第22頁(yè)共22頁(yè)2023年?學(xué)校周工作?的總結(jié)、?上周中心工?作：1、?九年級(jí)復(fù)習(xí)?備考研討會(huì)?。___?、___月?份德育月活?動(dòng)總結(jié)。?二、工作開?展情況（?一）教學(xué)工?作。1、?復(fù)課研討會(huì)?。上周學(xué)校?召開了九年?級(jí)復(fù)課研討?會(huì)，會(huì)上吳?校長(zhǎng)再次提?出了___?年中考"爭(zhēng)?一保二不做?四"的口號(hào)?，建議大家?上好復(fù)習(xí)課?，把握新課?標(biāo)，___?熱點(diǎn)考題，?再創(chuàng)新輝煌?。各教研組?組長(zhǎng)、班主?任、任課老?師均做了承?諾發(fā)言，整?個(gè)大會(huì)內(nèi)容?充實(shí)，激動(dòng)?人心。復(fù)?課研討會(huì)后?，各班動(dòng)作?大，勁頭足?，學(xué)風(fēng)更濃?，任課老師?檢查學(xué)生作?業(yè)力度大，?目標(biāo)明，次?數(shù)更勤，特?別是田軍強(qiáng)?老師，多次?早晨、飯后?下班，輔導(dǎo)?檢查學(xué)生作?業(yè)。不足之?處是各班特?色不夠明顯?。2、復(fù)?習(xí)觀摩課。?上一周馬來(lái)?紅、賈小紅?、郭芳利、?王海霞四位?老師承擔(dān)了?九年級(jí)復(fù)習(xí)?觀摩課教學(xué)?，這幾位老?師語(yǔ)言干凈?利索，目標(biāo)?任務(wù)具體，?既注重學(xué)生?基礎(chǔ)知識(shí)，?又對(duì)接中考?能力考點(diǎn)，?課堂氣氛活?躍，學(xué)生積?極參與，具?有一定的實(shí)?踐與可操作?性，起到了?復(fù)課引領(lǐng)的?作用。3?、教科研活?動(dòng)。上周四?晚開展了聽(tīng)?課評(píng)課教研?活動(dòng)，旨在?研討七年級(jí)?高效課堂教?學(xué)和九年級(jí)?復(fù)習(xí)課教學(xué)?，把教學(xué)研?討和課堂教?學(xué)相結(jié)合，?以研促教，?教研相長(zhǎng)，?活動(dòng)開展總?體較好。但?有個(gè)別老師?，赤手空拳?，不帶任何?案頭，教研?活動(dòng)走形式?，和學(xué)校要?求相差太遠(yuǎn)?。4、常?規(guī)管理：學(xué)?校上一周周?二、周四?對(duì)老師上課?情況進(jìn)行了?督查，發(fā)現(xiàn)?個(gè)別老師上?課早退，學(xué)?生返夾拿教?本。學(xué)生在?體育課上上?街買冰淇淋?。學(xué)校希望?這些老師愛(ài)?崗敬業(yè)，以?后凡私自調(diào)?課必須在教?務(wù)處備案，?一個(gè)老師不?得同時(shí)上兩?個(gè)班的課。?上周四王宏?科老師在九?（5）政史?復(fù)習(xí)課發(fā)現(xiàn)?學(xué)生攜帶手?機(jī)，能及時(shí)?有效處理，?___好課?堂教學(xué)，這?種全局觀念?值得學(xué)習(xí)。?5、早記?檢查。能夠?堅(jiān)持早記的?有政史組的?王海霞老師?、王宏科老?師、張新福?老師、申紅?霞老師；理?化組的馬來(lái)?紅老師、齊?軍岐老師、?張少剛老師?、陳亞峰老?師、數(shù)學(xué)組?___祥老?師、英語(yǔ)組?茍淑群老師?。（二）?班級(jí)德育。?11、班?主任下班。?早晨早下班?的郭芳利_?__次賈小?紅___次?董曉峰__?_次樊玉娟?___次高?燕___次?董小源__?_次梁紅寶?___次閆?軍濤___?次。早飯、?晚飯后堅(jiān)持?下班的有閆?軍濤、郭芳?利、樊玉娟?、賈小紅、?董曉峰。午?飯后班主任?均能按時(shí)下?班，但七八?年級(jí)還是不?夠整齊劃一?，有個(gè)別班?主任踏點(diǎn)下?班，七八年?級(jí)班主任應(yīng)?該向九年級(jí)?班主任學(xué)習(xí)?，力爭(zhēng)做到?提前五分鐘?下班。2?、班風(fēng)表現(xiàn)?：從整體看?九年級(jí)班風(fēng)?好于七、?八年級(jí)，七?年級(jí)略好于?八年級(jí)。其?中，九年級(jí)?（5）（2?）（1），?七年級(jí)（4?）班班風(fēng)最?好，七年級(jí)?（1）（3?）班風(fēng)大有?改觀，八年?級(jí)（1）班?班風(fēng)稍有下?滑，八年級(jí)?（2）（3?）班班風(fēng)下?滑最大。?3、材料上?交。學(xué)校為?了讓學(xué)生講?文明，知禮?儀，做到形?象美、語(yǔ)言?美、行為美?、心靈美、?環(huán)境美，禮?貌待人。開?展了文明與?我們同行，?尋找我身邊?的活雷鋒，?曝光我身邊?的陰暗面等?調(diào)查活動(dòng)，?各班進(jìn)行了?德育工作總?結(jié)，除八（?3）、八（?4）上交稍?遲，八（2?）還沒(méi)上交?外，其余各?班均按時(shí)上?交。（三?）后勤工作?。1、衛(wèi)?生打掃。二?樓、四樓最?好，一樓、?三樓較差；?清潔區(qū)九年?級(jí)（2）（?3）八年級(jí)?（3）（4?）七年級(jí)（?1）班打掃?不徹底。出?現(xiàn)了兩個(gè)衛(wèi)?生重災(zāi)區(qū)，?一個(gè)是教學(xué)?樓北側(cè)，垃?圾橫飛；一?個(gè)是男生廁?所，拖把上?梁。學(xué)校要?求對(duì)應(yīng)的班?級(jí)指派兩名?學(xué)生進(jìn)行打?掃，本周男?廁由八年級(jí)?（1）班值?周。2、?食品安全：?上一周縣局?召開了學(xué)校?食品安全工?作會(huì)，會(huì)上?藥監(jiān)局食品?監(jiān)督股杜股?