初中數(shù)學(xué)浙教版七年級(jí)上冊(cè)第5章一元一次方程5．3一元一次方程的解法(p)_第1頁(yè)
初中數(shù)學(xué)浙教版七年級(jí)上冊(cè)第5章一元一次方程5．3一元一次方程的解法(p)_第2頁(yè)
初中數(shù)學(xué)浙教版七年級(jí)上冊(cè)第5章一元一次方程5．3一元一次方程的解法(p)_第3頁(yè)
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一元一次方程的解法（一）課型：新授主備人：袁海軍審核人：姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)1、要掌握方程變形中的移項(xiàng)法則；2、掌握方程變形中的去括號(hào)；3、會(huì)用移項(xiàng)、去括號(hào)等將方程化簡(jiǎn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握移項(xiàng)法則學(xué)習(xí)難點(diǎn)：從等式性質(zhì)導(dǎo)出移項(xiàng)法則的過(guò)程；理解移項(xiàng)的依據(jù)是本節(jié)難點(diǎn)。學(xué)習(xí)過(guò)程：一．【回顧舊知】你還記得嗎？1、方程：；2、一元一次方程：3、方程的解及其檢驗(yàn)試一試：解下列方程，并寫出檢驗(yàn)過(guò)程（1）4x=3x-4(2)32x=84、評(píng)一評(píng)小剛在做作業(yè)時(shí)，遇到方程２ｘ＝５ｘ，他將方程兩邊同時(shí)除以ｘ，竟然得到２＝５！他錯(cuò)在什么地方？。等式的基本性質(zhì)是什么？（口答）二．【自主探索】1、比較下面兩個(gè)天平圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？由圖可知：比較兩個(gè)方程，你有什么發(fā)現(xiàn)？2、它能幫助你發(fā)現(xiàn)問題嗎？把方程中的某一項(xiàng)后，從方程的一邊移到另一邊，這種變形叫。[想一想]（1）移項(xiàng)的依據(jù)是什么？。（2）移項(xiàng)時(shí)，應(yīng)注意什么？。三．【理解并運(yùn)用】例1解下列方程（3）[溫馨提示1]移項(xiàng)時(shí)，通常把含有未知數(shù)的項(xiàng)移到等到號(hào)的左邊，把常數(shù)項(xiàng)移到等號(hào)的右邊。但熟練后，也可以把含有未知數(shù)的項(xiàng)移到等到號(hào)的右邊。例2解下列方程(3)2(x-1)-(3-x)=2溫馨提示2]1.切記去括號(hào)法則；2.切記“移項(xiàng)要變號(hào)”例3．已知關(guān)于x的方程4x-3m=2的解是x=m，求m的值[溫馨提示3]方程的解可以替代方程中的未知數(shù)。四．【自我檢測(cè)】1、下列變形對(duì)嗎？若不對(duì)，請(qǐng)說(shuō)明理由，并改正：解方程3－2（+1)=x解：去括號(hào)，得3－+2=移項(xiàng)，得－＋＝－3－2.合并同類項(xiàng)，得－＝－5.兩邊同除以－，得x＝25.2、解下列方程（3）（4）（5） 3、x與2的差的3倍比x

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