《1.1.1反應熱、焓變》課件詩詞五首《飲酒》〈春望》《雁門太守行〉等五首賞析(3)詩詞五首《飲酒》〈春望》《雁門太守行〉等五首賞析(3)

/詩詞五首《飲酒》〈春望》《雁門太守行〉等五首賞析(3)《詩詞五首》賞析《雁門太守行》賞析：賞析首聯：“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”（從以下幾個角度賞析）①修辭角度：運用比喻和夸張，渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。贊美守軍將士的高昂士氣。②煉字角度：“壓”“摧”二字，形象地寫出了敵軍的人馬眾多、來勢兇猛和守城將士的處境艱難，表現了戰(zhàn)爭的緊張氣氛。③情感：首句情感濃郁，歌頌了守邊將士臨危不懼、視死如歸的英雄氣概。④“甲光向日金鱗開”中“開”字用得好，請簡要分析其妙處?！伴_”字寫出了在敵軍兵臨城下時，守軍將士們披堅執(zhí)銳，嚴陣以待，雄姿英發(fā)，士氣高昂的狀態(tài)。⑤描述畫面：敵軍滾滾而來，黑壓壓一片，猶如烏云翻騰，幾乎要摧毀城墻。守軍將士嚴陣以待，陽光照耀鎧甲，閃閃發(fā)光，將士們英姿颯爽，斗志昂揚。賞析“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”中的“滿”和“凝”字妙在何處？一個“滿”字，擴大了激戰(zhàn)的場面，反映出守邊將士英勇殺敵的沖天氣勢；一個“凝”字，形象地描繪出戰(zhàn)場上血流滿地的場景和悲壯慘烈的戰(zhàn)斗畫面。從感官角度（聽覺和視覺）賞析“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”。這兩句從聽覺和視覺兩方面寫出了兩軍戰(zhàn)爭規(guī)模之大，激戰(zhàn)之慘烈。渲染了黯然凝重的悲壯氣氛，側面烘托出守軍將士士氣昂揚，奮力反擊的形象。最后兩句“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”表達了作者怎樣的情感？引用典故，表達了邊塞將士們誓死報效國家的決心。最后兩句“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”借用什么典故？有什么作用？借用了戰(zhàn)國時燕昭王在易水東南筑臺，上面放著黃金，用來招攬?zhí)煜沦t士的典故，表達了邊塞將士們誓死報效國家的決心。結合全詩說說作者捕捉“半卷紅旗”這個景象入詩是為了表現什么？一方面是為了表現風勢很大，卷起紅旗便于急行軍；另一方面是為了體現行軍時的高度戒備，不事張揚，把戰(zhàn)事的緊張狀態(tài)突顯了出來?！洞和焚p析：從煉字角度賞析首聯（國破山河在，城春草木深）“破”和“深”字用得好，一個“破”字寫出了國都淪陷，城池破敗的景象，使人觸目驚心。一個“深”字寫出了亂草遍地、林木蒼蒼的景象，令人滿目凄然。首聯中描寫“城春草木深”的景象有什么用意？融情于景，表現了淪陷后的國都殘破不堪、亂草叢生的景象，與昔日的繁華形成巨大的反差，突出戰(zhàn)亂給國家和人民帶來的沉重災難。請你發(fā)揮想象，描繪出“感時花濺淚，恨別鳥驚心”所展現的情景。因為感時傷懷，思念家人，面對花香鳥語的春景，詩人無心觀賞，站在花前，不禁流下了眼淚；聽到悅耳的鳥鳴聲，心里陣陣驚悸。賞析“感時花濺淚，恨別鳥驚心”這兩句的意思是“感懷時局，見到花開不禁傷心落淚；怨恨離別，聽到鳥叫不由心驚?！弊髡咭魄橛谖锏臄M人手法，寫了自己在這個春天里的特殊感受。表達了詩人憂國憂民的心情。從修辭的角度賞析“烽火連三月，家書抵萬金”的妙處。運用對偶和夸張的修辭，用“抵萬金”來形容家書的珍貴。寫出了安史之亂戰(zhàn)火連綿，詩人和家人消息隔絕，難通音信，此時一封家書顯得尤為珍貴，可以勝過萬金。表現了詩人對家人的強烈思念。請展開想象，描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現的畫面，并揭示詩句的含義。面對淪陷的山河，一位滿頭白發(fā)的老人因焦慮憂愁不停地撓頭嘆息，老人昔日長長的頭發(fā)如今紛紛斷落，已經短的無法梳髻插簪。詩句含蓄深刻地表現了詩人憂國思家的情懷?！鞍最^搔更短”中“搔”字妙在何處？“搔”字是對詩人想排解憂愁而不得的細節(jié)描寫，傳神地表達了詩人內心難以排遣的憂國思家之情。結合全詩談談，詩題中的“望”字包含哪幾種含義？“望”有觀望、希望、盼望之意。在詩中有以下含義：①看到了“國破山河在”的慘景。②希望戰(zhàn)火平息。③盼望能與親人團聚。這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？表達了詩人憂國傷時、念家悲己的感情。《飲酒》賞析：請從煉字角度說說“采菊東籬下，悠然見南山”妙在何處？（賞析“悠然”的妙處或“見”字換成“望”字好嗎？）示例一：“悠然”形象地寫出了詩人遠離世俗后心靈的自得、閑適、恬淡。示例二：“見”寫出了詩人看到南山美景時的隨意與自然，體現了作者心靈的自由和愜意?！安删諙|籬下，悠然見南山”一句表現了詩人怎樣的心境？悠閑自得，恬淡，閑適“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么？自然之趣和人生真諦。簡要說說你對“心遠地自偏”的理解。這句話道出了感覺與心境的辯證關系，無追名逐利之心，心境自靜的哲理。請用生動形象的語言描述“山氣日夕佳，飛鳥相與還”所展現的畫面。太陽下山了，南山籠罩在漸漸升騰的云氣之中，在夕陽的照耀下，顯得非常美麗。外出覓食的鳥兒，呼朋引伴，成群結隊的飛回巢穴。本詩表達了作者怎樣的思想感情？表達了詩人渴望歸隱田園、悠閑自在的心境。生活在人來人往的環(huán)境中，為何“而無車馬喧”呢？這里的“車馬喧”指官場煩瑣的應酬和功利性較強的交往?！岸鵁o車馬喧”指詩人疏遠了奔逐于俗世的車馬客，看淡了財富地位權力，心情閑適恬淡。心靜了，就不感到“車馬喧”了?！冻啾凇焚p析：賞析“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝”（或前兩句在全詩中有什么作用？）借物起興。戰(zhàn)戟折斷沉入沙中卻未被銷蝕，暗含著歲月流逝而物是人非的感情，引發(fā)作者的聯想，為后兩句的議論作鋪墊。從表現手法的角度賞析后兩句“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”。運用典故，借“二喬”的命運暗示東吳的命運，以小見大，反映了赤壁之戰(zhàn)對東吳政治格局的重大影響，揭示出歷史上英雄的成功都需要某種機遇。抒發(fā)了作者英雄無用武之地的抑郁不平之氣。談一談你對“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的理解。（道理、情感）此句寫出了作者對歷史興亡的慨嘆，他認為英雄的成功需要某種機遇。表現作者不以成敗論英雄的政治見解。抒發(fā)了詩人英雄無用武之地的抑郁不平之情。“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”詩人為什么不歌頌周瑜的勝利，卻從反面落筆？詩人從反面落筆，活用典故，語言詼諧，強調了東風的作用，抒發(fā)了詩人英雄無用武之地的抑郁不平之情。若將“銅雀春深鎖二喬”換成“國破家亡在此朝”好不好，為什么？不好。原句中“二喬”指代東吳的命運，以小見大，語句生動形象，使表達的內容更加委婉含蓄，而用“國破家亡在此朝”，過于直白，缺乏詩意。本詩表達了詩人怎樣的思想感情？表達了詩人英雄無用武之地的抑郁不平之氣。這首詩表現了作者對自身才華、命運的哪些認識？作者借對三國史事的遐想，慨嘆歷史上英雄成名的機遇，曲折地表達了自己空有抱負卻生不逢時、無從施展的無奈。五、《漁家傲》賞析此詞當為易安南渡后的詞作。寫夢中海天溟蒙的景象及與天帝的問答。隱寓對南宋黑暗社會現實的失望，對理想境界的追求和向往。作者以浪漫主義的藝術構思，夢游的方式，設想與天帝問答，傾述隱衷，寄托自己的情思，景象壯闊，氣勢磅礴。這就是被評家譽為“無一毫粉釵氣”的豪放詞，在她現在的詞作中是不多見的。1.試用生動的語言描繪上片前兩句所寫的夢境。清晨，茫茫的大海上，云霧彌漫，波濤涌海風呼嘯，從顛簸的船艙中仰望天空，天上的銀河似乎在轉動一般，而無數的船在風浪中飛舞前進。2.“天接云濤連曉霧”中“接”“連”二字有何表達效果？“接”“連”二字把低垂的天幕、洶涌的云濤、彌漫的大霧自然地組合在一起，描繪出一種瑰奇雄偉的境界。3.簡析“聞天語。殷勤問我歸何處??”的作用。

