒。我聆聽著車轱轆的轉(zhuǎn)動聲,它和北風的呼嘯聲交織在一起,好像奏響了一首回家的進行曲。“兒子一一兒子”,前面?zhèn)鱽砹耸煜さ暮艉奥暎抑滥鞘前职謰寢屗盒牧逊魏魡?。滾燙的淚水抑制不住從眼眶中涌了出來,情不自禁地大聲回應(yīng):“我在這一一”“我在這一一”我和老大爺、老太婆齊聲回應(yīng)。這是我回家最晚的一天,但是這一天,我仿佛好像長大了很多。一路上,爸爸都是沉默不語,但是他一直跟在我的身后,我能看到他被拉長的影子,那么溫暖,那么高大,一直都是我最堅強的后盾……上初中了,又長大了一些,開始進入青春期,這個時候每個人都會有一些屬于自己的煩惱,我也不例外,讓我來訴說一下我的煩惱吧。上小學的時候,我整天無憂無慮的,回到家后寫完作業(yè)也不用背書,很早就睡覺了。自從上了初中,我的負擔加重了,學習的科目從簡單的三科變成了七科,并且每科都要記筆記,然后把重點的內(nèi)容背會、記牢。每天上八節(jié)課,回到家還要努力鞏固白天所學的知識。還有考試,而最重要的就是考試后的分數(shù)了,考得不理想就得接受老師的談話和父母的嘮叨。天天都在巨大的壓力下學習與生活,你說能不累嗎?上初中后,我還發(fā)愁我的個子。由于我小學上的是五年制的實驗班,比其他的同學早一年升入初中,同學們都比我大,自然個子比我高。就是小學時的同班同學也比我高了,像周偉潮,他與我同歲,可他上初中后,僅半年的時間個子就高我半頭了,你說這不讓人苦惱嗎?尤其是在打籃球的時候,我想練習三步上籃,有個和我一起打球的大哥哥說:“你現(xiàn)在練太早,等個子長高了再練吧。”真是令我苦惱不已!在我身體成長的時間里,我的內(nèi)心世界也在變化。不知不覺中,我的脾氣變得壞起來,經(jīng)常與父母吵架,不能和父母心平氣和地交談,時不時像吃了火藥一樣發(fā)脾氣,也不在乎他人的感受。放學后,我喜歡把門鎖上,以寫作業(yè)為由,打開自己的小筆記本,記下一天的感觸。在我眼里,有些話只能寫而不能說,因為本子不會說話,會替我保守秘密。去上學之前,我將本子鎖在抽屜里,怕被別人看到。我把這筆記本看得比什么都重要,其實里面只不過是一些傾吐心聲的文字,記下了我的渴望,我的快樂,我的煩惱……我知道在壓力面前,只有硬著頭皮闖過去,而在闖的時候,我需要有自己的
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