安徽省六安市一中、合肥八中、阜陽(yáng)一中三校2021年高三最后一卷語(yǔ)文試題及答案

安徽省六安市一中、合肥八中、阜陽(yáng)一中三校2021年高三最終一卷語(yǔ)文試題

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

近幾年，我國(guó)網(wǎng)絡(luò)劇創(chuàng)作發(fā)晨非?？焖?，作品數(shù)量持續(xù)贈(zèng)加，制作水準(zhǔn)明顯捉升，社會(huì)影響力不斷擴(kuò)大。網(wǎng)絡(luò)劇這個(gè)初出茅廬的后生，不僅成為視網(wǎng)站的主要導(dǎo)流方式，也為我國(guó)劇美作品增加新奇活力，進(jìn)一步滿意不同觀眾的需求。網(wǎng)劇已經(jīng)初步形成有章可循的"制作方法":樂(lè)觀探究與傳統(tǒng)劇不同的類型化敘事，拓寬劇情類長(zhǎng)視頻作品的題材邊界，探險(xiǎn)、尋寶、法醫(yī)、科幻等以往電視中較少消失的主題，在網(wǎng)絡(luò)劇這片試驗(yàn)田中不斷涌現(xiàn):網(wǎng)絡(luò)特色鮮亮，插入很多天馬行空、布滿"網(wǎng)感"的元素和風(fēng)格。

網(wǎng)絡(luò)劇之所以呈現(xiàn)出這些不同于傳統(tǒng)劇集的新特點(diǎn)，與其鮮亮的消遣屬性是分不開(kāi)的，以"用戶思維"生產(chǎn)的網(wǎng)絡(luò)劇，非常留意加強(qiáng)與網(wǎng)絡(luò)觀眾的互動(dòng)，但有時(shí)未免會(huì)"急功近利"一一那些經(jīng)過(guò)精密設(shè)計(jì)的橋段不斷地在回應(yīng)著觀眾即時(shí)、淺層次需要。再加上近幾年網(wǎng)劇的制作播出始終處于高度競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境中，創(chuàng)往往更情愿抓住宅謂"題材紅利""爆款法則"，很難靜下心來(lái)傾盡心血?jiǎng)?chuàng)作。如此一來(lái)，網(wǎng)絡(luò)劇給人的普遍印象是"產(chǎn)品"屬性偏多，"作品"屬性不足，讓人感動(dòng)、共鳴的少，給人以心靈撫慰、精神指引的更少。

最近一段時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)劇創(chuàng)作中一些屢試不爽的"爆款策略"頻頓失靈，曾經(jīng)自帶原著粉的"大IP"自帶題材紅利的懸疑劇啞火，"人設(shè)""套路"也不再是保證傳播效果的靈丹妙藥，沿著過(guò)去幾年的創(chuàng)作思路，形成刷屏之勢(shì)好像越來(lái)越難。網(wǎng)路劇經(jīng)過(guò)幾年的生長(zhǎng)，已經(jīng)走到一個(gè)需要進(jìn)一步優(yōu)化升級(jí)的階段。而從傳播最廣、觀眾最寵愛(ài)的文藝門類一一電視劇中吸取勝利閱歷，強(qiáng)化對(duì)時(shí)代的觀照和対觀眾現(xiàn)需求的回應(yīng)，塑造國(guó)產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)劇獨(dú)特的精神追求、敘事特色和美學(xué)風(fēng)格，成為網(wǎng)絡(luò)劇從業(yè)人員的必定選擇，更是網(wǎng)絡(luò)劇進(jìn)展的重要方向。

當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)劇中直接反映當(dāng)代社會(huì)重大變遷的現(xiàn)實(shí)主義作品不多，以人物命運(yùn)見(jiàn)證時(shí)代進(jìn)展、以個(gè)人抱負(fù)書寫時(shí)代情懷的作品也比較少見(jiàn)。缺少與火熱現(xiàn)實(shí)的緊密聯(lián)系、與觀眾深層的精神溝通，會(huì)限制網(wǎng)絡(luò)劇的氣度與格局。雖然年輕觀眾有著自己的欣賞習(xí)慣，但這不代表"網(wǎng)生代"觀眾只演溺于一己悲歡，相反，從小就被信息化包圍的他們接受的作品題材更多樣，風(fēng)格更多元。豐富的觀看體驗(yàn)，讓年輕觀眾擁有很高的選劇標(biāo)準(zhǔn)。事實(shí)也證明，優(yōu)秀現(xiàn)實(shí)題材作品對(duì)他們具有強(qiáng)大吸引力。此外，從網(wǎng)絡(luò)劇創(chuàng)作閱歷角度看，當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)劇中的品質(zhì)高地一一青春校內(nèi)題材劇，之所以能夠取得口碑和流量雙贏，引發(fā)觀眾情感共鳴，依靠的同樣是對(duì)現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作傳統(tǒng)的繼承。

網(wǎng)絡(luò)劇現(xiàn)狀告知我們，無(wú)論是滿意年輕觀眾需求，還是總結(jié)網(wǎng)絡(luò)劇已有閱歷，從現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作傳統(tǒng)中吸取養(yǎng)分，更樂(lè)觀地專心用情用功記錄時(shí)代，傳播正能量，力求與觀眾進(jìn)行深層次的精神互動(dòng)，都將為網(wǎng)絡(luò)劇健康進(jìn)展開(kāi)拓藍(lán)海。

（摘編自鮑楠《網(wǎng)絡(luò)劇召喚更多現(xiàn)實(shí)主義作品》，《人民日?qǐng)?bào)》，2021年3月12日）

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.我國(guó)網(wǎng)絡(luò)劇的進(jìn)展在提升自我的同時(shí)，也推動(dòng)了劇集類作品的進(jìn)展，進(jìn)一步滿意不同觀眾的需求。

B.網(wǎng)絡(luò)劇所呈現(xiàn)的一些新特點(diǎn)與其具有的鮮亮的消遣屬性親密相關(guān)，它注意加強(qiáng)與網(wǎng)絡(luò)觀眾的互動(dòng)。

C.網(wǎng)絡(luò)劇需要進(jìn)一步優(yōu)化升級(jí)，網(wǎng)絡(luò)制和電視劇相互學(xué)習(xí)并吸取勝利閱歷是劇集類作品進(jìn)展的方向。

D.現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作傳統(tǒng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)劇的進(jìn)展有著至關(guān)重要的作用，這是時(shí)代進(jìn)展和網(wǎng)絡(luò)劇自身進(jìn)展打算的。

2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

A.文章以近年來(lái)我國(guó)網(wǎng)絡(luò)劇快速進(jìn)展為背景，重點(diǎn)論證了網(wǎng)絡(luò)劇當(dāng)前階段應(yīng)當(dāng)把提的進(jìn)展方向。

B.文章在圍繞網(wǎng)絡(luò)劇的進(jìn)展綻開(kāi)論述時(shí)，指出網(wǎng)絡(luò)劇要反映社會(huì)重大變遷，要提升氣度和格局。

C.通過(guò)分析網(wǎng)絡(luò)劇自身創(chuàng)作上的某些不足之處和年輕觀眾的觀賞需求，文章把論證推向了深化。

D.文章依次爭(zhēng)論了我國(guó)網(wǎng)絡(luò)制的優(yōu)缺點(diǎn)、正在進(jìn)行的變革及其進(jìn)展方向，逐層深化，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

