2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．中華民族有著光輝燦爛的發(fā)明史，我國古代的下列發(fā)明不涉及化學(xué)變化的是A．用竹子等原料造紙 B．用鐵礦石煉鐵C．用硫磺、木炭和硝石制火藥并使用 D．將磁石打磨成指南針2．空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)最大的是（）A．氮?dú)?B．二氧化碳 C．氧氣 D．稀有氣體3．下列除雜方法不正確的是（注；括號(hào)里物質(zhì)為雜質(zhì)）A．N2（O2）一通過灼熱的銅網(wǎng)B．CO2（CO）—點(diǎn)燃C．KCl（KClO3）—加熱D．CO（CO2）—通過足量澄清石灰水4．在化學(xué)反應(yīng)前后不發(fā)生改變的是:①反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量;②反應(yīng)前后構(gòu)成物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù);③反應(yīng)前后各物質(zhì)中的原子個(gè)數(shù);④元素的種類;⑤各物質(zhì)的質(zhì)量;⑥各原子的質(zhì)量（）A．①③④⑤ B．①③④⑥ C．①②④⑤ D．①②③⑥5．石墨烯是新發(fā)現(xiàn)的二維空間材料，它是石墨制成的新型碳單質(zhì)，金剛石、石墨、C60和石墨烯的結(jié)構(gòu)示意圖如下所示，下列關(guān)于這四種物質(zhì)的說法中正確的是（）A．在氧氣中充分燃燒都生成二氧化碳 B．都質(zhì)軟可作潤滑劑C．碳原子排列方式都相同 D．都是黑色固體6．下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是A．用肥皂水區(qū)別硬水和軟水B．用點(diǎn)燃的小木條檢查燃?xì)夤艿朗欠衤釩．通過升溫的方法將一瓶飽和石灰水變成不飽和溶液D．用過量的鋅粒除去氯化亞鐵溶液中的氯化銅7．C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還大，可用切割工具．在C3N4中C元素的化合價(jià)為+4，則N元素的化合價(jià)是（）A．﹣4 B．﹣1 C．﹣3 D．+38．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）A．放置洗凈的試管 B．加熱液體C．檢查裝置的氣密性 D．液體的取用9．下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是A．t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)椋罕?gt;乙>甲B．t2℃時(shí)，甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C．若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì)，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲D．若要將組成在N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液，可以采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法10．將兩份m1g的鎂條和足量氧氣分別置于密閉裝置和開放裝置中充分反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)過程中固體的質(zhì)量（m）隨加熱時(shí)間（t）變化如下圖所示。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是A．0<t<t1時(shí)，有氧化鎂生成B．m1與m2質(zhì)量之差等于反應(yīng)被消耗的氧氣質(zhì)量C．m3＜m1是由于散逸的白煙為氧化鎂固體小顆粒D．m1與m3質(zhì)量之差等于散逸走的氧化鎂的質(zhì)量11．某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成。點(diǎn)燃該氣體后，在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，注入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁。下列對(duì)氣體組成的推斷不正確的是（）A．可能三種氣體都存在 B．可能只有甲烷C．可能是甲烷和一氧化碳的混合氣體 D．可能只有氫氣12．下列4組實(shí)驗(yàn)中的操作均能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟僮?操作2A除去氮?dú)庵猩倭康难鯕馔ㄟ^灼熱炭粉通過灼熱銅絲網(wǎng)B區(qū)分軟水和硬水加入肥皂水過濾C區(qū)分氯化鈣和碳酸鈣固體加水加稀鹽酸D區(qū)分黃銅（銅鋅合金）和黃金觀察顏色加稀鹽酸A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．如圖為實(shí)驗(yàn)室制取某些常見氣體的裝置圖，請(qǐng)回答下列問題:（1）若選用B裝置作為發(fā)生裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。該裝置檢查氣密性的方法:_________________。（2）若選用D裝置收集氧氣，請(qǐng)簡述判斷氧氣已收集滿的方法:________。（3）甲烷是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制取甲烷，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___________(選填裝置序號(hào))。若選用F裝置收集甲烷，甲烷應(yīng)從_______端(選填“a”或“b”)進(jìn)入。14．現(xiàn)要配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，試完成下列填空。（實(shí)驗(yàn)過程）（1）計(jì)算:需要氯化鈉的質(zhì)量為3g，需要水的體積為_________mL。（2）稱取氯化鈉:在己調(diào)節(jié)平衡的天平兩端的托盤上分別放上質(zhì)量相等的紙片，移動(dòng)游碼至刻度如____________(選填“甲”或“乙”)圖所示.