吉林省通化市事業(yè)單位《護(hù)理學(xué)》國(guó)考招聘考試真題含答案_第1頁(yè)
吉林省通化市事業(yè)單位《護(hù)理學(xué)》國(guó)考招聘考試真題含答案_第2頁(yè)
吉林省通化市事業(yè)單位《護(hù)理學(xué)》國(guó)考招聘考試真題含答案_第3頁(yè)
吉林省通化市事業(yè)單位《護(hù)理學(xué)》國(guó)考招聘考試真題含答案_第4頁(yè)
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吉林省通化市事業(yè)單位《護(hù)理學(xué)》教師教育含答案《說(shuō)明:全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國(guó)考)考試真題》本卷共150題,考試時(shí)間90分鐘,滿分100分一、單選題1.解決問(wèn)題的最高表現(xiàn)形式是(

)。A、獲得規(guī)則B、理解概念C、創(chuàng)造性D、知識(shí)遷移【參考答案】C2.由烏魯木齊飛往北京的航班需時(shí)

3小時(shí),而返航時(shí)需

3個(gè)半小時(shí),主要原因是(

)。A、地球自轉(zhuǎn)的影響B(tài)、兩地時(shí)差C、中緯度上空西風(fēng)的影響D、季風(fēng)影響【參考答案】C3.在教育目的的價(jià)值取向上,爭(zhēng)論最多影響最大也最帶根本性的問(wèn)題,是教育活動(dòng)究竟是注重于個(gè)人個(gè)性的發(fā)展還是注重于(

)。A、科學(xué)技術(shù)B、個(gè)人需要C、科學(xué)知識(shí)D、社會(huì)需要【參考答案】D4.行政機(jī)關(guān)作出(

)行政處罰決定之前,應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人有要求舉行聽(tīng)證的權(quán)利。A、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)B、行政拘留C、沒(méi)收

10000元以上財(cái)物D、其他【參考答案】A5.教育科學(xué)有諸多的分支學(xué)科,其中在整個(gè)教育科學(xué)體系中處于基礎(chǔ)地位的是(

)。A、教育學(xué)B、教育心理學(xué)C、教學(xué)論D、教育哲學(xué)【參考答案】A6.有些課題主要包含高度有結(jié)構(gòu)的知識(shí)和技能(如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算、語(yǔ)法等),如果教學(xué)目標(biāo)是要求學(xué)生盡快地掌握這種知識(shí)和技能,則宜于采用(

)。7.幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行指出,教師應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物,游戲和(

)中所隱含的教育價(jià)值,把握時(shí)機(jī),積極引導(dǎo)。A、生活B、學(xué)習(xí)C、運(yùn)動(dòng)D、偶發(fā)事件【參考答案】D8.在教學(xué)方法改革過(guò)程中,布魯納提出了(

)。A、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)法B、探究-研討法C、綱要信號(hào)圖教學(xué)法D、暗示教學(xué)法【參考答案】A9.某律師因指使證人做偽證而被省司法廳吊銷了律師執(zhí)業(yè)證書,對(duì)該律師的這種處理屬于(

)。A、行政處罰B、行政處分C、民事制裁D、違憲制裁【參考答案】A10.全面實(shí)施素質(zhì)教育的基本途徑是(

)。11.關(guān)于設(shè)定行政許可,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)。12.在應(yīng)用知識(shí)的具體情境中進(jìn)行知識(shí)教學(xué)的教學(xué)策略被稱為(

)。A、發(fā)現(xiàn)教學(xué)B、掌握學(xué)習(xí)C、情境教學(xué)D、合作學(xué)習(xí)【參考答案】C13.耶克斯—多德森定律表明,在學(xué)習(xí)比較復(fù)雜或是困難的內(nèi)容時(shí),學(xué)習(xí)效率會(huì)隨著學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的增強(qiáng)而(

)。A、提高B、降低C、不變D、無(wú)關(guān)【參考答案】B14.我國(guó)幼兒園教育目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)幼兒全面發(fā)展的教育,其包括(

)。A、促進(jìn)幼兒德、智、體、美諸方面的全面發(fā)展B、促進(jìn)幼兒智、德、體等諸方面的全面發(fā)展C、促進(jìn)幼兒美、體、智、德諸方面的全面發(fā)展D、促進(jìn)幼兒體、智、德、美諸方面的全面發(fā)展【參考答案】D15.教材的主體部分是(

