三位數(shù)乘以兩位數(shù)總復(fù)習(xí)1、口算32×4時(shí)，可以想：先算（

）×4＝（

），再算（

）×4＝（

），最后算（

）＋（

）＝（

）。2、口算240×6時(shí)，可以這樣想：先算（），再在（）后面添上（）個(gè)“0”。3500×4怎樣算？口算注意事項(xiàng)

1、要從個(gè)位乘起。2、注意進(jìn)位。3、后邊有幾個(gè)0就添幾個(gè)0?？谒阆铝蓄}目32×328×418×725×436×534×624×519×6500×6270×418×50290×337×50230×40320×50270×60二、估算674×47時(shí)，可以把694看作（

），把47看作（

），然后計(jì)算（

）×（

）＝（

），估算結(jié)果比精確結(jié)果（

）。估算先把兩位數(shù)用“四舍五入法”估成整十?dāng)?shù)，然后把三位數(shù)用“四舍五入法”估成幾百幾十?dāng)?shù)。然后再利用口算進(jìn)行計(jì)算。估算49×61≈892×38≈402×58≈379×61≈189×48≈213×87≈389×72≈421×59≈541×97≈654×38≈1、小明每分鐘打字108個(gè)，半小時(shí)大約可打字（）。2、老師一天看書90頁，一個(gè)月大約看（）頁。3、某小學(xué)有學(xué)生612人，該鎮(zhèn)有這樣的小學(xué)19所，全鎮(zhèn)大約有小學(xué)生（）人。4、一食堂1月用面粉412千克，2月用面粉397千克，3月份用面粉389千克，一年大約用面粉（）千克？筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)，先用兩位數(shù)的個(gè)位去乘三位數(shù)，所得的積的末位與個(gè)位對齊。再用兩位數(shù)的十位去乘三位數(shù)，所得的積的末位與十位對齊。最后將兩次所得的積相加。用積除以一個(gè)因數(shù)驗(yàn)算。1、234×24=?想：用24的個(gè)位上的（

）乘234得（

）個(gè)一，就是（

）。再用24的十位上的（

）乘234得（

）個(gè)十，就是（

）。最后把（

）和（

）加起來得（

）。2、筆算165×36時(shí)，十位上的“3”與“165”相乘的積的末尾要與36中的（

）對齊。3、豎式計(jì)算145×29時(shí)，1與2相乘的積表示（

）。1、用豎式計(jì)算下列各題。296×35520×50309×62408×60680×27746×832、最大的三位數(shù)與最大的兩位數(shù)的積是（

），最小的三位數(shù)乘最小的兩位數(shù)得（

）。所以三位數(shù)乘兩位數(shù)，積最少是（

）位數(shù)，最多是（

）位數(shù)，也可以說三位數(shù)乘以兩位數(shù)，積可能是（）位數(shù)，也可能是（

）位數(shù)。判斷1、三位數(shù)乘以兩位數(shù)的積一定是四位數(shù)。2、因數(shù)的末尾有幾個(gè)0，積的末尾就一定有幾個(gè)0。3、兩數(shù)相乘，因數(shù)中間有0，積的中間就一定有0。4、兩數(shù)相乘，一個(gè)因數(shù)乘以10，另一個(gè)因數(shù)也乘以10，積不變。填空1、250×40的積的末尾有（）個(gè)0，125×80的積末尾有（）個(gè)0。2、327×68的積的最高位是（）位。3、（）里最大可填幾？40×（）＜18265×（）＜50844×（）＜22070×（）＜52348×（）＜25036×（）＜302列式計(jì)算1、309的26倍是多少？2、25個(gè)130的和是多少？3、36與271的積是多少？4、一個(gè)因數(shù)是最小兩位數(shù)，另一個(gè)因數(shù)是最大三位數(shù)，積是多少？5、一個(gè)數(shù)的15倍是225，這個(gè)數(shù)的35倍是多少？6、68與47的差與256的積是多少？積的變化規(guī)律一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘以（或除以）幾，積就（）。

一個(gè)因數(shù)不變，積擴(kuò)大或縮小幾倍，另一個(gè)因數(shù)也要（）。一個(gè)因數(shù)乘以2，另一個(gè)因數(shù)乘以4，積就（）。根據(jù)A×B=200，直接寫出下面各式的得數(shù)：（A×3）×（B×2）=（