承接上下兩片，上片末寫天帝的問話，下片前二句寫詞人的對答，問答之間，語氣銜接；“殷勤問我歸何處？”表達了一種平等友好的關系，塑造了一個態(tài)度溫和、關心民生疾苦的天帝形象，從中飽含著深厚的情感。4.“我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句”兩句表達了詞人怎樣的情感？一是慨嘆自己有才而不能為世所用，有懷才不遇之感；二是抒發(fā)了對社會動亂，文章無用的無奈之感。5.賞析“我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句”中“嗟”“謾”二字的妙處?！班怠弊稚鷦拥貙懗隽嗽~人彷徨憂慮的神態(tài)，也是詞人在人生道路上日暮途遠，茫然不知所措的嘆惋?！爸櫋弊至髀冻鲈~人心中無限的哀怨與惆悵：一是慨嘆自己有才而不能為世所用，有懷才不遇之感；二是抒發(fā)了對社會動亂，文章無用的無奈之感。6.“九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去”這幾句表達詞人怎樣的感情？這幾句引用典故，運用比喻，把自己比成大鵬，乘萬里風高飛遠舉，叫風不要停止，把她的小舟吹到仙山去，使她過上自由自在的生活。表達了詞人有大鵬高飛之志，也反映了詞人對現實的不滿和對自由生活的向往。7．這首詞想像奇?zhèn)?、氣度恢弘，請就此作賞析。

作者創(chuàng)造出虛無縹緲的夢境，把天上的銀河與人間的河流聯系起來，把閃爍的星群想像成為掛滿篷帆的航船。作者乘坐這艘“飛船”到達天上，受到“天帝”的接待，駛向理想中的仙境。由此反映出作者對自由的向往和對光明的追求，表現了自己的理想和抱負。六、《浣溪沙》賞析1．從煉字的角度賞析“一曲新詞酒一杯。去年天氣舊亭臺”中“新”“舊”二字的妙處。（2分）“新”是“新詞”，“舊”是“舊亭臺”，二者對比，抒發(fā)了詞人對今是昨非的悵惘情思。2.請從煉字的角度，賞析“小園香徑獨徘徊”中的“獨”字。（2分）“獨”字寫出了詞人獨處時的寂寞，伴隨著蕭條的春色和眼前時光的流逝，生出無限的悲涼，突出了詞人的凄涼、寂寞之感。3.請任選一個角度賞析“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”兩句。修辭：運用對偶的修辭手法，“無可奈何”對“似曾相識”，“花落去”對“燕歸來”，對仗工整，通過對易逝的自然春光的描寫，抒發(fā)了詞人對時光易逝的感慨。手法：“去”與“來”形成對比，表現了詞人對時光逝去的惋惜之情。（意思對即可。2分）哲理：這兩句蘊含著生活哲理：一切美好事物都會消逝，但消逝的同時仍然有美好事物的再現，生活不會因某些東西的消逝而變得一片虛無。賞析“落花”與“歸燕”這兩個意象。“落花”這個意象寫出了暮春之景，表達了惜春之意?！皻w燕”這個意象表達舊燕歸來，時光易逝，物是人非之感。分析“新詞”“燕歸來”“香徑”等詞語對主旨表達的作用?！靶略~”“燕歸來”“香徑”這幾個詞語在詞中稍著暖色，給暮春寂寥景色增添亮色。這里以樂景襯哀情，在特定的反差中抒發(fā)時過境遷、物是人非、時光易逝的感慨。6．這首詞表達了詞人怎樣的思想感情？（2分）①對時光流逝、春色飄零的感慨；②對物是人非、聚散不定的惆悵。

信息系統需求說明書信息系統需求說明書

/

PAGE

３

信息系統需求說明書

信息系統需求說明書

信息系統專業(yè)

目錄一、引言1.1編寫說明31.2編寫目的31.3系統目標31.4參考文獻31.5業(yè)務流程4二、用戶需求2.1業(yè)務需求42.2性能需求4三、業(yè)務流程3.1數據流程圖53.2UC矩陣7

28932

四、系統分析

26242

4.1用例圖及用例分析

8

10672

4.2類圖

164.3E-R圖174.4事件流程圖18五、功能5.1包圖225.2系統功能245.3系統功能的模塊24六、數據調查及分析6.1數據字典266.2數據項描述32七、系統運用技術分析7.1主要技術337.2開發(fā)模式337.3項目完成主要步驟33八、系統重要代碼8.1登陸部分348.2賣票部分36九、風險說明9.1信息系統面臨的主要風險409.2風險的處理策略41十、遺留問題42十一、總結42§1引言隨著人們生活水平的不斷提升，看電影已經成為越來越多人業(yè)余時間消遣和放松的一種必要方式和渠道，人們對電影院的要求也隨之不斷提高，因此，電影院為了提高自身的競爭力而開發(fā)電影信息系統管理軟件，在以后的運營中為用戶提供更加優(yōu)質的服務?！?.1編寫說明項目開發(fā)的提出者為在校的學生，開發(fā)者為劉儲文、趙越、徐燕、楊曉亮、劉玉，已明確用戶有：各大電影院。用戶特點：各大電影院的工作人員、管理人員和影院顧客。§1.2編寫目的此文檔定義了該電影院管理系統的規(guī)格和功能說明。該文檔的使用者主要為系統的管理人員，使用人員和維護人員。部分文檔中提到的功能在實際操作中因技術限制未能全部實現。目的是使該程序的使用人員，運行人員和管理人員對該系統的功能有一個統一的認知,方便人員的使用和維護?！?.3系統目標軟件開發(fā)的意圖為便于電影院的管理，方便查看有關電影及放映的情況。如電影院隊職工、顧客、電影信息的查找、刪除、修改和添加?！?.4參考文獻（1）楊選輝《信息系統分析與設計》清華大學出版社（2）王少鋒《面向對象技術UML教程》清華大學出版社（4）薩師煊《數據庫系統概論》高等教育出版社