3.依據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是

A.網(wǎng)絡(luò)劇在題材類型、主題方向和表現(xiàn)風(fēng)格上都具有鮮亮的特色，為我國(guó)劇集類作品注入新奇活力。

B.網(wǎng)絡(luò)劇要在"作品"屬性上多提升，無(wú)須迎合觀眾的淺層需要和追求市場(chǎng)效應(yīng)，要有精神深度。

C.網(wǎng)絡(luò)劇從業(yè)人員只要能靜下心來(lái)傾心創(chuàng)作并向其它形式的文藝作品學(xué)習(xí)，就可創(chuàng)作出高品質(zhì)作品。

D.網(wǎng)絡(luò)劇的受眾觀看體驗(yàn)豐富，寵愛(ài)現(xiàn)實(shí)題材作品，這使得這類作品成為當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)劇中的品質(zhì)高地。

【答案】1.C2.D3.A

【解析】

【1題詳解】

此題考核篩選并整合文中信息力量，篩選整合信息的題目側(cè)重于對(duì)文中佐證觀點(diǎn)的現(xiàn)象、材料運(yùn)用的精確?????性進(jìn)行考核，主要的錯(cuò)誤類型是強(qiáng)拉因果、因果倒置、曲解文意、無(wú)中生有、混淆范圍、偷換概念等。答題時(shí)要認(rèn)真對(duì)讀選項(xiàng)和原文，認(rèn)真區(qū)分選項(xiàng)表述與文中內(nèi)容的差別。題中C項(xiàng)，"網(wǎng)絡(luò)制和電視劇相互學(xué)習(xí)并吸取勝利閱歷是劇集類作品進(jìn)展的方向"錯(cuò)誤，材料中只提到網(wǎng)絡(luò)劇要從電視劇中吸取勝利閱歷，并沒(méi)有"相互學(xué)習(xí)"的信息。故選C。

【2題詳解】

此題考核分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的力量。答題時(shí)留意分析文章的思路，中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系，論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法的類型，論點(diǎn)是否正確，論據(jù)證明的是什么觀點(diǎn)、論證的方法等。答題時(shí)留意依據(jù)文章內(nèi)容詳細(xì)分析。題中D項(xiàng)，"文章依次爭(zhēng)論了我國(guó)網(wǎng)絡(luò)制的正在進(jìn)行的變革"錯(cuò)誤，文章沒(méi)有寫網(wǎng)絡(luò)劇正在進(jìn)行的變革，只是爭(zhēng)論了進(jìn)展的方向。故選D。

【3題詳解】

此題考核歸納內(nèi)容要點(diǎn)的力量。此類試題重點(diǎn)在對(duì)文中觀點(diǎn)的正誤進(jìn)行考核，錯(cuò)誤類型主要有無(wú)中生有，張冠李戴、曲解文意、偷換概念、混淆范圍、強(qiáng)拉因果等。題中B項(xiàng)，"無(wú)須迎合觀眾的淺層需要和追求市場(chǎng)效應(yīng)，要有精神深度"錯(cuò)誤，原文只顯示網(wǎng)絡(luò)劇"不斷地在回應(yīng)著觀眾即時(shí)、淺層次需要"，認(rèn)為這樣"急功近利"，并沒(méi)有說(shuō)網(wǎng)絡(luò)劇就無(wú)須迎合觀眾的淺層需要，更沒(méi)有說(shuō)無(wú)須追求市場(chǎng)效應(yīng)。C項(xiàng)，"只要就"說(shuō)法過(guò)于肯定，傾心創(chuàng)作和向多學(xué)習(xí)只是部分條件，并不能必定導(dǎo)致創(chuàng)作出好作品的結(jié)果；D項(xiàng)，選項(xiàng)前后沒(méi)有因果關(guān)系，強(qiáng)加因果。故選A。

（二）有用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一

2021年中國(guó)北京世界園藝博覽會(huì)的辦會(huì)目標(biāo)是"世界園藝新境界，生態(tài)文明新典范"。

時(shí)代特色:2021北京世園會(huì)將充分匯合世界各國(guó)最新的園藝創(chuàng)新資源，充分展現(xiàn)人類科技文化創(chuàng)新的最新成果，全面反映進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)全球綠色創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新的趨勢(shì)，反映世界各國(guó)人民追求綠色生活、建設(shè)漂亮家園的新常態(tài)。

中國(guó)風(fēng)格:2021北京世園會(huì)將努力把源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明、博大精深的中華文化內(nèi)化到世國(guó)會(huì)的總體規(guī)劃、園區(qū)建設(shè)、園藝展現(xiàn)、活動(dòng)策劃、綜合服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)，樂(lè)觀傳播和進(jìn)展中國(guó)園藝文化，讓世界感知中國(guó)，讓中國(guó)融入世界，推動(dòng)我國(guó)由世界國(guó)藝生產(chǎn)大國(guó)向世界園藝產(chǎn)業(yè)強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。

北京品牌:2021北京世園會(huì)將緊緊圍繞把北京建設(shè)成為國(guó)際一流的和諧宜居之都的目標(biāo)，舉辦一屆園藝、科技、文化、旅游等多功能于一體，與八達(dá)嶺長(zhǎng)城交相揮映的園藝盛會(huì)。

文化盛宴:2021北京世園會(huì)將匯聚不少于100個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織等官方參展者，不少于100個(gè)國(guó)內(nèi)省、自治區(qū)、直轄市及國(guó)內(nèi)外專業(yè)機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位等非官方參展者，吸引不少于1600萬(wàn)人次的參觀者。深化相互溝通，促進(jìn)共贏進(jìn)展，讓綠色成為生活的主旋律，讓園藝成為創(chuàng)意的新載體，打造"世界園藝新境界，生態(tài)文明新典范"的文化盛宴。

（摘編自北京世界園藝博覽會(huì)官方網(wǎng)站）

材料二

我們應(yīng)當(dāng)追求攜手合作應(yīng)對(duì)。建設(shè)漂亮家園是人類的共同幻想。面對(duì)生態(tài)環(huán)境挑戰(zhàn)，人類是一榮俱榮、一損俱損的命運(yùn)共同體，沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家能獨(dú)善其身。唯有攜手合作，我們才能有效應(yīng)對(duì)氣候變化、海洋污染、生物愛(ài)護(hù)等全球性環(huán)境問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國(guó)2030年可持續(xù)進(jìn)展目標(biāo)。只有并肩同行，才能讓綠色進(jìn)展理念深化人心、全球生態(tài)文明之路行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

女士們、先生們、伴侶們!

昨天，其次屆"一帶一路"國(guó)際合作高峰論壇勝利閉幕，在座很多嘉賓出席了論壇。共建"一帶一路"就是要建設(shè)一條開(kāi)放進(jìn)展之路，同時(shí)也必需是一條綠色進(jìn)展之路。這是與會(huì)各方達(dá)成的重要共識(shí)。中國(guó)愿同各國(guó)一道，共同建設(shè)漂亮地球家園，共同構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。

（摘編自習(xí)近平在2021年中國(guó)北京世界園藝博覽會(huì)開(kāi)幕式上的講話）

材料三:

不久前，美國(guó)航天局的衛(wèi)星數(shù)據(jù)顯示，全球從2000年到2021年新增的綠化面積中，約四分之一來(lái)自中國(guó)，貢獻(xiàn)比例居全球首位。在全球森林資源持鉄削減的背錄下，中國(guó)森林面積和蓄積量持續(xù)雙增長(zhǎng)，成為全球森林資源增長(zhǎng)最多的國(guó)家。

推動(dòng)建立"一帶一路"綠色進(jìn)展國(guó)際聯(lián)盟，連續(xù)多年開(kāi)辦防沙治沙國(guó)際培訓(xùn)班，關(guān)心非洲等地進(jìn)展清潔能源中國(guó)的綠色進(jìn)展閱歷廣為傳播，正在惠及世界。

