選擇升學(xué)？就業(yè)？人生是個單項選擇題，你會選哪個？就業(yè)升學(xué)部分人的選擇：升學(xué)更多人的選擇：就業(yè)人生，單項選擇。我們都不是天才，也不是上天的寵兒，所以我們做不到四平八穩(wěn)，我們不行能做到事事有我，事事功成。人生的道路上，我們將會面臨太多太多的選擇，每一個選擇就意味著一個結(jié)果。就像現(xiàn)在，升學(xué)亦或者是就業(yè)就是我們面臨的最近的一個選擇，選擇了升學(xué)就意味著高學(xué)歷，而選擇了就業(yè)就意味著歷練和閱歷。雖然說兩者在確定程度上是可以兼顧的，但是對于現(xiàn)在的我們來說，我們沒有那么多的精力去同時做這么兩件事情，所以，面臨選擇，我們還是捫心問問自己：我自己要的是什么，我的選擇是什么？自己的捫心一問或許會讓我們自己更加確定自己的選擇，更加確定自己的路該怎么走。人生路，我們靠的是自己。面對就業(yè)，你具備？走出單純的校內(nèi)適應(yīng)社會的大染缸過硬的專業(yè)技能直面失敗與挫折的樂觀心態(tài)職業(yè)生涯規(guī)劃個人愛好愛好的培育社會實踐、實習(xí)的參與。我們的專業(yè)：培育目標(biāo)：培育駕馭環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)必需的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，從事城市及工礦企業(yè)環(huán)境疼惜與污染治理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性特地人才。核心實力環(huán)境治理與檢測分析。課程設(shè)置：專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：分析化學(xué)、有機(jī)污染化學(xué)、化工原理、環(huán)境微生物學(xué)、水處理儀表與自動限制、大氣污染限制、固體廢棄物處理、工業(yè)廢水處理、環(huán)境管理、環(huán)境評價與規(guī)劃、水污染限制試驗、相識實習(xí)、課程設(shè)計、環(huán)境治理實習(xí)、現(xiàn)場運(yùn)行管理實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。就業(yè)面對：化工、石化、輕工、園藝及政府環(huán)保部門從事污染治理、環(huán)境監(jiān)測及環(huán)境管理等工作環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)校內(nèi)聘請已經(jīng)起先，你：無所謂，大二還沒結(jié)束呢，接著玩吧，再不玩、再不瘋狂就沒有時間了，所以以后再說吧。沒事，我不擔(dān)憂，高校一畢業(yè)我就回家了，回家之后家里人會幫我支配好工作的。每次聘請我都想試試，成就成，不成就當(dāng)是玩的了。我從進(jìn)入高校后就始終在努力，我的目標(biāo)與規(guī)劃都很明確，我始終在期盼校招的起先，我信任我的努力會讓我進(jìn)入我想要的企業(yè)。校招不是人才市場，你還沒必要面對人山人海：但是?，F(xiàn)在，簡歷至關(guān)重要簡歷制作要點：封面具體內(nèi)容舉薦信（學(xué)校舉薦信或是自薦信）附錄封面制作原則：設(shè)計簡潔，信息完整，求職意向明確，突出特性。