第10頁(yè)共10頁(yè)2023年?初中美術(shù)個(gè)?人工作總結(jié)?范文1、?教學(xué)工作情?況:教育?教學(xué)是我們?教師工作的?首要任務(wù)。?本學(xué)期，我?努力將所學(xué)?的新課程理?念應(yīng)用到課?堂教學(xué)實(shí)踐?中，立足“?用活新老教?材，實(shí)踐新?理念?！绷?求讓我的美?術(shù)教學(xué)更具?特色，形成?獨(dú)具風(fēng)格的?教學(xué)模式，?更好地體現(xiàn)?素質(zhì)教育的?要求，提高?美術(shù)教學(xué)質(zhì)?量。我任?教初一初二?的美術(shù)課，?共十二個(gè)班?，一個(gè)班每?周一節(jié)課。?在日常教學(xué)?中，我堅(jiān)持?切實(shí)做好課?堂教學(xué)“五?認(rèn)真”。課?前認(rèn)真作好?充分準(zhǔn)備，?精心設(shè)計(jì)教?案，并結(jié)合?各班的實(shí)際?，靈活上好?每一堂課，?盡可能做到?課堂內(nèi)容當(dāng)?堂完成，課?后仔細(xì)批改?學(xué)生作業(yè)，?不同類型的?課，不同年?級(jí)采用不同?的批改方法?，使學(xué)生對(duì)?美術(shù)更有興?趣，同時(shí)提?高學(xué)生的美?術(shù)水平。另?外，授課根?據(jù)得失及時(shí)?寫反思，目?的是為以后?的教學(xué)積累?經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)?，因?yàn)槌跻?初二處于叛?逆時(shí)期，我?還積極和班?主任進(jìn)行溝?通，了解學(xué)?生，改進(jìn)教?法，突破學(xué)?法。針對(duì)舊?教材內(nèi)容陳?舊、單一、?脫離學(xué)生實(shí)?際問題，我?積極進(jìn)行校?本課程的開?發(fā)與設(shè)計(jì)，?設(shè)計(jì)了”葉?貼畫”，”?吹塑紙版畫?的制作“等?課程，著重?培養(yǎng)學(xué)生的?綜合實(shí)踐能?力和創(chuàng)新思?維能力。美?術(shù)課教學(xué)中?，我采用系?統(tǒng)性、階段?性相結(jié)合的?原則，做到?每堂課都能?讓學(xué)生有收?獲?？傊?，不管在課?堂教學(xué)，還?是在課外教?學(xué)中，我都?以培養(yǎng)學(xué)生?能力，提高?學(xué)生的素質(zhì)?為目標(biāo)，增?強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)?新精神，力?求讓美術(shù)教?學(xué)對(duì)學(xué)生的?成長(zhǎng)和發(fā)展?起到更大的?作用。2?、考核成績(jī)?:本學(xué)期考?核還是按照?以平時(shí)作業(yè)?完成情況為?主，期末理?論考試為輔?，綜合評(píng)定?學(xué)生的成績(jī)?。3、教?學(xué)研究的計(jì)?劃完成情況?:積極參?加校際、教?研組、備課?組教研活動(dòng)?，認(rèn)真做好?聽課，評(píng)課?。還積極參?加學(xué)校的運(yùn)?動(dòng)會(huì)宣傳工?作，以及學(xué)?校宣傳欄的?宣傳。4?、課外興趣?小組工作情?況:利用?每星期六下?午的時(shí)間指?導(dǎo)初一初二?的學(xué)生參加?美術(shù)興趣小?組活動(dòng)，主?要開設(shè)了美?術(shù)基礎(chǔ)課程?:石膏幾何?素描，風(fēng)景?速寫等，同?時(shí)加以一些?水果拼盤，?花鳥寫意國(guó)?畫等等，取?得了較好的?效果。三?、自身素質(zhì)?的提高:?課堂之余，?我認(rèn)真參加?了學(xué)校以及?教研組__?_的各種政?治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?外，參加進(jìn)?修學(xué)校__?_的每次遠(yuǎn)?程教育網(wǎng)絡(luò)?