北京世園會(huì)搭建的，不僅是世界園藝業(yè)展現(xiàn)和觀賞的平臺(tái)，也是貿(mào)易和合作的平臺(tái)。"肯尼亞是非洲鮮切花出口大國(guó)，盼望通過(guò)北京世園會(huì)這個(gè)窗口，我們能打開(kāi)中國(guó)切花市場(chǎng)。"肯尼亞駐華使館參贊約輸?奧迪普道出了對(duì)北京世園會(huì)的期盼。中國(guó)花卉園藝業(yè)同樣對(duì)北京世園會(huì)布滿期盼。

（摘編自《迎接人與自然和諧共生的高光時(shí)刻》，《光明日?qǐng)?bào)》，2021年4月29日）

材料四:

中國(guó)館不僅僅從外觀上看很有特色，還有許多細(xì)節(jié)也非常耐人尋味。為了削減場(chǎng)館內(nèi)的空調(diào)使用，節(jié)省能源，中國(guó)館可以將室外的風(fēng)吸到地下，然后通過(guò)一段200多術(shù)的管線，在夏季的時(shí)候?qū)L(fēng)輸送到場(chǎng)館給室內(nèi)降溫。此外，中國(guó)館的屋頂還有一套完整的雨水收集系統(tǒng)，雨水收集之后可以作為植物的澆灌用水、景觀用水。

為體現(xiàn)生態(tài)文明的成果，呈現(xiàn)科技與創(chuàng)新的力氣，園區(qū)將匯合最新視聽(tīng)科技技術(shù)，依托科技與文化、科技與園藝打造以科技與將來(lái)為主題的系列表演，通過(guò)"科技+文化""科技+園藝"雙輪駆動(dòng)，將舉辦"奇幻光榮森林""音樂(lè)噴泉表演""機(jī)器人表演"等具有科技內(nèi)容的表演，引領(lǐng)人們更好地體驗(yàn)綠色生活。

（摘編自北京世界園藝博覽會(huì):與世界對(duì)話生態(tài)文明》，人民網(wǎng)，2021年4月23）

4.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

A.2021年北京世界園藝博覽會(huì)融時(shí)代特色與民族特色于一體，將通過(guò)多個(gè)細(xì)節(jié)支配呈現(xiàn)中華文化魅力

B.2021北京世園會(huì)將吸引眾多參展方和參觀者，能以園藝為載體，深化多方合作，弘揚(yáng)新的生活理念。

C."一帯一路"、北京世園會(huì)等活動(dòng)彰顯中國(guó)開(kāi)放進(jìn)展的思想，走綠色開(kāi)放進(jìn)展之路是世界各國(guó)的共識(shí)

D.北京世園會(huì)很多細(xì)節(jié)之處充分體現(xiàn)科技元素，充分呈現(xiàn)科技與創(chuàng)新的力氣，有力體現(xiàn)綠色生活理念。

5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.北京世園會(huì)的辦會(huì)目標(biāo)注意創(chuàng)新，關(guān)注文化，兼顧國(guó)際進(jìn)展新趨勢(shì)、本土文化特色和提升城市品位等多方面內(nèi)容。

B.世界各國(guó)攜手合作有利于踐行綠色進(jìn)展理念，有利于解決生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域的相關(guān)問(wèn)題，有利于人類實(shí)現(xiàn)共同的幻想。

C.中國(guó)綠色進(jìn)展閱歷惠及世界的多個(gè)國(guó)家，2000年到2021年，中國(guó)綠化面積總量占全球的綠化面積的四分之一。

D.北京世園會(huì)是一場(chǎng)中國(guó)與世界生態(tài)文明的對(duì)話盛會(huì)，能呈現(xiàn)北京的城市建設(shè)的目標(biāo)，能擴(kuò)大中國(guó)在世界上的影響。

6.中國(guó)在生態(tài)文明建設(shè)方面做了哪些有意義的探究和實(shí)踐?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。

【答案】4.C5.C

6.樂(lè)觀倡議攜手合作，應(yīng)對(duì)全球性環(huán)境問(wèn)題。推動(dòng)建立"一帶一路"綠色進(jìn)展國(guó)際聯(lián)盟，連續(xù)多年開(kāi)辦防沙治沙國(guó)際培訓(xùn)班，關(guān)心非洲等地進(jìn)展清潔能源。注意科技與創(chuàng)新的力氣，用科技引領(lǐng)綠色生活。搭建各類平臺(tái)，促進(jìn)多方經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)進(jìn)展。中國(guó)增加綠化面積，轉(zhuǎn)變環(huán)境。

【解析】

【4題詳解】

此題考核篩選并整合文中信息力量，篩選整合信息的題目側(cè)重于對(duì)文中佐證觀點(diǎn)的現(xiàn)象、材料運(yùn)用的精確?????性進(jìn)行考核，主要的錯(cuò)誤類型是強(qiáng)拉因果、因果倒置、曲解文意、無(wú)中生有、混淆范圍、偷換概念等。答題時(shí)要認(rèn)真對(duì)讀選項(xiàng)和原文，認(rèn)真區(qū)分選項(xiàng)表述與文中內(nèi)容的差別。題中C項(xiàng)，"是世界各國(guó)的共識(shí)"錯(cuò)誤，原文"這是與會(huì)各方達(dá)成的重要共識(shí)"，選項(xiàng)擴(kuò)大了主體的范圍。故選C。

【5題詳解】

此題考核歸納內(nèi)容要點(diǎn)的力量。此類試題重點(diǎn)在對(duì)文中觀點(diǎn)的正誤進(jìn)行考核，錯(cuò)誤類型主要有無(wú)中生有，張冠李戴、曲解文意、偷換概念、混淆范圍、強(qiáng)拉因果等。題中C項(xiàng)，"中國(guó)綠化面積總量占全球的綠化面積的四分之一"錯(cuò)誤，"全球從2000年到2021年新增的綠化面積中，約四分之一來(lái)自中國(guó)"。故選C。

【6題詳解】

此題考核歸納內(nèi)容要點(diǎn)的力量，答題時(shí)依據(jù)題干的要求先篩選主要的信息，然后對(duì)篩選的信息根據(jù)不同的角度進(jìn)行整合，此題要求概括中國(guó)在生態(tài)文明建設(shè)方面做了哪些有意義的探究和實(shí)踐，留意依據(jù)文中的句子"唯有攜手合作，我們才能有效應(yīng)對(duì)氣候變化、海洋污染、生物愛(ài)護(hù)等全球性環(huán)境問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國(guó)2030年可持續(xù)進(jìn)展目標(biāo)"概括第一點(diǎn)；依據(jù)"推動(dòng)建立一帶一路綠色進(jìn)展國(guó)際聯(lián)盟，連續(xù)多年開(kāi)辦防沙治沙國(guó)際培訓(xùn)班，關(guān)心非洲等地進(jìn)展清潔能源"概括其次點(diǎn)；依據(jù)"通過(guò)科技+文化科技+園藝雙輪駆動(dòng)，將舉辦奇幻光榮森林音樂(lè)噴泉表演機(jī)器人表演等具有科技內(nèi)容的表演，引領(lǐng)人們更好地體驗(yàn)綠色生活"概括第三點(diǎn)；依據(jù)"北京世園會(huì)搭建的，不僅是世界園藝業(yè)展現(xiàn)和觀賞的平臺(tái)，也是貿(mào)易和合作的平臺(tái)"概括第四點(diǎn)；依據(jù)"不久前，美國(guó)航天局的衛(wèi)星數(shù)據(jù)顯示，全球從2000年到2021年新增的綠化面積中，約四分之一來(lái)自中國(guó)，貢獻(xiàn)比例居全球首位"概括第五點(diǎn)。