)。A、講授題綱和講義B、教科書和參考書C、教科書和講義D、講義和參考書【參考答案】C17.注重發(fā)展學(xué)生知識(shí)與能力,開(kāi)闊學(xué)生知識(shí)視野,發(fā)展學(xué)生不同特殊能力的課程是(

)。A、基礎(chǔ)型課程B、拓展型課程C、研究型課程D、發(fā)展型課程【參考答案】B18.總結(jié)主體部分的常見(jiàn)結(jié)構(gòu)形態(tài),不包括以下哪一個(gè)?(

)A、縱式結(jié)構(gòu)B、平衡結(jié)構(gòu)C、橫式結(jié)構(gòu)D、縱橫式結(jié)構(gòu)【參考答案】B19.與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)相聯(lián)系的一類動(dòng)機(jī),具有較高的穩(wěn)定性和持久性,可稱為(

)。A、直接的近景性動(dòng)機(jī)B、間接的近景性動(dòng)機(jī)C、遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)D、直接的遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)【參考答案】C20.個(gè)別教師不允許班上學(xué)習(xí)差的學(xué)生參加考試、隨意占用學(xué)生的上課時(shí)間、指派學(xué)生參加一些與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的商業(yè)慶典活動(dòng)等。這些行為主要侵害的是學(xué)生的(

)。A、健康權(quán)B、名譽(yù)權(quán)C、受教育權(quán)D、隱私權(quán)【參考答案】C21.“童言無(wú)忌”從兒童心理學(xué)的角度看是(

)。A、兒童心理落后的表現(xiàn)B、符合兒童年齡特征的表現(xiàn)C、“超?!钡谋憩F(xiàn)D、父母教育不當(dāng)所致【參考答案】B22.低年級(jí)學(xué)生借助香蕉、蘋果等實(shí)物進(jìn)行加減運(yùn)算屬于加里培林心智技能階段形成的(

)。A、活動(dòng)定向階段B、物質(zhì)或物質(zhì)化活動(dòng)階段C、無(wú)聲的外部言語(yǔ)活動(dòng)階段D、內(nèi)部言語(yǔ)活動(dòng)階段【參考答案】B23.憲法規(guī)定,國(guó)家的一切權(quán)力屬于(

)。A、公民B、國(guó)民C、人民D、全體公民【參考答案】C24.實(shí)用主義教育流派的代表人物是(

),所持觀點(diǎn)是:教育無(wú)目的論。A、夸美紐斯B、赫爾巴特C、裴斯泰洛齊D、杜威【參考答案】D25.事業(yè)單位管理體制的實(shí)質(zhì)是(

)。A、政府與事業(yè)單位的關(guān)系問(wèn)題B、事業(yè)單位的職能轉(zhuǎn)變C、事業(yè)單位的發(fā)展D、事業(yè)單位的組織機(jī)構(gòu)【參考答案】A26.吸取了認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn),形成了一種認(rèn)知——行為主義的模式的心理學(xué)家是(

)。A、班杜拉B、奧蘇貝爾C、桑代克D、巴甫洛夫【參考答案】A27.下列哪些中學(xué)生的表現(xiàn)不屬于心理行為問(wèn)題(

)。A、過(guò)分依賴,B、吸煙C、受到批評(píng),心里不高興D、一到考試身體就有不適反應(yīng)?!緟⒖即鸢浮緾28.在幼兒的想像中,(

)占主要地位。29.賠償請(qǐng)求人在國(guó)家賠償請(qǐng)求時(shí)效的最后(

)月內(nèi),因不可抗力或者其他障礙不能行使請(qǐng)求權(quán)的,時(shí)效中止。從中止時(shí)效的原因消除之日起,賠償請(qǐng)求時(shí)效期間繼續(xù)計(jì)算。A、六個(gè)B、十二個(gè)C、三個(gè)D、兩個(gè)【參考答案】A30.(

)是一種特殊的文化現(xiàn)象,是一定人類文化的表現(xiàn)。A、教育B、科技C、政治D、自然【參考答案】A31.我國(guó)面積最大的湖泊是(

)。A、青海湖B、鄱陽(yáng)湖C、洞庭湖D、太湖【參考答案】A32.教學(xué)反思的(

)能力是指教師對(duì)問(wèn)題提出切實(shí)可行的對(duì)策,有效處理問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)教學(xué)的一次提升。33.關(guān)于知識(shí)和智力的關(guān)系,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)。A、傳授知識(shí)與發(fā)展智力二者是相互統(tǒng)一的B、知識(shí)是發(fā)展智力的基礎(chǔ)C、發(fā)展智力是掌握知識(shí)的重要條件D、掌握的知識(shí)越多,智力越高【參考答案】D34.教師與幼兒溝通時(shí),不正確的做法是(