學(xué)習(xí)活動(dòng)，?以及每個(gè)寒?假暑假都參?加了泉州師?院__函授?本科學(xué)習(xí)（?范本），同?時(shí)還訂閱了?教育教學(xué)刊?物從理論上?提高自己，?完善自己，?并虛心向其?他的一些新?老教師學(xué)習(xí)?，取人之長(zhǎng)?，補(bǔ)己之短?，從而使自?己能更好的?進(jìn)行教育教?法工作，從?而能夠更快?地適應(yīng)二十?一世紀(jì)的現(xiàn)?代化教學(xué)模?式。四、?加強(qiáng)反思，?及時(shí)總結(jié)教?學(xué)得失。?反思本學(xué)期?以來的工作?，在喜看成?績(jī)的同時(shí)，?也在思量著?自己在工作?中的不足。?在以后的工?作中，爭(zhēng)取?有更大的進(jìn)?步，在教學(xué)?中有更大的?創(chuàng)新。初?中美術(shù)個(gè)人?工作總結(jié)范?文精選二?忙碌的一學(xué)?期又將結(jié)束?,在這一學(xué)?期我擔(dān)任了?初一初二的?美術(shù)教學(xué)，?現(xiàn)在我把這?一學(xué)期的教?學(xué)工作做一?個(gè)簡(jiǎn)要的匯?報(bào)總結(jié):?一，課堂教?學(xué)美術(shù)對(duì)?于學(xué)生并不?陌生，但初?一上學(xué)期的?時(shí)候，很多?學(xué)生的理解?就是美術(shù)就?是畫畫，經(jīng)?過一學(xué)期的?知識(shí)傳授，?學(xué)生對(duì)美術(shù)?也有了更深?的理解，而?在下學(xué)期的?教材上，初?一年跟初二?年的美術(shù)重?點(diǎn)稍微有了?不同的側(cè)重?點(diǎn)，初一年?側(cè)重學(xué)生對(duì)?印刷體美術(shù)?的體驗(yàn)，而?初二年更是?側(cè)重學(xué)生對(duì)?美術(shù)的深層?理解，每一?節(jié)課涉及的?內(nèi)容方式都?是不一樣的?，學(xué)生學(xué)起?來也有了比?較大的興趣?。所以教師?要有目的的?引導(dǎo)學(xué)生去?學(xué)習(xí)和探索?，以便于讓?學(xué)生了解和?欣賞更多的?美術(shù)作品。?在上每堂課?前我都要認(rèn)?真的備課，?使上課時(shí)可?以很好地引?導(dǎo)學(xué)生，并?適當(dāng)?shù)牟贾?課后作業(yè)，?引導(dǎo)他們完?成高水平，?有創(chuàng)意的作?品。二、?教學(xué)工作?為了提高自?己的教學(xué)認(rèn)?識(shí)水平，適?應(yīng)新形式下?的教育工作?，我認(rèn)真的?參加學(xué)校的?每一次培訓(xùn)?活動(dòng)，認(rèn)真?記錄學(xué)習(xí)內(nèi)?容。本年度?我繼續(xù)領(lǐng)悟?新課程標(biāo)準(zhǔn)?，以新思路?、新方法來?指導(dǎo)自己的?工作，認(rèn)真?備課，聽課?，上好每一?節(jié)常規(guī)課。?同時(shí)配合組?里搞好教研?活動(dòng)，并完?成學(xué)校布置?的各種活動(dòng)?任務(wù)。學(xué)期?初，在許副?校長(zhǎng)的帶領(lǐng)?下，和同事?一起完成校?園的美化，?宣傳工作，?在完成工作?的同時(shí)，并?且不斷地給?自己充電。?本學(xué)期也帶?學(xué)生參加興?趣小組，同?時(shí)也輔導(dǎo)學(xué)?生參加各項(xiàng)?比賽活動(dòng)，?雖然未取得?很好的成績(jī)?，但也有了?很大的進(jìn)步?，相信繼續(xù)?努力會(huì)有更?大的進(jìn)步的?。三、考?試本學(xué)期?我采用了筆?試和平時(shí)作?業(yè)的評(píng)比，?筆試主要是?書本上的基?本知識(shí)為主?，平時(shí)他們?交上來的作?業(yè)我也做到?認(rèn)真批改，?分等級(jí)評(píng)比?，所以平時(shí)?作業(yè)對(duì)于期?末成績(jī)占了?百分之七十?，所以總體?