§1.5業(yè)務過程調研確定編程調試運行應用§2用戶需求§2.1業(yè)務需求職工信息管理：職工的基本信息，排班信息和職工的權限管理；職工信息處理：職工信息的修改、添加、刪除和查詢；會員信息管理：會員的基本信息，等級信息；會員信息處理：會員基本信息修改、添加、刪除和查詢，會員積分的更改；電影信息管理：電影的基本信息；電影信息處理：電影信息的修改、添加、刪除和查詢，電影的排場和售票；§2.2性能需求該電影管理系統主要實現的是信息的錄入，發(fā)布，更新，因此，不管對電影管理的需要或是管理者獲知信息的需要以及各個部門之間的緊密銜接關系，數據庫的數據必須具有高度的完整性和準確性，這就要求系統的高度安全性，可維護性，可靠性及靈活性。?精度要求軟件的輸入精度:小數點后保留3位有效數字輸出數據精度的要求:小數點后保留3位有效數字傳輸過程中的精度:小數點后保留3位有效數字?時間特征響應時間:0.5秒以內更新處理時間:0.5秒鐘以內數據的轉換和傳送時間:1秒以內解題時間:1秒以內?靈活性操作方式上的變化:該軟件實用與現在流行的操作系統精度和有效時限的變化:可以根據實際情況自行設置§3業(yè)務流程§3.1數據流程圖*一層圖*二層圖§3.2uc矩陣

數據類功能

計劃

財務

設備負荷

放映表

影片表

設備表

客戶

主題

訂票信息

票房

成本

排班表

人員信息

經營計劃

經營計劃

C

U

U

U

財務規(guī)劃

U

U

U

U

放映前期準備

檔期計劃

C

C

U

U

U

影片引進

U

票房預測

U

C

U

U

市場開拓（廣告）

U

U

設施準備

U

U

C

場次安排

U

U

U

電影售票

客戶管理

U

C

U

主題分類

U

U

C

訂票服務

U

U

C

銷售

U

U

U

U

C

放映

U

U

U

財務與人事

會計

U

U

U

成本會計

C

人員計劃

U

C

U

招聘考核

C

28932

§4業(yè)務邏輯

§4.1用例圖及用例分析重點用例分析用例名稱：售票

描述：售票工作人員使用系統銷售用例完成售票的任務

標識符:uc1

優(yōu)先級：A(高)

角色:售票工作人員

前置條件：售票工作人員已成功登錄系統并具有查詢電影信息、售票的權限

主事件流:1.售票工作人員選擇售票選項，用例開始2.售票工作人員輸入賬號，系統根據規(guī)則檢查賬號的有效性A1：售票工作人員賬號無效3.售票工作人員輸入密碼，檢查密碼是否正確A2：密碼錯誤4．顯示登錄成功提示信息5．售票工作人員查詢輸入顧客所購買電影名稱6.系統根據輸入的電影名，進入數據庫調出電影單價，查詢余票7．售票工作人員掃描會員卡A3：有會員卡8.顯示電影總價格9.接受顧客付款，售票工作人員點擊確認10.打印電影票11.用例結束

其他事件流：A1:售票工作人員無效(1).系統售票工作人員無效的提示信息(2).返回主事件流第2步A2:密碼錯誤(1).系統顯示密碼錯誤的提示信息(2).返回主事件流第3步A3：有會員卡（1）.系統顯示會員的具體信息，進行折扣計價。（2）.跳至主事件流第8步

后置條件：系統成功將已售出的電影信息更新至數據庫中

特殊需求：

用例名稱：添加會員

描述：工作人員使用系統添加會員用例完成添加會員的任務

標識符:uc2

優(yōu)先級：A(高)

角色:工作人員

前置條件：工作人員已成功登錄系統并具有查詢、修改和添加會員的權限

主事件流:1.工作人員選擇添加會員選項，用例開始2.工作人員輸入賬號，系統根據規(guī)則檢查賬號的有效性A1：工作人員賬號無效3.工作人員輸入密碼，檢查密碼是否正確A2：密碼錯誤4．顯示登錄成功提示信息5．工作人員點擊添加會員6.系統進入數據庫查詢現有會員，生成新的會員號7．工作人員錄入會員信息8.顯示最新會員信息9.接受顧客付款，工作人員點擊確認10.制成會員卡11.用例結束

其他事件流：A1:工作人員無效(1).系統工作人員無效的提示信息(2).返回主事件流第2步A2:密碼錯誤(1).系統顯示密碼錯誤的提示信息(2).返回主事件流第3步

后置條件：系統成功將已添加的會員信息更新至數據庫中

特殊需求：無

用例名稱：刪除會員

描述：工作人員使用系統刪除會員用例完成刪除會員的任務

標識符:uc3

優(yōu)先級：A(高)

角色:工作人員

前置條件：工作人員已成功登錄系統并具有查詢、修改和添加會員的權限

主事件流:1.工作人員選擇刪除會員選項，用例開始2.工作人員輸入賬號，系統根據規(guī)則檢查賬號的有效性A1：工作人員賬號無效3.工作人員輸入密碼，檢查密碼是否正確A2：密碼錯誤4．顯示登錄成功提示信息5．工作人員點擊刪除會員6.輸入會員賬號7.系統進入數據庫查詢現有會員A3：無此會員8．工作人員點擊刪除9.顯示確認刪除提示10.工作人員點擊確認11.用例結束

其他事件流：A1:工作人員無效(1).系統工作人員無效的提示信息(2).返回主事件流第2步A2:密碼錯誤(1).系統顯示密碼錯誤的提示信息(2).返回主事件流第3步A3:無此會員(1).系統顯示無此會員的提示信息(2).返回主事件流第4步

后置條件：系統成功將已刪除的會員信息移出至數據庫中

特殊需求：無

用例名稱：查詢會員

描述：工作人員使用系統查詢會員用例完成查詢會員的任務

標識符:uc4

優(yōu)先級：A(高)

角色:工作人員

前置條件：工作人員已成功登錄系統并具有查詢、修改和添加會員的權限

主事件流:1.工作人員選擇查詢會員選項，用例開始2.工作人員輸入賬號，系統根據規(guī)則檢查賬號的有效性A1：工作人員賬號無效3.工作人員輸入密碼，檢查密碼是否正確A2：密碼錯誤4．顯示登錄成功提示信息5．工作人員點擊查詢會員6.輸入會員賬號7.系統進入數據庫查詢現有會員A3：無此會員8．工作人員點擊查詢9.顯示查詢會員的信息10.用例結束

其他事件流：A1:工作人員無效(1).系統工作人員無效的提示信息(2).返回主事件流第2步A2:密碼錯誤(1).系統顯示密碼錯誤的提示信息(2).返回主事件流第3步A3:無此會員(1).系統顯示無此會員的提示信息(2).返回主事件流第4步

后置條件：無

特殊需求：無

用例名稱：添加電影

描述：工作人員使用系統添加電影用例完成添加電影的任務

標識符:uc4

優(yōu)先級：A(高)

角色:工作人員

前置條件：工作人員已成功登錄系統并具有查詢、修改和添加電影的權限

主事件流:1.工作人員選擇添加電影選項，用例開始2.工作人員輸入賬號，系統根據規(guī)則檢查賬號的有效性A1：工作人員賬號無效3.工作人員輸入密碼，檢查密碼是否正確A2：密碼錯誤4．顯示登錄成功提示信息5．工作人員點擊添加電影6.系統進入數據庫查詢現有電影，生成新的電影號7．工作人員錄入電影信息8.顯示最新電影信息9.點擊確認10.用例結束

其他事件流：A1:工作人員無效(1).系統工作人員無效的提示信息(2).返回主事件流第2步A2:密碼錯誤(1).系統顯示密碼錯誤的提示信息(2).返回主事件流第3步

后置條件：系統成功將已添加的電影信息更新至數據庫中

特殊需求：無

用例名稱：刪除電影

描述：工作人員使用系統刪除電影用例完成刪除電影的任務

標識符:uc5

優(yōu)先級：A(高)