）

（A×5）×（B÷5）=（

）（A÷4)）×（B÷5）=（

）

（A÷2)）×（B×3）=（

）填空1、兩數(shù)相乘積為32，一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘以3，積為（）。2、兩個(gè)因數(shù)都擴(kuò)大為10倍，積就（）。3、兩數(shù)相乘積為25，如果第一個(gè)因數(shù)乘以3，第二個(gè)因數(shù)除以3，積為（）。4、兩個(gè)因數(shù)的積是1206，其中一個(gè)因數(shù)是18，如果把因數(shù)18改成1800，這時(shí)的積為（）。5、兩數(shù)相乘積為45，一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)除以5，積為（）。6、兩數(shù)相乘積為36，一個(gè)因數(shù)乘以2，另一個(gè)因數(shù)乘以5，積為（）。7、長方形的面積為500平方米，寬為8米，若寬增加到24米，長不變，面積為（）。8、26×12=312，那么260×12=（），260×120=（），52×60=（），13×12=（），13×24=（）。數(shù)量關(guān)系單位時(shí)間內(nèi)行駛的路程叫速度。速度×?xí)r間=路程

時(shí)間=（）÷（）速度=（）÷（）每件商品的價(jià)錢，叫做單價(jià)。單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)單價(jià)=（）÷（）數(shù)量=（）÷（）填空1、一列火車每小時(shí)行480米，可以記作（）。聲音的傳播速度是每秒鐘340米，可以記作（）。蜻蜓的速度每分鐘可達(dá)2000米，可寫成（）米／秒，或?qū)懗桑ǎ┣祝搿?/p>

2、老師從家到學(xué)校每分鐘走80米，7分鐘到達(dá)，每分鐘80米是老師步行的（），可以寫作（），老師的家到學(xué)校的路程是（）米。3、小明騎車3分鐘行了480米，他騎車的速度表示為（）。4、一汽車以65千米／時(shí)的速度從甲地去乙地，已知兩地相距780千米，汽車（）小時(shí)可以到達(dá)。5、媽媽每天步行上班50分鐘，每分鐘走80米，媽媽每天去上班走了（）千米。6、小明天3分鐘行了180米，照這樣計(jì)算，12分鐘可以行（）米。7、小南每天跑步20分鐘，速度是118米／分，小南每天大約跑（）米。8、一列車從東湖站開往西湖站，全程是2340千米，現(xiàn)在已行駛了820千米，剩下的平均每小時(shí)行80千米，還要多少小時(shí)才能夠到西湖站？9、王老師去縣城開會(huì)，去時(shí)用了5小時(shí)，回來時(shí)速度為85千米／時(shí)，用了4小時(shí)就返回了學(xué)校，王老師去時(shí)的速度是多少？10、一汽車從甲地開往乙地，汽車的速度為75千米／時(shí)，已經(jīng)開了16小時(shí)，再開19小時(shí)就距乙地25千米，甲乙兩地間的路程是多少？11、從甲城到乙城要坐28小時(shí)的火車和13小時(shí)的汽車，已知火車的速度是每小時(shí)125千米，汽車的速度是每小時(shí)68千米，兩城間的路程是多少？解決問題單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)總價(jià)÷數(shù)量=單價(jià)總價(jià)÷單價(jià)=數(shù)量1、食堂運(yùn)回40袋大米和64袋面粉，大米每袋25千克，面粉每袋20千克，運(yùn)來的面粉和大米一共多少千克？2、同學(xué)們在操場上集合，每排站36人，站了24排，現(xiàn)在改成每排32人，共要站幾排？3、學(xué)校購買了一些練習(xí)本，發(fā)給36個(gè)班，如果每班發(fā)250本，還剩40本，學(xué)校購買了多少練習(xí)本？

4、12個(gè)班的學(xué)生去春游，平均每班有36人，剛好坐滿9輛車，平均每輛車可坐多少學(xué)生？5、植物園門票價(jià)格是成人每人38元，兒童每人17元，學(xué)校有25個(gè)老師和209個(gè)學(xué)生去參觀，老師準(zhǔn)備了500