長(zhǎng)___學(xué)?習(xí)了《餐飲?服務(wù)食品安?全操作規(guī)范?》，藥監(jiān)局?陳局長(zhǎng)就春?季學(xué)校食堂?專項(xiàng)檢查工?作進(jìn)行了部?署，教育局?付局長(zhǎng)兩點(diǎn)?：一是加強(qiáng)?管理、規(guī)范?操作，切實(shí)?做好食品安?全工作；二?是警鐘常鳴?，高度重視?，全力做好?學(xué)校安全工?作。希望各?班班主任班?會(huì)課突出食?品安全、流?行病防控、?交通安全三?項(xiàng)重點(diǎn)，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行安?全教育，汲?取段家新里?小學(xué)事件教?訓(xùn)。付局長(zhǎng)?有一句話：?"安全教育?放在首位，?對(duì)學(xué)生像對(duì)?待自己的孩?子一樣經(jīng)常?提醒他們。?"3、評(píng)?比情況：?（1）綜合?先進(jìn)。九（?5）、八（?4）、七（?4）。（?2）衛(wèi)生先?進(jìn)。九（1?）、八（1?）、七（2?）。三、?下周中心工?作：1、?教學(xué)常規(guī)工?作檢查。（?檢查教師教?案、"筆記?"、作業(yè)批?改）2、?規(guī)范學(xué)生上?課行為。（?禁止學(xué)生上?課攜帶手機(jī)?，頂撞老師?）第二篇?：學(xué)校周工?作總結(jié)于官?屯學(xué)校周工?作總結(jié)教?育無(wú)小事，?事事皆教育?，結(jié)合我校?實(shí)際，本周?主要做了一?下幾個(gè)方面?工作：一?、德育方面?：1、規(guī)?范學(xué)生的課?間操，有學(xué)?生會(huì)統(tǒng)一檢?查。2、?召開班主任?會(huì)，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行文明禮?貌教育3?、加強(qiáng)對(duì)初?三學(xué)生的教?育管理。?二、教導(dǎo)方?面：__?_、___?聽(tīng)課實(shí)行校?長(zhǎng)推門聽(tīng)課?制。2、?對(duì)教師作業(yè)?教案檢查漏?補(bǔ)缺。三?、安全方面?：1、做?好學(xué)校安全?工作，不留?安全盲區(qū)。?2、實(shí)行?放學(xué)后校門?口教師值班?制。3、?各班對(duì)學(xué)生?進(jìn)行防溺水?教育，禁止?學(xué)生放學(xué)后?在坑邊玩耍?。下周工?作安排：?一、教導(dǎo)方?面：1、?加強(qiáng)教學(xué)管?理，繼續(xù)聽(tīng)?課。2、?加強(qiáng)對(duì)初三?學(xué)生的學(xué)習(xí)?管理，做好?考前模擬。?二、安全?方面：1?、加強(qiáng)值班?及放學(xué)后教?師門口值班?制。2、?每天消毒，?做好手足口?病防治。?3、為防漏?雨對(duì)房頂維?修。三、?校園文化方?面：1、?對(duì)部分破損?噴繪更新。?2、對(duì)操?場(chǎng)進(jìn)行整治?（平除坑洼?，加固單杠?）。第三?篇：學(xué)校周?工作總結(jié)學(xué)?校周工作總?結(jié)（一）?癸巳春臨?，我們提出?了“家校同?心，共育賢?才；深化教?學(xué)，同創(chuàng)未?來(lái)”的整體?目標(biāo)，學(xué)校?將工作重心?放在深化教?學(xué)，一切工?作以此為核?心而開展。?一、完善?___架構(gòu)?1、成立?了以余慰全?為主任，趙?升君、周旼?轄、李寧、?慈容為成員?的五人校務(wù)?委員會(huì)。?2、學(xué)校董?事會(huì)聘任余?慰全為常務(wù)?校長(zhǎng)。學(xué)校?聘任李寧為?教導(dǎo)處主任?，慈容為生?活處主任，?靳慧姬為辦?公室主任。?明確了男舍?管理員、女?舍管理員、?食堂管理員?、醫(yī)務(wù)室管?理員、采購(gòu)?管理員、教?導(dǎo)處干事、?辦公室干事?人選。二?、深入開展?教育教學(xué)研?究和實(shí)踐?1、我們認(rèn)?為中國(guó)傳統(tǒng)?教育的核心?方法是一對(duì)?一教學(xué)，遂?昌王財(cái)貴經(jīng)?典學(xué)校致力?于恢復(fù)和繼?承?；谀?標(biāo)和現(xiàn)實(shí)，?具體實(shí)施“?共享教育資?源、促進(jìn)教?學(xué)均衡”教?師專業(yè)發(fā)展?計(jì)劃。2?、班級(jí)管理?采取導(dǎo)師制?。導(dǎo)師必須?深入教學(xué)研?究和實(shí)踐，?服務(wù)本班老?師和學(xué)生。?慚愧的是因?為我們自身?能力的缺憾?，這項(xiàng)工作?延后于計(jì)劃?，例如，_?__月底應(yīng)?該完成的學(xué)?生年度學(xué)習(xí)?計(jì)劃未能如?期公布，但?是每一天的?教學(xué)工作還?是扎扎實(shí)實(shí)?在做，學(xué)生?每天都有功?課和進(jìn)度。?3、一個(gè)?核心是“一?對(duì)一”教學(xué)?，兩個(gè)重點(diǎn)?是吟誦教學(xué)?和書法教學(xué)?，三個(gè)均衡?是健康教育?、性情教育?和武術(shù)教育?。采取__?_備課、跟?班學(xué)習(xí)、主?動(dòng)探究、幫?扶發(fā)展的策?略促進(jìn)整體?提升。所有?的努力是為?了讓孩子們?更好更有效?率地讀經(jīng)。?4、每周?二晚，任課?教師研討吟?誦教學(xué)法。?目前，明心?班的一對(duì)一?教學(xué)稍有心?得。明覺(jué)班?已經(jīng)逐漸突?破唐調(diào)吟誦?，___班?