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

農(nóng)歷八月，是莊稼人一年中美妙的時(shí)間。不冷不熱，也不饑:走到山野里，手腳時(shí)不時(shí)就遇到了果實(shí)上。秋收已經(jīng)拉開(kāi)了序幕:打紅棗、割小麻、摘豇豆、下南瓜莊稼人孫少安的心情和這季節(jié)一樣好。真是他自己也難以信任，幾年前他幻想過(guò)的一種生活，現(xiàn)在開(kāi)頭變成了現(xiàn)實(shí)。一群人窮混在一起的日子最終結(jié)束了，莊稼人的光景從今有了新的奔頭。

誰(shuí)說(shuō)這責(zé)任制不好?看看吧，他們分開(kāi)オ一兩個(gè)月，人們就把麥田種成了什么樣子啊!秋莊稼一眼就増?zhí)砹硕嗌俪缮?莊稼人不是在地里種莊稼，而是象撫育自己的娃娃。最使大伙暢快的是，農(nóng)活忙完，人就自由了，想干啥就能干啥;而不必象生產(chǎn)隊(duì)那樣，一年四季把手腳捆在土地上，一天一天磨洋工，混幾個(gè)不值錢的工分。莊稼人也情愿活得自由啊!誰(shuí)情愿一年到頭牛馬般勞動(dòng)而一無(wú)所獲呢?人們?cè)谕恋厣细冻鲅购推D辛，那是應(yīng)當(dāng)收獲歡快和幸福，而不是收獲憂慮和苦痛的

少安感到，他父親的臉上也顯出了他過(guò)去很少觀察的活色。一年多前，當(dāng)他像現(xiàn)在一樣把隊(duì)分開(kāi)的時(shí)候，父親曾多么擔(dān)憂他栽跟頭呀!好，現(xiàn)在老人放心了，由于上面有人支持讓這樣搞哩!

在他們這個(gè)責(zé)任組時(shí)，父親實(shí)際上成了領(lǐng)導(dǎo)人。二爸一開(kāi)頭不愿"走資本主義道路"，牛著不出山，他沒(méi)方法，父親就到田家圪嶗吼著罵了一通，二爸也就無(wú)可奈何的被吆起身了。對(duì)于二爸來(lái)說(shuō)，大隊(duì)的常年基建隊(duì)已經(jīng)解散，他要是不在責(zé)任組勞動(dòng)，就沒(méi)處去干活了歸根結(jié)底，他是農(nóng)夫，還拉扯著三個(gè)娃，不勞動(dòng)一家人吃啥呀?

少安家里眼下還沒(méi)有什么大變化。老祖母八十二歲，仍舊半癱在炕上;母親頭發(fā)已經(jīng)半白，但也沒(méi)什么大病，照常象過(guò)去一樣門里門外操勞;弟弟少平還在村里教書，今年二十ー歲，完全成了大人:小妹蘭香去年考入了原西縣高中讓全家傲慢的是，她考高中考了全縣第三名。

他們家里最大的煎熬，仍舊是他大姐一家。罐子村實(shí)行責(zé)任組后，他姐夫王滿銀就跑了出去。說(shuō)是做生意，可這二流子兩手空空，誰(shuí)知到什么地方瞎逛蕩去了。政策一寬，社會(huì)一松動(dòng)，有些農(nóng)夫已經(jīng)開(kāi)頭脫離土地，向外地和城鎮(zhèn)流去。這些人大部分出去就是靠カ氣和手藝掙錢:也有些人鬼知道靠什么手段謀生呢。他們村金俊文的大兒子金富，半年前就出走了，至今都杳無(wú)音訊，連家里人也不知道他在哪里。

少安知道，他姐夫屁股一拍走了以后，那個(gè)家就又得靠姐姐一個(gè)人來(lái)操磨了。貓蛋今年八歲，已經(jīng)在罐子村學(xué)校上二班級(jí);狗蛋也已經(jīng)六歲，明年就該上學(xué)了?？墒撬麄儾粍?wù)正業(yè)的父親丟下他們和母親不管，一個(gè)人到外面逛世界去了真是作孽!

孫少安自己的家庭仍舊是幸福的。他和秀蓮從結(jié)婚到現(xiàn)在，始終保持著熱鬧的戀愛(ài)。據(jù)說(shuō)有了孩子，兩口子感情就要削減一些，而分散給了孩子。但是虎子降生以后，他兩個(gè)的感情好像倒更深了。是啊，認(rèn)真地品嘗，人生是多么奇妙，又是多么神奇這樣一個(gè)活蹦亂跳的小東西，竟是兩個(gè)人共同制造的!他和她，通過(guò)這個(gè)娃娃，更意識(shí)到他們是完全融合在一起了。當(dāng)他們共同疼愛(ài)孩子的時(shí)候，相互看一眼對(duì)方，心間就會(huì)淌過(guò)那永不枯竭的、暖和的感情的熱流。

有孩子以后，秀蓮就更不講究自己的穿戴，常常是一身帶補(bǔ)釘?shù)囊路?。少安記得他很小的時(shí)候，那時(shí)還年輕的母親就是穿著這樣一身綴補(bǔ)釘?shù)囊律选Ｏ裢恋匾粯訕銓?shí)和膚淺的母親啊!想起來(lái)就讓人暖和，讓人鼻根發(fā)酸。少安很喜愛(ài)妻子這身裝扮，他盼望自己的兒子也能記住這樣一個(gè)母親的形象

責(zé)任組實(shí)行以后，全部組的麥田比往年生產(chǎn)隊(duì)種得又好又快;而且秋田也比往年多鋤了一遍。金家灣和田家圪嶗毗鄰的地塊，莊稼看起來(lái)明顯地有了凹凸之差。東拉河西岸的勞動(dòng)熱忱空前地高漲。孫少安盡管還是名義上的生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)，但實(shí)際上田家圪嶗現(xiàn)在有了十幾個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，甚至每一個(gè)農(nóng)夫都成了隊(duì)長(zhǎng)。早晨，再也不用孫少安派活和督促了，很多人現(xiàn)在出山都走到了他的前頭!

農(nóng)歷八月，麥子種畢，又停了鋤務(wù)，而大規(guī)模的秋收還沒(méi)開(kāi)頭，田家地的莊稼人多少年來(lái)破天荒第一次消閑了。好，人們開(kāi)頭有時(shí)間趕集上會(huì)，做點(diǎn)小生意;手巧的莊稼人，鼓弄起了家庭副業(yè)。眼下，少安還沒(méi)有這份心。責(zé)任組的活是沒(méi)什么可做了，他就又一頭撲在了自留地里。做起圪塄幫畔，想多整出一塊平地來(lái)，明年擴(kuò)大蔬菜種植。

（節(jié)選自路遙《平凡的世界》）

7.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

A.小說(shuō)以農(nóng)村剛開(kāi)頭推行聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制為背景綻開(kāi)敘寫，弱化情節(jié)，注意以孫少安的視角來(lái)呈現(xiàn)農(nóng)村發(fā)生的變化。

B.小說(shuō)多處勝利使用對(duì)比手法，如父親和二爸的對(duì)比、父親自身前后的對(duì)比以及孫少安自己家庭狀況變化的對(duì)比等。

C."那是應(yīng)當(dāng)收獲歡快和李福，而不是收獲憂慮和苦痛的"既表達(dá)了眼前的幸福之情，也體現(xiàn)了對(duì)過(guò)去的反思。

D.小說(shuō)在農(nóng)夫生活的背后有著豐富的內(nèi)容，既有對(duì)社會(huì)變化的喜悅，也有一絲擔(dān)憂，是轉(zhuǎn)型期中國(guó)社會(huì)的一面鏡子

