本文格式為Word版，下載可任意編輯——七年級語文仿句集錦集習題

（語文）仿句是（初中語文）的根基學識點，下面是我給大家?guī)淼模ㄆ吣昙墸┱Z文仿句集錦及習題，夢想能夠扶助到大家!

（七年級語文）仿句集錦集習題

1、你無法變更容貌，但你可以表示笑容。

你無法左右天氣，但你可以變更心情。

你無法預知明天，但你可以把握今天。你不能要求結果，但是你可以掌管過程。

你無法樣樣順遂，但你可以事事盡力。你不能（抉擇）生命的長度，但是你可以操縱它的寬度。

2、生活就是一塊五彩斑斕的調色板。

夢想就是___________________________。夢想就是一顆永不隕落的恒星。夢想就是一盞永不熄滅的明燈。

3、什么樣的年齡最夢想?鮮花說，我開放的年齡多嫵媚

什么樣的青春最輝煌?太陽說，_____________________;(什么樣的青春最輝煌，太陽說，燃燒的青春一片光彩。)

什么樣的心靈最亮堂?月亮說，;(什么樣的心靈最亮堂，月亮說，純凈的心靈晶瑩透亮。)

什么樣的人生最美好?海燕說，。(什么樣的人生最美好，海燕說，奮斗的人生喜悅無窮。)

4、信念是石，敲擊星星之火;信念是火，點燃夢想之燈;

信念是燈，照亮前進之路;信念是路，引你走向黎明。

5、錢能買到佳肴，不能買到胃口;錢能買到書籍，不能買到學識;_______，_______。

錢能買到藥品，不能買到（健康）;錢能買到時裝，不能買到美觀;錢能買到摯友，不能買到情誼。錢能買美麗的眼鏡，但買不來亮堂的眼睛。

錢能買高檔的鋼筆，但買不來靈巧的文思。錢能買來馥郁的玫瑰，但買不來真正的愛情。錢能買來寶貴的（籃球），但買不來精湛的球技。錢能買來精確的鐘表，但買不來流瀉的光陰。

6、人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。

。

人們都愛春天，愛她的風和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。

7、假設沒有想像，思維就像花兒失去了（養(yǎng)分）;假設沒有想像，思維就像鳥兒折斷了翅膀;假設沒有想像，__________。?

答：假設沒有想像，思維就像魚兒離開了海洋。

假設沒有想像，思維就像莊稼離開了土壤。

8、適應是什么?適應是泰山懸崖上迎風勁舞的青松，是寒冬臘月里傲雪盛開的臘梅，是點閃雷鳴中清高遨游的海燕。

情誼是什么?。

情誼是聯(lián)系情感的紐帶，是相互溝通的橋梁，是化解沖突的良藥，是團結奮進的火炬。

9、友情，是人生一筆受益非淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾情相助，

是_____，是_____，是錯誤道路上的忠言逆耳。

是跌到時一把真誠的攙扶，是痛楚時抹去淚水的一縷春風。

10、如《出師表》中關鍵句：諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已，這是他許身社稷的誓言，也是他作為兩朝輔臣忠心報國的見證。

魯迅先生："橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。'這是他自己的寫照，也是他作為一個宏偉作家的全部人格的表達。

李白："天生我材必有用，千金散盡還復來。'這是他人生價值的宣言，也是他作為一位天才詩人高度自信達觀豪放的寫照。

（李煜）:"問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。'這是他對猛烈的亡國之痛的描述，也是他作為一個薄命君王的悲苦境遇的反映。

陸游："王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。'這是他臨終的遺囑，也是他作為一位愛國詩人終生追求未遂的理想。

11、夢想是石，敲出星星之火;夢想是火，點燃熄滅的燈;夢想是燈，照亮夜行的路;夢想是路，引你走向黎明。

'可以以"夢想、追求、奮斗等'舉行仿寫。

12、人生如一首詩，理應多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息。

人生如一幅畫，理應多一些亮麗的著色，少一些灰色的基調。

。

人生如一支歌，理應多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。

人生如一局棋，理應多一些主動的出擊，少一些消極的龜縮。

13、你是嚴冬里的炭火，___________，

你是湍流中踏腳石，_____________，你是看不見的空氣，

你是摸不著的陽光，啊，友情，你在哪里?