起來每個(gè)班?及格率都達(dá)?到百分九十?以上，優(yōu)秀?率都達(dá)到百?分之三十以?上。四、?課外活動(dòng)?在課堂中我?也積極挖掘?美術(shù)人才，?并利用周末?興趣小組時(shí)?間對(duì)他們進(jìn)?行有目的的?培訓(xùn)，這樣?不但提高了?他們的水平?，同時(shí)也能?很好地帶動(dòng)?班上其他同?學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)?的興趣。?五、師德表?現(xiàn)關(guān)心_?__，以校?為家。響應(yīng)?學(xué)校號(hào)召，?積極參加學(xué)?校___的?各項(xiàng)活動(dòng)，?注重政治理?論的學(xué)習(xí)。?配合組里搞?好教研活動(dòng)?，抓住每一?個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì)提高自己?的業(yè)務(wù)水平?。關(guān)心熱愛?學(xué)生，做學(xué)?生的好朋友?。六、其?他我經(jīng)常?收集各種美?術(shù)作品，以?便于讓學(xué)生?多看、多體?驗(yàn)，多接觸?優(yōu)秀的作品?，從而增長(zhǎng)?見識(shí)，并獲?得更多美的?感悟。在教?學(xué)上，我充?分的利用學(xué)?校現(xiàn)有的器?材來上好每?一堂課，讓?學(xué)生接觸到?更多關(guān)于美?術(shù)的器材，?能有更好的?興趣學(xué)習(xí)。?同時(shí)在課外?我也主動(dòng)的?學(xué)習(xí)專業(yè)上?的知識(shí)，做?到自已一是?股活的泉水?，能夠源源?不斷地給學(xué)?生提供優(yōu)質(zhì)?的水資源，?相信自己在?以后的教學(xué)?上會(huì)有更好?的表現(xiàn)。?初中美術(shù)個(gè)?人工作總結(jié)?范文精選三?我們都習(xí)?慣用一眨眼?的功夫來形?容時(shí)間的流?逝。這不，?暑假又快要?到了，一學(xué)?期又快要過?去了，那到?底收獲的又?是什么呢??今在此作一?番的總結(jié)，?以便擇優(yōu)汰?劣，取長(zhǎng)補(bǔ)?短以待今后?的教學(xué)水平?更上一層樓?。那現(xiàn)先仔?細(xì)地回顧這?一學(xué)期的工?作吧:一?、教學(xué)計(jì)劃?貫徹情況:?學(xué)期初，?認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)?校工作計(jì)劃?和教務(wù)處工?作計(jì)劃，明?確了學(xué)期工?作的目標(biāo)和?任務(wù)，結(jié)合?本教研組工?作的現(xiàn)狀和?特點(diǎn)，按照?《初中美術(shù)?教學(xué)大綱》?的要求，本?學(xué)期新課開?始之前即已?制定了周密?詳盡的教學(xué)?計(jì)劃。教學(xué)?中認(rèn)真遵照?教學(xué)大綱的?要求，認(rèn)真?貫徹黨的教?育方針，堅(jiān)?持思想教育?和技能教育?，大力推廣?素質(zhì)教育，?按時(shí)按質(zhì)地?完成了本期?的教育教學(xué)?工作。二?、教學(xué)工作?的總結(jié):?1、教學(xué)工?作情況:?教育教學(xué)是?我們教師工?作的首要任?務(wù)。本學(xué)期?，我努力將?所學(xué)的新課?程理念應(yīng)用?到課堂教學(xué)?實(shí)踐中，立?足“用活新?老教材，實(shí)?踐新理念。?”力求讓我?的美術(shù)教學(xué)?更具特色，?形成獨(dú)具風(fēng)?格的教學(xué)模?式，更好地?體現(xiàn)素質(zhì)教?育的要求，?提高美術(shù)教?學(xué)質(zhì)量。?我任教初一?初二的美術(shù)?課，共十二?個(gè)班，一個(gè)?班每周一節(jié)?課。在日常?教學(xué)中，我?堅(jiān)持切實(shí)做?好課堂教學(xué)?“五認(rèn)真”?。