)。A、注意傾聽(tīng)B、注意蹲下去與孩子平等對(duì)話C、言語(yǔ)專業(yè)化D、言語(yǔ)兒童化【參考答案】C35.在構(gòu)成教育活動(dòng)的基本要素中,主導(dǎo)性的因素是(

)。A、教育者B、受教育者C、教育措施D、教育內(nèi)容【參考答案】A36.對(duì)各級(jí)機(jī)關(guān)違反公務(wù)員管理制度的行為負(fù)有監(jiān)管責(zé)任的部門是(

)。A、行政監(jiān)察機(jī)關(guān)B、原處理機(jī)關(guān)的上級(jí)機(jī)關(guān)C、原處理機(jī)關(guān)的人事部門D、公務(wù)員主管部門【參考答案】D37.一個(gè)國(guó)家教育經(jīng)費(fèi)投入的多少,最終取決于(

)。A、文化傳統(tǒng)B、受教育者的需求C、生產(chǎn)力的水平D、教育的規(guī)?!緟⒖即鸢浮緾38.申請(qǐng)人隱瞞有關(guān)情況或者提供虛假材料申請(qǐng)行政許可的,行政機(jī)關(guān)不予受理或不予行政許可,并給予(

)。A、罰款B、行政拘留C、警告D、罰金【參考答案】C39.人借助內(nèi)部語(yǔ)言在頭腦中進(jìn)行的按照合理、完善的方式組織起來(lái)的智力活動(dòng),稱之為(

)。A、繪畫技能B、創(chuàng)造技能C、心智技能D、操作技能【參考答案】C40.“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”這句話反映了教師勞動(dòng)的(

)。41.關(guān)于概念的結(jié)構(gòu),目前心理學(xué)中主要有哪兩種理論(

)。A、分析說(shuō)與綜合說(shuō)B、模板說(shuō)與分析說(shuō)C、特征說(shuō)與原型說(shuō)D、演繹說(shuō)與歸納說(shuō)【參考答案】C42.經(jīng)最高人民法院批準(zhǔn),(

)可以根據(jù)審判工作的實(shí)際情況,確定若干人民法院跨行政區(qū)域管轄行政案件。A、高級(jí)人民法院B、最高人民法院C、中級(jí)人民法院D、基層人民法院【參考答案】A43.素質(zhì)教育是促進(jìn)(

)的教育。44.辯證法和形而上學(xué)根本對(duì)立的焦點(diǎn)在于(

)。A、是否整體地看問(wèn)題B、是否承認(rèn)事物在運(yùn)動(dòng)C、是否承認(rèn)事物的內(nèi)部矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力D、是否承認(rèn)事物的質(zhì)變【參考答案】C45.德育體諒模式非常注重培養(yǎng)學(xué)生的(

)。A、道德意志B、道德情感C、道德認(rèn)識(shí)D、道德行為【參考答案】B46.人們對(duì)社會(huì)思想道德和人們行為的愛(ài)憎、好惡等情緒態(tài)度屬于(

)。A、道德認(rèn)識(shí)B、道德情感C、道德意志D、道德行為【參考答案】B47.幼兒能用語(yǔ)言說(shuō)出圖形有大小一般是在(

)。A、2歲后B、3歲后C、4歲后D、5歲后【參考答案】C48.班級(jí)工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者是(

)。A、校長(zhǎng)B、教導(dǎo)主任C、班主任D、任課教師【參考答案】C49.我國(guó)新時(shí)期愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線從根本上說(shuō)是(

)。A、愛(ài)國(guó)主義性質(zhì)的B、社會(huì)主義性質(zhì)的C、人民民主性質(zhì)的D、政治聯(lián)盟性質(zhì)的【參考答案】C50.在德育過(guò)程中,知與行的統(tǒng)一,就是(

)。A、感性認(rèn)識(shí)與理性認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一B、讀書與參加生產(chǎn)勞動(dòng)的統(tǒng)一C、上課與做作業(yè)的統(tǒng)一D、理論與實(shí)踐相結(jié)合【參考答案】D二、多選題51.下列選項(xiàng)中,屬于我國(guó)立法程序的活動(dòng)是(