包含信息：姓名所處專業(yè)畢業(yè)院校求職意向聯(lián)系方式封面展示個人簡歷一般組成部分：求職意向基本信息教化閱歷專業(yè)資格證書外語/計算機(jī)實力在校任職狀況社會實踐獲獎狀況自我評價等基本信息（個人基本狀況介紹）：姓名政治面貌性別學(xué)歷/專業(yè)誕生年月畢業(yè)院校籍貫通訊地址健康狀況聯(lián)系電話PS：粘貼一寸免冠照片基本信息表格一般為：教化閱歷教化閱歷指以往教化狀況，自中學(xué)中學(xué)到高校的學(xué)習(xí)狀況介紹，及在校所學(xué)的主要課程。教化閱歷包括：時間段畢業(yè)學(xué)校專業(yè)例如：2011.9-2014.6南化院環(huán)境監(jiān)測與治理2008.9-2011.6XX中學(xué)中學(xué)（初中）教化閱歷填寫留意事項：時間近的在前，時間遠(yuǎn)的課程不須要全部列出，建議排列出自己的主要專業(yè)課，最好的是自己擅長的專業(yè)學(xué)問，以應(yīng)對面試官的提問，更重要的是要突出與應(yīng)聘崗位相關(guān)的主要課程專業(yè)證書專業(yè)證書指在高校期間，已經(jīng)取得的專業(yè)資格證書。例如：數(shù)控專業(yè)：數(shù)控加工中心證機(jī)電專業(yè)：CAD證，電工證PS：專業(yè)證書不要雜而亂，應(yīng)盡量結(jié)合應(yīng)聘崗位排列。獲獎狀況獲獎狀況是指高校期間所取得的具有代表性的獎項。例如：應(yīng)聘崗位：繪圖員（獎學(xué)金及所學(xué)專業(yè)學(xué)問競賽等）獲獎時段獎項2011.10一等獎學(xué)金2012.8CAD競賽其次名PS：時間依次先近后遠(yuǎn)。社會實踐社會實踐格式：實踐時間段實習(xí)單位實習(xí)崗位例如：2008.6-2008.9廈門銀鷺集團(tuán)廣告設(shè)計2009.7-2009.9安踏集團(tuán)平面設(shè)計建議：將實踐閱歷時實習(xí)崗位的工作內(nèi)容簡短綻開，并寫明工作實習(xí)中的收獲。自我評價自我評價是對自我特性特質(zhì)、優(yōu)點、自身實力的部分體現(xiàn)作出一個總結(jié)，也可以寫出與自己所應(yīng)聘的職位相關(guān)的、具體的愛好與特長。建議：把自己最優(yōu)秀、最有特制的一面，用最簡短的文字表達(dá)出來。求職信（自薦信）的寫作：求職信應(yīng)當(dāng)放在簡歷的前一頁，內(nèi)容最好不要超過一頁，排版要規(guī)范，字跡不要太小。求職信內(nèi)容第一段：開場白寫信的緣由職位的名稱、職業(yè)的領(lǐng)域怎樣獲得職位的空缺信息的等或是說對聘請的了解（聘請職位）求職信內(nèi)容其次段：主題強(qiáng)調(diào)相關(guān)的閱歷/資格向聘請方的觀點傾斜為什么對組織、工作、場所等感愛好想面試者提及任何所附的材料求職信內(nèi)容第三段：結(jié)束語假如他們須要額外的信息，留下能聯(lián)系到你的最好方式。感謝面試者關(guān)注你的申請。真誠的簽上你的名字。結(jié)束語留意事項：禮貌用語（“此致敬禮“）良好的祝愿（”誠祝貴公司興盛發(fā)達(dá)“）姓名（”信任您的XXX“、“真誠的XXX”）日期（年月日確定要齊全）面試閱歷共享：由兩個班級面試過得同學(xué)與大家一同共享面試時所要留意事項、問題等等，向大家傳輸一些微博的閱歷。面試過的朋友，分享一下吧??！面試案例（問題）共享（面試同學(xué)）：自我介紹對化工廠的相識父母做什么、是否獨生子女假如是女生會被問作為女生進(jìn)入化工廠家人怎么看、自己怎么做對公司倒班制度怎么看節(jié)假日可能倒班而不能回家，自己怎么去做提問專業(yè)學(xué)問平常兼職的工作閱歷、閱歷會被問及假期實習(xí)、實踐會被問及會與企業(yè)互動、對他們進(jìn)行提問：到工廠過后我干什么工廠會怎么支配？