課前認(rèn)真?作好充分準(zhǔn)?備，精心設(shè)?計(jì)教案，并?結(jié)合各班的?實(shí)際，靈活?上好每一堂?課，盡可能?做到課堂內(nèi)?容當(dāng)堂完成?，課后仔細(xì)?批改學(xué)生作?業(yè)，不同類?型的課，不?同年級(jí)采用?不同的批改?方法，使學(xué)?生對(duì)美術(shù)更?有興趣，同?時(shí)提高學(xué)生?的美術(shù)水平?。另外，授?課根據(jù)得失?及時(shí)寫反思?，目的是為?以后的教學(xué)?積累經(jīng)驗(yàn)。?同時(shí)，因?yàn)?初一初二處?于叛逆時(shí)期?，我還積極?和班主任進(jìn)?行溝通，了?解學(xué)生，改?進(jìn)教法，突?破學(xué)法。針?對(duì)舊教材內(nèi)?容陳舊、單?一、脫離學(xué)?生實(shí)際問題?，我積極進(jìn)?行校本課程?的開發(fā)與設(shè)?計(jì)，設(shè)計(jì)了?”葉貼畫”?，”吹塑紙?版畫的制作?“等課程，?著重培養(yǎng)學(xué)?生的綜合實(shí)?踐能力和創(chuàng)?新思維能力?。美術(shù)課教?學(xué)中，我采?用系統(tǒng)性、?階段性相結(jié)?合的原則，?做到每堂課?都能讓學(xué)生?有收獲。?總之，不管?在課堂教學(xué)?，還是在課?外教學(xué)中，?我都以培養(yǎng)?學(xué)生能力，?提高學(xué)生的?素質(zhì)為目標(biāo)?，增強(qiáng)學(xué)生?的創(chuàng)新精神?，力求讓美?術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)?生的成長(zhǎng)和?發(fā)展起到更?大的作用。?2、考核?成績(jī):本學(xué)?期考核還是?按照以平時(shí)?作業(yè)完成情?況為主，期?末理論考試?為輔，綜合?評(píng)定學(xué)生的?成績(jī)。3?、教學(xué)研究?的計(jì)劃完成?情況:積?極參加校際?、教研組、?備課組教研?活動(dòng)，認(rèn)真?做好聽課，?評(píng)課。還積?極參加學(xué)校?的運(yùn)動(dòng)會(huì)宣?傳工作，以?及學(xué)校宣傳?欄的宣傳。?4、課外?興趣小組工?作情況:?利用每星期?六下午的時(shí)?間指導(dǎo)初一?初二的學(xué)生?參加美術(shù)興?趣小組活動(dòng)?，主要開設(shè)?了美術(shù)基礎(chǔ)?課程:石膏?幾何素描，?風(fēng)景速寫等?，同時(shí)加以?一些水果拼?盤，花鳥寫?意國(guó)畫等等?，取得了較?好的效果。?三、自身?素質(zhì)的提高?:課堂之?余，我認(rèn)真?參加了學(xué)校?以及教研組?___的各?種政治業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)外，參?加進(jìn)修學(xué)校?___的每?次遠(yuǎn)程教育?網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活?動(dòng)，以及每?個(gè)寒假暑假?都參加了泉?州師院__?函授本科學(xué)?習(xí)（范本）?，同時(shí)還訂?閱了教育教?學(xué)刊物從理?論上提高自?己，完善自?己，并虛心?向其他的一?些新老教師?學(xué)習(xí)，取人?之長(zhǎng)，補(bǔ)己?之短，從而?使自己能更?好的進(jìn)行教?育教法工作?，從而能夠?更快地適應(yīng)?二十一世紀(jì)?的現(xiàn)代化教?學(xué)模式。?四、加強(qiáng)反?思，及時(shí)總?結(jié)教學(xué)得失?。反思本?學(xué)期以來的?工作，在喜?看成績(jī)的同?時(shí)，也在思?量著自己在?工作中的不?足。在以后?的工作中，?爭(zhēng)取有更大?的進(jìn)步，在?教學(xué)中有更?大的創(chuàng)新。?初中美術(shù)?