角色:工作人員

前置條件：工作人員已成功登錄系統并具有查詢、修改和添加電影的權限

主事件流:1.工作人員選擇刪除電影選項，用例開始2.工作人員輸入賬號，系統根據規(guī)則檢查賬號的有效性A1：工作人員賬號無效3.工作人員輸入密碼，檢查密碼是否正確A2：密碼錯誤4．顯示登錄成功提示信息5．工作人員點擊刪除電影6.輸入電影名7.系統進入數據庫查詢現有電影A3：無此會員8．工作人員點擊刪除9.顯示確認刪除提示10.工作人員點擊確認11.用例結束

其他事件流：A1:工作人員無效(1).系統工作人員無效的提示信息(2).返回主事件流第2步A2:密碼錯誤(1).系統顯示密碼錯誤的提示信息(2).返回主事件流第3步A3:無此電影(1).系統顯示無此電影的提示信息(2).返回主事件流第4步

后置條件：系統成功將已刪除的會員信息移出至數據庫中

特殊需求：無

用例名稱：查詢電影

描述：工作人員使用系統查詢電影用例完成查詢電影的任務

標識符:uc6

優(yōu)先級：A(高)

角色:工作人員

前置條件：工作人員已成功登錄系統并具有查詢、修改和添加電影的權限

主事件流:1.工作人員選擇查詢電影選項，用例開始2.工作人員輸入賬號，系統根據規(guī)則檢查賬號的有效性A1：工作人員賬號無效3.工作人員輸入密碼，檢查密碼是否正確A2：密碼錯誤4．顯示登錄成功提示信息5．工作人員點擊查詢電影6.輸入電影名7.系統進入數據庫查詢現有電影名A3：無此電影8．工作人員點擊查詢9.顯示查詢會員的信息10.用例結束

其他事件流：A1:工作人員無效(1).系統工作人員無效的提示信息(2).返回主事件流第2步A2:密碼錯誤(1).系統顯示密碼錯誤的提示信息(2).返回主事件流第3步A3:無此電影(1).系統顯示無此電影的提示信息(2).返回主事件流第4步

后置條件：無

特殊需求：無

用例名稱：今日電影查詢

描述：顧客使用系統今日電影查詢用例完成查詢電影

標識符:uc7

優(yōu)先級：A(高)

角色:顧客

前置條件：無

主事件流:1.顧客選擇今日電影查詢選項，用例開始2.顯示今日電影信息3.用例結束

其他事件流：無

后置條件：無

特殊需求：無

用例名稱：個人信息查詢

描述：顧客使用系統個人信息查詢用例完成個人信息查詢

標識符:uc8

優(yōu)先級：A(高)

角色:顧客

前置條件：顧客已成功登錄系統

主事件流:1.顧客選擇查詢個人信息查詢選項，用例開始2.顧客輸入賬號，系統根據規(guī)則檢查賬號的有效性A1：顧客賬號無效3.顧客輸入密碼，檢查密碼是否正確A2：密碼錯誤4．顯示登錄成功提示信息5顯示顧客個人信息6.用例結束

其他事件流：A1:顧客無效(1).顧客無效的提示信息(2).返回主事件流第2步A2:密碼錯誤(1).系統顯示密碼錯誤的提示信息(2).返回主事件流第3步

后置條件：無

特殊需求：無

§4.4類圖§4.5E-R圖§4.6事件流程圖售票事件處理流程刪除員工事件處理流程添加會員事件處理流程添加電影事件處理流程§5功能§5.1包圖§5.2系統功能功能名稱

說明

積分規(guī)則

消費一元為一個積分

影廳座位圖

座位的狀態(tài)分為兩種，一為已選，二為未選，用不同顏色區(qū)分，行列按數字1、2、3…從左到右從前到后排列

票價設置

根據電影信息數據庫中的票價而定

場次安排

24小時均可排場，連續(xù)兩場中間要有

票房統計

根據每天的銷售情況進行統計到

主題專區(qū)

每周采用一個不同的電影主題，如，本周主題：新年快樂~

會員查詢

基本信息，消費記錄，積分查詢，等級查詢

票的種類

全價票，特價票，學生票(半價)

折扣

根據會員積分等級對其進行折扣

§5.3系統功能主的模塊：（1）、電影信息查詢電影信息查詢主要分為當日影片查詢，主題專區(qū)和新片預告三個部分。當日影片查詢可以查看當天播放的全部影片信息。主題專區(qū)可查詢本期和下期的主題影片。新片預告為現在未上映的一個月內即將上映的影片信息。、會員專區(qū)會員專區(qū)分為兩個部分，一為新會員注冊，二為會員信息查詢。會員注冊的主鍵為電話號碼，當會員購票攢積分時在售票界面輸入其電話號碼即可。會員信息查詢也是依據會員的電話號碼可查詢到會員的全部資料以及購票歷史和當前積分和卡品等級。（3）、判定樹、判定表、結構化語言

0<=積分值<1000顧客為銀卡用戶，不打折1000<=積分值<3000顧客為金卡用戶，打9.5折積分3000<=積分值<8000顧客為白金卡用戶，打9折

積分<=8000顧客為鉆石卡用戶，打8折條件名

值

符號

積分

0<=積分值<1000

A

1000<=積分值<3000

B

3000<=積分值<8000

C

積分<=8000

D

1

2

3

4

積分

A

B

C

D

10

對

9.5

對

9

對

8

對

If0<=積分值<1000顧客為銀卡用戶，不打折If1000<=積分值<3000顧客為金卡用戶，打9.5折If3000<=積分值<8000顧客為白金卡用戶，打9折Else顧客為鉆石卡用戶，打8折§6數據調查及分析§6.1數據字典數據流條目——售票信息表數據流名稱：售票信息表數據流別名：無說明：由顧客買票信息統計而來數據流來源：顧客數據流向：加工5（統計出未售出電影售票信息及售出電影數量、折扣）數據流組成：售票信息表=顧客電話+影片名+放映時間數據流量：1份/天數據項目條目——影片名數據項名稱：影片名數據項別名：F_name說明：影片名識別銷售信息類型：字符串長度：40數據文件條目——銷售報表檔案文件數據文件名稱：銷售報表說明：每天各種電影售票數量及相應折扣組織方式：影片名稱排序存取方式：順序存取頻率：1次/天_______________________________________________________________________

數據加工條目——電影銷售系統數據加工名稱：電影銷售系統加工編號：5說明：根據顧客訂票信息統計未訂出座位和銷售報表輸入數據流：售票信息表，未訂電影排場數據表，客戶信息輸出數據流：銷售報表加工邏輯：DOWHILE根據顧客訂票信息——電話找到刻畫信息表中的積分項積分判定折扣對售票信息進行統計顧客訂票信息找到已訂座位反饋已訂信息給電影排場數據ENDDO_______________________________________________________________________數據流條目——設備表數據流名稱：設備表數據流別名：無說明：每天每個放映廳的空閑時間數據流來源：設備維護采購部數據流向：電影排場數據流組成：設備表=放映廳號+日期數據流量：1份/天數據項條目——放映時間放映地點數據項名稱：放映時間，放映地點數據項別名：show_t,show_p說明：放映時間和地點均為主鍵，共同對放映進行唯一標識類型：字符串長度：10；8取值范圍及含義：前4位為年份，6，7位為月份，9，10位為日期；第一位寫放映廳編號數據項條目——放映時間放映地點數據項名稱：放映地點數據項別名：show_p說明：為主鍵，共同對放映進行唯一標識類型：字符串長度：8取值范圍及含義：第一位寫放映廳編號數據文件條目——放映表數據文件名稱：放映表說明：每天放映的電影信息及場次數據文件組成：影片名+電影簡介+放映時間+放映地點組織方式：按放映時間從早到晚存取方式：順序存取頻率：1次/天_______________________________________________________________________

