初中數(shù)學(xué)華東師大版八年級(jí)下冊(cè)第十六章分式1可化為一元一次方程的分式方程(v)_第1頁(yè)
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分式方程分母中含有未知數(shù)的方程叫分式方程.解分式方程的基本思想是轉(zhuǎn)化為整式方程求解,轉(zhuǎn)化的基本方法是去分母、換元,但也要靈活運(yùn)用,注意方程的特點(diǎn)進(jìn)行有效的變形.變形時(shí)可能會(huì)擴(kuò)大(或縮小)未知數(shù)的取值范圍,故必須驗(yàn)根.1.分式方程(fractionalequation)與整式方程的區(qū)別主要在于分母里含有未知數(shù)。分式方程去分母分式方程去分母整式方程求解根檢驗(yàn)3.解分式方程的步驟與解一元一次方程的步驟類(lèi)似,最后必須要驗(yàn)根,即將轉(zhuǎn)化得到的整式方程的根代入最簡(jiǎn)公分母,看其結(jié)果是否為零,其中使最簡(jiǎn)公分母為零的根是原方程的增根,應(yīng)舍去。4.列分式方程解應(yīng)用題與整式方程解應(yīng)用題一樣,關(guān)鍵是找出問(wèn)題中的等量關(guān)系,要特別注意的問(wèn)題就是列公式方程解應(yīng)用題要檢驗(yàn)——既要檢驗(yàn)運(yùn)算結(jié)果是否是所列方程的根,還要檢驗(yàn)是否符合題意。【經(jīng)典例題】例1解方程:=1(2)=3(4)例2解方程:(1)(2)例3解方程(換元法):(1)(2)例4解方程(換1法):(1)(2)例6求m為何值時(shí),關(guān)于x的分式方程會(huì)產(chǎn)生增根。例8當(dāng)m為何實(shí)數(shù)時(shí),關(guān)于x的方程有解。2、先閱讀下列一段文字,然后解答問(wèn)題.已知:方程x-=1的解是x1=2,x2=-;方程x-=2的解是x1=3,x2=-;方程x-=3的解是x1=4,x2=-;方程x-=4的解是x1=5,x2=-.問(wèn)題:觀察上述方程及其解,再猜想出方程x-=10的解,并寫(xiě)出檢驗(yàn).例5解方程(裂項(xiàng)法):【經(jīng)典練習(xí)】一、選擇題1.如果分式的值相等,則x的值是()A.9B.7C.5D.32.若關(guān)于x的方程=0有增根,則m的值是()A.3B.2C.1D.-1二、填空題1.方程的解是_______.2.若關(guān)于x的方程-1=0無(wú)實(shí)根,則a的值為_(kāi)______.3.若x+=2,則x+=_______.6、如果方程有增根x=1,則k=;三、解答題1、已知:x=3是方程的一個(gè)根,求k的值和方程其余的根。3、m是什么數(shù)值時(shí),方程有根?分式方程作業(yè)(基礎(chǔ)級(jí)1)1.解方程:(1)(2)(3)(4)3.已知方程有增根,則這個(gè)增根一定是()A.2B.3C.4D.54.方程的解是()A.1B.-1C.±1D.04、若關(guān)于x的方程有增根,則a的值為;5、若關(guān)于x的方程無(wú)解,則m的值是;4.已知關(guān)于的方程有增根,則a的值是()(A)1(B)-1(C)0(D)25.若分式方程無(wú)解,則k的取值是。分式方程作業(yè)(鞏固級(jí))2.在分式中,用表示,則()(A)(B)(C)(D)3.若方程=1有增根,則增根是()(A)(B)(C)(D)6.關(guān)于x的方程的解是負(fù)數(shù),則a的取值范圍是。4、(1)(2)(3)(4)7.分式方程,當(dāng)a=3時(shí),求分式方程的解。當(dāng)a為何值時(shí),分式方程無(wú)解?分式方程作業(yè)(鞏固2)6.若分式方程有增根,則.8.解方程(1)(2)(3)9.(1)為何值時(shí),的值與的值相等.(2)為何值時(shí),的值等于.10.解方程:11.m為何值時(shí),關(guān)于的方程會(huì)產(chǎn)生增根.分式方程作業(yè)(培優(yōu)級(jí))5、例7閱讀理解題閱讀下列材料,關(guān)于x的方程:x+=c+的解是x1=c,x2=;x-=c-的解是x1=c,x2=-;x+=c+的解是x1=c,x2=;x+=c+的解是x1=c,x2=……(1)請(qǐng)觀察上述方程與解的特征,比較關(guān)于x的方程x+(m≠0)與它們的關(guān)系,猜想它的解是什么,并利用“方程的解”的概念進(jìn)

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