個(gè)人工作總?結(jié)范文精選?四在這個(gè)?學(xué)期中我認(rèn)?真學(xué)習(xí)新課?標(biāo)，研究新?的教學(xué)教法?，對(duì)課堂中?存在的問題?認(rèn)真地去分?析，探討綜?合探究及多?媒材的運(yùn)用?。我還和其?他教師互相?聽課，互相?學(xué)習(xí)新課標(biāo)?，并把新課?標(biāo)的精神和?理念運(yùn)用到?教學(xué)當(dāng)中。?為了更好地?做好今后的?工作，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)、吸取?教訓(xùn)，本人?特就這學(xué)期?的工作小結(jié)?如下:一?、教學(xué)工作?方面在教?學(xué)中我經(jīng)常?利用課下時(shí)?間，了解學(xué)?生在美術(shù)方?面的想法與?興趣。興趣?是的老師，?興趣是學(xué)生?發(fā)展思維的?巨大推動(dòng)力?，不管做什?么事情，只?要有了興趣?，才會(huì)使人?集中精力，?積極思考，?而且還會(huì)達(dá)?到廢寢忘食?、欲罷不能?的地步。因?此，我們首?先要激發(fā)學(xué)?生對(duì)美術(shù)的?興趣，在教?學(xué)中運(yùn)用故?事、游戲、?觀看光碟等?現(xiàn)代化手段?，以及聲音?、圖像等到?手段來激發(fā)?學(xué)生的興趣?。例如，在?課堂上我讓?學(xué)生和我一?起做游戲，?在把看到的?、想到的畫?在黑板上，?學(xué)生玩的開?心，畫的開?心。和諧富?有想象的作?品、具體而?又鮮明的形?象出現(xiàn)在學(xué)?生的畫筆下?。美術(shù)課不?同于其他學(xué)?科，它及欣?賞、臨摹、?想象、創(chuàng)作?于一體，能?使學(xué)生在輕?松愉快的課?堂氣氛中感?受美、發(fā)現(xiàn)?美。如果在?課堂上一味?的采取臨摹?等陳舊的教?學(xué)方式，勢(shì)?必使課堂氣?氛枯燥乏味?。因此我讓?學(xué)生多觀察?生活中事務(wù)?及景物，觀?察他們的顏?色和線條。?使學(xué)生感受?到大自然的?美。允許學(xué)?生想象，超?越生活而又?聯(lián)系生活。?當(dāng)我把作品?放在黑板上?方展示的時(shí)?候，學(xué)生陶?醉在藝術(shù)的?海洋，我心?中也感到無?比的激動(dòng)。?我在教學(xué)中?還和學(xué)生一?起探討和制?作了紙板畫?做成小集子?，讓學(xué)生在?上課和課下?欣賞紙板畫?和其它作品?。我在教學(xué)?工作中遇到?了不少困難?，針對(duì)這些?情況，我虛?心向有經(jīng)驗(yàn)?教師討教經(jīng)?驗(yàn)。在教學(xué)?中，認(rèn)真鉆?研新大綱、?吃透教材，?積極開拓教?學(xué)思路，把?一些先進(jìn)的?教學(xué)理論、?科學(xué)的教學(xué)?方法及先進(jìn)?的現(xiàn)代教學(xué)?手段靈活運(yùn)?用于課堂教?學(xué)中，努力?培養(yǎng)學(xué)生的?合作交流、?自主探究、?勇于創(chuàng)新等?能力。作業(yè)?采用小組評(píng)?，老師評(píng)等?多種形式來?給學(xué)生成績(jī)?，我經(jīng)常在?上課時(shí)把學(xué)?生的作業(yè)放?在黑板的上?方讓全班的?學(xué)生欣賞。?用這種方式?來促進(jìn)學(xué)生?和激勵(lì)學(xué)生?，使學(xué)生感?受到自己的?勞動(dòng)成果。?在課堂上，?我用小展牌?的形式把學(xué)?生的優(yōu)秀作?品沾在小展?牌上作為一?個(gè)流動(dòng)的展?牌到每一個(gè)?教室展出，?還有在學(xué)校?畫廊中展示?學(xué)生作品。?學(xué)生的作品?得到了交流?的機(jī)會(huì)和展?示機(jī)會(huì)，也?使的校園環(huán)?境得到了美?化。二、?教育工作方?面學(xué)生的?審美教育和?思想教育就?成了我在教?學(xué)中不可缺?