工作報告范本(班主任工作計劃)2019年第一學(xué)期六年級班主任工作計劃編寫：__________________時間：__________________1/7【第一篇】第一學(xué)期六年級班主任不知不覺新的一學(xué)期又到臨了。為了本班在新學(xué)期各方面再上一個臺階。依據(jù)本班的實(shí)質(zhì)狀況特制定以下計劃一、班級狀況解析我班這一學(xué)期共有32位學(xué)生、此中大部分學(xué)一世常上課都比較仔細(xì)。懂得小學(xué)生要講文明有禮貌、懂得去幫助有困難的人、豐饒愛心和憐憫心。多半同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)、上課專心聽講、作業(yè)能準(zhǔn)時達(dá)成、筆跡也較工整。但也有少量同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差、上課不能夠?qū)Ｐ穆犞v、造作業(yè)慢、正確率不高、課后不恪守紀(jì)律、不能夠嚴(yán)格要求自己。也有一些同學(xué)上課不敢勇敢講話、學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)、貪玩又馬虎、再加上父親母親的養(yǎng)尊處優(yōu)、所以沒有優(yōu)異的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。所以、我們展開“一幫一、多幫一”等活動、幫助學(xué)困生找到正確的學(xué)習(xí)方法、共同提升學(xué)習(xí)成績。二、德育教育1、持續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、有效提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。2、正直學(xué)習(xí)態(tài)度、明確學(xué)習(xí)目的。提升學(xué)習(xí)興趣、使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。激勵學(xué)生勇敢創(chuàng)新、勇于探究。3、踴躍參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動、使學(xué)生在活動中遇到教育。4、形成團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)異班風(fēng)、班干部分工明確、提升學(xué)生的管理能力。5、抓好念書教育活動、讓學(xué)生多看一些課外書、并增強(qiáng)閱讀指導(dǎo)由淺入深合時開導(dǎo)、培育學(xué)生的察看能力、閱讀能力、讓學(xué)生在閱讀中提升知識開發(fā)思維。6、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。三、詳細(xì)舉措1、將常例管理走向精巧化牢牢圍繞潔凈、準(zhǔn)時、有禮、有序的德育目標(biāo)、在開學(xué)初的常例管理周里、常例訓(xùn)練特別重要、要嚴(yán)格要求、違者必究、便學(xué)生趕快收心、恢復(fù)優(yōu)異的行為習(xí)慣。制定班級合約、關(guān)于校規(guī)要條條落實(shí)。講堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。把各項(xiàng)職責(zé)分派到人、把各項(xiàng)管理要求到位、使孩子們在開學(xué)之初就意識到常例管理的重要性和一向性、嚴(yán)格要求下去、漸漸形成習(xí)慣。充分利用班會及課間的時間重申“輕聲慢步靠右行”及“講堂常例”等一平老例要求、養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。2/7利用升旗儀式、增強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等重要活動日舉行一些存心義的主題班隊會、持續(xù)展開綜合實(shí)踐研究、讓學(xué)生在各樣活動中學(xué)會集作、學(xué)會生活、學(xué)會做人。2、形成優(yōu)異班風(fēng)班貌。講堂紀(jì)律嚴(yán)格恪守講堂常例、假如有違犯紀(jì)律的現(xiàn)象、由紀(jì)律小組長記錄、并記在學(xué)生評論表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評比掛鉤、無違紀(jì)現(xiàn)象五星、違紀(jì)一次扣一顆、若有打鬧無星個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生、平常抽查、要求穿著齊整、桌屜潔凈、物件齊整、由衛(wèi)生委員記錄、表現(xiàn)狀況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。