六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-數(shù)學(xué)好玩 看圖找關(guān)系 |北師大版_第1頁
六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-數(shù)學(xué)好玩 看圖找關(guān)系 |北師大版_第2頁
六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-數(shù)學(xué)好玩 看圖找關(guān)系 |北師大版_第3頁
六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-數(shù)學(xué)好玩 看圖找關(guān)系 |北師大版_第4頁
六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-數(shù)學(xué)好玩 看圖找關(guān)系 |北師大版_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

看圖找關(guān)系北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)執(zhí)教者:楊燕紅游戲一比聽力比眼力游戲二觀察縱軸橫軸公共汽車行駛時(shí)間和速度的關(guān)系圖時(shí)間和速度的關(guān)系圖●●時(shí)間0秒第15秒第30秒第45秒第1分速度0米/分100米/分200米/分300米/分400米/分公交車起步到1分鐘的行駛情況15秒30秒45秒●●15秒30秒45秒公交車1-3分鐘的行駛情況公交車一分鐘時(shí)車速達(dá)到了400米/分。公交車3-4分鐘的行駛情況400300200100

0●●●●●速度(米/分)1.請(qǐng)標(biāo)出第1、第2、第3分鐘時(shí)車的速度在圖上的位置。

2.把這些點(diǎn)連起來,你發(fā)現(xiàn)了什么?探究新知100●●●●(1)公共汽車從解放路站到商場(chǎng)站之間共行駛了___分。(2)在第1分鐘內(nèi),汽車行駛速度從0提高到____米/分。(3)從___分到___分,汽車行駛速度在增加。(4)從___分到___分,汽車行駛速度在減少。(5)從___分到___分,汽車行駛速度保持不變,是____米/分。我會(huì)填4400013413400

我來說

今天早上,我坐公共汽車從解放路站前往商場(chǎng)站……從觀眾開始進(jìn)場(chǎng)到全部退場(chǎng),一共經(jīng)過了多長(zhǎng)時(shí)間?21時(shí)45分—19時(shí)=2時(shí)45分足球場(chǎng)內(nèi)的聲音分小組觀察:1、比賽開始前半時(shí),足球場(chǎng)內(nèi)的音量是如何變化的?2、上半場(chǎng)什么時(shí)間足球場(chǎng)內(nèi)的聲音變得非常大?可能發(fā)生了什么事情?3、描述下半場(chǎng)足球場(chǎng)內(nèi)音量變化的情況以及比賽的情形。4、比賽結(jié)束到觀眾全部退場(chǎng)的音量變化是什么樣的?比賽開始前半時(shí),足球場(chǎng)內(nèi)的音量是如何變化的?足球場(chǎng)的聲音逐漸變大,從開始沒有聲音逐漸變成聲音大上半場(chǎng)什么時(shí)間足球場(chǎng)內(nèi)的聲音變得非常大?可能發(fā)生了什么事情?19:50足球場(chǎng)內(nèi)的聲音變得非常大,可能是主場(chǎng)球隊(duì)進(jìn)了球,球迷們?cè)跉g呼。描述下半場(chǎng)足球場(chǎng)內(nèi)音量變化的情況以及比賽的情形。20:30聲音一下子變大,然后逐漸更大;20:40可能由于主場(chǎng)球隊(duì)進(jìn)了球,場(chǎng)內(nèi)聲音非常大;20:50慢慢降低成聲音大的狀態(tài),21:00聲音突然變得非常大,可能是客場(chǎng)球隊(duì)險(xiǎn)些進(jìn)球,觀眾虛驚一場(chǎng);最后15分鐘,雙方拼搶積極,直到比賽結(jié)束,保持在聲音大的狀態(tài)。比賽結(jié)束到觀眾全部退場(chǎng)的音量變化是什么樣的?答:比賽結(jié)束時(shí),足球場(chǎng)內(nèi)的聲音一下子變得非常大。21:30以后,聲音逐漸變小,直至恢復(fù)了無聲的狀態(tài)。

小明離開家去書店買書,當(dāng)他走了大約一半的路程時(shí),想起忘記帶錢,于是他返回家中取錢,然后再去書店,買了幾本書后,回到家中。下面第()幅圖比較準(zhǔn)確的反映了小明的行為。我會(huì)選練習(xí)鞏固時(shí)間時(shí)間時(shí)間離家的距離離家的距離離家的距離ABC樓層時(shí)間樓層時(shí)間(1)樓層時(shí)間(2)(3)

這是時(shí)間和樓層的關(guān)系圖我會(huì)說請(qǐng)根據(jù)下面的提示選擇自己喜歡的圖說一說:

從1樓到()樓上第一節(jié)課,到()樓上第二節(jié)課,到()樓上第三節(jié)課,最后回到1樓。1234●學(xué)習(xí)了今天的內(nèi)容,你有什么感受?試一試時(shí)間編故事請(qǐng)你根據(jù)這幅圖,編一個(gè)故事。課外延伸

小明的家離學(xué)校有3000米。今天早上去上學(xué),他先做上了公交車,以每分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論