)。52.“脫離了整體的手是名義上的手”說(shuō)明了(

)。A、整體依賴于部分B、部分依賴于整體C、整體是部分之和D、脫離了整體的部分就喪失了原有的性質(zhì)和功能【參考答案】BD53.行政處罰主要有(

)等方式。A、財(cái)產(chǎn)罰B、行為罰C、申誡罰D、人身罰【參考答案】ABCD54.承辦公文工作的依據(jù)主要是(

)。A、有關(guān)法律、法規(guī)、制度B、一部分群眾的要求C、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做出的批示D、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)傳授的意圖【參考答案】ACD55.關(guān)于行政處罰聽(tīng)證程序,說(shuō)法正確的是(

)。A、當(dāng)事人要求聽(tīng)證的,應(yīng)當(dāng)在行政機(jī)關(guān)告知后三日內(nèi)提出。B、當(dāng)事人不承擔(dān)行政機(jī)關(guān)組織聽(tīng)證的費(fèi)用。C、當(dāng)事人認(rèn)為主持人與本案有直接利害關(guān)系的,有權(quán)申請(qǐng)回避。D、聽(tīng)證應(yīng)當(dāng)制作筆錄,筆錄應(yīng)當(dāng)交當(dāng)事人審核無(wú)誤后簽字或者蓋章?!緟⒖即鸢浮緼BCD56.以下論斷中,不屬于馬克思主義法理學(xué)關(guān)于“法是什么”的理論的是(

)。57.下列關(guān)于意識(shí)的能動(dòng)作用的判斷中,(

)正確的。A、意識(shí)在任何情況下都有能動(dòng)作用B、錯(cuò)誤的思想.意識(shí)沒(méi)有能動(dòng)作用C、意識(shí)能動(dòng)性的實(shí)現(xiàn)取決于主觀努力程度D、意識(shí)不僅反映客觀世界,而且改造世界【參考答案】CD58.期貨市場(chǎng)的主要功能有(

)。A、回避價(jià)格風(fēng)險(xiǎn)的功能B、投機(jī)的功能C、形成合理價(jià)格的功能D、有利于市場(chǎng)供求和價(jià)格的穩(wěn)定【參考答案】ACD59.財(cái)政政策的類型主要有(

)。A、一般性財(cái)政政策B、特殊性財(cái)政政策C、緊縮性財(cái)政政策D、擴(kuò)張性財(cái)政政策【參考答案】CD60.《行政處罰法》中體現(xiàn)處罰公開(kāi)原則的制度是(

)。A、表明身份制度B、裁執(zhí)分離制度C、聽(tīng)證制度D、聽(tīng)取意見(jiàn)制度【參考答案】ACD61.在我國(guó),罰款這種制裁手段通常屬于(

)。A、經(jīng)濟(jì)制裁B、行政制裁C、刑事罰金D、民事處罰【參考答案】AB62.張某旅游時(shí)抱著當(dāng)?shù)匾恍∨⑴臄z了一張照片,并將照片放在自己的博客中,后來(lái)發(fā)現(xiàn)該照片被用在某雜志的封面,并配以“母女情深”的文字說(shuō)明。張某并未結(jié)婚,朋友看到雜志后紛紛詢問(wèn)張某,熟人對(duì)此也議論紛紛,張某深受困擾。下列哪些說(shuō)法是正確的?(

)A、雜志社侵害了張某的肖像權(quán)B、雜志社侵害了張某的名譽(yù)權(quán)C、雜志社侵害了張某的隱私權(quán)D、張某有權(quán)向雜志社要求精神損害賠償【參考答案】ABD63.商品的價(jià)值是(

)。A、由抽象勞動(dòng)創(chuàng)造的B、商品的社會(huì)屬性C、由具體勞動(dòng)創(chuàng)造的D、商品的本質(zhì)屬性【參考答案】ABD64.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定,關(guān)于營(yíng)利法人權(quán)力機(jī)構(gòu)的規(guī)定,以下說(shuō)法中正確的是(

)。A、監(jiān)督機(jī)構(gòu)依法行使檢查法人財(cái)務(wù)B、權(quán)力機(jī)構(gòu)行使選舉或者更換執(zhí)行機(jī)構(gòu)、監(jiān)督機(jī)構(gòu)成員的職權(quán)C、權(quán)力機(jī)構(gòu)行使修改法人章程的職權(quán)D、權(quán)力機(jī)構(gòu)行使召集權(quán)力機(jī)構(gòu)會(huì)議,決定法人的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃和投資方案【參考答案】BC65.構(gòu)成社會(huì)再生過(guò)程的基本環(huán)節(jié)是(

