六年級上冊美術(shù)課件－3 遠(yuǎn)去的路 ｜人教新課標(biāo)_第1頁
六年級上冊美術(shù)課件－3 遠(yuǎn)去的路 ｜人教新課標(biāo)_第2頁
六年級上冊美術(shù)課件－3 遠(yuǎn)去的路 ｜人教新課標(biāo)_第3頁
六年級上冊美術(shù)課件－3 遠(yuǎn)去的路 ｜人教新課標(biāo)_第4頁
六年級上冊美術(shù)課件－3 遠(yuǎn)去的路 ｜人教新課標(biāo)_第5頁
已閱讀5頁，還剩22頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

遠(yuǎn)去的路學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過欣賞，觀察繪畫作品和自然界的景物，發(fā)現(xiàn)近大遠(yuǎn)小，近高遠(yuǎn)低和近寬遠(yuǎn)窄的視覺現(xiàn)象，培養(yǎng)觀察的能力，在不同位置觀察同一條路，發(fā)現(xiàn)會產(chǎn)生不同的視覺現(xiàn)象。2、通過學(xué)習(xí)了解近大遠(yuǎn)小，近高遠(yuǎn)低，近寬遠(yuǎn)窄的透視現(xiàn)象，并能運(yùn)用所學(xué)透視現(xiàn)象繪畫一幅有路的風(fēng)景畫。自學(xué)—學(xué)習(xí)課文3分鐘。提示：1、課文中的路是什么樣子的？

2、你還從課文中發(fā)現(xiàn)了什么？

3、課文中提到了地平線，那么什么是地平線？探索求知—你發(fā)現(xiàn)了什么？探索求知—你發(fā)現(xiàn)了什么？探索求知—你發(fā)現(xiàn)了什么？

學(xué)生討論：通過這幾幅圖你發(fā)現(xiàn)了什么？馬路近大遠(yuǎn)小，近寬遠(yuǎn)窄的消失現(xiàn)象，這種現(xiàn)象我們稱它為透視現(xiàn)象。當(dāng)你沿著公路的兩邊去看兩條邊排列整齊的樹木時(shí)，會發(fā)現(xiàn)，兩條平行的路邊和樹木相交于很遠(yuǎn)的某一個(gè)點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫做透視圖中的消失點(diǎn)視平線畫者平視時(shí)，與畫者眼睛等高且平行的水平線。消失點(diǎn)是位于觀察者正前方透視視覺中心的點(diǎn)。消失點(diǎn)是眼睛正對的一點(diǎn)，必須交織在視平線上。視中線畫者平視時(shí)，與畫者眼睛正對著的豎直的平行線。思考：還有沒有其他的變化規(guī)律？近實(shí)遠(yuǎn)虛塞夫勒道路林間小路作品欣賞作業(yè)：創(chuàng)作一幅能表達(dá)“近大遠(yuǎn)小，近寬遠(yuǎn)窄，近實(shí)遠(yuǎn)虛”的關(guān)于路的畫。（發(fā)揮你的想象力，給它添加上人物以及交通工具等，讓畫面變得更豐富生動(dòng)。）透視的基本規(guī)律：近（）遠(yuǎn)（），近（）遠(yuǎn)（），近（）遠(yuǎn)（）。近（）遠(yuǎn)（），疏高矮寬窄密大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論