第3頁共3頁分管教學副?校長個人2?022年終?工作總結?身為業(yè)務領?導，我努力?學___的?教育方針，?尤其是潛心?學習新課程?改革理論。?讓全新的教?育教學理念?武裝自己，?努力提高自?身教育理論?素養(yǎng)。我在?___生活?中，學__?_建理論;?在政治學習?中，學__?_的路線、?方針、政策?、法規(guī);在?業(yè)務中，學?習教育教學?理論，學習?人文文化，?加強自身理?論修養(yǎng)和業(yè)?務水平?，F(xiàn)?將本人一年?來的工作簡?述1、做?好校長的助?手。一年來?，我以強烈?的事業(yè)心、?責任心力抓?業(yè)務工作，?使學校教育?教學工作運?作正常。忠?誠于人民的?教育事業(yè)，?堅持原則，?出以公心，?配合校長開?展工作，協(xié)?同校長調(diào)配?各科任課老?師，對其它?工作也提出?一些合理的?建議，配合?校長建立正?常教育教學?秩序。2?、抓好教師?管理。一所?學校的好與?壞，關鍵在?教師。我校?教師的情況?并不樂觀，?一方面年齡?結構偏大，?一些老教師?不能與時俱?進，知識老?化，不能勝?任一線的教?學工作。另?一方面一些?剛剛成熟起?來的中青年?教師不斷地?調(diào)走，又不?能及時補充?新教師，使?現(xiàn)在的中學?出現(xiàn)了任課?教師相對不?足的局面。?為了克服這?種困難我們?想了很多辦?法。如：想?辦法減輕教?師的一些不?必要的負擔?，讓教師有?限的精力用?在刀刃上;?抓緊時間培?養(yǎng)目前尚不?成熟的青年?教師，讓他?們能盡快擔?當重任;讓?一些老教師?為教學做好?服務，減少?任課教師的?后顧之憂。?有些做法都?是第一次嘗?試，遇到了?很多困難，?現(xiàn)在看總體?情況正在往?好的方面發(fā)?展。3、?培養(yǎng)新的領?導力量。自?己做過十多?年的教導主?任和政教主?任，深知自?己身上有一?些難以克服?的缺點，如?再沒有新人?補充就會影?響到學校的?發(fā)展。而新?進入領導班?子的同志又?存在經(jīng)驗不?足的缺點，?所以對新進?入領導班子?的同志一方?面要敢于放?手，另一方?面要不斷進?行幫助和指?導。要他們?在繼承原來?的優(yōu)良傳統(tǒng)?的同時要有?所創(chuàng)新。?4、搞好教?學研究工作?。一所學校?如果沒有科?研就會原地?踏步，辦學?質(zhì)量就會大?打折扣，學?校就會失去?生命力。因?此，堅持教?學科研的常?規(guī)化是學校?工作的主線?。本人對教?學科研歷來?不敢掉以輕?心。始終堅?持走“以教?帶研、以研?促教”的路?子，對課題?研究活動我?總是積極參?加，經(jīng)常親?臨課堂聽課?,及時與老?師溝通與探?討課堂教學?改革試驗中?碰到的問題?及解決的方?法。為了充?分利用遠程?教育資源，?我校去年購?進了一批電?化教學設備?。通過一年?多的努力，?大部分教師?都能夠使用?學校的現(xiàn)代?教育技術設?備，而些有?些教師還有?能力參加自?治區(qū)的電化?教學優(yōu)質(zhì)課?比賽。5?、抓好業(yè)務?學習?，F(xiàn)在?我們有教師?怕苦怕累不?說還不善于?學習，他們?對人情事故?很敏感，也?喜歡研究，?可一提業(yè)務?學習就認為?是搞___?，不用心去?做，結果教?學幾年了還?停留在原來?的水平上。?為了讓教師?能真正用心?去學，我們?從學習內(nèi)容?上和學習形?式上都進行?了改革。學?習內(nèi)容上從?以學習別人?的理論為主?轉為以反思?自己為主，?讓教師在反?思中成長。?從學習形式?上以領導講?教師聽為主?改為教師輪?流講領導和?教師一起聽?，并動員和?鼓勵教師參?加各種教育?。但這種改?革進程現(xiàn)在?還有點慢，?還需做大量?的工作。?6、認真抓?好檢查、考?核工作。平?時嚴格備、?講、復、批?、考等各環(huán)?節(jié)的檢查和?管理，定期?檢查和隨時?抽檢相結合?，檢查后及?時總結，及?時與相關老?師交換意見?。在學年末?把平時的檢?查情況量化?，完成對教?師一年的綜?合考評。只?有給每位教?師一個公平?、公正的評?價，讓教師?干多干少不?一樣，干好?干壞不一樣?，才能充分?了揮評價的?積極作用，?學校才能可?持續(xù)發(fā)展。?回顧一年?工作，我對?自己的工作?問心無愧，?但也有不足?與感