（3）量取水:先向量筒內(nèi)直接加水，當(dāng)水接近刻度時(shí)改用_________繼續(xù)加水至所需刻度。（4）溶解:溶解時(shí)，用玻璃棒攪拌的目的是___________。（5）轉(zhuǎn)移:將配得溶液移入指定容器，貼上標(biāo)簽。（實(shí)驗(yàn)反思）（6）上述實(shí)驗(yàn)中會(huì)導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是__________。A氯化鈉粉末不純B用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)C配制溶液的燒杯事先用少量蒸餾水潤洗D轉(zhuǎn)移己配好的溶液時(shí)，有少量液體濺出15．實(shí)驗(yàn)室用來制備和收集氣體的部分裝置為；（1）實(shí)驗(yàn)儀器b的名稱是_____（2）最方便制取氧氣的發(fā)生裝置是_____（填序號(hào)）；用該裝置還可以制取另一種氣體，其實(shí)驗(yàn)室制取化學(xué)方程式為_____。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的收集裝置為_____（填序號(hào)）能用該裝置收集的氣體必須具備的物理性質(zhì)是_____。（4）如何證明收集的氣體是二氧化碳，簡述操作步驟和觀察到的現(xiàn)象_____。16．如圖所示為我縣某中學(xué)化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的微型實(shí)驗(yàn)圖，甲裝置中長頸漏斗加入稀鹽酸，A處放入石灰石，C處放紅熱碳粉，觀察到B處黑色固體變紅。

（1）寫出B處發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_____（2）若甲裝置制取的是氫氣，請(qǐng)寫出制取該氣體和乙裝置（C處無碳粉）中B處發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_____、_____。（3）該裝置有什么優(yōu)點(diǎn)_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．下圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，其中a管與電源負(fù)極相連，b管與電源正極相連。（1）計(jì)算當(dāng)a管產(chǎn)生0.2g氣體時(shí)，b管產(chǎn)生的氣體質(zhì)量為多少。_____________________（2）通過實(shí)驗(yàn)得出水是由___________組成的，得出此結(jié)論的依據(jù)是___________。18．張玲同學(xué)為了測(cè)定漢白玉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取5.55g研碎的漢白玉粉末，進(jìn)行四次高溫加熱（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）、冷卻、稱量剩余固體的重復(fù)操作．記錄數(shù)據(jù)如下：操作次序第一次第二次第三次第四次剩余固體質(zhì)量（g）4.253.953.353.35請(qǐng)計(jì)算（Ca-40C-12O-16）：（1）完全反應(yīng)后生成二氧化碳_____g．（2）求漢白玉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．_____。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）近幾年，人們對(duì)新能源技術(shù)的利用倍加關(guān)注，太陽光伏蔬菜大棚就是在普通蔬菜大棚的頂部安裝太陽能薄膜電池板，利用太陽光能，將太陽輻射分為植物需要的光能和太陽能發(fā)電的光能，既滿足了植物生長的需要，又實(shí)現(xiàn)了光電轉(zhuǎn)換。請(qǐng)回答有關(guān)問題：（1）①搭建光伏大棚鋼架結(jié)構(gòu)的主要材料是熱鍍鋅鋼管，它屬于_____材料。②做鋼架主要利用它的_____等性能（填字母）；A光澤好、密度大B導(dǎo)電、導(dǎo)熱性好C強(qiáng)度和硬度好③太陽光伏蔬菜大棚的推廣和普及有利于減緩溫室效應(yīng)的產(chǎn)生，寫出你所知道的兩種導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體名稱_____。（2）光伏大棚棚頂安裝太陽能光伏電池板，在陽光下，太陽能光伏電池板采集陽光，并產(chǎn)生電流，能量被蓄電池儲(chǔ)存。則蓄電過程中的能量轉(zhuǎn)化是（用“→”表示轉(zhuǎn)化）_____。（3）太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)采用單晶硅太陽電池組件，太陽能采集板的材料含有單質(zhì)硅，工業(yè)上利用二氧化硅和碳在高溫條件下反應(yīng)制得，同時(shí)生成一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。反應(yīng)前后硅元素的化合價(jià)的變化為_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【詳解】A．用竹子等原料造紙過程中有新物質(zhì)生成，如蒸煮（造紙）過程中的燃燒，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B．用鐵礦石煉鐵，鐵是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C．火藥使用過程中，會(huì)因燃燒而引起爆炸，有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D．將磁石打磨成指南針，只是形狀的變化，屬于物理變化，故選項(xiàng)D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題的難度不大，主要考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。2、A【解析】空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%。