8.小說(shuō)中孫少安有哪些形象特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。

9.小說(shuō)開(kāi)篇寫農(nóng)歷八月是莊稼人的美妙時(shí)間，結(jié)尾又寫農(nóng)歷八月農(nóng)村的相關(guān)內(nèi)容，這樣支配有什么用意?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。

【答案】7.B8.勇于改革：一年前，他推行分隊(duì)生產(chǎn)的措施；關(guān)愛(ài)愛(ài)護(hù)家人：他對(duì)妻子的愛(ài)、對(duì)大姐家生活狀況的擔(dān)憂；富有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光：思索農(nóng)村一些農(nóng)夫的進(jìn)展出路和自己明年的生產(chǎn)。具有肯定時(shí)代局限性：孫少安對(duì)王滿銀和金富等人離開(kāi)土地的做法難以理解。

9.開(kāi)篇結(jié)尾前后呼應(yīng)，有助于表現(xiàn)農(nóng)村在聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制之后發(fā)生的喜人變化；開(kāi)篇結(jié)尾前后呼應(yīng)，有助于體現(xiàn)孫少安等農(nóng)夫喜悅的心情，以及他們對(duì)將來(lái)的向往：開(kāi)篇結(jié)尾前后呼應(yīng)，有利于凸顯對(duì)農(nóng)村改革贊頌的主題；開(kāi)篇結(jié)尾前后呼應(yīng)，給予故事情節(jié)以完整性，也和文章中間部分情節(jié)照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

【解析】

【7題詳解】

此題考核對(duì)文學(xué)作品的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的綜合賞析力量。文學(xué)類文本閱讀選擇題，主要對(duì)文意、文章的主旨結(jié)構(gòu)、人物形象的塑造、藝術(shù)手法等內(nèi)容的考核，設(shè)錯(cuò)點(diǎn)概括類一般為文意、主旨、情感、人物的心理表述不當(dāng)，賞析類一般為手法和特色概括不當(dāng)。選擇題錯(cuò)誤的選項(xiàng)命制一般都有明顯的不會(huì)引起爭(zhēng)議的錯(cuò)誤，即所謂的"硬傷"，在答題時(shí)留意查找這些硬傷。題中B項(xiàng)，"孫少安自己家庭狀況變化"錯(cuò)誤，從文中"少安家里眼下還沒(méi)有什么大變化""孫少安自己的家庭仍舊是幸福的"等處文字可以看出孫少安自己家并沒(méi)有發(fā)生變化。故選B。

【8題詳解】

此題考核分析文中的形象特征的力量，答題時(shí)留意梳理文章的情節(jié)，然后依據(jù)人物的言行、心理、他人的評(píng)價(jià)、環(huán)境的烘托等概括，此題留意依據(jù)文中的看"看吧，他們分開(kāi)才一兩個(gè)月，人們就把麥田種成了什么樣子啊!"概括第一點(diǎn)；依據(jù)"他們家里最大的煎熬，仍舊是他大姐一家""他們家里最大的煎熬，仍舊是他大姐一家""他和她，通過(guò)這個(gè)娃娃，更意識(shí)到他們是完全融合在一起了。當(dāng)他們共同疼愛(ài)孩子的時(shí)候，相互看一眼對(duì)方，心間就會(huì)淌過(guò)那永不枯竭的、暖和的感情的熱流"概括其次點(diǎn)；依據(jù)"些農(nóng)夫已經(jīng)開(kāi)頭脫離土地，向外地和城鎮(zhèn)流去。這些人大部分出去就是靠カ氣和手藝掙錢:也有些人鬼知道靠什么手段謀生呢"概括第三點(diǎn)；依據(jù)"說(shuō)是做生意，可這二流子兩手空空，誰(shuí)知到什么地方瞎逛蕩去了""

他就又一頭撲在了自留地里。做起圪塄幫畔，想多整出一塊平地來(lái)，明年擴(kuò)大蔬菜種植"概括第四點(diǎn)。

【9題詳解】

此題考核分析文章的結(jié)構(gòu)支配特征的力量，要求分析文章的開(kāi)頭和結(jié)尾都寫農(nóng)歷八月相關(guān)的內(nèi)容這樣支配結(jié)構(gòu)的用意，答題時(shí)留意從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的角度分析，從內(nèi)容看，"莊稼人孫少安的心情和這季節(jié)一樣好""田家地的莊稼人多少年來(lái)破天荒第一次消閑了""人們開(kāi)頭有時(shí)間趕集上會(huì)，做點(diǎn)小生意;手巧的莊稼人，鼓弄起了家庭副業(yè)"寫出了農(nóng)村在聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制之后發(fā)生的喜人變化、孫少安等農(nóng)夫喜悅的心情；"做起圪塄幫畔，想多整出一塊平地來(lái)，明年擴(kuò)大蔬菜種植"寫出了他們對(duì)將來(lái)的向往；"真是他自己也難以信任，幾年前他幻想過(guò)的一種生活，現(xiàn)在開(kāi)頭變成了現(xiàn)實(shí)"表達(dá)了對(duì)農(nóng)村改革贊頌的主題；從結(jié)構(gòu)看，"農(nóng)歷八月，是莊稼人一年中美妙的時(shí)間""農(nóng)歷八月，麥子種畢"首尾照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

二、古詩(shī)文閱讀（34分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題

高祐，字子集，勃海人也。祖展，太祖平中山，內(nèi)徙京師，卒于三都大官。父讜，從世祖滅赫連昌，以功拜游擊將軍，賜爵南皮子。祐博涉書史，好文字雜說(shuō)，材性通放，不拘小節(jié)。以祐招下邵郡群賊之功，賜爵建康子。高宗末，兗州東郡吏獲一異獸，獻(xiàn)之京師，時(shí)人咸無(wú)識(shí)者。詔以問(wèn)祐，祐曰："此是三吳所出，厥名鯪鯉，余域率無(wú)。今我獲之，吳楚之地，其有歸國(guó)者乎？"又有人于零丘得玉印一以獻(xiàn)。詔以示祐，祐曰："印上有籀書二字，文曰宋壽。壽者，命也，我獲其命，亦是歸我之征。"祖初，劉義隆子義陽(yáng)王昶來(lái)奔，薛安都等以五州降附，時(shí)謂祐言有驗(yàn)。高祖從容問(wèn)祐曰："（比水旱不調(diào)，五谷不熟，何以止災(zāi)而致豐稔？）"祐對(duì)曰："昔堯湯之運(yùn)，不能去陽(yáng)九之會(huì)。陛下道同前圣，其如小旱何？但當(dāng)旌賢佐政，敬授民時(shí)，則災(zāi)消穰至矣。"祐又上疏云："（今之選舉，不采職治之優(yōu)劣，專簡(jiǎn)年勞之多少，斯非盡才之謂。）宜停此薄藝。唯才是舉。又勛舊之臣，雖年勤可錄，而才非撫人者，則可加之以爵賞，不宜委之以方任。"高祖皆善之。出為持節(jié)、輔國(guó)將軍、西兗州刺史，假東光侯，鎮(zhèn)滑臺(tái)。祐以郡國(guó)雖有太學(xué)，縣黨宜有黌序，乃縣立講學(xué)，黨立教學(xué)，村立學(xué)校。又設(shè)禁賊之方，令五五相保，若盜發(fā)則連其坐。初雖似煩碎，后風(fēng)化大行，寇盜止息。轉(zhuǎn)宋王劉昶傅。以昔參定律令之勤，賜帛五百匹、粟五百石、馬一匹。（昶薨后征為宗正卿而祐留連彭城久而不赴于是尚書仆射李沖奏祐散逸淮徐無(wú)事稽命處刑三歲以贖論詔免卿任還復(fù)光祿。）太和二十三年卒。太常議謚曰煬侯，詔曰："不遵上命曰靈，可謚為靈。"