)。A、生產(chǎn)B、消費(fèi)C、分配D、交換E、消費(fèi)【參考答案】ABCD66.某原始氏族對(duì)犯有過(guò)錯(cuò)的成員的最高懲處是將其驅(qū)逐,被驅(qū)逐者除死亡外別無(wú)選擇。這說(shuō)明(

)。67.“如果現(xiàn)象和本質(zhì)和二為一,一切科學(xué)都是多余的。”對(duì)這一命題的正確理解應(yīng)該是(

)。A、現(xiàn)象和本質(zhì)存在著對(duì)立,沒(méi)有同一性B、人們的感官可以直接感知現(xiàn)象,不能直接感知本質(zhì)C、認(rèn)識(shí)現(xiàn)象不意味著認(rèn)識(shí)了本質(zhì),故而科學(xué)有存在的必要性D、現(xiàn)象和本質(zhì)是可以合而為一的,如果因此認(rèn)為科學(xué)多余,等于宣揚(yáng)科學(xué)無(wú)用論【參考答案】BC68.行政程序的基本原則包括(

)。A、程序法定原則B、相對(duì)方參與原則C、效率原則D、程序公正原則【參考答案】ABCD69.下列選項(xiàng)中的中國(guó)公民,哪些屬于不享有選舉權(quán)的情況?(

)A、鄧某,被逮捕B、張某,服刑期間C、李某,被剝奪政治權(quán)利期間D、劉某,剛滿

16周歲【參考答案】CD70.下列屬于主觀和客觀的關(guān)系有(

)。A、真理和規(guī)律的關(guān)系B、運(yùn)動(dòng)和物質(zhì)的關(guān)系C、生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力的關(guān)系D、社會(huì)意識(shí)和社會(huì)存在的關(guān)系【參考答案】AD71.依據(jù)我國(guó)憲法的規(guī)定,公民享有選舉權(quán)的基本條件是(

)。A、具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍B、未受過(guò)刑事處罰C、享有政治權(quán)利D、年滿

18周歲【參考答案】ACD72.在商品生產(chǎn)中,抽象勞動(dòng)(

)。A、是勞動(dòng)的社會(huì)屬性,反映著商品生產(chǎn)者之間的關(guān)系B、是沒(méi)有質(zhì)的差別的一般人類勞動(dòng)C、是使用價(jià)值的源泉D、是離開(kāi)具體勞動(dòng)而獨(dú)立存在的勞動(dòng)【參考答案】AB73.“觀念的東西不外是移入人的頭腦并在人的頭腦中改造過(guò)的物質(zhì)東西而已”。這一點(diǎn)表明:(

)。74.法的效力沖突的協(xié)調(diào)和解決原則,又稱為法的效力層次原則。下列選項(xiàng)中,符合法的效力層次原則的有(

)。A、憲法至上;上位法優(yōu)先于下位法B、成文法優(yōu)先于不成文法C、國(guó)際法優(yōu)先于國(guó)內(nèi)法(聲明保留條款除外)D、新法優(yōu)先于舊法(同一主體制定);特別法優(yōu)先于一般法(同一主體制定)【參考答案】ABCD75.國(guó)家壟斷資本主義的基本形式有(

)。A、國(guó)營(yíng)企業(yè)B、國(guó)私合營(yíng)企業(yè)C、國(guó)家與私人壟斷資本在國(guó)際范圍內(nèi)的結(jié)合D、國(guó)家調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)【參考答案】ABD76.地方政府的橫向關(guān)系,體現(xiàn)在(

)。77.受理公務(wù)員控告的機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)是(

)。A、紀(jì)檢,監(jiān)察機(jī)關(guān)B、上級(jí)機(jī)關(guān)C、公務(wù)員主管部門D、本人所在機(jī)關(guān)【參考答案】AB78.鄧小平回答和解決了什么是社會(huì)主義,怎樣建設(shè)社會(huì)主義這一重大課題意味著(

)。A、我們已經(jīng)完全掌握了對(duì)社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)B、進(jìn)一步豐富和發(fā)展了馬列主義、毛澤東思想C、對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義有重大的實(shí)踐指導(dǎo)意義D、提出了新的世界觀和方法論【參考答案】BC79.公務(wù)員享受福利,保險(xiǎn)待遇,其內(nèi)容是(