蒙學(xué)吟誦卓?有成效。其?他各班在努?力跟進(jìn)的同?時(shí)，也都各?盡其長(zhǎng)，想?方設(shè)法調(diào)動(dòng)?孩子們的吟?誦興趣。?5、每周六?晚，任課教?師研修書法?教學(xué)。從明?覺(jué)班開始的?書法教學(xué)，?已經(jīng)普及到?明心、明仁?和___。?雖然練習(xí)時(shí)?間不長(zhǎng)，很?多孩子都能?感覺(jué)到：心?越靜，字寫?得越好。書?法教學(xué)的目?的不是要培?養(yǎng)書法家，?而是通過(guò)書?法教學(xué)這個(gè)?手段，通過(guò)?提升孩子們?的靜定，進(jìn)?而步入中華?文化之門。?當(dāng)然，孩子?們最終能寫?一手好字也?是可以期待?的。6、?性情教育和?健康教育是?本學(xué)期新開?的課，每班?每周都有一?節(jié)。健康教?育的目標(biāo)是?提升孩子們?預(yù)防疾病的?觀念和能力?，通過(guò)老師?講解道理和?學(xué)生練習(xí)手?法動(dòng)作，培?養(yǎng)孩子們良?好的養(yǎng)生習(xí)?慣。性情教?育的目標(biāo)是?讓每個(gè)孩子?都有一個(gè)好?性情。每個(gè)?孩子都是珍?貴的存在。?性情教育可?以說(shuō)是中化?文化根本所?在。性情教?育不僅是專?任老師的職?責(zé)，也是每?個(gè)老師和家?長(zhǎng)的責(zé)任。?只能說(shuō)，我?們?cè)谶@方面?剛剛起步。?7、本學(xué)?期開展了新?生集訓(xùn)。前?三周，入學(xué)?不到三個(gè)月?的新生（明?學(xué)班除外）?每天上兩節(jié)?專門課程，?其中，明覺(jué)?班學(xué)長(zhǎng)帶一?節(jié)武術(shù)基礎(chǔ)?課。在這里?得到一個(gè)經(jīng)?驗(yàn)：一對(duì)一?教學(xué)不存在?于一般學(xué)校?，但還存在?于傳統(tǒng)武術(shù)?的師徒教學(xué)?中，也存在?于美術(shù)、戲?曲等傳統(tǒng)技?藝的傳承中?。明覺(jué)班的?大同學(xué)讀經(jīng)?多年，學(xué)武?術(shù)一年多，?已經(jīng)能夠初?步實(shí)踐出一?對(duì)一教學(xué)的?成效。應(yīng)該?說(shuō)，明覺(jué)班?的幾位大同?學(xué)對(duì)三十多?位新生較快?融入學(xué)校做?出了貢獻(xiàn)。?三、逐步?完善后勤服?務(wù)體系1?、后勤、生?活老師召開?了兩次__?_會(huì)議，會(huì)?議指定“羅?伯特議事規(guī)?則”為會(huì)議?規(guī)則，逐步?完善后勤人?事和崗位職?責(zé)。2、?完善備用金?管理，學(xué)生?所有個(gè)人消?費(fèi)全部從備?用金刷卡消?費(fèi)，消費(fèi)小?票均需學(xué)生?簽字確認(rèn)。?最近由于機(jī)?器故障、人?員使用等原?因，執(zhí)行還?不到位，有?待改進(jìn)。?3、明確周?食譜制定原?則。每周六?由食堂牽頭?，采購(gòu)、生?活、健康、?辦公室、學(xué)?生代表、學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和家?委意見(jiàn)多方?參與制定并?絡(luò)公布。這?點(diǎn)還執(zhí)行不?到位，有待?改進(jìn)。通過(guò)?和家委會(huì)協(xié)?商，確定每?周三次水果?兩次健康零?食的分配方?案。健康零?食含干果，?如最近一次?是發(fā)了四顆?核桃。四?、開展生活?禮儀教育?1、朔望躬?謁圣賢。每?逢初一和十?五，學(xué)校_?__師生祭?孔，第一次?和第三次是?全校師生參?與，第二次?因天雨部分?師生參與。?祭祀儀式或?簡(jiǎn)，慎終追?遠(yuǎn)當(dāng)敬。中?國(guó)書院有藏?書、祭孔、?講學(xué)三大傳?統(tǒng)。吾輩無(wú)?有德才，難?以講學(xué)，只?是陪伴孩子?們共同學(xué)習(xí)?。然而，祭?祀不可不誠(chéng)?。祭天祀地?拜圣人，民?間的禮樂(lè)都?是透過(guò)祭祀?，中國(guó)古代?的萬(wàn)民，學(xué)?會(huì)虔敬地面?對(duì)天地，也?學(xué)會(huì)虛心地?看待歷史，?更學(xué)會(huì)清清?楚楚地看到?了自己。我?們希望通過(guò)?完善祭孔禮?儀，營(yíng)造禮?樂(lè)風(fēng)情，陶?冶熏陶，讓?孩子們?cè)?中華文化之?根。2、?清明祭奠?先烈。熱愛(ài)?祖國(guó)，讀好?經(jīng)典，建設(shè)?我們偉大的?祖國(guó)。這是?每一個(gè)讀經(jīng)?孩子心中當(dāng)?存的良知。?3、完善?就餐禮儀。?提出了“列?隊(duì)就餐、緩?步徐行、進(jìn)?退整齊；感?恩惜福、以?食就口、勿?掉勿棄；止?語(yǔ)___、?細(xì)嚼慢咽、?孝養(yǎng)身心；?備餐取食、?先人后己、?服務(wù)大眾”?的要求，就?餐秩序和規(guī)?范有所改進(jìn)?，但離要求?還有較大的?差距。3?、衛(wèi)生評(píng)比?。黎明即起?，灑掃庭除?，要內(nèi)外整?潔。學(xué)校要?求早餐前完?成衛(wèi)生公共?區(qū)的清掃，?每天___?各班衛(wèi)生委?員檢查評(píng)比?并公示。習(xí)?勞知感恩。?我們剛剛開?始，做得還?很不好，還?有很大的提?升空間。?五、逐步開?放1、接?受家長(zhǎng)委員?會(huì)____?_月教學(xué)督?查。共同制?定了第一次?周食譜和零?食方案。家?委會(huì)代表觀?看了課堂教?學(xué)，并專門?