我的薪金待遇怎么一個計算方法？在公司的發(fā)展前景如何？。。。。。。。。。。。。。。。面試時自我介紹一、時間把控。二、內(nèi)容把控。1.做過什么。2.做成過什么。3.特長是什么。三、要有清晰的職業(yè)邏輯關(guān)系四、要圍繞崗位勝任實力模型來介紹自我介紹禁忌：1.忌諱主動介紹個人愛好2.忌諱頭重腳輕3.忌諱過于簡潔，沒有內(nèi)容4.忌諱介紹背景而不介紹自己5.忌諱把崗位職責(zé)當(dāng)個人業(yè)績來呈現(xiàn)6.忌諱說滿和說謊7.忌諱言談舉止非職業(yè)化網(wǎng)絡(luò)搜尋面試問題及回答：1.當(dāng)你被支配做一件事情，主管你的一把手和主管副手看法不一樣時你怎么辦？專家點評：這類問題可以推斷出應(yīng)聘者對自我要求的意識及問題處理的實力，這既是一個陷阱，又是一次機(jī)會。對于一個工作了幾年的人來說，也是個頭痛的問題，何況是個涉足未深的高校生?；卮饡r，動身點必需站在領(lǐng)導(dǎo)的角度和對工作負(fù)責(zé)的看法回答：“作為具體執(zhí)行工作任務(wù)的我來說，我會聽從上級的支配，并盡快做好。本著對工作負(fù)責(zé)的看法，我會從實際工作的具體狀況，給上級以必要的信息和提示。并分別與兩位領(lǐng)導(dǎo)在沒有別人的狀況下，說出該領(lǐng)導(dǎo)和另一位領(lǐng)導(dǎo)看法的合理地方，并綜合他們的合理之處說出我對這個問題的建議，讓他們都能考慮實際狀況和對方的看法，并欣然接受我的想法。”這樣，面試官會覺得你有責(zé)任心、有頭腦，還聽從領(lǐng)導(dǎo)。2.你是學(xué)生物的，為什么不去做生物和醫(yī)藥？專家點評：這個問題提的很尖銳，迫使你不得不暴露自己在專業(yè)上的弱點，你可以這樣回答：“我雖然學(xué)的是生物專業(yè)，但我更寵愛計算機(jī)，在校期間，我常常自學(xué)這方面的學(xué)問，而且兩年前，就拿到高級程序員證書。這次又通過職業(yè)測評，詢問診斷結(jié)果我作銷售比較合適，而且我性格開朗，親和力強(qiáng)，所以，我認(rèn)為我完全勝任貴公司計算機(jī)市場開發(fā)工作?！边@樣，既沒有說到對生物不感愛好，沒有學(xué)好專業(yè)等缺欠，又把詢問師給的合理建議端出，使面試官引起重視。3.談?wù)勀闳松猛局凶畲蟮某晒褪∈鞘裁?？專家點評：這個問題很常見，但能有效反映一個人生命歷程的深度和廣度，接踵而至可以推斷出你思想的深度和悟性。如：你只能答出類似高考因未能考到滿足的高校而痛哭了好幾天，那就簡潔推斷你是一個閱歷單純、對逆境沒有承受力的人。所以，當(dāng)你談到最成功的一件事時，你要談到從成功中得到的閱歷和升華，但不要眉開眼笑、夸夸其談，給面試官以淺薄自大的感覺；談到最失敗的一件事時，要談到從失敗中吸取的教訓(xùn)和自己戰(zhàn)勝失敗的過程，不要萎靡不振、苦悶彷徨，給面試官以沒有挫折商的感覺。4.談?wù)勀愕男亲?、血型、八字及家庭狀況。專家點評：這類問題對于了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有確定的作用，這是聘請單位提出該問題的主要緣由?；卮饡r要說：“職業(yè)是人生最大事，要靠科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃來科學(xué)定位，從而找到各階段的發(fā)展平臺。不能信任星座、血型、八字等學(xué)說，那樣會貽誤前途，賠上時間成本?！