（節(jié)選自《魏書高祐傳》）

10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

A.昶薨后/征為宗正卿/而祐留連彭城/久而不赴/于是尚書仆射李沖奏祐散逸/無(wú)事稽命/處刑三歲/以贖論/詔免卿任/還復(fù)光祿

B.昶薨/后征為宗正卿/而祐留連彭城/久而不赴/于尚書仆射李沖奏祐/散逸無(wú)事稽命/處刑三歲/以贖論/詔免卿/任還復(fù)光祿/

C.昶薨后/征為察正卿/而祐留連彭城/久而不赴/于是尚書仆射李沖奏祐/散逸無(wú)事稽命處刑三歲/以贖論/詔免卿任/還復(fù)光祿/

D.昶薨/后征為宗正卿/而祐留連彭城/久面不赴/于是尚書仆射李沖奏祐散逸/無(wú)事稽命/處刑三歲/以贖論/詔免卿/任還復(fù)光祿/

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是

A.子是古代爵位中的一等，西周王朝的諸候封制，周天子為王，以下分封五等諸候:公、侯、伯、子、男

B.假有代理、暫任官職之義，"假東光候"即代理東光候的職位，署、權(quán)、行、除等字都包含相像的含義。

C.太學(xué)是漢武帝時(shí)消失的設(shè)在京師的全國(guó)最高教育機(jī)構(gòu)，隋代以后改為國(guó)子監(jiān)，而國(guó)子監(jiān)內(nèi)同時(shí)也設(shè)太學(xué)。

D.謚是對(duì)死去的帝妃、諸候、大臣等人，接生平事跡進(jìn)行評(píng)定后，賜予或褒或貶或憐憫的稱號(hào)，始于西周

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.高祐家世不凡，性格豪放。他的祖輩、父輩都曾身居官場(chǎng)要職:他自身廣覽經(jīng)史，喜好文字雜說(shuō)，做事不拘小節(jié)

B.高祐見(jiàn)識(shí)廣博，擅長(zhǎng)預(yù)言。他能精確?????識(shí)出三吳出產(chǎn)的鯉，并據(jù)此預(yù)言這是劉想、薛安都等將率眾來(lái)降的征兆。

C.高祐注意實(shí)才，推行教育。他建議高祖要改革選官任人制度，唯才是舉:他在地方大力推行教育，建立各級(jí)學(xué)校。

D.高祐勇于諫言，政績(jī)突出。他多次上疏陳事而且精于分析，獲得皇帝的賞識(shí):他治理的地方風(fēng)化大行，安靜穩(wěn)定。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）比水旱不調(diào)，五谷不熟，何以止災(zāi)而致豐稔?

（2）今之選舉，不采職治之優(yōu)劣，專簡(jiǎn)年勞之多少，斯非盡才之謂。

【答案】10.A11.B12.B

13.（1）近來(lái)水旱不調(diào)，五谷不熟，有什么方法可以（憑借什么方法可以）防止災(zāi)難而獲得五谷豐登呢？

（2）現(xiàn)在的選拔舉薦人才，不選取他治理政務(wù)的優(yōu)劣，特地選擇人任職的年數(shù)和勞績(jī)的多少，這就是（叫）沒(méi)有人盡其才。

【解析】

【10題詳解】

此題考核文言斷句力量，答題時(shí)留意一些常見(jiàn)的句尾、句首標(biāo)志性的詞語(yǔ)，句子結(jié)構(gòu)的對(duì)稱，文中詞語(yǔ)充當(dāng)?shù)某煞?，句子成分的省略，敘事?nèi)容的變化等。句中，依據(jù)前文"轉(zhuǎn)宋王劉昶傅"，后面表時(shí)間的推移，應(yīng)當(dāng)為"昶薨后"，由此排解BD；"祐散逸，無(wú)事稽命，處刑三歲，以贖論"是"奏"的內(nèi)容，"祐"是這部分的主語(yǔ)，不要和后面斷開(kāi)；由此排解BC；故選A。

11題詳解】

此題考核理解古代文化常識(shí)的力量，文化常識(shí)的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、一些文書的名稱、官場(chǎng)的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說(shuō)法等。平常留意積累，尤其是課本的解釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時(shí)還要留意結(jié)合語(yǔ)境的含義作答。題中B項(xiàng)，"除"代理官職錯(cuò)誤，是授予官職的意思，和這幾個(gè)字意思不同。故選B。

【12題詳解】

此題歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心愿思的力量，是文言文必考的題目，錯(cuò)誤選項(xiàng)的設(shè)置多以人物、大事、時(shí)間、地點(diǎn)的錯(cuò)位為重點(diǎn)，有時(shí)會(huì)在一些詞語(yǔ)的翻譯上命題，因?qū)υ~語(yǔ)翻譯錯(cuò)誤而消失誤判，答題時(shí)留意對(duì)讀選項(xiàng)和原文，找到微小差別，題中B項(xiàng)，"他能精確?????識(shí)出三吳出產(chǎn)的鯉，并據(jù)此預(yù)言這是劉想、薛安都等將率眾來(lái)降的征兆"錯(cuò)誤，原文"印上有籀書二字，文曰宋壽。壽者，命也，我獲其命，亦是歸我之征"，預(yù)言宋要來(lái)歸順還依據(jù)"籀書二字"，并不只是依據(jù)鯪鯉。故選B。

【13題詳解】

此題考核理解并翻譯文中句子的力量，答題時(shí)留意直譯，重點(diǎn)留意句中重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、活用和句式的翻譯。重點(diǎn)詞句，第（1）句，比：近來(lái)；何以：憑什么；致：獲得；豐稔豐收（五谷豐登）。第（2）句，采：選取；簡(jiǎn)：選擇；年勞：任職的年數(shù)和勞績(jī)；斯：這；非盡才之謂：賓語(yǔ)前置句，叫沒(méi)有人盡其才。