你是沙漠里的綠洲，你是黑暗中的燈盞。你是酷暑中的濃蔭，你是霧海上航標燈。

14、為另一（旅游）勝地寫一（廣告語）。

讓人心醉的海南，熱風，碧浪，使多數游人留戀忘返。

令人迷醉的西湖，青山，秀水，使千萬游客樂不思蜀。

令人神往的黃山，奇松，怪石，讓多少旅人牽腸掛肚。

醉人心魂的桂林，奇山，異水，令多少游子魂牽夢縈。

15、書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

仿寫：。

書中自有苦辣酸甜，書中自有悲歡離合，書中自有喜怒喜悅。

書中自有少年五彩的夢;書中自有中年樸質的影;書中自有老年夕陽的紅。

書中自有感人的親情，書中自有純凈的友情，書中自有誠實的感情。

16、書是鑰匙，能開啟聰慧之門。

仿寫：。

書是階梯，扶助人們登上夢想的顛峰。書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥。

書是乳汁，哺育人們成長。書是你的最好伴侶，與你共度美好時光。

17、春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像剛強的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。

旭日像。旭日像。

旭日像頑皮的孩子，在大海中沒有玩耍夠，不情愿的跳著腳，離開了海面。

旭日像個就要見公婆的新婦，臉兒羞紅，往上升著。

18、護士猶如天使，捧出自己的愛心，和暖了每個病人。

農人如。教師如。

農人宛如蜜蜂，奉獻了自己的勞累，釀造了生活的喜悅。

教師好比蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

19、大（自然）能給我們大量啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙遜;

一群螞蟻抬走骨頭，。(那是在啟示我們要齊心協(xié)力;)

長江東流奔騰不息，。(那是在啟示我們?yōu)閴粝電^斗。)

20、故宮像一部卷帙浩繁的史書、凝聚著（歷史）的煙云，記載著歲月的滄桑，

每一座殿宇樓臺都承載著豐富的（文化），

每一塊基石都蘊含著民族的傲骨，每一塊磚瓦都煥發(fā)了新的青春。

21、假使我活在古希臘，我會選擇做一個商人，卻也會敬仰亞里士多德的聰慧;

假使我活在戰(zhàn)國時，我會選擇養(yǎng)蠶織布的平淡無奇，卻也會敬仰西施為國獻身的士氣;

假使我活在漢武帝時代，我會選擇騎馬征戰(zhàn)，卻也會羨慕平原人們的安定祥和。

22、選擇了高山，你也就選擇了坎坷。

選擇了恬靜，你也就選擇了寂寞。

選擇了。

答：選擇了高尚，你也就選擇了放棄。選擇了，你也就選擇了死亡。

23、固執(zhí)：你是一堵墻，使人封閉自己，看不清外面的世界。

風箏：你是我飛向藍天的理想，放飛你，就是放飛心情。

友情：你是冬天里的一盆火，在人們最需要的時候，獻上你的和暖。

24、少年純真，青年強烈，中年沉穩(wěn)，老年嚴肅，各階段的不同特征，連綴絢爛的人生。

春之新穎，夏之灼熱，秋之豐實，冬之靜穆，各季節(jié)的不同色調，構成了多彩的歲月。

25、仿照下面的話，借助對某一事物既斷定又否決的語言形式，寫兩句意象鮮明又耐人尋味的話。

例句：

孩子緊緊地牽著高飛的風箏，不，那不是風箏，那是孩子放飛的夢。

仿句一：黑色的天幕上鑲嵌著星星，不，那不是星星，那是媽媽期盼孩子回家的眼睛。

仿句二：清澈的水面上飄蕩著紙船，不，那不是紙船，那是孩子們遠航的渴望。

仿句三：教師的周邊飄飛著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，那是教師撒出的聰慧的花朵。

仿句四：雨天里，母親為孩子撐開的雨傘，不，那不是雨傘，那是呵護孩子的和暖之手。

26、根據供給的（句子），再仿造一個句子。

例：母親是煩擾中的一曲（古箏）。當你意志消沉時，優(yōu)雅的旋律一飄蕩，眼前立刻一片青翠。

母親是黑暗中的一顆明珠。當你不辨方向時，一束柔光回指引你邁開堅強的腳步。

(母親是困難中的一根拐杖。當你腳步蹣跚時，扶助你找好重心，支撐起一片夢想的田野。)

27、在下面的橫線上補充和語境相應的句子。

樹葉飄落了，變成了滋潤樹根的肥料;

冰雪溶解了，匯成了浸潤大地的清流。

我們一次次付出的汗水和心血，不會像風一樣逝去，它終究會結出豐碩的果實。

28、讀下面的這首題為《假設》的詩，留心揣摩內容和句式，補寫出其中空缺的句子。

假設你是大河，何必在乎別人把你說成小溪;假設你是春色，何必為一瓣花朵的凋零嘆息;

