21世紀(jì)教育網(wǎng)精品試卷·第2頁(yè)（共2頁(yè)）統(tǒng)編版五年級(jí)語文下冊(cè)第五單元試卷（一）班級(jí)姓名成績(jī)一、看拼音，寫詞語。shuāijiāopàozhàngshāngbāhóulongshīfuzhàngàiniǔniēnánkān二、補(bǔ)充詞語，并選詞填空一叉（）（）手（）眼（）精神（）（）天衣（）（）仰（）朝（）不（）侵（）轟然（）（）一模（）（）1.這件事情我們做得，連老師都沒看出來。

2.幸虧小李，不然辛辛苦苦做的樣品就泡湯了。

三、寫出近義詞和反義詞。近義詞：出色--（）結(jié)實(shí)--（）侵犯--（）發(fā)怔--（）反義詞：出色--（）結(jié)實(shí)--（）清爽--（）雪白--（）四、填合適的詞語（）的背（）的車夫（）的小包袱白得（）銜接得（）急得（）五、選詞填空居然果然竟然1.每一面墻刷完,他搜索了一遍,()連一個(gè)芝麻大小的粉點(diǎn)也沒看到。2.嚴(yán)監(jiān)生都快死了,()還惦記著那兩莖燈草,怕費(fèi)了油。3.嘎子太輕敵、太沉不住氣了,()輸給了小胖墩兒。六、日積月累。1.《摔跤》選自電影劇本《》,作者是。小嘎子的性格特點(diǎn)是、。

2.《他像一棵挺脫的樹》選自小說《》,作者是。我們還學(xué)過他的文章《》《》等。

3.《刷子李》選自的《》。文章贊揚(yáng)了刷子李。

4、請(qǐng)你用動(dòng)作描寫，表現(xiàn)一個(gè)人專注的樣子。。七、給下面加點(diǎn)字選擇合適的意思。絕：A、斷絕B、完全沒有窮盡C、走不通的，沒有退路D、死亡，消失E、獨(dú)一無二的F、極、最G、絕對(duì)H、獨(dú)特的，少有的，沒有人能趕上的。1.刷子李有一手絕()活。2.最讓人叫絕()的是他刷漿時(shí)必穿一身黑，干完活，身上絕()沒有一個(gè)白點(diǎn)。3.現(xiàn)在這門手藝已經(jīng)絕()跡了。八、閱讀。（一）課內(nèi)閱讀晚間擠了一屋的人，桌上點(diǎn)著一盞燈。嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個(gè)指頭。1.此時(shí)的嚴(yán)監(jiān)生可以用一個(gè)成語概括。2.這里有兩句話，第一句話是描寫，第二句寫嚴(yán)監(jiān)生的，我們體會(huì)到了嚴(yán)監(jiān)生是一個(gè)的人。3.本文節(jié)選自吳敬梓的《儒林外史》第五回，課文題目《兩莖燈草》是后人加上去的，根據(jù)你對(duì)課文內(nèi)容得理解，你來給課文擬個(gè)題目：。（二）課外閱讀老師的腰圍在一所小學(xué)聽數(shù)學(xué)課。老師是個(gè)女的，40來歲，胖胖的。講完厘米、分米和米的概念后，她讓學(xué)生們測(cè)量桌子、鉛筆和手臂的長(zhǎng)度。兩分鐘后，被點(diǎn)名的同學(xué)報(bào)出答案，都得到了表?yè)P(yáng)。老師說，我們?cè)僬艺覄e的東西測(cè)量一下。老師的話剛完，一個(gè)男孩“噌”地站起來：“老師，我想測(cè)測(cè)你的腰圍?！苯淌依镆幌蚂o了。老師低頭看了一下自己的腰，然后笑道：“好哇，你來量吧?！?/p>

小男孩拿著尺子，飛快地跑到老師前面，隨后他說出了一個(gè)答案：“87厘米?！薄安诲e(cuò)，答案比較接近。其他同學(xué)有沒有更好的辦法，測(cè)得更準(zhǔn)確一些？”她的話音剛落，一個(gè)胖乎乎的女孩站起來說：“老師，我有，我用手。我一掌是11厘米，我看是幾掌就知道了。”老師笑了。小女孩的手在老師的腰上爬了一圈之后，報(bào)出了答案：“89厘米?！薄坝袥]有更好的辦法？”笑容在老師的臉上綻放。片刻之后，前排的一個(gè)小孩站起來：“老師，你把腰帶解下來，我們一量就知道了。”

我沒想到這個(gè)小小的孩子會(huì)想到這種聰明的辦法。老師肯定也沒想到，老師一邊笑，一邊真的解下了腰帶。

小同學(xué)量出的是90厘米，這當(dāng)然是最準(zhǔn)確的一個(gè)答案。老實(shí)說，那位老師并不算漂亮，但這節(jié)課卻是我聽過的最漂亮的一節(jié)課。1.短文中介紹了、、這三種測(cè)量腰圍的方法。2.短文多次描寫到了老師的一個(gè)神態(tài)，那就是，這個(gè)神態(tài)表現(xiàn)了老師的特點(diǎn)。3.讀一讀短文中的畫線句子，想一想：為什么這是最漂亮的一節(jié)課？

。4.你覺得這位數(shù)學(xué)老師是一位怎樣的老師呢？。九、快樂作文以“我的人”為題,寫一篇作文,運(yùn)用本單元中描寫人物的方法,寫出他(她)某方面的特點(diǎn)。字跡清楚,400字以上。參考答案一、摔跤炮仗傷疤喉嚨師傅障礙扭捏難堪二、一叉一摟手疾眼快精神抖擻天衣無縫仰面朝天不可侵犯轟然倒塌一模一樣1、天衣無縫2、手疾眼快三、近義詞：出色--卓越結(jié)實(shí)--壯實(shí)侵犯--侵略發(fā)怔--發(fā)呆反義詞：出色--平庸結(jié)實(shí)--虛弱清爽--沉悶雪白--漆黑四、直硬的背最出色的車夫四四方方的小包袱白得透亮銜接得天衣無縫急得直跺腳五、1.居然2.竟然3.果然六、1.小兵張嘎徐光耀爭(zhēng)強(qiáng)好勝富有心計(jì)2.駱駝祥子老舍母雞貓3.馮驥才俗世奇人刷墻的技藝高超4、她的目光緊緊的盯住窗外的的那只鳥，連扇動(dòng)的扇子也不知不覺停了下來。七、1、E2、HG3、D八、（一）課內(nèi)閱讀1.此時(shí)的嚴(yán)監(jiān)生可以用一個(gè)成語概括(死不瞑目)2.這里有兩句話，第一句話是描寫（環(huán)境），第二句寫嚴(yán)監(jiān)生的（動(dòng)作），我們體會(huì)到了嚴(yán)監(jiān)生是一個(gè)（吝嗇，小氣）的人。3.愛財(cái)勝過生命的守財(cái)奴。（二）課外閱讀1.用尺測(cè)量用手量測(cè)量腰帶的長(zhǎng)度2.笑平易近人3.因?yàn)槔蠋熞龑?dǎo)學(xué)生主動(dòng)地解決了問題，而且教學(xué)方法富有創(chuàng)造性。4.我覺得這