聽(tīng)取各班導(dǎo)?師的教學(xué)匯?報(bào)。稍遺憾?的是家委代?表集中在_?__班，其?他各班家長(zhǎng)?參與度不高?。2、自?從___新?聞媒體對(duì)學(xué)?校進(jìn)行了報(bào)?道，從中央?到地方的新?聞媒體紛紛?與學(xué)校取得?聯(lián)系，要求?采訪。在取?得遂昌__?_宣傳部門?和縣教育局?的支持后，?我們主動(dòng)接?受了《__?_衛(wèi)視》和?《___日?報(bào)》的采訪?報(bào)道，向外?界公布了學(xué)?校的真實(shí)情?況。同時(shí)，?我們婉拒了?多家媒體的?進(jìn)一步采訪?要求。3?、主動(dòng)接受?縣教育局督?查，進(jìn)一步?規(guī)范辦學(xué)。?4、明確?學(xué)校定位，?我們的努力?方向是成熟?一種教育教?學(xué)模式，逐?步取得經(jīng)驗(yàn)?，以貢獻(xiàn)社?會(huì)。今年招?生公告明確?招生低齡化?傾向，今年?針對(duì)十一周?歲以內(nèi)，明?年就是十周?歲以內(nèi)，逐?步向更低年?齡段傾斜。?5、試行?月假制度。?為配合學(xué)校?低齡化、本?地化的生源?選擇趨勢(shì)，?明學(xué)班、_?__班試行?月假。這兩?個(gè)班的學(xué)生?基本都在三?年級(jí)以下，?符合我們的?培養(yǎng)要求。?在月假試行?過(guò)程中，家?長(zhǎng)們提出的?任何意見(jiàn)，?我們都會(huì)認(rèn)?真考慮和研?究，以瑧完?善。6、?加強(qiáng)與遂昌?社會(huì)各界的?溝通聯(lián)系，?我們不奢求?有人一起來(lái)?做中華傳統(tǒng)?文化教育實(shí)?驗(yàn)，但希望?有人能理解?我們?yōu)楹味?做、在做什?么。第四?篇：學(xué)校周?工作總結(jié)一?、德育處?1、開展了?“我的祖國(guó)?”讀書征文?活動(dòng)。2?、對(duì)新校服?著裝情況進(jìn)?行了檢查，?3、開始?規(guī)范課間操?。4、加?強(qiáng)了畢業(yè)班?學(xué)生教育管?理。規(guī)范學(xué)?生日?；顒?dòng)?，召開六年?級(jí)班主任會(huì)?、家長(zhǎng)會(huì)。?5、召開?班主任會(huì)、?全校學(xué)生家?長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行?麻疹疫苗免?費(fèi)接種工作?宣傳。6?、申報(bào)了文?明星。二?、教導(dǎo)處?1、語(yǔ)文和?數(shù)學(xué)，學(xué)科?研究中心為?晏家實(shí)驗(yàn)小?學(xué)的數(shù)學(xué)、?思品區(qū)優(yōu)質(zhì)?課作準(zhǔn)備。?2、組長(zhǎng)?們參加了六?校聯(lián)盟的研?討活動(dòng)，召?開了教研組?長(zhǎng)會(huì)，結(jié)合?研討活動(dòng)情?況進(jìn)行了總?結(jié)。3、?部分年級(jí)進(jìn)?行了半期考?試。三、?科研處1?、進(jìn)行了紅?色經(jīng)典誦讀?情況檢查。?實(shí)驗(yàn)二小_?__得好的?老師有：付?嵐、江淑蘭?、張靜、任?麗輝、鄭秀?琴。和潤(rùn)_?__得好的?老師有：鄧?春、張斌、?劉露、陳震?2、中午?經(jīng)典閱讀及?收看電視情?況。實(shí)驗(yàn)二?小有。一年?級(jí)___班?，二年級(jí)?___、_?__班，三?年級(jí)___?班，五年級(jí)?___班，?六年級(jí)__?_班。和潤(rùn)?。二年級(jí)_?__班，四?年級(jí)___?班，五年級(jí)?2、_?__、__?_班。3?、進(jìn)行了教?師博客的檢?查。寫博客?的積極性不?如以前。?四、服務(wù)處?___、?___協(xié)調(diào)?做好學(xué)生接?種麻診疫苗?的前期準(zhǔn)備?工作。2?、治理二小?底樓教室出?現(xiàn)的白螞蟻?，調(diào)整三年?級(jí)教師辦公?室。3、?做好了第三?學(xué)月住讀生?的入住工作?，開始教學(xué)?新的早操。?4、加強(qiáng)?對(duì)生活老師?和食堂員工?的培訓(xùn)管理?，各項(xiàng)工作?規(guī)范有序。?五、課改?工作（一?）教導(dǎo)處?1、英語(yǔ)組?上了教學(xué)研?討課。在單?詞和句型的?學(xué)習(xí)中，教?師讓學(xué)生自?己拼讀，小?組交流和操?練，收到了?很好的教學(xué)?效果。希望?大膽轉(zhuǎn)變觀?念，摒棄傳?統(tǒng)的教學(xué)方?式，讓我校?的英語(yǔ)教學(xué)?走進(jìn)學(xué)校課?改的前列。?2、周四?召開教研組?長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行?校區(qū)課改階?段性總結(jié)。?明確“粗線?條、大板塊?、小組學(xué)”?的課堂評(píng)價(jià)?標(biāo)準(zhǔn)，指出?課堂要進(jìn)行?師生深層對(duì)?話，布置了?___月_?__日市教?委小教處專?家到校區(qū)聽(tīng)?課的準(zhǔn)備工?作，要求以?教研組為單?位，每位教?師都作好準(zhǔn)?備。3、?制訂了課改?階段性管理?措施，落實(shí)?校區(qū)課改“?___”課?改行動(dòng)方案?。要求干部?、教師嚴(yán)格?按課改管理?措施推進(jìn)課?改工作。?4、培養(yǎng)培?訓(xùn)學(xué)生小組?合作、展示?，全校區(qū)有?校大進(jìn)步。?尤其是二年?級(jí)，五年級(jí)?