數據加工條目——電影排場數據加工名稱：電影排場加工編號：2說明：根據電影上映日期和各放映廳空閑時間進行電影排場輸入數據流：電影信息表輸出數據流：放映表加工邏輯：DOWHILE電影信息文件指向電影排場從電影信息中取出當前電影名稱從設備表中取出各個放映廳每天空閑時間根據電影名稱和空閑時間得出放映表ENDDO數據流條目——人員信息表數據流名稱：人員信息表數據流別名：無數據流來源：人力計劃部數據流向：排班表數據流組成：員工信息=職工號+名字+性別+生日+電話+住址數據流量：1份/月數據項條目——職工號數據項名稱：職工號數據項別名：employee_no說明：本單位職工的唯一標識類型：字符串長度：4取值范圍：0001--9999數據文件條目——排班表數據文件名稱：排班表說明：根據放映表中各廳放映時間，排除員工工作地點，時間數據文件組成：職工號+放映時間+放映地點組織方式：按職工號從小到大排列存取方式：順序存取頻率：1次/天_______________________________________________________________________

數據加工條目——人員信息排班數據加工名稱：人員信息排班系統加工編號：4說明：根據員工信息和放映表排除人員排班輸入數據流：人員信息，電影排班信息輸出數據流：人員排班表加工邏輯：DOWHILE人員信息指向文件尾從電影排場系統中取出放映表對人員信息和放映表累加得到人員排班表ENDDO數據流條目——電影信息表數據流名稱：電影信息表數據流別名：無說明：統計播放及尚未播放的影片信息數據流來源：新片引進部門數據流向：電影更新系統1（統計新片信息）數據流組成：影片名+上映日期+電影類型+影片來源+時長+主演+內容簡介+語言數據流量：1份/天數據項目條目——影片名數據項名稱：電影名數據項別名：F_name說明：電影信息的唯一標示類型：字符串長度：40

數據文件條目——電影信息數據文件名稱：電影信息說明：影片的引進和播放信息數據文件組成：影片名+上映日期+電影類型+影片來源+時長+主演+內容簡介+語言+技術組織方式：上映日期從大到小存取方式：順序存取頻率：1次/天_______________________________________________________________________

數據加工條目——電影排場系統數據加工名稱：電影排場系統加工編號：1說明：根據新片引進信息得出最近要上映和已上映的電影信息輸入數據流：新電影信息表輸出數據流：電影信息表加工邏輯：DOWHILE根據新片引進信息得到最近要上映的電影信息將將要上映的的電影信息增添到電影信息表中ENDDO_______________________________________________________________________

§6.2數據項描述電影信息表字段名

代碼

類型

約束

影片名

f_name

char(6)

主鍵

上映日期

F_date

date

非空

電影類型

F_type

char(20)

影片來源

F_source

Char(20)

時長

F_time

number

內容簡介

F_detail

Char()

語言

F_lang

char(20)

主演

F_act

Char(20)

技術

F_tech

Char(8)

人員信息表字段名

代碼

類型

約束

職工號

employee_no

char(6)

主鍵

姓名

Employee_name

char(10)

非空

性別

employee_sex

char(2)

只取男、女

年齡

employee_age

Number

電話

employee_tele

number

家庭住址

employee_add

Char（30）

售票信息表字段名

代碼

類型

約束

影片名

f_name

char(20)

主鍵，外鍵相連影片信息表

顧客電話

c_no

char(10)

主鍵

放映時間

f_time

票價

c_money

number

設備表字段名

代碼

類型

約束

影片名

F_name

char(20)

外鍵相連影片信息表

放映時間

F_date

char(10)

放映地點

F_room

number

設備名

F_name

Char(10)

§7系統運用技術分析§7.1主要技術主要技術：服務器/瀏覽器模式，php,apache服務器，Struts2.0框架，hibernate框架，spring框架，ajax等§7.2開發(fā)模式基于mvc的SSH開發(fā)Mvc：M:model層，模型層，負責與數據庫的交互（對應entity和dao包）；C:controller層，控制層，負責web前端與后臺model層的鏈接（對應ACTION包）；V：view層，視圖層，負責把controller層的傳過來的數據展示在前端php頁面上；SSH：提供兩種級別的安全驗證Struts：是對mvc三個層的包裝，使三個層面的聯系變的簡單化；Hibernate：主要應用于model層，負責把數據轉變?yōu)槌志没瘜ο?，也就是把數據庫中的數據表轉變成相應的類，以便于model層查找；Spring：引用IOC機制，是控制反轉，也就是把JAVA類映射到相應的配置文件中；同時對hibernate進行封裝，減少代碼的同時還可以使程序更加嚴密；§7.3項目完成主要步驟：1：流程設計，包括預先想好項目要完成那些功能，用到那些技術2：數據表的設計3：登錄與突出：用到的技術有對數據庫的查詢，無刷新返回頁面，注銷4：電影信息查詢與買票：對數據庫的交互5：員工信息的管理：包括員工信息的錄入，刪除，查詢

