初中數(shù)學(xué)蘇科版七年級上冊第一章 數(shù)學(xué)與我們同行1.1生活數(shù)學(xué)_第1頁
初中數(shù)學(xué)蘇科版七年級上冊第一章 數(shù)學(xué)與我們同行1.1生活數(shù)學(xué)_第2頁
初中數(shù)學(xué)蘇科版七年級上冊第一章 數(shù)學(xué)與我們同行1.1生活數(shù)學(xué)_第3頁
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時間:2023-8-31第1課時課題:生活數(shù)學(xué)目的要求初步認(rèn)識數(shù)學(xué)與的聯(lián)系,懂得數(shù)學(xué)的價(jià)值,形成用數(shù)學(xué)的意識。知識技能初步體會數(shù)學(xué)是一個充滿著觀察、實(shí)驗(yàn)、歸納、類比和猜想的探索過程。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過數(shù)字與圖形的信息認(rèn)識,獲得學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。重點(diǎn)能懂得我們的生活中處處有數(shù)學(xué),生活離不開數(shù)學(xué)難點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的求知欲望教具投影教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境引入激發(fā)動機(jī)美麗的崗埠農(nóng)場有著廣闊的田野、繁榮的市場、風(fēng)格各異建筑這些都給給崗埠人增添了無限的生機(jī)!以上一組組畫面與我們今天的數(shù)學(xué)課有什么關(guān)系呢?請問哪些與數(shù)學(xué)有關(guān)?(同桌討論后回答)二、精講點(diǎn)撥,凸顯重點(diǎn)例1請你抄寫一首數(shù)字詩,并作簡單的點(diǎn)評解答一四方亭亭四方,四方四方四四方;萬歲爺,爺萬歲,萬歲萬歲萬萬歲。點(diǎn)評:和坤拍皇帝馬屁的一首好詩。解答二一片二片三四片,五片六片七八片;風(fēng)起樹搖葉子落,掉進(jìn)草叢都不見。點(diǎn)評:雖然詩文簡單,但可見作者的清閑,以及秋天的快意。再如一去二三里,煙村四五家;亭臺六七座,八九十枝花。用十個數(shù)來形容自然風(fēng)景,別具一格,生動有趣。例2某糧店出售的三種品牌的面粉袋上,分別標(biāo)有質(zhì)量為(25±)kg,(25±)kg,(25±)kg的字樣,從中任意拿出兩袋,它們的質(zhì)量最多相差()A、B、C、D、解答:B例3、2023年第二十九屆奧林匹克運(yùn)動會將在北京舉辦,2023年8月3日,北京奧運(yùn)會徽“中國印、舞動的北京”正式公布,會徽由印形部分“Beijing2023”字樣和奧林匹克五環(huán)組成,奧林匹克五環(huán)象征五大洲的團(tuán)結(jié),體現(xiàn)“和平、友誼、進(jìn)步”的奧林匹克宗旨。你能說出印形的意義嗎?解答:印形圖案好似一個北京的“京”字,又象一個舞動的人形,瀟灑飄逸,充滿張力,會徽集合了中國傳統(tǒng)的印章、書法等藝術(shù)形式和運(yùn)動特征,將中國精神、中國神韻與中國文化巧妙結(jié)合,象征開放的、充滿活力的、具有美好前景的中國形象。三、互動探究,完善認(rèn)知小華每天起床后要做的事情有穿衣(4分鐘)、整理床(3分鐘)、洗臉梳頭(5分鐘)、上廁所(5分鐘)、燒飯(20分鐘)、吃早飯(12分鐘),完成這些工作共需49分鐘,你認(rèn)為最合理的安排應(yīng)是多少分鐘?解答:分析要想合理安排時間,就必須抓住燒飯這一環(huán)節(jié),爭取在同一時間內(nèi)進(jìn)行多項(xiàng)工作。所以應(yīng):穿衣(4分鐘)燒飯(20分鐘)期間可以整理床(3分鐘)、洗臉梳頭(5分鐘)、上廁所(5分鐘)。這樣只需要36分鐘,比以前節(jié)約13分鐘。希望同學(xué)們從本題中受到啟發(fā),養(yǎng)成用數(shù)學(xué)的意識。四、趣味數(shù)學(xué)猜謎語:(1)、數(shù)字雖小卻在百萬之上(打一數(shù)字)(一)(2)、2、4、6、8、10(打一成語)(無獨(dú)有偶)(3)從嚴(yán)判刑(打一數(shù)字名詞)(加法)五、遷移應(yīng)用,升華認(rèn)知1、崗埠中學(xué)舉行校園歌手大賽,7位評委給某選手的評分如下表。計(jì)分方法是:去掉一個最高分,去掉一個最低分,其余分?jǐn)?shù)的平均分作為該選手的最后得分,則該選手的最后得分為(B)平委1234567得分A、B、C、D、2、用撲克牌算24點(diǎn)(J、Q、K當(dāng)作1點(diǎn))是一種益智游戲:四人進(jìn)行,每人分得13張(剔除大小王),然后隨機(jī)各發(fā)出一張,誰先算得24點(diǎn),此四張牌歸誰,發(fā)完后,以得到撲克牌張數(shù)多者為勝。算24點(diǎn)時,可用加、減、乘、除四種運(yùn)算(不一定四種運(yùn)算都用)。請根據(jù)下列發(fā)牌情況,寫出24點(diǎn)的算式(每張牌點(diǎn)數(shù)只能用一次,列式時可用括號):1,4,8,K1×8×(4-1)(2)2,3,4,62×4×(6-3)(3)1,5,5,55×(5-1÷5)3、某風(fēng)景區(qū)對5個旅游景點(diǎn)的門票價(jià)格進(jìn)行了調(diào)整,據(jù)統(tǒng)計(jì),調(diào)價(jià)前后各景點(diǎn)的游客人數(shù)基本不變。有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示:(1)該風(fēng)景區(qū)認(rèn)為:調(diào)整前后這5個景點(diǎn)門票的平均收費(fèi)不變,因此平均日總收入持平。問風(fēng)景區(qū)是怎樣計(jì)算的?(2)游客認(rèn)為:調(diào)整前后風(fēng)景區(qū)的平均日總收入相對于調(diào)價(jià)前增加了%,問游客是怎樣計(jì)算的?景點(diǎn)ABCD原價(jià)(元)10101520現(xiàn)價(jià)(元)551525平均日游客(千人)1123(3)你認(rèn)為風(fēng)景區(qū)和游客的說法,哪一種較能反映整體實(shí)際?(1)(10+10+15+20+25)÷5=16,(5+5+15+25+30)÷5=16,人數(shù)不變。(2)10×1+10×1+

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