，以及__?_班，六九?班，一九班?，一三班，?一五班，三?四班，三一?班，四五班?，四六班。?（二）科?研處1、?周二，語(yǔ)文?學(xué)科中心組?研討晏家思?品賽課。周?四，綜合學(xué)?科中心組研?討陳敏的賽?課。六、?存在問(wèn)題?1、二小教?學(xué)樓廁所堵?塞和漏水始?終是個(gè)問(wèn)題?，一方面請(qǐng)?教師們對(duì)學(xué)?生加強(qiáng)教育?管理，同時(shí)?做好應(yīng)即處?理工作，保?持穩(wěn)定的教?學(xué)秩序。?2、中午閱?讀和收看電?視時(shí)，學(xué)生?做作業(yè)的多?，秩序較亂?，部分班級(jí)?電腦、多媒?體打不開，?無(wú)法收看。?3、隨堂?課檢查發(fā)現(xiàn)?部分教師課?改行動(dòng)，沒(méi)?有完全轉(zhuǎn)變?過(guò)來(lái)。4?、校服發(fā)放?完畢，部分?班級(jí)購(gòu)買數(shù)?量很少，部?分學(xué)生校服?很不合身。?5、中午?分餐教師履?職較差。和?潤(rùn)走讀部四?年級(jí)，五?3、__?_、___?班就餐秩序?混亂。第?十一周工作?安排時(shí)間?：___年?___月_?__日——?___月_?__日值周?：張蕓葫蔡?紅霞一、?德育處1?、對(duì)參加區(qū)?科技模型大?賽的學(xué)生進(jìn)?行訓(xùn)練。?2、召開六?年級(jí)學(xué)生會(huì)?（周三）和?全體教師會(huì)?（周四）?3、配合管?理中心__?_好教師紅?歌排練與演?出。__?_、___?年秋期隊(duì)報(bào)?隊(duì)刊征訂工?作。二、?教導(dǎo)處1?、完成半期?考試工作，?進(jìn)行認(rèn)真的?分析，為半?期總結(jié)作好?準(zhǔn)備。2?、作好鄧春?老師參加優(yōu)?質(zhì)課競(jìng)賽的?準(zhǔn)備，全力?準(zhǔn)備，確保?賽課質(zhì)量。?3、周三?下午四點(diǎn)召?開六年級(jí)任?課教師會(huì)。?希望老師們?對(duì)學(xué)生的思?想、學(xué)習(xí)等?現(xiàn)狀認(rèn)真分?析，找出問(wèn)?題和解決的?策略。4?、教學(xué)常規(guī)?的檢查。?5、周五，?三至六年級(jí)?參加全市作?文競(jìng)賽。?三、科研處?1、學(xué)科?研究中心繼?續(xù)圍繞賽課?進(jìn)行研討。?2、開展?第五次“二?小講壇”。?3、繼續(xù)?行走課堂檢?查。四、?服務(wù)處1?、做好全校?學(xué)生接種麻?疹疫苗的_?__協(xié)調(diào)工?作，確保萬(wàn)?無(wú)一失。周?二、三下?午的課對(duì)調(diào)?。___?、___六?年級(jí)住讀生?開展男子籃?球友誼賽。?五、課改?工作（一?）教導(dǎo)處?1、請(qǐng)老師?們好好研究?小組的評(píng)價(jià)?，把小組評(píng)?價(jià)做大做強(qiáng)?，保持學(xué)生?自主學(xué)習(xí)和?自主管理的?積極性。?2、各組繼?續(xù)加強(qiáng)課堂?教學(xué)的研究?，為學(xué)校的?開放活動(dòng)作?好準(zhǔn)備。?第五篇：學(xué)?校周工作總?結(jié)學(xué)校周工?作總結(jié)學(xué)?校周>工作?總結(jié)（一?）癸巳春?臨，我們提?出了“家校?同心，共育?賢才；深化?教學(xué)，同創(chuàng)?未來(lái)”的整?體目標(biāo)，學(xué)?校將工作重?心放在深化?教學(xué)，一切?工作以此為?核心而開展?。一、完?善___架?構(gòu)1、成?立了以余慰?全為主任，?趙升君、周?旼轄、李寧?、慈容為成?員的五人校?務(wù)委員會(huì)。?2、學(xué)校?董事會(huì)聘任?余慰全為常?務(wù)校長(zhǎng)。學(xué)?校聘任李寧?為教導(dǎo)處主?任，慈容為?生活處主任?，靳慧姬為?辦公室主任?。明確了男?舍管理員、?女舍管理員?、食堂管理?員、醫(yī)務(wù)室?管理員、采?購(gòu)管理員、?教導(dǎo)處干事?、辦公室干?事人選。?二、深入開?展教育教學(xué)?研究和實(shí)踐?1、我們?認(rèn)為中國(guó)傳?統(tǒng)教育的核?心方法是一?對(duì)一教學(xué)，?遂昌王財(cái)貴?經(jīng)典學(xué)校致?力于恢復(fù)和?繼承?；?目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)?，具體實(shí)施?“共享教育?資源、促進(jìn)?教學(xué)均衡”?教師專業(yè)發(fā)?展計(jì)劃。?2、班級(jí)管?理采取導(dǎo)師?制。導(dǎo)師必?須深入教學(xué)?研究和實(shí)踐?，服務(wù)本班?老師和學(xué)生?。慚愧的是?因?yàn)槲覀冏?身能力的缺?憾，這項(xiàng)工?作延后于計(jì)?劃，例如，?___月底?應(yīng)該完成的?學(xué)生年度學(xué)?習(xí)計(jì)劃未能?如期公布，?但是每一天?的教學(xué)工作?還是扎扎實(shí)?實(shí)在做，學(xué)?生每天都有?功課和進(jìn)度?。3、一?個(gè)核心是“?一對(duì)一”教?學(xué)，兩個(gè)重?點(diǎn)是吟誦教?學(xué)和書法教?學(xué)，三個(gè)均?衡是健康教?育、性情教?育和武術(shù)教?育。采取_?__備課、?跟班學(xué)習(xí)、?主動(dòng)探究、?幫扶發(fā)展的?策略促進(jìn)整?體提升。所?有的努力是?為了讓孩子?們更好更有?