§8系統重要代碼§9風險說明§9.1信息系統面臨的主要風險以及風險的處理策略§客觀風險這主要是硬件、軟件配置維護不當帶來的風險，但絕大部分風險是可以規(guī)避的。這種風險主要表現在：1.網絡系統硬件選配不當帶來的風險。由于網絡系統硬件選配的質量低劣，功能欠缺，性能落后，工作不穩(wěn)定，配合不當等，從而制約網絡運行和數據傳輸的速度2.傳輸介質不安全帶來的風險。網絡的傳輸介質有光纜、電纜和微波等，各種介質都有其缺點：如電纜傳輸信號容易通過非法連接或利用非接觸方式竊聽。微波具有一定散射的寬度，可以用無線加以接收，造成機密泄漏。光纜雖說傳輸過程中不易被竊取，但其轉接器、分路器或其他接口是個薄弱環(huán)節(jié)。3.軟件帶來的風險。如果軟件選擇不合適，或未及時升級，安全配置參數不規(guī)則等，會帶來軟件運行出現差錯，出現漏洞，易受到攻擊破壞等。4.網絡軟硬件安裝不規(guī)范帶來的風險。如果網絡安裝不規(guī)范，線路不暢通，接觸不良，軟件安裝不當，必然會影響網絡的穩(wěn)定運行，進而對信息的安全造成威脅。5.計算機病毒的侵蝕。計算機病毒已成為網絡安全的最大隱患?？梢詫е抡麄€系統出錯甚至崩潰，其風險之大是顯而易見的。6.網絡工作環(huán)境不合要求。網絡是精密的設備，對環(huán)境要求條件較高。如果這些要求達不到，會對網絡系統帶來嚴重的威脅?！祜L險這是由于系統的管理者、使用者維護、管理、使用不當或不規(guī)范帶來的風險，主要包括：1.網絡管理制度不健全，管理不科學，日常維護不及時，維護不當，數據無備份等造成的風險。其危害主要是造成網絡軟硬件運行不正常，影響工作效率，甚至導致數據產生錯誤、數據丟失等。2.合法用戶越權對數據的處理、訪問、修改等，可能會導致信息出錯、丟失、泄密。3.非法分子非法訪問篡改數據，竊取數據，泄漏企業(yè)機密等。這可以導致整個系統失密、失效，危及所在單位的經濟安全。4.非法占用網絡資源，切斷或阻斷網絡通訊，使信息無法傳遞。5.合法用戶的誤操作，導致數據丟失、被破壞。6.檔案管理不善，造成檔案丟失、被損壞，以致機密泄漏等?！?.2網絡環(huán)境下信息系統的風險防范網絡環(huán)境下的信息系統的風險，應采用一定的內控措施來加以防范。通過內部控制，應力求規(guī)避網絡風險，發(fā)揮網絡優(yōu)勢，提高經濟效益。其內部控制措施一般包括應用控制和一般控制兩個方面。（一）應用控制措施應用控制措施，亦稱為技術控制，是指從技術上完善控制手段，來防范風險的基本內部控制措施。主要包括以下六種：1.采用先進的身份驗證技術。目前，最常用的是密碼，但隨著解密技術的發(fā)展和提高?？梢杂脻h字、字母、數字及其他任何的電腦可以識別的符號集合組成的密碼鑰，或者用特定的一句話組成的密碼鑰作為密碼的標志。第二種方式，可以采用以特定的信息交換方式或者編碼計算方式或者報文驗證等方式來驗證身份。這種方式下，發(fā)送方和接受方可采用同一種方式處理，也可采用經過一定計算處理或者特殊方式的轉換后的不同方式加以處理。2.采用防火墻技術。具體做法是采用防火墻技術過濾本地網以外的用戶，不允許外地用戶注冊到本地網，以防止黑客進入本地網，同時為了防止本地網用戶的病毒危害，在各個網絡終端均要設置防火墻。3.加強輸入數據和接受外部數據的控制。只有輸入正確有效的原始數據，才能保證處理的最終結果是正確的、客觀的。4.處理控制。在網絡環(huán)境下，處理控制主要是限定處理權限，可使用的功能、地點，可以訪問的源數據等。另外，還要注意流程控制。5.輸出控制，包括企業(yè)單位內部各個部門所需的輸出以及單位向外部發(fā)送的數據。單位內部各部門所需的數據輸出，直接按照內部控制權限和功能使用權限、信息訪問權限進行操作即可。6.流程控制。手工條件下，各項經濟業(yè)務均有流程控制，不同業(yè)務有不同的流程，只有貫徹了流程控制，才能有效地貫徹企業(yè)的授權管理制度，保護企業(yè)的安全，否則，整個單位便會失控。（二）一般控制一般控制，即管理控制，主要包括：1.職權控制。即通過賦予和限制某崗位處理某種業(yè)務的權力，來達到控制的目的。2.數據的控制。為了保證數據的安全，除了做好數據存取的身份權限驗證外，還要做好數據的備份工作。3.網絡硬件的控制。主要是做好網絡硬件的采購和管理的控制。網絡硬件的采購，要公開招標、透明操作，防止個人暗箱操作，保證采購到質優(yōu)價廉的網絡硬件。4.網絡軟件控制。包括建立定期維護軟件制度和責任制，對網絡軟件中的安全缺口及時修補，采用防火墻技術預防病毒，對網絡操作系統及時進行升級等。其中的關鍵是，網絡軟件的維護人員不能具有進行數據操作的權限。5.檔案資料的控制。檔案要采用兩種或兩種以上的介質進行保存。對重要的數據，每種介質形式的數據都要雙備份，并保存在不同地點。要制定歸檔借閱制度，建立檔案保管責任制，重要檔案要采用兩人或兩個以上人員共同保管，以防監(jiān)守自盜，因為電子數據盜竊十分容易，攜帶復制十分迅速方便，能夠在很短時間內盜竊大量數據和秘密。6.建立和健全各項管理制度，各單位都需要建立機房管理制度，包括操作管理、系統文檔管理和數據管理制度等，以保證計算機硬件、軟件的正常運行及整個系統的正常運轉，保護計算機硬件、軟件的安全以及電子文檔資料和數據的安全、完整?！?0遺留問題雖然信息系統的功能是很強大的，但是仍然有很多問題是系統無法解決的問題。首先，系統是無法智能的以人性化的方式來解決問題的，只能以人工的方式來解決，這樣也無形中加大了人工的成本。還有就是在日常的工作中，生產資料總是會有多多少少的損耗，但是這在電腦上是無法來體現在，而且這個問題也是不能避免的。所以總會是有一部分的問題是無法靠系統解決的?！?1總結在這次做系統的過程中，我們小組幸苦了好多日日夜夜，選擇了我們覺得最新與最便捷的編程語言，上自習學習新的系統知識，測試編程序。我們發(fā)現新的編程語言自學起來確實不是像我們想象的那么簡單。但是在老師的指導下和我們的努力付出后換來了系統的完成，現在回頭來看看我們覺得這些辛苦都是值得的，老師的教導都是懇切的?；蛟S系統最后并沒有像我們起初設計的那么完美，但是這個不是最重要的，重要的是在我們付出努力之后，新的知識體系和新的系統設計理念深深的留在了我們的腦海里，為我們以后的學習和工作打下了堅實的基礎。

二年級119安全教育主題班會教案二年級119安全教育主題班會教案

/二年級119安全教育主題班會教案二年級119安全教育主題班會教案一、教學目標：1、知道11月9日是全國消防日。2、通過對火災事件的了解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。3、培養(yǎng)學生自我生存能力，使學生安全、健康地成長。二、班會流程：1、發(fā)生火災時要怎么辦？大家認真觀察圖片后討論：發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯系？生匯報，師總結。打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況。報警時一般應注意以下幾點：（1）火警電話號碼“119”要記清（2）聽到對方報“消防隊”時，即可講清著火的地點和單位。

（3）要注意消防隊的提問，并主動告訴自己所用電話的號碼，自己的姓名，以便聯系。

（4）當消防隊講“消防車去了”時，就可將電話掛斷。2、認識常用的中國消防安全標志。課件出示消防標志，學生觀看。3、?小學生怎樣防止火災發(fā)生？(1)、學生根據已有的知識交流防止火災的注意事項。(2)、觀看課件加深印象,指導小學生應該如何防止火災的發(fā)生。4、競賽活動，游戲激趣。A、搶答題。（1）生活中的哪些因素會引起火災？（2）一旦發(fā)生火災，要迅速撥打什么電話號碼？（3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？（4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息？（5）列舉幾種逃生方法。如：關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。B、判斷題。（1）禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（2）有一天，某小學四年級學生到某山林去野炊。（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。（4）發(fā)生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。（5）家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。四、小結：同學們，今天這節(jié)安全教育課別開生面，很有教育意義。通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲呢？學生自由發(fā)言。五、總結：同學們，生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。2014年11月

燈光亮化工程設計合同燈光亮化工程設計合同

燈光亮化工程設計合同協議編號：燈光亮化工程設計協議甲方：乙方：

PAGE

甲方（委托方）：乙方（承接方）：甲乙雙方經友好協商，根據平等自愿、誠實信用原則，根據《中華人民共和國合同法》及其它法律、法規(guī)，就事宜，達成如下協議：第一條項目概況1、項目名稱：2、項目地址：第二條設計內容1、設計范圍：1.1主樓亮化1.2裙樓及商業(yè)亮化2、服務內容：2.1方案階段①效果方案設計；②PPT方案設計；③動畫效果設計；2.2施工圖階段；①施工圖設計；②項目概算；3、本工程設計圖紙的編制方法，應以國家及項目所在地相關規(guī)定及規(guī)范為標準。4、依據的主要技術規(guī)范、標準：<城市道路照明設計標準>CJJ45-91,<民用建筑電氣設計規(guī)范>JGJ/T16-92等相關規(guī)范。第三條設計費用及付款方式1、設計費用參考設計收費報價：2、設計費范圍（1）該設計費包含：方案設計、施工圖設計、施工過程中局部方案及圖紙修改等費用；（2）因設計需要發(fā)生的差旅費、住宿費、效果圖制作、通訊費、郵遞快遞等費用；（3）甲方要求乙方進行現場設計或派駐現場設計代表時，應負責提供乙方必要的工作條件，所產生的費用由甲方另行支付，所產生費用甲乙雙方另行協商。3、付款方式：具體付款節(jié)奏進度和付款條件詳見下表：設計付款方式內容