假設你是種子，何必為還沒有結出的果實慌張;假設你就是你，那就悄悄地微笑，沉靜不語。

29、請按例句句式，換一個話題(主語)，仿寫語句，字數要與例句大致一致。

例：罪惡玷污了校園的凈土，混濁了城鎮(zhèn)的空氣，黯淡了鄉(xiāng)村的藍天，攪亂了良善人們的心靈。

情誼之火和暖了摯友受傷的心，照亮了迷途者前進的方向，驅散了孤獨者心中的陰云，點燃了失敗者新的夢想。

30.你喜歡生命嗎?那么別濫用時間，由于時間是組成生命的材料。

你渴望理解嗎?那么別拋棄寬容，由于寬容是通向夢想的橋梁。

你夢想成才嗎?那么別放棄探索，由于探索是通向成才的基石。

31、種子，假設畏縮埋沒，那它永遠不能發(fā)芽。

鮮花，假設畏縮凋謝，那它永遠不能開放。

礦石，假設畏縮點燃(熔爐)，那它永遠不能成鋼(煉成金子)。

蠟燭，假設畏縮熄滅(燃燒)，那它永遠不能發(fā)光。

航船，假設畏縮風浪，那它永遠不能到達對岸。

32.請在"生活、幸福、愛心'中任選一詞，并以此為中心，擴展成一段文字，要求運用比喻、排比兩種手法。

生活是一部大（百科）書，包羅萬象;生活是一把六弦琴，能彈出多重巧妙的旋律;生活是一條河，奔騰不息，淘金人間善惡。

幸福是禾苗，晃動稚嫩的身軀向天際發(fā)出無聲的訴說;幸福是蠶寶寶，咀嚼著香脆的桑葉奏出"沙沙沙'的樂曲;幸福是雛燕，展翅穿過鵝黃的柳梢剪出一片春色。

愛心是一片陽光，使饑寒交迫的人感到人間的和暖;愛心是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人看到生活的夢想;愛心是灑落在久旱土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。

33.試用"假設假設'或"誰不容許誰不容許'的句式（造句），表達自己的一種渴盼。

假設我是一棵小樹，我會迎著風雨成長，而不會輕言放棄;

假設我是一艘小船，我會向理想劃去，而不會隨波逐流。

誰不容許騎著駿馬馳騁在草原;

誰不容許披著夕陽引歌作詩;

誰不容許踏著荊棘盡顯豪情壯志?

34.仿句

我們的情誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：

情誼如珍寶，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串絢爛的項鏈;

情誼如，我們;

情誼如，我們。

情誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫;

情誼如花種，我們共同播種，培育出一個個五彩的花壇;

情誼如油彩，我們共同調色，描繪出一幅幅巧妙的圖畫。

35.根據句子舉行仿寫。

學會寬容。

寬容是容納大樹和小草的田野，是采納陽光暴雨的天空，是;

寬容是吹開閉鎖保守的清風，是洗滌狹隘自私的（雨水），是。

參考答案：

是集聚小溪和江河的大海;

是滋潤干渴心田的甘霖。

36.下面語句是摘自《漢武大帝》主題歌，請仿循例句再續(xù)寫兩句。

在滔滔的長河中，你是一朵浪花;在綿綿的山脈里，你是一座奇峰;

;。

在茫茫的太空中，你是一顆明星;在廣闊的林海中，你是一棵青松。

37.在橫線上補寫恰當的語句，組成前后響應的排比句。

春天從天外輕盈地飛了回來，化作雛燕和云雀;

春天從地里靜靜冒了出來，化作草葉和芽苗;

。

春天從人們中間款款走來，化作姑娘身上的絲巾和裙衫。

38.請模仿下面句子的形式，從"蠟燭、粉筆'等事物中選擇作為陳述對象，寫兩組句子.

春蠶：吃葉吐絲，嘔心瀝血，和暖世人。蠟燭：光明磊落，焚毀自己，照亮別人。粉筆：純凈無瑕，受盡磨難，培養(yǎng)后人。

39、人生的意義在于奉獻而不在于索取。假設你是一棵大樹，就撒下一片陰涼;

假設你是一泓清泉，就滋潤一方土地;假設你是一棵小草，就添加一分綠意。

假設你是一朵鮮花，就點綴一角夜空。假設你是一片白云，就裝扮一方晴空。

40、幸福是"臨行密密縫，意恐遲遲歸'的牽掛;幸福是"春種一粒粟，秋收千顆子'的收獲。

幸福是"采菊東籬下，悠閑見南山'的閑適;幸福是"奇聞共賞識，疑義相與析'的愉悅。

幸福是"隨風潛入夜，潤物細無聲'的奉獻;幸福是"夜來風雨聲，花落知多少'的恬淡。

幸福是"零落成泥碾作塵，只有香如故'的圣潔，幸福是"壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血'的豪壯。

幸福是"先（天下）之憂而憂，后天下之樂而樂'的胸懷，幸福是"人生自古誰無死，留取丹心照汗青'的氣節(jié)。

41、大自然的語言豐富多彩：

從秋葉的飄揚中，我們讀出了季節(jié)的變換;從歸雁的行列中，我讀出了集體的氣力;

從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步;從穿石的滴水中，我們讀出了堅持的難得;