3、B【詳解】A、N2與銅在加熱時(shí)，不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；O2與銅在加熱時(shí)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成固體氧化銅，混合氣體通過灼熱的銅網(wǎng)，能除去雜質(zhì)，且不引入新雜質(zhì)，故A正確；B、CO在CO2不能點(diǎn)燃，故B錯(cuò)誤；C、KClO3加熱分解生成KCl和O2，混合物加熱能除去雜質(zhì)，且不引入新雜質(zhì)，故C正確；D、CO不能與澄清石灰水反應(yīng)，CO2能與澄清石灰中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，混合氣體通過足量澄清石灰水，能除去雜質(zhì)，且不引入新雜質(zhì)，故D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。加入試劑除雜時(shí)至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與主要物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。4、B【詳解】①反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量;不會(huì)改變；②反應(yīng)前后構(gòu)成物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù);可能改變；③反應(yīng)前后各物質(zhì)中的原子個(gè)數(shù);不會(huì)改變；④元素的種類;不會(huì)改變；⑤各物質(zhì)的質(zhì)量;可能改變；⑥各原子的質(zhì)量不會(huì)改變；在化學(xué)反應(yīng)前后不發(fā)生改變的是：①③④⑥；故選：B。5、A【解析】它們都是由碳元素組成的，所以燃燒都會(huì)生成二氧化碳，只有石墨質(zhì)軟，能做潤滑劑，它們的原子排列方式不同，金剛石不是黑色的6、A【詳解】A、用肥皂水分別與硬水和軟水混合物后攪拌，浮渣多、泡沫少的是硬水，反之是軟水，方案合理；故選項(xiàng)正確；B、天然氣具有可燃性，用點(diǎn)燃的小木條檢查燃?xì)夤艿朗欠衤?，容易發(fā)生危險(xiǎn)，方法不合理；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低，通過升溫的方法不能將飽和石灰水變成不飽和溶液，方案不合理；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、鋅能同時(shí)和氯化亞鐵、氯化銅發(fā)生置換反應(yīng)，不能用過量的鋅粒除去氯化亞鐵溶液中的氯化銅，方案不合理；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。7、C【詳解】C3N4中C元素的化合價(jià)為+4，設(shè)鐵元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+4）×3+4x=0，則x=﹣3價(jià)。故選C8、A【詳解】A、試管清洗干凈防止試管架上晾干，防止受污染，故管口向下，倒放在試管架上晾干即可，圖中所示操作正確；

B、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中液體超過試管容積的三分之一，圖中所示操作錯(cuò)誤；

C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中裝置沒有封閉，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口要緊挨；圖中所示操作錯(cuò)誤；故選：A?！军c(diǎn)睛】熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。9、B【詳解】A、由t1℃時(shí)溶解度的大小可知，選項(xiàng)A正確；B、t2℃時(shí)，甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等是錯(cuò)誤的敘述，因?yàn)轭}中沒有說明溶液是否飽和，是飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，不飽和溶液就不一定相等，選項(xiàng)B不正確；C、若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì)，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲是正確的，選項(xiàng)C正確；D、若要將組成在N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液，可以采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法是正確的選項(xiàng)D正確。故選B。10、D【解析】鎂在氧氣中加熱生成氧化鎂?！驹斀狻緼、0<t<t1時(shí)，固體質(zhì)量增加，鎂在氧氣中加熱生成氧化鎂，有氧化鎂生成，故A正確；B、鎂在氧氣中加熱生成氧化鎂，m1與m2質(zhì)量之差等于反應(yīng)被消耗的氧氣質(zhì)量，故B正確；C、鎂和氧氣反應(yīng)生成的氧化鎂容易擴(kuò)散，m3＜m1是由于散逸的白煙為氧化鎂固體小顆粒，故C正確；D、氧氣參加反應(yīng)，m1與m3質(zhì)量之差等于散逸走的氧化鎂的質(zhì)量減去反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量，故D不正確。故選D。11、D【詳解】點(diǎn)燃該氣體后，在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說明有水生成；把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，注入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，說明有二氧化碳生成；說明該氣體或氣體的混合物燃燒后生成了二氧化碳和水。A、氫氣燃燒只生成水；一氧化碳燃燒只生成二氧化碳；甲烷燃燒生成二氧化碳和水；三種氣體都存在，能生成二氧化碳和水，符合要求，故A正確；B、甲烷燃燒生成二氧化碳和水，能生成二氧化碳和水，符合要求，故B正確；C、甲烷燃燒生成二氧化碳和水，一氧化碳燃燒只生成二氧化碳，能生成二氧化碳和水，符合要求，故C正確；D、氫氣燃燒只生成水，不可能只含有氫氣，故D錯(cuò)誤。