四年級上冊數(shù)學課件－8.5角的分類和畫角練習 ｜蘇教版_第1頁
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文檔簡介

角的分類和畫角練習課我們學過哪些角？能將它們從小到大排列嗎？復習導入一、填一填①從一點畫出兩條()就組成一個角。

射線②角的大小與所畫邊的長短()，與()有關，()越大，角就越大。無關角兩邊張開的大小角兩邊張開得③在15°、150°、89°、60°、180°、125°、90°中，銳角有()，鈍角有(),既不是鈍角也不是銳角的有()。15°89°60°150°125°90°180°④一個周角=()個平角=()個直角。24二、先照樣子折一折，再填一填，并說說它們各是什么角。(P86-T2)

∠1=（）°∠2=（）°∠3=（）°

從能在上面找到平角和周角嗎？1234590135三、先照樣子折一折，說說它們各是什么角，再填一填。︵213∠2=（）°=（）個∠1∠3=（）°=（）個∠2=（）個∠1180236024四、分一分，填一填(P87-T6)5°105°20°90°150°91°45°180°39°89°360°179°銳角直角鈍角平角周角5°20°45°39°89°90°105°150°91°179°180°360五、畫一畫(P86-T3)

以下面的射線為角的一條邊，用量角器分別畫出400、1250和1800的角嗎？

．．．六、你能不用量，就填出下列角的度數(shù)嗎？1212342＝

（1）1＝900已知（2）1＝500已知2＝

4＝

3＝

1800－9001800－50013005001300900七、說一說(P87-T8)上面鐘面上的分針，從指向12起各走了多少分鐘？形成的角各是什么角，分別是多少度?今天你有什么收獲？你在哪些方面做得好？你在哪些方面還覺得有困難？在這堂課上你還可以向誰學習？作業(yè)設計：1、4個直角=（）個平角，1個周角=（）個直角。2、兩個角的度數(shù)和是180°，其中一個角是15°，另一個角的度數(shù)是（）。3、鐘面上是6時，時針和分針組成（）角。4、∠1+∠2+∠3=180°，其中∠1=52°，∠2=46°，那么∠3=（）。5、上午10點，時針和分針組成的銳角是多少度？下午5點

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