選拔得力的班級干部.優(yōu)異的班干部是班主任的得力助手。所以、開學(xué)初依據(jù)班級的實(shí)質(zhì)狀況、從頭調(diào)整班干部、進(jìn)行班干部競選。此后要重視培育入選的班干部、使其真切起到典范帶頭作用。第一,要教給班干部正確的工作方法、同時還要更嚴(yán)格地要求干部個人在知識、能力上獲得更大進(jìn)步、在紀(jì)律上言傳身教、力求在各方面給全班起到典范帶頭作用;其次,要鼎力炫耀班干部、宣傳他們的先進(jìn)事跡、幫助小干部怎樣履行權(quán)利;第三、激勵班干部勇敢創(chuàng)新、不但是要做到上傳下達(dá)、輔助班主任做好工作、還要創(chuàng)辦性地展開班級活動。創(chuàng)辦寬松、民主、友善的氣氛多和他們交流、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題;從關(guān)懷、珍愛的角度出發(fā)、對班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求;賞賜微笑的相貌、激勵的話語、激勵的眼光、打掃學(xué)生參加學(xué)習(xí)的各樣心理阻攔。3、仔細(xì)做好家訪工作。每學(xué)期對全體同學(xué)進(jìn)專家訪、認(rèn)識他們近段時間在家表現(xiàn)、以便更好地展動工作、向家長報告近段時間學(xué)生在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)狀況、并認(rèn)識學(xué)生在家中的表現(xiàn)。家校配合、共同教育、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系、互通訊息、實(shí)時掌握他們的思想動向、要讓家長多關(guān)懷自己的孩子的生活、學(xué)習(xí)狀況、與教師配合、用正確的教育方法和適合的態(tài)度來改變學(xué)生不好的思想、行為習(xí)慣等。4、做勤學(xué)困生轉(zhuǎn)變工作。(1)擅長發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)?！俺哂兴?、寸有所長?！泵總€學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn)。作為班主任要認(rèn)識他們、挖掘他們心靈中的火花、給他們閃光的時機(jī)。如在講堂上多把一些簡單的問題留給學(xué)困生回答;做練習(xí)時、把較簡單的題目留給學(xué)困生做、使他們感覺到“我也能回答”、“老師也重視我”。3/7進(jìn)行適合的炫耀和責(zé)備。馬克.吐溫曾說過：“只憑一句贊嘆的話我就能夠活上兩個月?！泵课粚W(xué)生都喜愛被人贊美、特別是學(xué)困生、他們最需要炫耀。在班級管理中、作為老師假如能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步、一次準(zhǔn)時獨(dú)立達(dá)成作業(yè)、一次仔細(xì)聽講、一件小小的好事都能實(shí)時賞賜炫耀、讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)每一滴的進(jìn)步老師都注意到了、老師時時刻刻都在關(guān)懷著自己、就會感覺班集體的溫暖、進(jìn)而增強(qiáng)自信心。自然、在班級管理中、我們除了適合運(yùn)用贊美外也要適合地進(jìn)行責(zé)備。責(zé)備前要仔細(xì)檢查、搞清基本領(lǐng)實(shí)。責(zé)備時做到內(nèi)容不失真切、語氣不失委宛、切忌雷霆之怒、保護(hù)學(xué)生的自尊心。展開“一幫一”活動、激勵優(yōu)生幫助學(xué)困生、促使學(xué)困生的進(jìn)步?？傊?、在新的一學(xué)期里我們將努力使本班在管理、學(xué)習(xí)各方面都有一個長足的發(fā)展。我們將不懈努力?！镜诙康谝粚W(xué)期六年級班主任工作計劃范文為更深入貫徹新局勢下的新教育精神、落實(shí)學(xué)校的教育教課工作、進(jìn)一步完美學(xué)校的常例管理、深入德育活動、增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性和創(chuàng)新性、指引學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)異的行為習(xí)慣、全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)、促使學(xué)生健康成長、力求我校的“出口”質(zhì)量有新的打破。