付款比例（%）

付費金額（萬元）

付費時間

方案階段完成（包含：效果方案、PPT方案、動畫效果）

30%

1.8

方案階段完成后的七日內

施工圖階段完成（包含：施工圖設計、項目概算）

50%

3.0

施工圖階段完成后的七日內

施工完成并驗收通過

20%

1.2

施工完成并驗收通過后的七日內

4、其他說明（1）支付的幣種要求：人民幣；（2）乙方所收的設計費一切稅費由乙方負責；（3）付款前乙方應提供正式、合規(guī)發(fā)票；（4）乙方應按各階段完成情況并經甲方確認后，提交設計費申請函向甲方收取款項，甲方應在收到申請函且收到前述發(fā)票后，在約定的日期內支付有關款項；第四條甲方權利義務1、甲方向乙方提供設計所需的基礎資料及文件，包括以下內容，并對其完整性、正確性及時限性負責：設計需要的相關圖紙，主要含：建筑各視角的日景圖，建筑機電圖紙，幕墻圖紙；2、如有設計范圍、時間和內容的變更，應及時書面通知乙方。3、按照本協議書規(guī)定支付給乙方有關設計費用。4、在雙方約定的時間內支付設計費。逾期應支付每天千分之二的違約金。5、就本協議項下設計成果，甲方及甲方的其他關聯企業(yè)有權分別在所屬項目中進行應用，無需另行支付費用。第五條乙方權利義務1、應在規(guī)定時間內向甲方提交相關設計文件和資料并對其完整性、正確性負責，因乙方設計錯誤導致返工造，由乙方自行承擔；2、乙方應確保設計效果達到甲方的要求，若達不到甲方要求，應調整設計直到滿足要求為止；3、應及時出席由甲方代表召開的與夜景燈光設計有關的會議；4、合同簽訂后，若乙方單方解除合同，應返還已付工程設計費并賠償甲方損失；5、乙方交付設計文件后，應參加相關審查會議，并根據會議審查結論對原設計文件作相關的調整和補充6、乙方在規(guī)定的時間內未能交付設計文件，應承擔每天千分之二的違約金；7、乙方設計的所有圖紙、設計成果必須符合國家及項目所在地政府的有關法律、規(guī)范及本協議約定的技術規(guī)范、標準（遇有不一致時，以標準較高者為準）。8、乙方擁有本協議項下所有設計成果的署名權，項目開始銷售后，經甲方書面同意，乙方有權利用有關設計成果進行圖書出版、展覽展示等市場宣傳活動。第六條其他事項1、乙方對每個設計階段成果匯報后，甲方對乙方呈交的所有設計方案及資料進行審核，如有異議應當在呈交設計方案之日起原則上5天內提出。2、如有未盡事宜，雙方可協商變更本協議或簽補充協議，補充協議與本協議具有同等法律效力。3、乙方參與本照明項目工程投標，如乙方有幸中標，則免除上述設計費（人民幣：），甲方已支付的設計費用，在工程款項中扣除。第七條協議生效協議自雙方簽字并蓋章之日起生效。協議一式四份，甲方執(zhí)二份，乙方執(zhí)二份，并具同等法律效力。第八條爭議解決因本協議簽訂及履行產生的任何爭議由雙方協商解決，如協商不成進行訴訟的，由甲方所在地人民法院行使管轄權。第九條協議附件附件一：設計內容/成果及設計單位配合工作附件二：設計進度表甲方（蓋章）：乙方（蓋章）：委托代理人：委托代理人：電話：電話：地址：地址：簽約日期：簽約日期：

鄰補角、對頂角、同位角、內錯角、同旁內角經典習題-一對一專用鄰補角、對頂角、同位角、內錯角、同旁內角經典習題-一對一專用

鄰補角、對頂角、同位角、內錯角、同旁內角經典習題-一對一專用鄰補角、對頂角、同位角、內錯角、同旁內角一、學習目標1、了解兩條直線相交所構成的角，理解并掌握鄰補角、對頂角的概念和性質；2、理解并掌握垂線的概念和性質；3、了解同位角、內錯角、同旁內角的概念并會辨別二、主要內容1、鄰補角：兩直線相交所成的四個角中，有一條公共邊，它們的另一邊互為反向延長線，具有這種關系的兩個角，互為鄰補角。2、對頂角：兩直線相交所成的四個角中，有一個公共頂點，并且一個角的兩邊分別是另一個角兩邊的反向延長線，具有這種關系的兩個角，互為對頂角；對頂角的性質：對頂角相等。

圖形

頂點

邊的關系

大小關系

對頂角

12∠1與∠2

有公共頂點

∠1的兩邊與∠2的兩邊互為反向延長線

對頂角相等即∠1=∠2

鄰補角

43∠3與∠4

有公共頂點

∠3與∠4有一條邊公共，另一邊互為反向延長線。

∠3+∠4=180°

注意：1、對頂角是成對出現的，對頂角是具有特殊位置關系的兩個角；2、如果∠α與∠β是對頂角，那么一定有∠α=∠β；反之如果∠α=∠β，那么∠α與∠β不一定是對頂角3、如果∠α與∠β互為鄰補角，則一定有∠α+∠β=180°；反之如果∠α+∠β=180°，則∠α與∠β不一定是鄰補角。4、兩直線相交形成的四個角中，每一個角的鄰補角有兩個，而對頂角只有一個。習題鞏固1．下面四個圖形中，∠1與∠2是對頂角的圖形的個數是（）A．0B．1C．2D．3

2、下面各圖中∠1和∠2是對頂角的是（）

A．

B．

C．

D．

3、下列語句正確的是（）.A、相等的角是對頂角B、相等的兩個角是鄰補角C、對頂角相等D、鄰補角不一定互補，但可能相等4、下列語句錯誤的有（）個.（1）兩個角的兩邊分別在同一條直線上，這兩個角互為對頂角（2）有公共頂點并且相等的兩個角是對頂角（3）如果兩個角相等，那么這兩個角互補（4）如果兩個角不相等，那么這兩個角不是對頂角A、1B、2C、3D、45、已知∠1與∠2是鄰補角，∠2是∠3的鄰補角，那么∠1與∠3的關系是（）.A、對頂角B、相等但不是對頂角C、鄰補角D、互補但不是鄰補角6、下列說法正確的是（）.A、有公共頂點的兩個角是對頂角B、兩條直線相交所成的兩個角是對頂角C、有公共頂點且有一條公共邊的兩個角是鄰補角D、兩條直線相交所成的無公共邊的兩個角是對頂角7、已知：如圖所示，AB⊥CD，垂足為點O，EF為過點O的一條直線，則∠1與∠2的關系一定成立的是（）A．相等B．互余C．互補D．互為對頂角8、下列判斷正確的個數是_____個。⑴如果兩個角相等，那么這兩個角是對頂角。⑵如果兩個角有共公頂點，且角平分線互為反向延長線，那么這兩個角是對頂角。⑶對頂角的平分線在同一條直線上。⑷以同一個角為鄰補角且不重合的兩個角是對頂角。9、如圖，直線AB、CD相交于點O，∠1＝∠2．則∠1的對頂角是_____，∠4的鄰補角是______．∠2的補角是_________．10、如圖，已知直線AB、CD相交于點O，∠AOC＝50°，求∠BOD、∠AOD、∠BOC的度數.解：∵∠BOD與∠AOC是對頂角∴＝＝°（）∵與是鄰補角∴∠AOD＝180°－∠AOC＝180°－50°＝130°∵與是對頂角∴∠BOC＝∠AOD＝130°11、如圖所示，直線AB，CD相交于點O，∠BOE=90°，若∠COE=55°，求∠BOD的度數．

