版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第七章力第一頁,共15頁。人用力(yònglì)推車人用力(yònglì)拉彈簧人拉開(lākāi)彈弓手壓彈簧第二頁,共15頁。人對車有推的作用(zuòyòng)人施加(shījiā)了力,車受到了力;手對彈簧(tánhuáng)有拉的作用手施加了力,彈簧受到了力;實(shí)例分析學(xué)生分析后面兩個(gè)結(jié)論:
力是一個(gè)物體對另一個(gè)物體的作用。相互接觸的物體可以有力的作用,不接觸的物體也可以有力的作用嗎?第三頁,共15頁。相互接觸的物體可以(kěyǐ)有力的作用,不接觸的物體也可以(kěyǐ)有力的作用!第四頁,共15頁。1、力是物體對物體的作用。(力的物質(zhì)性)2、有力存在(cúnzài)時(shí),有一個(gè)物體對另一個(gè)物體發(fā)生了作用,推、拉、擠、打擊、吸收、舉、排斥等等都是對這些作用的具體描繪。3、施加力的物體叫施力物體,受到力的物體叫受力物體。4、力用符號F表示,單位是牛頓,簡稱牛,符號是N一、力
一、力第五頁,共15頁。二、力的作用(zuòyòng)效果弓的形狀發(fā)生(fāshēng)改變竿子發(fā)生(fāshēng)了形變沙發(fā)發(fā)生了形變竹子發(fā)生了形變力可以使物體發(fā)生形變第六頁,共15頁。(a)投球手把靜止的棒球(bàngqiú)投擲出去;(b)棒球(bàngqiú)被接球手接??;(c)接球手將棒球(bàngqiú)擊出。棒球的運(yùn)動方向發(fā)生了改變靜止運(yùn)動力可以使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變運(yùn)動靜止第七頁,共15頁。1、對物體(wùtǐ)施加力時(shí),會使物體(wùtǐ)發(fā)生形變;2、對物體施加力時(shí),會使物體的運(yùn)動狀態(tài)(zhuàngtài)發(fā)生改變。形變包括(bāokuò)形狀和體積的改變,形變可以是很明顯的,也可以是非常微小的。運(yùn)動狀態(tài)改變
(a)速度大小發(fā)生改變;(b)運(yùn)動方向發(fā)生改變;(c)速度大小和運(yùn)動方向同時(shí)發(fā)生改變。第八頁,共15頁。思考:如何判斷(pànduàn)物體是否受到了力?轉(zhuǎn)化(zhuǎnhuà)法:對不容易觀察的事情,通過另外與之有關(guān)的容易觀察的事物去研究,這種方法叫轉(zhuǎn)化(zhuǎnhuà)法。第九頁,共15頁。例:圖甲是運(yùn)動員射點(diǎn)球,球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動;圖乙是守門員奮勇(fènyǒng)地把球接住,球由運(yùn)動變?yōu)殪o止。這表明:力可以改變物體的。圖丙中,運(yùn)動員在用頭頂球時(shí),對頭的施力體是,人頭對飛來的球施力撞擊,使球沿原來運(yùn)動相反方向運(yùn)動,由此可知,力可以使物體的發(fā)生改變。運(yùn)動(yùndòng)狀態(tài)球運(yùn)動(yùndòng)方向第十頁,共15頁。三、力的作用(zuòyòng)效果受哪些因素的影響呢?力的大小(dàxiǎo)力的方向(fāngxiàng)力的作用點(diǎn)習(xí)慣上把力的大小、方向、作用點(diǎn)稱為力的三要素踢足球時(shí),用力越大,球就飛的越遠(yuǎn)踢足球時(shí),球總是沿著所受的力的方向飛去用同樣大小的力推門時(shí),每次手的位置離門軸遠(yuǎn)近不同,力的效果也不同??刂谱兞糠ǖ谑豁?,共15頁。四、力的示意圖:用一根帶箭頭的線段,把力的三要素表示出來線段的長短(chángduǎn)表示力的大??;箭頭表示力的方向,線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)。例:用50N的拉力沿水平方向向右拉動箱子(xiāngzi)前進(jìn)F=50N動手(dòngshǒu)動腦學(xué)物理中的第二、三題第十二頁,共15頁。五、力的作用(zuòyòng)是相互的滑冰(huábīng)時(shí),甲對乙有推力的作用,甲是施力物體,乙是受力物體;同時(shí),乙對甲也有推力的作用,這時(shí),乙是施力物體,甲是受力物體,由此可見,施力物體同時(shí)也是受力物體,力的作用是相互的。甲乙(禮尚往來(lǐshàngwǎnglái))第十三頁,共15頁。1.踢球(tīqiú)時(shí),球受到的力是由施加的,這時(shí)也受到球的作用力。2、下圖中,可以說明力能(lìnénɡ)改變物體運(yùn)動狀態(tài)的是,說明力能(lìnénɡ)使物體發(fā)生形變的是.(A)(B)(C)(D)(E)腳腳BCEAD
當(dāng)堂(dānɡtánɡ)檢測:第十四頁,共15頁。4、如圖所示,使一薄鋼條的下端固定,現(xiàn)分別用不同(bùtónɡ)的力去推它,使其發(fā)生(a)、(b)、(c)、(d)各圖中所示的形變,如果F1=F3=F4〉F2,那么(1)能說明(shuōmíng)力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是圖___
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)傾向性測試題庫及完整答案詳解1套
- 2026年海南體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫及參考答案詳解1套
- 2026年綿陽飛行職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫及答案詳解一套
- 2026年福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)傾向性測試題庫及答案詳解1套
- 2026年濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能考試題庫及參考答案詳解一套
- 2026年貴州工貿(mào)職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫及參考答案詳解1套
- 2026年安陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能考試題庫及完整答案詳解1套
- 2026年宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能考試題庫及答案詳解1套
- 2026年湖北省恩施土家族苗族自治州單招職業(yè)傾向性測試題庫及參考答案詳解
- 2026年大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫及參考答案詳解
- 養(yǎng)老護(hù)理員人際關(guān)系與溝通
- 安徽省2025年普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試英語考題及答案
- 2025-2030中國碘化銠行業(yè)需求潛力及產(chǎn)銷規(guī)模預(yù)測報(bào)告
- 團(tuán)員團(tuán)課學(xué)習(xí)課件
- 食品安全許可證管理制度
- 煙花爆竹零售點(diǎn)考試題庫及答案2025
- 農(nóng)村環(huán)衛(wèi)管理體系-洞察及研究
- 2025年高級(三級)焊接設(shè)備操作工職業(yè)技能鑒定《理論知識》考試真題(后附專業(yè)解析)
- 2025年大學(xué)生《思想道德與法治》考試題庫附答案(712題)
- 情緒指標(biāo)體系構(gòu)建-洞察及研究
- DB45∕T 2659-2023 兒童青少年心理健康診療服務(wù)規(guī)范
評論
0/150
提交評論