本學(xué)期、自己擔(dān)當(dāng)六年級的班主任工作。為了實(shí)時地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、能夠在新的學(xué)期中更好地展開各項(xiàng)工作、特將本學(xué)期班主任以下:一、以德育為抓手、重視思想教育。1、培育學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感。責(zé)任感是一個學(xué)校、班級牢固向上的踴躍要素。我在教育工作中展開“我是少先隊員”、“今天我是值日生”、“我是小家長”、“我愛課間操”等系列教育活動、使學(xué)生意會到對班集體應(yīng)盡責(zé)任和義務(wù)。如展開“我是小家長”活動后、不單責(zé)任心增強(qiáng)了、同學(xué)們也養(yǎng)成了珍惜糧食的好質(zhì)量2、培育學(xué)生的競爭意識和自信心。將來的社會是一個充滿強(qiáng)烈競爭的社會、健康的競爭意識能使學(xué)生更為奮斗、促使學(xué)生優(yōu)異道德的形成、使整個班集體蓬勃向上。在教課工作和班主任工作中、我激勵學(xué)生合理地比一比、爭一爭。班干部成員致使各小組長、科代表都由學(xué)生競選產(chǎn)生、充分賞賜學(xué)生自我介紹、自我展現(xiàn)的時機(jī)。3、增強(qiáng)學(xué)生文明禮貌教育、幫助學(xué)生建立友善的人際關(guān)系。友善的人際關(guān)系是健康生活、快樂學(xué)習(xí)的重要保證。我從文明禮貌教育下手、對學(xué)生進(jìn)行教育、倡導(dǎo)同學(xué)之間、班級之間、師生之間以及與父親母親之間的友善關(guān)系。二、以常例為紅線、重視養(yǎng)成教育。4/7常例管理是德育的要點(diǎn)、只有常例管理跟上去了、才能更好地展開各項(xiàng)養(yǎng)成教育工作、而習(xí)慣的養(yǎng)成也利于常例的建立。1、勤于用自己的雙手給學(xué)生做出示范。在學(xué)校、與學(xué)生接觸最屢次的是班主任、學(xué)生受班主任的影響也最大。學(xué)生接受班主任的教育、不單聽其言、還會觀其行。班主任只實(shí)用行動做出楷模、使學(xué)生“目染耳濡”。開學(xué)初、學(xué)生順手扔紙片、將水果皮在衛(wèi)生間亂扔的不良習(xí)慣很廣泛、我但是躬身一一撿起、送到教室后邊的“衛(wèi)生角”。此后、教室地面開始漸漸潔凈起來。學(xué)生工作面廣量大、要想獲得好收效、班主任一定抓住每一個“用手說話”的時機(jī)。比方順手排一排桌椅;下學(xué)順手關(guān)上一扇窗;學(xué)生患病了遞一杯熱水諸這樣類的細(xì)節(jié)和動作、都能給學(xué)生以踴躍的心理暗示、成為學(xué)生仿效的楷模、進(jìn)而產(chǎn)生“此時無聲勝有聲”的獨(dú)到收效。2、增強(qiáng)平常行為規(guī)范教育、增強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練。本學(xué)期我組織學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)一世常行為規(guī)范》、展開爭創(chuàng)“行為規(guī)范標(biāo)兵”的活動、要求每位同學(xué)語言文明、爽朗向上、熱愛勞動、講究衛(wèi)生、珍愛公物、樸素節(jié)儉。這些方面的內(nèi)容就是同學(xué)們養(yǎng)成優(yōu)異行為習(xí)慣的基本要求。這學(xué)期我們班學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及行為習(xí)慣都有了比較大的進(jìn)步。3、建立嚴(yán)格的檢查制度、讓常例養(yǎng)成教育自覺化。養(yǎng)成教育就是經(jīng)過各項(xiàng)活動、使同學(xué)們言行“規(guī)范化、自覺化”。建立嚴(yán)格的檢查制度、長久敦促、檢查學(xué)生恪守規(guī)范的狀況、是保障學(xué)生優(yōu)異習(xí)慣形成的要點(diǎn)要素。我聯(lián)合班級實(shí)質(zhì)、建立“班主任→班干部→學(xué)生”管理構(gòu)造并形成檢查制度、層層檢查、逐級落實(shí)。分別檢查學(xué)生每日的家作達(dá)成狀況、課間紀(jì)律、清衛(wèi)質(zhì)量、課間操的質(zhì)量等方面、次日晨會課依據(jù)檢查的反應(yīng)結(jié)果進(jìn)行教育。