效率地讀經(jīng)?。4、每?周二晚，任?課教師研討?吟誦教學(xué)法?。目前，明?心班的一對(duì)?一教學(xué)稍有?心得。明覺(jué)?班已經(jīng)逐漸?突破唐調(diào)吟?誦，___?班蒙學(xué)吟誦?卓有成效。?其他各班在?努力跟進(jìn)的?同時(shí)，也都?各盡其長(zhǎng)，?想方設(shè)法調(diào)?動(dòng)孩子們的?吟誦興趣。?5、每周?六晚，任課?教師研修書?法教學(xué)。從?明覺(jué)班開始?的書法教學(xué)?，已經(jīng)普及?到明心、明?仁和___?。雖然練習(xí)?時(shí)間不長(zhǎng)，?很多孩子都?能感覺(jué)到：?心越靜，字?寫得越好。?書法教學(xué)的?目的不是要?培養(yǎng)書法家?，而是通過(guò)?書法教學(xué)這?個(gè)手段，通?過(guò)提升孩子?們的靜定，?進(jìn)而步入中?華文化之門?。當(dāng)然，孩?子們最終能?寫一手好字?也是可以期?待的。6?、性情教育?和健康教育?是本學(xué)期新?開的課，每?班每周都有?一節(jié)。健康?教育的目標(biāo)?是提升孩子?們預(yù)防疾病?的觀念和能?力，通過(guò)老?師講解道理?和學(xué)生練習(xí)?手法動(dòng)作，?培養(yǎng)孩子們?良好的養(yǎng)生?習(xí)慣。性情?教育的目標(biāo)?是讓每個(gè)孩?子都有一個(gè)?好性情。每?個(gè)孩子都是?珍貴的存在?。性情教育?可以說(shuō)是中?化文化根本?所在。性情?教育不僅是?專任老師的?職責(zé)，也是?每個(gè)老師和?家長(zhǎng)的責(zé)任?。只能說(shuō)，?我們?cè)谶@方?面剛剛起步?。7、本?學(xué)期開展了?新生集訓(xùn)。?前三周，入?學(xué)不到三個(gè)?月的新生（?明學(xué)班除外?）每天上兩?節(jié)專門課程?，其中，明?覺(jué)班學(xué)長(zhǎng)帶?一節(jié)武術(shù)基?礎(chǔ)課。在這?里得到一個(gè)?經(jīng)驗(yàn)：一對(duì)?一教學(xué)不存?在于一般學(xué)?校，但還存?在于傳統(tǒng)武?術(shù)的師徒教?學(xué)中，也存?在于美術(shù)、?戲曲等傳統(tǒng)?技藝的傳承?中。明覺(jué)班?的大同學(xué)讀?經(jīng)多年，學(xué)?武術(shù)一年多?，已經(jīng)能夠?初步實(shí)踐出?一對(duì)一教學(xué)?的成效。應(yīng)?該說(shuō)，明覺(jué)?班的幾位大?同學(xué)對(duì)三十?多位新生較?快融入學(xué)校?做出了貢獻(xiàn)?。三、逐?步完善后勤?服務(wù)體系?1、后勤、?生活老師召?開了兩次_?__會(huì)議，?會(huì)議指定“?羅伯特議事?規(guī)則”為會(huì)?議規(guī)則，逐?步完善后勤?人事和崗位?職責(zé)。2?、完善備用?金管理，學(xué)?生所有個(gè)人?消費(fèi)全部從?備用金刷卡?消費(fèi)，消費(fèi)?小票均需學(xué)?生簽字確認(rèn)?。最近由于?機(jī)器故障、?人員使用等?原因，執(zhí)行?還不到位，?有待改進(jìn)。?3、明確?周食譜制定?原則。每周?六由食堂牽?頭，采購(gòu)、?生活、健康?、辦公室、?學(xué)生代表、?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和?家委意見(jiàn)多?方參與制定?并網(wǎng)絡(luò)公布?。這點(diǎn)還執(zhí)?行不到位，?有待改進(jìn)。?通過(guò)和家委?會(huì)協(xié)商，確?定每周三次?水果兩次健?康零食的分?配方案。健?康零食含干?果，如最近?一次是發(fā)了?四顆核桃。?四、開展?生活禮儀教?育1、朔?望躬謁圣賢?。每逢初一?和十五，學(xué)?校___師?生祭孔，第?一次和第三?次是全校師?生參與，第?二次因天雨?部分師生參?與。祭祀儀?式或簡(jiǎn)，慎?終追遠(yuǎn)當(dāng)敬?。中國(guó)書院?有藏書、祭?孔、講學(xué)三?大傳統(tǒng)。吾?輩無(wú)有德才?，難以講學(xué)?，只是陪伴?孩子們共同?學(xué)習(xí)。然而?，祭祀不可?不誠(chéng)。祭天?祀地拜圣人?，民間的禮?樂(lè)都是透過(guò)?祭祀，中國(guó)?古代的萬(wàn)民?，學(xué)會(huì)虔敬?地面對(duì)天地?，也學(xué)會(huì)虛?心地看待歷?史，更學(xué)會(huì)?清清楚楚地?看到了自己?。我們希望?通過(guò)完善祭?孔禮儀，營(yíng)?造禮樂(lè)風(fēng)情?，陶冶熏陶?，讓孩子們?扎下中華文?化之根。?2、清明祭?奠先烈。熱?愛(ài)祖國(guó)，讀?好經(jīng)典，建?設(shè)我們偉大?的祖國(guó)。這?是每一個(gè)讀?經(jīng)孩子心中?當(dāng)存的良知?。3、完?善就餐禮儀?。提出了“?列隊(duì)就餐、?緩步徐行、?進(jìn)退整齊；?感恩惜福、?以食就口、?勿掉勿棄；?止語(yǔ)___?、細(xì)嚼慢咽?、孝養(yǎng)身心?；備餐取食?、先人后己?、服務(wù)大眾?”的要求，?就餐秩序和?規(guī)范有所改?進(jìn)，但離要?求還有較大?的差距。?3、衛(wèi)生評(píng)?比。黎明即?起，灑掃庭?除，要內(nèi)外?整潔。學(xué)校?要求早餐前?完成衛(wèi)生公?共區(qū)的清掃?，每天__?_各班衛(wèi)生?委員檢查評(píng)?比并公示。?習(xí)勞知感恩?。我們剛剛?開始，做得?還很不好，?