闭劦郊彝r，可以簡潔地排列家庭人口、宜說溫馨和諧的家庭氛圍、父母對自己教化的重視、各位家庭成員的良好狀況、家庭成員對自己工作的支持、自己對家庭的責(zé)任感。5.假如MSRA公司和另一家公司同時給你Office，你怎么辦？專家點評：面試官試圖從中了解你求職的動機(jī)、愿望以及對此項工作的看法。一般大家都會以公司名氣和工資凹凸作為取舍依據(jù)，你假如這樣回答：“我會把企業(yè)文化、公司發(fā)展前景、個人在公司的發(fā)展、工作部門、職位、將來的頂頭上司和團(tuán)隊成員是什么樣的人等因素進(jìn)行綜合分析比較做出結(jié)論，確定我的舍取?！泵嬖嚬賹δ愎文肯嗫础?一)當(dāng)你處在舌戰(zhàn)群儒的時候?qū)＜尹c評：你一個人面對多個考官時，最先須要的是冷靜，冷靜。當(dāng)應(yīng)聘者與面試官干脆接觸、對面回答的場面，多數(shù)人會感到驚惶、慌亂，臨場發(fā)揮不好，因為平常高校生應(yīng)聘的機(jī)會很少，再加上希望成功的心情迫切，所以，見了面試官后，心跳加快、舉足無措。智商、口才、形象、儀態(tài)都大打折扣。其實這大可不必，你探討好面試官，就可冷靜冷靜、平常對待，千萬不要將面試官當(dāng)成正在宣判自己命運(yùn)的大法官，要把面試官當(dāng)成自己相處幾年的班主任和各科老師，就會消退驚惶心情，流暢應(yīng)答。當(dāng)特殊是能推斷出哪個是老板，哪個是HR，哪個是部門主管那就更好了。還要擅長視察各位面試官，大致有六種：虛心型、老練型、惟我獨尊型、演講家型、死板型、遲滯型等六種類型，提出的問題風(fēng)格不同、基調(diào)不同，均屬于全方位、廣角度、多元化、含義深的問題。問題類型也就是干脆式、選擇式、自由式、因果式、測試式、挑戰(zhàn)式、誘導(dǎo)式等幾種(二)巧識語言陷阱，奮戰(zhàn)壓力面試專家點評：幾種面試官中，往往最讓人發(fā)怵的是刁鉆的面試官，為了鑒別求職者的真實表現(xiàn)，他們通常會在面試中設(shè)置種種語言陷阱，以測試你的才智、性格、應(yīng)變實力、心理承受實力。面試官往往會用懷疑、尖銳、單刀直入等明顯不友好的發(fā)問，有意制造的驚惶氣氛中提出一連串問題，窮追不舍，直至求職者無法回答，來“洞穿”求職者落落大方的外表，使其心理防線崩潰?；蛘吲^澆你一盆冷水，包括長時間的緘默、聲色俱厲的敵意提問等方式，讓你在委屈和激憤中露出本色。在他看來，擊潰你的心理防線，才能篩選出有心理承受實力的智者，找到能面對壓力的簇新血液。這種面試稱為壓力面試(stressinterview)，這是刁鉆的主考官用來淘汰大部分應(yīng)聘者的慣用手法(三)挑戰(zhàn)自我的小組面試專家點評：也叫集風(fēng)光 試，主要用于考查應(yīng)聘者的人際溝通實力、洞察與把握環(huán)境的實力、組織領(lǐng)導(dǎo)實力等。在集風(fēng)光 試中，通常要求應(yīng)聘者做小組探討，相互協(xié)作解決某一問題，或者讓應(yīng)試者輪番擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)主持會議，發(fā)表演說等，從而考察你的組織實力和領(lǐng)導(dǎo)實力。無領(lǐng)導(dǎo)小組探討是最常見的一種集風(fēng)光 試法。眾考官坐于離應(yīng)聘者確定距離的地方，不參與提問或探討，通過視察、傾聽為應(yīng)聘者進(jìn)行評分，應(yīng)聘者自由探討主考官給定的探討題目，這一題目一般取自于擬任崗位的職務(wù)須要，或是現(xiàn)實生活中的熱點問題，具有很強(qiáng)的崗位特殊性、情景逼真性和典型性及可操作性。這一輪中，你要踴躍發(fā)言，展