參考譯文：

高祐，字子集，勃海人。他的祖父高展北魏道武帝拓跋珪平定中山郡后，高展遷居北魏都城平城（今山西大同），最終死在三都大官的職務(wù)上。高佑的父親高讜，跟隨太武帝拓跋燾毀滅大夏皇帝赫連昌，因功授任游擊將軍，賜封爵位為南皮子。高佑廣泛涉獵經(jīng)史，喜好文學(xué)雜說(shuō)，性格豁達(dá)豪放，不拘小節(jié)。后因招順邵郡群賊之功，賜封爵位為建康子。高宗末年，兗州東郡官吏獲得一只異獸，獻(xiàn)給京城，當(dāng)時(shí)人都沒(méi)有認(rèn)得。文成帝下詔詢問(wèn)高佑，高佑說(shuō):這種東西是三吳所出，它的名字叫鯪鯉，其他地方都沒(méi)有，今日我們得到它，這不預(yù)示著吳楚之地，要?dú)w我大魏?jiǎn)?有人在零丘得到一枚玉印獻(xiàn)給朝廷，文成帝讓人拿給高佑看，高佑說(shuō)："印上有籀書二字，文曰宋壽。壽者，命也，我獲其命，也是歸我的征兆。"獻(xiàn)文帝拓跋弘在位初年，南朝宋文帝劉義隆之子義陽(yáng)王劉昶奔靠北魏，薛安都等人帶領(lǐng)五個(gè)州降附北魏，當(dāng)時(shí)人都說(shuō)高佑的話很靈驗(yàn)。高祖曾從容問(wèn)高佑說(shuō)："近來(lái)水旱不調(diào)，五谷不熟，有什么方法可以防止災(zāi)難而獲得五谷豐登呢？"高佑回答說(shuō)："過(guò)去堯、湯之運(yùn)，也不能去除運(yùn)數(shù)中的九年旱災(zāi)，陛下您道同前政，應(yīng)付眼前的小旱又有什么方法呢？只有選拔賢才佐治政事，不干擾百姓順時(shí)耕作，這樣的話就災(zāi)消豐至。"高佑又上疏說(shuō)："現(xiàn)在的選舉，不選取他治理政務(wù)的優(yōu)劣，特地選擇人任職的年數(shù)和勞績(jī)的多少，這就叫不是人盡其才。我們應(yīng)當(dāng)停止專究薄藝，放棄那種無(wú)功之勞，惟才是舉，那就會(huì)使官吏們風(fēng)氣端正。又有功勞的大臣，雖說(shuō)其年勤可以著錄，但才非撫人，則可以加之以罰賞，不應(yīng)委之以一方的重任。"高祖都認(rèn)可他的觀點(diǎn)。高佑后出任持節(jié)、輔國(guó)將軍、西兗州刺史，代理東光侯，鎮(zhèn)守滑臺(tái)。高佑認(rèn)為郡國(guó)雖有太學(xué)，縣黨也應(yīng)有學(xué)校，于是在縣立講學(xué)，黨立學(xué)校。又建立起禁止奸賊的方法，令五五相保，如發(fā)生盜事則五五連坐，這種方法一開(kāi)頭做起來(lái)雖然看起來(lái)煩瑣，后來(lái)卻使治安大為好轉(zhuǎn)，寇盜行為也都停止。高佑后擔(dān)當(dāng)宋王劉昶師傅。因高佑過(guò)去參加律令制定的功勞，朝廷賜帛五百匹、粟五百石、馬一匹。劉昶死后，朝廷征拜他為宗正卿，而高佑留戀彭城，久不赴任。于是尚書仆射李沖彈劾高佑徘徊怠慢，無(wú)事拖延朝廷之命，免官三年，以贖其罪?；实巯略t免除高佑宗正卿之職，復(fù)其官光祿大夫。太和二十三年（499年）,高佑去世。太常卿議定謚號(hào)為煬，孝文帝下詔說(shuō)："不遵上命曰靈，可謚靈。"

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首詩(shī)歌，完成下面小題。

西湖泛舟呈運(yùn)使學(xué)士張掞

歐陽(yáng)修北宋

波光柳色碧溟蒙，曲渚斜橋畫舸通。

更遠(yuǎn)更佳生怕盡，漸深漸密似無(wú)窮。

綺羅香里留佳客，弦管聲來(lái)?yè)P(yáng)晚風(fēng)。

半醉回舟迷向背，樓臺(tái)高下夕陽(yáng)中。

14.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是

A.首聯(lián)借助波光、柳色、斜橋、畫舫等美麗意象，營(yíng)造了江南水多清麗又顯迷漫的意境。

B."更""滴"兩字疊用，既增加了詩(shī)歌的音韻美，也凸顯出西湖美景深遠(yuǎn)無(wú)窮的特點(diǎn)。

C."生怕盡"與"似無(wú)窮"呼應(yīng)，表現(xiàn)了詩(shī)人從可怕美景有限到發(fā)覺(jué)美景無(wú)窮的心理轉(zhuǎn)變過(guò)程。

D.尾聯(lián)前一句以半醉迷途直接抒發(fā)寵愛(ài)沉醉之情;后一句以景結(jié)情，夕陽(yáng)樓臺(tái)的景象令人回味。

15.和柳永的《望海潮》相比，本詩(shī)的內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)有何不同?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

【答案】14.D15.（1）從描寫對(duì)象上看：本詩(shī)通過(guò)波光、柳色、斜橋等景物的描寫側(cè)重于呈現(xiàn)景色秀麗、空濛的西湖自然美景，而《望海潮》既呈現(xiàn)西湖自然景色，更側(cè)重于杭州的繁華富庶景象和生活美。（2）從表達(dá)情感上看：本詩(shī)側(cè)重寫出游人對(duì)西湖美景的沉醉沉迷之情，而《望海潮》則是干謁詞，贊頌杭州繁華同時(shí)，更表達(dá)了對(duì)治理者官員的稱頌。

【解析】

【14題詳解】

此題綜合考核詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧和思想情感的力量，每個(gè)選項(xiàng)一個(gè)考點(diǎn)，幾乎涵蓋詩(shī)歌的全部?jī)?nèi)容，留意結(jié)合全詩(shī)進(jìn)行分析，此類試題一般從意象的含義、手法及其解說(shuō)、藝術(shù)效果、語(yǔ)言風(fēng)格、曲解詩(shī)意等角度設(shè)錯(cuò)，答題時(shí)留意認(rèn)真辨析。題中D項(xiàng)，"直接抒發(fā)寵愛(ài)沉醉之情"錯(cuò)誤，尾聯(lián)前一句是以游人迷失來(lái)側(cè)面烘托西湖景色的美妙，不是直接抒發(fā)情感。故選D。

【15題詳解】

此題考核對(duì)比閱讀力量，要求分析此詩(shī)和柳永的《望海潮》相比，本詩(shī)的內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)有何不同，答題時(shí)留意依據(jù)詩(shī)詞的內(nèi)容概括，柳永的《望海潮》既呈現(xiàn)西湖自然景色，更側(cè)重于杭州的繁華富庶景象和生活美，屬于干謁詞，贊頌杭州繁華同時(shí)，更表達(dá)了對(duì)治理者官員的稱頌。此詩(shī)依據(jù)詩(shī)句"波光柳色碧溟蒙，曲渚斜橋畫舸通""綺羅香里留佳客，弦管聲來(lái)?yè)P(yáng)晚風(fēng)"可見(jiàn)重在呈現(xiàn)景色秀麗、空濛的西湖自然美景，由"半醉回舟迷向背，樓臺(tái)高下夕陽(yáng)中"可見(jiàn)此詩(shī)側(cè)重寫出游人對(duì)西湖美景的沉醉沉迷之情。

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫的《登高》中"______________"一句，點(diǎn)出困苦催生白發(fā)，而"_________"一句，則表達(dá)了使人欲借酒消愁而不能的苦痛之情。

（2）劉禹錫《陋室銘》中以"______________，____________"來(lái)借指自己的陋室，抒發(fā)自己仰慕前賢、安貧樂(lè)道的情懷。

（3）辛棄疾在《水遇樂(lè)?京口北固亭懷古》中借"___________，___________。"表達(dá)了像孫權(quán)那樣的英雄，如今連反映他當(dāng)年風(fēng)流遺事的建筑物也杳無(wú)蹤跡的感嘆

【答案】(1).困難苦恨繁霜鬢(2).潦倒新停濁酒杯(3).南陽(yáng)諸葛廬(4).西蜀子云亭(5).舞榭歌臺(tái)(6).風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去

【解析】

【詳解】此題考核識(shí)記名篇名句的力量，此類題目一般有理解性默寫和依據(jù)上下文填空兩種類型。答題時(shí)留意不要消失錯(cuò)別字，理解性默寫還要留意給出的提示，填準(zhǔn)句子。此題屬于理解性默寫，留意選準(zhǔn)句子，不要寫錯(cuò)別字，重點(diǎn)留意鬢、潦、榭的寫法。