)。A、公務(wù)員按照國(guó)家規(guī)定享受休假B、公務(wù)員在退休,患病,工傷,生育,失業(yè)等情況下獲得幫助和補(bǔ)償C、因公致殘的,享受過(guò)國(guó)家規(guī)定的傷殘待遇D、公務(wù)員因公犧牲,因公死亡的其親屬享受國(guó)家規(guī)定的撫恤和優(yōu)待【參考答案】ABCD80.下列行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政強(qiáng)制措施未遵守《行政強(qiáng)制法》的規(guī)定的是(

)。A、甲機(jī)關(guān)執(zhí)法隊(duì)員在實(shí)施行政強(qiáng)制措施時(shí)沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)告知當(dāng)事人采取行政強(qiáng)制措施的理由、依據(jù)以及當(dāng)事人依法享有的權(quán)利、救濟(jì)途徑,后以書面方式補(bǔ)充告知B、乙機(jī)關(guān)執(zhí)法隊(duì)員在實(shí)施行政強(qiáng)制措施時(shí)拒絕聽(tīng)取當(dāng)事人的陳述和申辯C、丙機(jī)關(guān)執(zhí)法隊(duì)員在實(shí)施行政強(qiáng)制措施時(shí)沒(méi)有制作現(xiàn)場(chǎng)筆錄D、丁機(jī)關(guān)執(zhí)法隊(duì)員在實(shí)施行政強(qiáng)制措施時(shí)當(dāng)事人拒絕在現(xiàn)場(chǎng)筆錄簽名,執(zhí)法人員在筆錄中予以注明【參考答案】ABC81.當(dāng)事物處于量變狀態(tài)時(shí)(

)。A、矛盾雙方的力量各有消長(zhǎng),但還沒(méi)有易位B、事物表現(xiàn)為相對(duì)靜止C、矛盾的主次雙方已經(jīng)易位D、矛盾雙方絕對(duì)同一【參考答案】AB82.時(shí)間、空間的相對(duì)性是指(

)。A、時(shí)間、空間可以脫離物質(zhì)而客觀存在B、時(shí)間、空間的具體特性是可變的C、當(dāng)物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)接近光速時(shí),時(shí)間、空間會(huì)發(fā)生顯著的變化D、時(shí)間、空間并不存在任何絕對(duì)性【參考答案】BC83.下列有關(guān)我國(guó)公民權(quán)利的表述符合《憲法》的規(guī)定的是(

)。84.下列哪些屬于訴訟參加人(

)。A、原告和被告B、第三人C、訴訟代理人D、證人【參考答案】ABC85.現(xiàn)代企業(yè)具有的顯著特征包括(

)。A、所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)分開(kāi)B、擁有現(xiàn)代技術(shù)C、擁有現(xiàn)代化的管理D、擁有政府的資助對(duì)【參考答案】ABC86.涉外行政訴訟的特征是(

)。A、原告是外國(guó)人、無(wú)國(guó)籍人、外國(guó)組織等B、行政爭(zhēng)議必須發(fā)生在我國(guó)境內(nèi)C、第三人可以是外國(guó)人,也可以是中國(guó)人D、被告只能是中國(guó)的行政主體【參考答案】ABCD87.在足值的金屬貨幣執(zhí)行流通手段只能的條件下,如果貨幣量超過(guò)了商品流通的需要量,那么(

)。A、會(huì)發(fā)生通貨膨脹B、不會(huì)發(fā)生通貨膨脹C、貨幣會(huì)貶值D、一部分金屬貨幣會(huì)退出流通,成為貯藏貨幣【參考答案】BD88.A、地理環(huán)境只是社會(huì)存在與發(fā)展的必要條件,不是決定條件B、地理環(huán)境不能直接對(duì)社會(huì)的發(fā)展起作用,它必須通過(guò)生產(chǎn)方式C、地理環(huán)境的演化與人類社會(huì)的演化史互不相干的兩條平行線D、不惟生產(chǎn)力制約著地理環(huán)境的變化,生產(chǎn)關(guān)系也制約著地理環(huán)境的變化【參考答案】ABD89.下列不屬于公民基本道德規(guī)范二十字方針的是(

)。A、愛(ài)國(guó)守法B、顧全大局C、服務(wù)社會(huì)D、明禮誠(chéng)信【參考答案】BC90.以下哪些是行政強(qiáng)制的基本原則(