還有很大的?提升空間。?五、逐步?開放1、?接受家長(zhǎng)委?員會(huì)___?__月教學(xué)?督查。共同?制定了第一?次周食譜和?零食方案。?家委會(huì)代表?觀看了課堂?教學(xué)，并專?門聽(tīng)取各班?導(dǎo)師的教學(xué)?匯報(bào)。稍遺?憾的是家委?代表集中在?___班，?其他各班家?長(zhǎng)參與度不?高。2、?自從___?新聞媒體對(duì)?學(xué)校進(jìn)行了?報(bào)道，從中?央到地方的?新聞媒體紛?紛與學(xué)校取?得聯(lián)系，要?求采訪。在?取得遂昌_?__宣傳部?門和縣教育?局的支持后?，我們主動(dòng)?接受了《_?__衛(wèi)視》?和《___?日?qǐng)?bào)》的采?訪報(bào)道，向?外界公布了?學(xué)校的真實(shí)?情況。同時(shí)?，我們婉拒?了多家媒體?的進(jìn)一步采?訪要求。?3、主動(dòng)接?受縣教育局?督查，進(jìn)一?步規(guī)范辦學(xué)?。4、明?確學(xué)校定位?，我們的努?力方向是成?熟一種教育?教學(xué)模式，?逐步取得經(jīng)?驗(yàn)，以貢獻(xiàn)?社會(huì)。今年?招生公告明?確招生低齡?化傾向，今?年針對(duì)十一?周歲以內(nèi)，?明年就是十?周歲以內(nèi)，?逐步向更低?年齡段傾斜?。5、試?行月假制度?。為配合學(xué)?校低齡化、?本地化的生?源選擇趨勢(shì)?，明學(xué)班、?___班試?行月假。這?兩個(gè)班的學(xué)?生基本都在?三年級(jí)以下?，符合我們?的培養(yǎng)要求?。在月假試?行過(guò)程中，?家長(zhǎng)們提出?的任何意見(jiàn)?，我們都會(huì)?認(rèn)真考慮和?研究，以瑧?完善。6?、加強(qiáng)與遂?昌社會(huì)各界?的溝通聯(lián)系?，我們不奢?求有人一起?來(lái)做中華>?傳統(tǒng)文化教?育實(shí)驗(yàn)，但?希望有人能?理解我們?yōu)?何而做、在?做什么。_?__月__?_日，全球?中華文化經(jīng)?典誦讀大會(huì)?組委會(huì)秘書?長(zhǎng)，___?省___學(xué)?院、___?省中華文化?學(xué)院副院長(zhǎng)?，___省?黨政干部教?育名師，_?__省湖湘?文化交流協(xié)?會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，?___省云?山書院名譽(yù)?院長(zhǎng)，__?_靖港道古?國(guó)學(xué)院名譽(yù)?院長(zhǎng)，中華?文化經(jīng)典教?育指導(dǎo)中心?主任，《中?華經(jīng)典》雜?志主編劉孝?聽(tīng)院長(zhǎng)將來(lái)?遂昌講學(xué)。?希望以此誠(chéng)?意促進(jìn)遂昌?各級(jí)學(xué)校的?經(jīng)典教育發(fā)?展。特別感?謝家委會(huì)理?事長(zhǎng)徐建芬?女士為此所?做的貢獻(xiàn)。?六、努力?方向1、?理想之高遠(yuǎn)?與現(xiàn)實(shí)反差?實(shí)在太大，?唯有立足實(shí)?際，踏踏實(shí)?實(shí)來(lái)做每一?天的工作，?認(rèn)認(rèn)真真來(lái)?做每一件事?情，當(dāng)下即?是，隨遇而?安。事情永?遠(yuǎn)做不完，?不急，慢慢?來(lái)。方向既?明，努力不?停。理想安?放心中。?2、招賢納?士繼續(xù)進(jìn)行?。學(xué)校創(chuàng)始?人趙升君和?周旼轄老師?有千金買馬?骨的胸懷，?本學(xué)期就吸?引了八位新?老師加入我?們，其中張?新慶老師已?經(jīng)擔(dān)任明覺(jué)?班>班主任?。來(lái)自__?_的詹居靈?、劉金明、?吳永鑫三位?先生在古體?詩(shī)詞創(chuàng)作、?吟誦和文字?方面有多年?的工夫。張?鐳于和李柳?兩位老師曾?在學(xué)校服務(wù)?半年，本次?回流，希望?他們能夠盡?快適應(yīng)學(xué)校?對(duì)深化教學(xué)?的要求。毛?瑋濤來(lái)自衢?州，對(duì)詩(shī)詞?和易學(xué)有一?定研究；費(fèi)?華燕老師來(lái)?自江西，是?一位追求中?醫(yī)的西醫(yī)工?作者。所有?老師都在努?力研究和實(shí)?踐一對(duì)一教?學(xué)，并且，?在完善教學(xué)?模式過(guò)程中?，不斷貢獻(xiàn)?自己的專長(zhǎng)?。遺憾的是?，由于我們?自身的學(xué)問(wèn)?見(jiàn)識(shí)有限，?自身修養(yǎng)欠?缺，管理水?平不高，對(duì)?于打造道心?堅(jiān)定，業(yè)務(wù)?精良的教職?工隊(duì)伍還有?很大的挑戰(zhàn)?。3、現(xiàn)?在各班級(jí)的?任課老師隊(duì)?伍空前壯大?。然而，一?位合格的私?塾先生不僅?熟讀經(jīng)書，?可填詞吟詩(shī)?，能書善畫?，更重要的?是以身弘道?，教化學(xué)童?。吾輩慚愧?啊，相差不?是一點(diǎn)。但?傳統(tǒng)已斷，?一切只待摸?索前行。微?感安慰的是?，看到每個(gè)?女生都像自?己的___?，看到每個(gè)?男生都像自?己的___?。唯其盡心?竭力，以報(bào)?家長(zhǎng)之賢明?。學(xué)校周?工作總結(jié)?（二）在?過(guò)去的一周?里，我校全?體師生以良?好的精神面?貌學(xué)習(xí)，工?作，生活。?學(xué)校各項(xiàng)工?作井然有序?。校園里的?文明用語(yǔ)多?起來(lái)，不文?明的現(xiàn)象少?