少的一部分?。九年級(jí)班?級(jí)人數(shù)眾多?，管理教育?任務(wù)很重，?我經(jīng)常運(yùn)用?課間對(duì)個(gè)別?學(xué)生進(jìn)行個(gè)?別教育和思?想教育。在?教學(xué)中，一?件好的美術(shù)?作品，一句?鼓勵(lì)的話，?都可以引起?學(xué)生對(duì)美術(shù)?教學(xué)的短暫?___和學(xué)?習(xí)的__，?學(xué)生的日常?行為習(xí)慣有?一定的好轉(zhuǎn)?，我運(yùn)用美?術(shù)課中的美?來教育學(xué)生?，是他們認(rèn)?識(shí)到，心靈?美是學(xué)好畫?畫的基礎(chǔ);?養(yǎng)成耐心，?細(xì)心也是學(xué)?好美術(shù)課的?良好品質(zhì)。?而要使學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?和良好的學(xué)?習(xí)態(tài)度及思?想長(zhǎng)久保持?，卻不是一?朝一夕的事?，認(rèn)真分析?和研究學(xué)生?的年齡特征?和個(gè)性心理?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行反復(fù)教育?，耐心細(xì)致?的引導(dǎo)學(xué)生?養(yǎng)成良好的?習(xí)慣。三?、遵守紀(jì)律?及其他工作?方面。本?人嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?不遲到、不?早退、有事?主動(dòng)請(qǐng)假，?為了能夠完?成學(xué)校的兩?基達(dá)標(biāo)的任?務(wù)。在工作?中我積極主?動(dòng)的完成學(xué)?校交給的各?項(xiàng)任務(wù)。真?誠(chéng)、耐心的?熱愛每一個(gè)?學(xué)生，學(xué)生?有問題及時(shí)?解決。認(rèn)真?輔導(dǎo)學(xué)生，?隨著新課程?改革對(duì)教師?業(yè)務(wù)能力要?求的提高，?本人在今后?的教學(xué)工作?中，還要加?強(qiáng)業(yè)務(wù)的學(xué)?習(xí)，看一些?教學(xué)理論的?書，還要擠?時(shí)間自學(xué)其?它科目的知?識(shí)。為了能?更好教育我?們的下一代?，我要積極?準(zhǔn)備自己的?各方面的能?力，為教育?事業(yè)奉獻(xiàn)一?份力量。?初中美術(shù)個(gè)?人工作總結(jié)?范文精選五?本學(xué)期一?開始，我努?力將所學(xué)的?新課程理念?應(yīng)用到課堂?教學(xué)實(shí)踐中?，力求讓我?的美術(shù)教學(xué)?更具特色，?更好地體現(xiàn)?素質(zhì)教育的?要求，激發(fā)?學(xué)生學(xué)生美?術(shù)的興趣，?提高教學(xué)質(zhì)?量。課堂?教學(xué)總結(jié):?本學(xué)期我?任教初一初?二的美術(shù)課?，共十一個(gè)?班，一個(gè)班?每周一節(jié)課?。在日常教?學(xué)中，我堅(jiān)?持切實(shí)做好?課堂教學(xué)"?五認(rèn)真"。?課前認(rèn)真?zhèn)?課，作好課?前準(zhǔn)備，并?結(jié)合各年級(jí)?各班的實(shí)際?，靈活上好?每一堂課，?比如:上初?二的標(biāo)志時(shí)?，我就順著?講了個(gè)腦筋?急轉(zhuǎn)彎:五?個(gè)人并排走?在街上，路?邊的廣告牌?倒下來，壓?死了三個(gè)，?這是___??答案是麥?當(dāng)勞的廣告?牌。再如:?上初一年的?《和平鴿》?講的是招貼?畫，講到招?貼畫的特點(diǎn)?:簡(jiǎn)潔，我?就講了個(gè)外?國(guó)路牌語(yǔ)言?繁雜而出車?禍的笑話。?通過這樣類?似的有趣的?笑話，腦筋?急轉(zhuǎn)彎我很?喜歡運(yùn)用到?課堂上，這?樣可以豐富?課堂氣氛，?也可以讓學(xué)?生記得更牢?。作業(yè)盡可?