三、以活動為載體、重視素質(zhì)教育。本學(xué)期、學(xué)校、班級展開了好多活動、每項(xiàng)活動部署此后、我都要修業(yè)生精心準(zhǔn)備、相互幫助、踴躍合理競爭。在各項(xiàng)活動中培育學(xué)生的合作意識、競爭意識、著手能力、協(xié)調(diào)能力等。我作為班主任將在此后的工作中要不停更新教育觀點(diǎn)、仔細(xì)學(xué)習(xí)班級管理方法、要運(yùn)用邊沿學(xué)科和有關(guān)學(xué)科的有關(guān)理論和最新科研成就研究教育現(xiàn)象、指導(dǎo)教育實(shí)踐、要經(jīng)常與任課老師交流交流以期從其余領(lǐng)域獲取借鑒、探究出班級管理工作的新規(guī)律。我相信、只需真摯地捧著一顆“愛心”、在實(shí)踐中不停完美自己、形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法、是完整能夠?qū)嘀魅喂ぷ鞲傻锰貏e優(yōu)異的。5/7四、工作目標(biāo)及詳細(xì)舉措1、增強(qiáng)安全教育、增強(qiáng)安全意識、提升自我防備能力。利用早會、班會、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)一世常行為規(guī)范》和《中小學(xué)自我防備安全知識》。做好學(xué)生的常例管理、增強(qiáng)學(xué)生安全意識、提升自我防備能力。2、建立健康第一的指導(dǎo)思想、確實(shí)增強(qiáng)體育工作、使學(xué)生掌握基本的運(yùn)動技術(shù)、養(yǎng)成堅持鍛煉、身體的優(yōu)異習(xí)慣。3、仔細(xì)抓好衛(wèi)生宣傳、做好預(yù)防為主的衛(wèi)生保健、增強(qiáng)食品衛(wèi)生安全意識、進(jìn)一步健全包干區(qū)及個人潔凈檢查制度。4、面向全體學(xué)生、全面提升素質(zhì)、嚴(yán)格增強(qiáng)教課質(zhì)量的調(diào)控、做到優(yōu)化課堂教課、向40分鐘要質(zhì)量、有效地減少學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)。5、培育學(xué)生熱愛勞動的習(xí)慣和奮斗圖強(qiáng)的精神、成為全面發(fā)展的人材。在促使學(xué)生德、智、體、美、勞五育平衡發(fā)展的基礎(chǔ)上、發(fā)展學(xué)生的專長、培育其個性和興趣愛好。6、培育—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊伍。進(jìn)—步完美班干部的組織隊伍、選拔德才兼?zhèn)湔叱浞职嗉墶⑴嘤晕夜芾砗凸芾韯e人的能力、形成表率、當(dāng)好班主任的好幫手。7、對尖子生增強(qiáng)培育、挖掘其潛力、設(shè)計的彈性問題、讓心有余力的優(yōu)異生留有擴(kuò)展延長知識的時機(jī)、踴躍指引學(xué)生獨(dú)立思慮、主動探究、追求解決問題的門路;對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不準(zhǔn)時的家訪、多傾注些關(guān)懷和愛心、耐心指導(dǎo)、諄諄善誘。給他們創(chuàng)辦表現(xiàn)時機(jī)、激勵他們的信心和勇氣。采納“一幫一”、“眾幫一”等舉措、給后進(jìn)生創(chuàng)辦一個溫暖的集體氣氛。8、按期召開家長會、向家長報告學(xué)生的全面狀況、共同研究教育內(nèi)容和方法、親密配合家校、同步教育學(xué)生、促使轉(zhuǎn)變工作的有效展開。詳細(xì)工作安排第1、2周(9.1-9.13..)1、報名注冊。2、做好課室的部署、建立學(xué)生基本狀況檔案。3、做好常例教育(進(jìn)行法制教育、安全教育和食品衛(wèi)生教育)、增強(qiáng)期初行為規(guī)范教育;明確學(xué)習(xí)目的、正直學(xué)習(xí)態(tài)度。4、班干部、科代表的選舉和分工第3、4周(9.14.-9.27.)1、持續(xù)做好常例教育、增強(qiáng)行為規(guī)范教育。2、期初家訪和家長聯(lián)系工作。3、展開一般話學(xué)習(xí)活動6/74、期初班主任工作會議。5、建立后進(jìn)生檔案。第5、6周(9.28-10.11.)1、第一版“迎國慶”小報。2、“迎國慶”比賽。3、組織學(xué)生觀看有關(guān)國慶影視、激發(fā)學(xué)生的愛國熱忱。4、適合安排假日學(xué)習(xí)任務(wù)。做好常例教育。