故選D。12、C【詳解】A、因?yàn)檠鯕饪梢耘c碳和銅反應(yīng)，所以可以除掉氧氣，但碳與氧氣會(huì)生成新的氣體雜質(zhì)二氧化碳，所以操作1不能達(dá)到目的；B、依據(jù)軟硬水的特點(diǎn)可知，軟硬水可通過肥皂水泡沫的多少加以區(qū)分，但過濾對(duì)軟硬水來說現(xiàn)象相同，不能區(qū)分，操作2不能區(qū)；C、氯化鈣加水溶解，碳酸鈣加水不溶解可以區(qū)分，氯化鈣加鹽酸無現(xiàn)象，碳酸鈣加水溶解而且產(chǎn)生無色氣泡，可以區(qū)分；D、黃銅和黃金顏色相同無法區(qū)分，加稀鹽酸黃銅中的鋅會(huì)和鹽酸反應(yīng)，有氣泡，黃金無現(xiàn)象，故可以區(qū)分。正確答案為C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、2H2O22H2O+O2↑封閉右端管口，從長頸漏斗向錐形瓶中注水，浸沒下端管口，繼續(xù)注水，長頸漏斗中形成一段穩(wěn)定的水中，說明裝置氣密性良好將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿Ab【詳解】（1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；利用裝置內(nèi)外的壓強(qiáng)差檢驗(yàn)裝置氣密性，所以該裝置檢查氣密性的方法：封閉右端管口，從長頸漏斗向錐形瓶中注水，浸沒下端管口，繼續(xù)注水，長頸漏斗中形成一段穩(wěn)定的水中，說明裝置氣密性良好；（2）氧氣具有助燃性，所以判斷氧氣已收集滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿；（3）實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的服務(wù)是固體，反應(yīng)條件是加熱，甲烷密度比空氣小，所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A；若選用F裝置收集甲烷，甲烷應(yīng)從b端進(jìn)入。【點(diǎn)睛】常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。14、57甲膠頭滴管加速固體藥品溶解AC【詳解】（1）計(jì)算:需要氯化鈉的質(zhì)量為：60g×5%=3g，需要水的質(zhì)量=60g-3g=57g，需要水的體積為==57mL。（2）稱取氯化鈉:在己調(diào)節(jié)平衡的天平兩端的托盤上分別放上質(zhì)量相等的紙片，移動(dòng)游碼至刻度如甲圖所示，表示為3g；（3）量取水:先向量筒內(nèi)直接加水，當(dāng)水接近刻度時(shí)改用膠頭滴管繼續(xù)加水至所需刻度。（4）溶解:溶解時(shí)，用玻璃棒攪拌的目的是：加速固體藥品溶解；（5）轉(zhuǎn)移:將配得溶液移入指定容器，貼上標(biāo)簽。（6）上述實(shí)驗(yàn)中會(huì)導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是：A、氯化鈉粉末不純，導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量偏小，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。籅、用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)，則實(shí)際量取水的體積偏小，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；C、配制溶液的燒杯事先用少量蒸餾水潤洗，到只水的質(zhì)量偏大，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??；D、轉(zhuǎn)移己配好的溶液時(shí)，有少量液體濺出，不影響溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；故選：AC。15、長頸漏斗乙丙密度比空氣大將氣體通入澄清石灰水，若石灰水變渾濁，則該氣體是二氧化碳【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)儀器b的名稱是長頸漏斗，故填長頸漏斗；（2）最方便制取氧氣的是過氧化氫在二氧化錳的條件下制取氧氣，因?yàn)闊o需加熱，操作簡單，該反應(yīng)屬于固液反應(yīng)，故發(fā)生裝置應(yīng)選乙，該裝置還可以用來制取二氧化碳或者氫氣，如實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：；（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的收集裝置為丙，能用該裝置收集的氣體必須具備的物理性質(zhì)是密度比空氣大；（4）要想證明收集到的氣體是二氧化碳，應(yīng)將氣體通入澄清石灰水中，若澄清石灰水變渾濁，說明該氣體是二氧化碳。16、CuO+COCu+CO2Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑CuO+H2Cu+H2O能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止【詳解】（1）因?yàn)橛^察到觀察到B處黑色固體變紅，是一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CuO+COCu+CO2；（2）該裝置還可以用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；乙處的化學(xué)方程式為：CuO+H2Cu+H2O；（3）該裝置可以通過擠捏氣球，使得U型管右管內(nèi)氣壓增大，液面下降，固體與液體脫離接觸，反應(yīng)停止，松開后U型管右管內(nèi)氣壓減小，液面上升，固體與液體接觸，反應(yīng)進(jìn)行，其優(yōu)點(diǎn)：能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、1.6g氫元素和氧元素化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變【詳解】（1）a管中的氣體較多時(shí)氫氣