)。A、合法性原則B、適當(dāng)性原則C、教育與強(qiáng)制相結(jié)合原則D、不得牟利原則【參考答案】ABCD91.王某在法庭上作證,證明他親眼目睹了李某將趙某打傷的經(jīng)過(guò),王某的證言屬于?(

)A、原始證據(jù)B、傳來(lái)證據(jù)C、間接證據(jù)D、直接證據(jù)【參考答案】AD92.人的全面發(fā)展是指(

)。A、德、智、體、美、勞各方面都得到發(fā)展B、人的需要的全面豐富和充分滿足C、個(gè)人潛力和智能得到最大限度的發(fā)揮D、人的各種要求都能得到滿足【參考答案】ABC93.下列選項(xiàng)中,(

)屬于行政復(fù)議的原則。94.函具有靈活方便的特點(diǎn),它的具體表現(xiàn)是(

)。A、函可以廣泛應(yīng)用于各平行或不相隸屬機(jī)關(guān)之間,屬平行文B、函可以直接通過(guò)郵局投送C、函不受作者限制,任何機(jī)關(guān)和組織均可制發(fā)D、函不受內(nèi)容繁簡(jiǎn)字?jǐn)?shù)多少的限制【參考答案】ABD95.《憲法》明確規(guī)定,(

)受國(guó)家的保護(hù)。A、家庭B、母親C、婚姻D、兒童【參考答案】ABCD97.關(guān)于行政許可法第十二條第四項(xiàng)所列事項(xiàng)的行政許可,下列說(shuō)法正確的是(

)。A、行政機(jī)關(guān)實(shí)施檢驗(yàn)、檢測(cè)、檢疫,應(yīng)當(dāng)自受理申請(qǐng)之日起五日內(nèi)指派兩名以上工作人員進(jìn)行B、行政機(jī)關(guān)根據(jù)檢驗(yàn)、檢測(cè)、檢疫結(jié)果,作出不予行政許可決定,應(yīng)當(dāng)書面說(shuō)明所依據(jù)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范C、行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)當(dāng)場(chǎng)根據(jù)檢驗(yàn)、檢測(cè)、檢疫的結(jié)果作出行政許可決定D、行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)根據(jù)檢驗(yàn)、檢測(cè)、檢疫的結(jié)果作出行政許可決定【參考答案】ABD98.下列屬于行政處罰聽(tīng)證過(guò)程中當(dāng)事人的權(quán)利的是(

)。A、當(dāng)事人認(rèn)為主持人與本案有直接利害關(guān)系的,有權(quán)申請(qǐng)回避B、當(dāng)事人進(jìn)行申辯和質(zhì)證C、審核聽(tīng)證筆錄D、親自參加聽(tīng)證,或委托

1-2名代理人參加聽(tīng)證【參考答案】ABCD99.胡適說(shuō)過(guò):“實(shí)在里面含有無(wú)數(shù)人造的分子。實(shí)在是一個(gè)很服從的女孩子,她百依百順的由我們替她涂抹起來(lái),裝扮起來(lái)?!边@種觀點(diǎn)(

)。A、否定了實(shí)在的客觀性,是一種主觀唯心主義的觀點(diǎn)B、把人對(duì)客觀事物的能動(dòng)認(rèn)識(shí)曲解為客觀實(shí)在存在著主觀性因素C、在一定程度上抹殺了認(rèn)識(shí)的主體與客體的差別D、否認(rèn)了認(rèn)識(shí)主體的能動(dòng)作用【參考答案】ABC100.資產(chǎn)階級(jí)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的代表人物(

)。A、亞當(dāng).斯密B、大衛(wèi).李嘉圖C、馬爾薩斯D、西斯蒙【參考答案】AB判斷題101.美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家舒爾茨推算出教育水平對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率是

33%。(

)【參考答案】正確102.行政機(jī)關(guān)受理公民、法人和其他組織的申請(qǐng)或者依職權(quán)啟動(dòng)行政程序后,認(rèn)為不屬于自己管轄的,應(yīng)當(dāng)移送有管轄權(quán)的行政機(jī)關(guān),并通知當(dāng)事人;受移送的行政機(jī)關(guān)認(rèn)為不屬于自己管轄的,可以再行移送。(

)【參考答案】錯(cuò)誤103.中國(guó)的家長(zhǎng)普遍關(guān)心孩子成長(zhǎng),但相當(dāng)一部分家長(zhǎng)方法不對(duì)。(