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

（一）

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，為中華民族生生不息、進(jìn)展壯大供應(yīng)了豐厚滋養(yǎng)。中華傳統(tǒng)美德是中華文化精髓，蘊(yùn)含著豐富的思想道徳資源。不忘原來(lái)才能開(kāi)拓將來(lái)，擅長(zhǎng)繼承才能_________。對(duì)歷史文化特殊是先人傳承下來(lái)的價(jià)值理念和道德規(guī)范，（）。要堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義文化進(jìn)展道路，深化文化體制改革，深化開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，廣泛開(kāi)展抱負(fù)信念教育，大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，推動(dòng)文化事業(yè)全面富強(qiáng)、文化產(chǎn)業(yè)快速進(jìn)展。夯實(shí)國(guó)內(nèi)文化建設(shè)根基，從每一個(gè)人抓起。要繼承和弘揚(yáng)我國(guó)人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中培育和形成的傳統(tǒng)美德，堅(jiān)持馬克思主義道德觀、堅(jiān)持社會(huì)主義道德觀，在去粗取精的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持推陳出新，努力實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的制造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性進(jìn)展。

（二）

"古風(fēng)"作為一個(gè)包羅萬(wàn)象的集合，內(nèi)涵也需要甄別。先秦諸子是古，魏晉風(fēng)骨是古，宣德紅釉和成化千彩是古，八大山人桐城古文也是古，究竟哪一階投應(yīng)當(dāng)蔚然成"風(fēng)"?其實(shí)，古風(fēng)不同于古史。后者講究精確?????，前者但求神似。古風(fēng)音樂(lè)的文辭，無(wú)論是大歷史的宏闊，還是小人物的悲歡，往往出于現(xiàn)代人對(duì)古代的想象與建構(gòu)。所以，有的作品脫離了詳細(xì)的歷史語(yǔ)境，夾雜了神怪小說(shuō)、玄幻嬉戲，甚至的愛(ài)情故事、堆砌辭藻的"大雜燴"時(shí)有消失。換句話說(shuō)，"古風(fēng)"走紅，_________的作品也就有了可乘之機(jī)，尤須受眾提高鑒別力。

（三）

李清照的閨情詞反映的是自己的閨情生活，她以真正的女性化的詞作，展現(xiàn)出女性特有的矜持、細(xì)膩、清雅，使些男性文人代擬的閨情詞_________，雖然這些代擬的詞照舊很優(yōu)秀。她的這些詞作不但和那些男性文人表達(dá)居高臨下的憐愛(ài)憐憫，甚至猥褻地欣賞玩弄之情的作品絕不相類，就是和那些男性作家對(duì)于女性刻意描摹的深化體驗(yàn)的作品也大相徑庭。李清照的這些詞作是對(duì)女性情感世界和獨(dú)特品行的充分敬重和確定，是源于本真的對(duì)自身、對(duì)女性的真正認(rèn)可，是完全區(qū)分于男性話語(yǔ)系的而存在的女性思維基質(zhì)的特別反映。

總之，（在李清照自己的大部分作品中都突出表現(xiàn)了她對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)心境的、體會(huì)、關(guān)注，表現(xiàn)了對(duì)于貴族學(xué)問(wèn)女性身份情感的微妙表達(dá)和精確?????把握。）她對(duì)于綺窗園林之外的紛紜世事是不聞不問(wèn)的，這也成了后世論者對(duì)于她的垢病之由，認(rèn)為她的生活面狹窄，思想性欠缺等等。殊不知正是這種特點(diǎn)奠定了李清照之所以為李清照的根基，她在對(duì)于男性社會(huì)俗世事功的疏離中，在對(duì)于自身女性身份地位的確認(rèn)中，堅(jiān)執(zhí)地詠唱著女性獨(dú)特的情感世界，從而在中國(guó)文學(xué)史上開(kāi)創(chuàng)了獨(dú)特的女性話語(yǔ)系統(tǒng)，僅從這個(gè)意義上講，把李清照與男性最宏大的詩(shī)人之一李白相提并論，就有著充分的理由。

17.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.要堅(jiān)持古為今用、推陳出新，有揚(yáng)棄地加以對(duì)待，有鑒別地予以繼承，努力用中華民族制造的一切精神財(cái)寶來(lái)文以育人、文以化人。

B.要堅(jiān)持古為今用、推陳出新，有鑒別地加以對(duì)待，有揚(yáng)棄地予以繼承，努力用中華民族制造的一切精神財(cái)寶來(lái)以文化人、以文育人。

C.要堅(jiān)持推陳出新、古為今用，有鑒別地加以繼承，有揚(yáng)棄地予以對(duì)待，努力用中華民族制造的一切精神財(cái)寶來(lái)以文化人、以文育人。

D.要堅(jiān)持古為今用、推陳出新，有鑒別地加以對(duì)特，有揚(yáng)棄地予以繼承，努力制造的一切財(cái)寶以中華民族精神來(lái)文以育人、文以化人。

18.依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.吐故納新矯揉造作魚龍混雜相形見(jiàn)拙

B.革故鼎新無(wú)病呻吟魚龍混雜黯然失色

C.吐故納新無(wú)病呻吟魚目混珠相形見(jiàn)拙

D.革故鼎新矯揉造作魚目混珠黯然失色

19.文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.在李清照自己的絕大部分作品中都突出表現(xiàn)了她對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)心境的詠嘆、體會(huì)、關(guān)注，表現(xiàn)了對(duì)于貴族學(xué)問(wèn)女性身份情感的精確?????把握和微妙表達(dá)。

B.李清照在自己的絕大部分作品中都突出表現(xiàn)了她對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)心境的關(guān)注、體會(huì)、詠嘆，表現(xiàn)了對(duì)于貴族學(xué)問(wèn)女性身份情感的精確?????把握和微妙表達(dá)。

C.李清照在自己的絕大部分作品中都突出表現(xiàn)了她對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)心境的詠嘆、體會(huì)、關(guān)注，表現(xiàn)了對(duì)于費(fèi)族學(xué)問(wèn)女性身份情感的微妙表達(dá)和精確?????把握。

D.在李清照自己的絕大部分作品中都突出表現(xiàn)了她對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)心境的關(guān)注、體會(huì)、詠嘆，表現(xiàn)了對(duì)于貴族學(xué)問(wèn)女性身份情感的精確?????把握和微妙表達(dá)。

【答案】17.B18.C19.B

【解析】

【17題詳解】

此題考核簡(jiǎn)明、連貫、得體的力量，重點(diǎn)考核語(yǔ)句連貫，語(yǔ)句連接的題目是課標(biāo)卷必考的題目，有時(shí)是排序，有時(shí)是填寫連接句，排序的題目主要從陳述對(duì)象的轉(zhuǎn)換、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的呼應(yīng)、指代性詞語(yǔ)的指代意義、和上下文的挨次照應(yīng)、和空格前后的連接等角度分析。填寫連接句主要從陳述對(duì)象的全都，虛詞的運(yùn)用，句式選用、情感基調(diào)、前后的規(guī)律挨次和音韻的和諧的角度選取。解答此題留意"古為今用""推陳出新""有鑒別地加以對(duì)待""有揚(yáng)棄地予以繼承"并列成分的先后關(guān)系，由此排解AC；還要留意"以文化人、以文育人"的先后關(guān)系。故選B。

【18題詳解】

此題考核正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的力量，答題時(shí)留意明確詞語(yǔ)的含義，然后比對(duì)給出的句子，看使用是否合乎語(yǔ)境，吐故納新：揚(yáng)棄舊的，汲取新的，不斷更新。革故鼎新：革除舊弊，創(chuàng)立新制；多指改朝換代或重大變革等。結(jié)合語(yǔ)境，相應(yīng)空缺處宜用"吐故納新"