平年和閏年

--問題解決展示課濟陽縣第二實驗小學(xué)“356”問題導(dǎo)學(xué)型學(xué)習(xí)模式大同學(xué)：吳雪小助理：張海琳情景創(chuàng)設(shè)，專項訓(xùn)練。濟陽縣第二實驗小學(xué)“356”問題導(dǎo)學(xué)型學(xué)習(xí)模式筆算下面各題。1932÷4=1980÷4=2012÷4=呈現(xiàn)問題，小組交流。濟陽縣第二實驗小學(xué)“356”問題導(dǎo)學(xué)型學(xué)習(xí)模式生成問題怎樣判斷平年和閏年？展示對話合作解疑預(yù)習(xí)檢測一:濟陽縣第二實驗小學(xué)“356”問題導(dǎo)學(xué)型學(xué)習(xí)模式什么是平年？什么是閏年？

2月，有28天的這一年是平年，有29天的這一年是閏年。展示對話合作解疑預(yù)習(xí)檢測二:濟陽縣第二實驗小學(xué)“356”問題導(dǎo)學(xué)型學(xué)習(xí)模式根據(jù)二月份的天數(shù)，判斷下列年份是平年還是閏年？你發(fā)現(xiàn)了什么？平年平年平年閏年平年平年平年平年閏年平年平年閏年閏年平年平年平年平年平年平年平年平年平年閏年閏年展示對話合作解疑濟陽縣第二實驗小學(xué)“356”問題導(dǎo)學(xué)型學(xué)習(xí)模式地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周的時間為一年，這段時間是365日5時48分46秒。為了方便，人們把一年定為365日，叫做平年。這樣，每4年就與標準時間相差了將近一天，人們就在這一年的2月份多加一天，就是366日了，這樣的年份被稱為閏年。

資料卡展示對話合作解疑預(yù)習(xí)檢測二:濟陽縣第二實驗小學(xué)“356”問題導(dǎo)學(xué)型學(xué)習(xí)模式根據(jù)二月份的天數(shù)，判斷下列年份是平年還是閏年？你發(fā)現(xiàn)了什么？平年平年平年閏年平年平年平年平年閏年平年平年閏年閏年平年平年平年平年平年平年平年平年平年閏年閏年展示對話合作解疑濟陽縣第二實驗小學(xué)“356”問題導(dǎo)學(xué)型學(xué)習(xí)模式

我們在判斷某一年是平年還是閏年時，可以用年份除以4，如果沒有余數(shù)就是閏年，如果有余數(shù)就是平年。展示對話合作解疑濟陽縣第二實驗小學(xué)“356”問題導(dǎo)學(xué)型學(xué)習(xí)模式

1986年 1986÷4=496……2

1975年1975÷4=493……32014年 2014÷4=503……2

1992年1992÷4=4981908年 1908÷4=477

1900年1900÷4=475平年平年平年閏年閏年平年根據(jù)計算結(jié)果判斷下列年份是平年還是閏年？并說明理由。濟陽縣第二實驗小學(xué)“356”問題導(dǎo)學(xué)型學(xué)習(xí)模式展示對話合作解疑

每四年出現(xiàn)一個閏年，時間差不是整整24小時，而是23小時15分4秒，所以四年一閏又多算了44分56秒，看來誤差很小，但時間長了，誤差就大了。每400年就要多算3日2時53分20秒，所以每400年應(yīng)少增加3天。為了便于計算，就作了“四年一閏，百年不閏，四百年又閏”的規(guī)定。所以科學(xué)家又作一項補充規(guī)定：年份是整百數(shù)的必須是400的倍數(shù)才是閏年。資料卡判斷平年、閏年的方法：

首先看年份是否是整百數(shù)，確定是除以400還是4；第二步根據(jù)計算結(jié)果是否有余數(shù)確定平、閏年。

濟陽縣第二實驗小學(xué)“356”問題導(dǎo)學(xué)型學(xué)習(xí)模式主題訓(xùn)練歸納提升基本練習(xí)我會填。1.

2月在（）年是28天，在（）年是29天。

2.公歷年份是（）的倍數(shù)的一般都是閏年；但公歷年份是整百數(shù)時，必須是（）的倍數(shù)才是閏年.

3.平年全年有（）天，是（）個星期零（）天。

4.1984年是（）年，全年有（）天.濟陽縣第二實驗小學(xué)“356”問題導(dǎo)學(xué)型學(xué)習(xí)模式主題訓(xùn)練歸納提升變式練習(xí)我會連。19982008200020141800平年閏