12、如圖所示，直線AB與CD相交于點O，OE平分∠AOD，∠AOC=120°.求∠BOD，∠AOE的度數．13、如圖，直線AB、CD相交于點O，OE平分∠BOC.已知∠BOE=65°,求∠AOD、∠AOC的度數.3、兩直線相交所成的四個角中，如果有一個角是直角，那么就稱這兩條直線相互垂直；垂線的性質：⑴過一點有且只有一條直線與已知直線垂直。⑵連接直線外一點與直線上各點的所在線段中，垂線段最短。習題鞏固1、下列說法中正確的是（）A．有且只有一條直線垂直于已知直線。B．從直線外一點到這條直線的垂線段，叫做這點到這條直線的距離。C．互相垂直的兩條直線一定相交。D．直線c外一點A與直線c上各點連接而成的所有線段中，最短線段的長是3cm，則點A到直線c的距離是3cm。2、點到直線的距離是指這點到這條直線的（）A、垂線段B、垂線的長C、長度D、垂線段的長4、兩條直線被第三條直線所截，構成八個角，在那些沒有公共頂點的角中，⑴如果兩個角分別在兩條直線的同一方，并且都在第三條直線的同側，具有這種關系的一對角叫做同位角；⑵如果兩個角都在兩直線之間，并且分別在第三條直線的兩側，具有這種關系的一對角叫做內錯角；⑶如果兩個角都在兩直線之間，但它們在第三條直線的同一旁，具有這種關系的一對角叫做同旁內角。習題鞏固1．如圖，若直線a，b被直線c所截，在所構成的八個角中指出，下列各對角之間是屬于哪種特殊位置關系的角?(1)∠1與∠2是_______；(2)∠5與∠7是______；(3)∠1與∠5是_______；(4)∠5與∠3是______；(5)∠5與∠4是_______；(6)∠8與∠4是______；(7)∠4與∠6是_______；(8)∠6與∠3是______；(9)∠3與∠7是______；(10)∠6與∠2是______．2、如圖所示，(1)∠AED和∠ABC可看成是直線______、______被直線______所截得的_______角；(2)∠EDB和∠DBC可看成是直線______、______被直線_______所截得的______角；(3)∠EDC和∠C可看成是直線_______、____被直線_____所截得的______角．3、已知圖①～④，圖①圖②圖③圖④在上述四個圖中，∠1與∠2是同位角的有()．(A)①②③④ (B)①②③(C)①③ (D)①4、如圖，下列結論正確的是()．(A)∠5與∠2是對頂角 (B)∠1與∠3是同位角(C)∠2與∠3是同旁內角 (D)∠1與∠2是同旁內角5、如圖，∠1和∠2是內錯角，可看成是由直線()．(A)AD，BC被AC所截構成(B)AB，CD被AC所截構成(C)AB，CD被AD所截構成(D)AB，CD被BC所截構成6、下列圖形中,和不是同位角的是()ABCD7、如圖,屬于內錯角的是()A.∠1和∠2B.∠2和∠3C.∠1和∠4D.∠3和∠48、如圖所示,同位角一共有對,分別是；內錯角一共有對,分別是；同旁內角一共有對,分別是.

防溺水安全教育知識防溺水安全教育知識

/防溺水安全教育知識防溺水安全教育知識1、未成年人必須在成年人的帶領下去游泳，若單獨一人去游泳，在出現險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。2、游泳中遇到意外時，要沉著、冷靜，按照一定辦法進行自我救護，實在不行時，發(fā)出呼救信號，以便及時得到同伴或救護員的幫助與救護。3、過饑、過飽、有醉意或心情欠佳時，不應下水游泳，飯后游泳最好要隔1小時。4、在感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體乏力等情況下不要去游泳，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。5、您知道急救電話是多少嗎？答案：120。6、下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳。7、溺水者主要是氣管內吸入大量水阻礙呼吸、或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉，窒息而死。8、當發(fā)生溺水時，不可以將手臂上舉亂撲動。9、學生不可以相互比誰潛水的時間更長。10、游泳過程中，應該互相關照，互相關心，而不要相互嬉水，或捉弄對方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴他，一起去游泳應該一起回家。11、為防止溺水事故發(fā)生，學生游泳要做好準備活動。12、未成年人發(fā)現溺水者，應立即大聲呼救，不要貿然下水施救，可將救生器材或竹竿、木板、繩索等物件拋給溺水者進行營救。13、家長須履行家庭教育的職責，做好孩子防溺水教育，家長堅持“每天一分鐘”安全提醒教育，要開展“四不”教育：不在無成人帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，不在上、下學途中下江（河）池塘戲水玩耍。家長應教給孩子防溺水技能。14、當溺水者被救上岸后，岸上的急救是挽救溺水者生命的重中之重，那么如何開展岸上急救呢？（1）將溺水者抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將溺水者舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起溺水者的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水?；蛘弑鹉缢唠p腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭?，將溺水者的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。在農村，亦可將溺水者俯臥橫在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。（2）呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于溺水者一側，托起溺水者下頜，捏住溺水者鼻孔，深吸一口氣后，往溺水者嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節(jié)律地（每分鐘吹16～20次）進行，直至恢復呼吸為止。

醫(yī)院發(fā)展建議醫(yī)院發(fā)展建議

/醫(yī)院發(fā)展建議尊敬的院領導：你們好！個人的發(fā)展離不開醫(yī)院的發(fā)展，作為十院的一員，我始終關注國家及醫(yī)院的政策及時調整自己的工作方向。對于醫(yī)院的現狀，我們的不利因素有以下幾點：有醫(yī)保政策的改變對我們的影響，有道路堵塞對我們的影響，有我們自身技術發(fā)展過慢、宣傳力度不夠的影響，同時我們的內部工作不夠協調，性質不穩(wěn)定也造成一定的不利影響。醫(yī)保政策的改變也未必是壞事，可就此機會改變我院住院病人的不良習慣。北京醫(yī)保門診就醫(yī)同樣可以按比例報銷，作為二線城市的唐山，將來的政策有可能會效仿。那時就是擁有門診量是最關鍵的了。要避免我們被醫(yī)保政策牽著鼻子走的困境，我們必須做大做強。提高診療技術，提高門診量，讓病人離不開我們，讓病人圍著我們轉。讓我們立于不敗之地?；谖覀冡t(yī)院現狀，我提幾點建議供醫(yī)院領導層參考：努力提高我們自己的診療技術。鼓勵員工學習新技術，新方法。在醫(yī)院資金不足的情況下，可考慮鼓勵員工自費學習，待學成后給予政策支持，產生效益給予獎勵。在社區(qū)設立醫(yī)療服務點，盡快擴展自己的地盤，擴大醫(yī)院的覆蓋面，增加病人來源，避免將來無用武之地，在國家也可多申請社區(qū)經費?，F階段進社區(qū)人員可考慮自負盈虧，在現有醫(yī)院不忙的情況下節(jié)約工資，增加收入。同時鍛煉員工的能力，提高獨立診療疾病的能力，讓大家快些成為專家。在醫(yī)院現有條件不追加投資的情況下，可考慮鼓勵員工自帶電腦，醫(yī)院給網絡線路。通過博客、論壇等渠道提供醫(yī)療咨詢、導診，以宣傳自己，宣傳醫(yī)院，擴大知名度，提高門診數量。明確員工的獎勵處罰規(guī)定，政策的改變過快會令員工的積極性受到打擊。特別是一線科室。可考慮核算到個人，自己定任務，自己定工資獎金。讓員工拋開顧慮，努力工作。作為一個企業(yè)，我們也可以擴展思路，改變營銷模式。我們擁有的不僅僅是醫(yī)療，我們同時擁有資源。比如我