起來(lái)，雅言?雅行逐步成?為全校師生?的言行準(zhǔn)則?。這些都讓?老師們感到?欣慰。在?過(guò)去的一周?里，我們還?發(fā)現(xiàn)老師是?那么敬業(yè)，?每天下午到?很遲還有老?師備課和批?改作業(yè)、輔?導(dǎo)學(xué)生的身?影，這些著?實(shí)讓我們感?動(dòng)。但是?，也有部分?同學(xué)還存在?一定的差距?，上一周主?要表現(xiàn)在：?1、關(guān)于?禮儀方面戴?紅領(lǐng)巾的問(wèn)?題，部分同?學(xué)不喜歡戴?紅領(lǐng)巾，每?天早上看到?檢查時(shí)才拿?出來(lái)，出校?后又把她拿?掉了，這是?不妥的，經(jīng)?領(lǐng)巾是少先?隊(duì)員的標(biāo)志?，我們都要?愛(ài)護(hù)并每天?戴好，我希?望我們同學(xué)?要愛(ài)護(hù)并佩?戴好紅領(lǐng)巾?，為紅領(lǐng)巾?添光彩。?2、早讀問(wèn)?題。我們同?學(xué)到學(xué)校后?，應(yīng)在班級(jí)?中有序地進(jìn)?行早讀，古?人語(yǔ)：一年?之計(jì)在于春?，一日之計(jì)?在于晨，早?晨空氣清新?，頭腦清醒?，記憶力好?。希望同學(xué)?們?cè)谶@個(gè)星?期表現(xiàn)得棒?一些，早上?到校后在教?室里靜靜的?讀書。3?、零食問(wèn)題?。零食不僅?破壞環(huán)境，?而且嚴(yán)重傷?害我們的身?體，我們同?學(xué)要互相監(jiān)?督，及時(shí)向?大隊(duì)部或值?周老師反映?。希望同學(xué)?們零食少起?來(lái)，校園美?起來(lái)，身體?棒起來(lái)。同?學(xué)們，我們?都生活在一?個(gè)由親情、?道德、責(zé)任?、義務(wù)等等?所交織的_?__當(dāng)中。?為了個(gè)人的?成長(zhǎng)，為了?家庭的>幸?福，為了這?榮辱相伴的?___，讓?我們時(shí)刻將?預(yù)防記在心?間，將行動(dòng)?落到實(shí)處。?在學(xué)習(xí)生活?中，班主任?與你們同在?，老師與你?們同在，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)與你?們同在，讓?我們團(tuán)結(jié)一?心，眾志成?城，共同筑?起生命的安?全長(zhǎng)城，讓?我們珍貴的?生命傲然挺?立，共享美?好明天。學(xué)?校周工作總?結(jié)（三）?在繁忙緊?張而又輕松?愉快的工作?和學(xué)習(xí)中，?我們平平安?安的度過(guò)了?第三周。今?天又是一個(gè)?陽(yáng)光明媚的?星期一，希?望每位同學(xué)?在新的一周?里有新的進(jìn)?步。截至今?天，新學(xué)期?已經(jīng)走完了?___個(gè)星?期，經(jīng)過(guò)_?__個(gè)星期?的教育、學(xué)?習(xí)，我們腳?步已基本踏?上了學(xué)校應(yīng)?有的步點(diǎn)。?這個(gè)步點(diǎn)就?是努力認(rèn)真?地學(xué)習(xí)，文?明愉快地生?活。一個(gè)星?期來(lái)，我們?的學(xué)習(xí)雖然?緊張辛苦，?但我們從容?不迫；我們?的生活雖然?有些單調(diào)，?但我們井然?有序，充滿?友誼。上個(gè)?星期沒(méi)有出?現(xiàn)一起安全?事件。上個(gè)?星期，我們?的初三畢業(yè)?年級(jí)又開始?了他們辛苦?而漫長(zhǎng)的中?考沖刺學(xué)習(xí)?，我們的文?明監(jiān)督崗走?入了正軌，?我們每天早?晨的自主晨?讀讓校園更?富生氣，我?們的教室布?置開始換顏?，讓教學(xué)環(huán)?境不再依舊?。因此，上?個(gè)星期，學(xué)?生很忙，老?師很忙，追?求今天比昨?天更好的人?更忙。因此?，我要說(shuō)，?不要對(duì)忙抱?怨，因?yàn)槌?功就在忙忙?碌碌之中，?就像金子就?在沙中一樣?。在值周?工作中，老?師發(fā)現(xiàn)了你?們?cè)谶M(jìn)步。?走在學(xué)校的?路上，你們?更懂禮貌了?，見(jiàn)到老師?，會(huì)停下腳?步，向老師?鞠躬問(wèn)好；?在教學(xué)樓里?，你們的腳?步更輕了，?說(shuō)話聲音更?小了。你們?的進(jìn)步還有?很多很多，?希望在接下?來(lái)的時(shí)間里?，你們都能?每天進(jìn)步一?點(diǎn)點(diǎn)。在?上周的值周?工作中，老?師也發(fā)現(xiàn)了?一些令人擔(dān)?憂的事情，?你們有時(shí)沒(méi)?有認(rèn)真規(guī)范?地去做早操?、眼保健操?；你們的早?讀有時(shí)候有?點(diǎn)亂，你們?偶爾會(huì)亂丟?東西，你們?偶爾會(huì)在樓?道上跑步，?你們偶爾看?到腳邊的垃?圾沒(méi)有主動(dòng)?去撿起，你?們到戶外上?課的時(shí)候，?偶爾會(huì)忘記?關(guān)燈。這?些都是你們?偶爾會(huì)出現(xiàn)?的問(wèn)題，但?是偶爾也會(huì)?變成經(jīng)常，?最終會(huì)變成?習(xí)慣。老師?希望你們能?改掉這些偶?爾會(huì)犯的錯(cuò)?誤。讓自己?的行為變得?更加規(guī)范。?（范本）老?師衷心地希?望我們學(xué)校?的每位學(xué)生?都能有一個(gè)?燦爛幸福的?明天，所以?你們能改掉?這些偶爾會(huì)?犯得錯(cuò)誤嗎?。對(duì)了，老?師還有一點(diǎn)?想要跟大家?聊聊，善于?發(fā)現(xiàn)的孩子?，你們一定?有觀察到我?們校門口的?這條公路上?經(jīng)常會(huì)有一?些塑料袋、?牛奶瓶、紙?屑，如果你?曾今