)【參考答案】正確104.行政機(jī)關(guān)可以根據(jù)公民、法人和其他組織的申請(qǐng)進(jìn)行行政調(diào)解,也可以主動(dòng)進(jìn)行行政調(diào)解。(

)【參考答案】正確105.在教育過(guò)程中,教師對(duì)突發(fā)性事件作出迅速、恰當(dāng)?shù)奶幚淼哪芰Ρ环Q為教育機(jī)智。(

)【參考答案】正確106.在教學(xué)過(guò)程發(fā)生前,弄清學(xué)生具有的各種偏好或特殊才能,也屬于診斷性評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)范圍。(

)【參考答案】正確107.教師申訴制度是一項(xiàng)專為教師制定的與教師教育教學(xué)等權(quán)利有關(guān)的法律救濟(jì)制度,是一種行政性的申訴制度。(

)【參考答案】正確108.工作簡(jiǎn)報(bào)、動(dòng)態(tài)簡(jiǎn)報(bào)都屬于長(zhǎng)期性簡(jiǎn)報(bào),而會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)屬臨時(shí)性簡(jiǎn)報(bào)。(

)【參考答案】正確109.沒(méi)有活動(dòng),沒(méi)有個(gè)體與環(huán)境的相互作用,,也就沒(méi)有個(gè)體的發(fā)展。(

)【參考答案】正確110.在證據(jù)予以先行登記保存期間,當(dāng)事人或有關(guān)人員不得銷毀或轉(zhuǎn)移,但可以使用。(

)【參考答案】錯(cuò)誤111.最早作出普及義務(wù)教育規(guī)定的國(guó)家是英國(guó)。(

)【參考答案】錯(cuò)誤112.夸美紐斯被看作是傳統(tǒng)教育學(xué)的代表。(

)【參考答案】錯(cuò)誤113.總結(jié)性測(cè)驗(yàn)針對(duì)某一教學(xué)單元而設(shè)計(jì),在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行,其目的不在于評(píng)定學(xué)生,而是為了調(diào)控教學(xué)。(

)【參考答案】錯(cuò)誤114.公民、法人或者其他組織認(rèn)為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的,可以自知道該具體行政行為之日起三個(gè)月內(nèi)提起行政復(fù)議申請(qǐng)。(

)【參考答案】錯(cuò)誤115.學(xué)校教育影響的發(fā)揮需要經(jīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。(

)【參考答案】錯(cuò)誤116.國(guó)家和社會(huì)保障殘廢軍人的生活,撫恤烈士家屬,優(yōu)待軍人家屬。(

)【參考答案】正確117.課程目標(biāo)是指課程的組織方式或指設(shè)計(jì)課程的種類。(

)【參考答案】錯(cuò)誤118.由于小學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言分析和表達(dá)自己的心理感受的能力還比較有限,通過(guò)游戲的方式來(lái)達(dá)到咨詢的目的往往更為有效。(

)【參考答案】正確119.根據(jù)主要教學(xué)方法,課的類型課分為:講授課、演示課、練習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課、復(fù)習(xí)課。(

)【參考答案】正確120.不具有強(qiáng)制力的行政指導(dǎo)行為不屬于行政訴訟的受案范圍。(

)【參考答案】正確121.依照《教師法》、《教師資格條例》有關(guān)規(guī)定,高級(jí)中學(xué)教師資格,由申請(qǐng)人戶籍所在地或者申請(qǐng)人任教學(xué)校所在地的縣級(jí)人民政府教育行政部門認(rèn)定。(

)【參考答案】錯(cuò)誤122.不涉及國(guó)家安全、公共安全和經(jīng)濟(jì)安全的政府信息都可以公開(kāi)。(

)【參考答案】正確123.教學(xué)方法是教學(xué)策略的具體化,受教學(xué)策略的支配。(

)【參考答案】正確124.傳統(tǒng)班級(jí)管理所追求的目標(biāo)是紀(jì)律、秩序、控制和服從。(

)【參考答案】正確125.二次世界大戰(zhàn)以后,學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的界限逐漸淡化。(

)【參考答案】正確126.罰金是行政處罰的種類之一。(

)【參考答案】錯(cuò)誤127.教師的職業(yè)角色主要有傳道者角色、授業(yè)、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;朋友角色;研究者角色。(

)【參考答案】正確128.英美法系國(guó)家法的淵源全部是判例法。(

)【參考答案】錯(cuò)誤129.教師不僅僅是

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