13應(yīng)有格物致知精神1．給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。朱熹(xī)埋沒(mò)悄然(qiǎo)丁肇中(zhào)páng(彷)徨liào(瞭)望授yǔ(予)承nuò(諾)2．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1)絕不是袖手旁觀就可以得到知識(shí)的。比喻置身事外或不協(xié)助別人。(2)但是面臨著需要主意的研究工作時(shí)，就常常不知所措了。不知道怎么辦才好，形容受窘或發(fā)急。3．依據(jù)語(yǔ)境，選擇合適的詞語(yǔ)。(1)實(shí)驗(yàn)不是毫無(wú)選擇的__B__(A.測(cè)試B．測(cè)量C．測(cè)評(píng))，它需要具體細(xì)致的計(jì)劃。(2)在今天，王陽(yáng)明的思想還在繼續(xù)地__B__(A.支撐B．支配C．支持)著一些中國(guó)讀書人的頭腦。(3)因?yàn)槿寮覀鹘y(tǒng)的看法認(rèn)為天下有永遠(yuǎn)不變的真理，而真理是“圣人”從內(nèi)心__A__(A.領(lǐng)悟B．領(lǐng)會(huì)C．領(lǐng)略)到的。4．(黔南州中考)下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是(C)A．日子一天一天地過(guò)去了，父子倆也一天一天地感覺到，他們最大的敵人，也正在步一步地向他們逼近：它就是孤獨(dú)。B．我說(shuō)道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f(shuō)：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！盋．人們常說(shuō)：希臘有巴特農(nóng)神廟、埃及有金字塔、羅馬有斗獸場(chǎng)、巴黎有圣母院、而東方有圓明園。D．看著人類這狂妄的表現(xiàn)，大自然一定會(huì)竊笑——就像母親面對(duì)無(wú)知的孩子那樣的笑。(解析：C項(xiàng)中“而東方有圓明園”不與前面的短語(yǔ)并列，所以“圣母院”后面的頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。)5．(杭州中考)下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(D)A．本著“服務(wù)G20，奉獻(xiàn)G20”作為目的，杭州市政府發(fā)出志愿者征集令，希望廣大市民以主人翁姿態(tài)踴躍報(bào)名。B．執(zhí)法人員近期加大了對(duì)上市蔬菜抽樣檢測(cè)，以防止不合格農(nóng)產(chǎn)品出現(xiàn)在百姓的餐桌上，確保舌尖上的安全。C．史鐵生以親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)，描寫了他多年來(lái)在地壇公園觀察到的風(fēng)景、世態(tài)以及對(duì)人生獨(dú)特而深刻的感悟。D．一篇有關(guān)中國(guó)人在5000年前就釀制啤酒的論文在《美國(guó)國(guó)家科學(xué)院學(xué)報(bào)》發(fā)表，第一作者是位90后的杭州姑娘。(解析：A.搭配不當(dāng)，應(yīng)該把“作為目的”改為“的宗旨”；B.搭配不當(dāng)，應(yīng)該在“檢測(cè)”后加上“的力度”；C.搭配不當(dāng)，應(yīng)該在“以及”后加上“抒發(fā)了”。)6．(淄博中考)依次填入下面文段橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)讀“史”宜映雪，以瑩玄鑒。讀“子”宜伴月，以寄遠(yuǎn)神。讀山水小品，宜________。讀忠烈傳，宜________。讀奸佞傳，宜________。讀“騷”宜空山悲號(hào)，可以驚壑。讀“賦”宜________。①縱水狂呼，可以旋風(fēng)②倚疏花瘦竹，冷石寒苔，以收無(wú)垠之游③擊劍捉酒以銷憤④吹笙鼓瑟以揚(yáng)芳A．②①③④B．①④③②C．②④③①D．①③④②(解析：從前兩句可以看出，講的是其作用．由此可以看出所填內(nèi)容是②④③①)7．用力扔出紙飛機(jī)之前，很多人習(xí)慣把紙飛機(jī)放到嘴邊哈一口氣。對(duì)此，有不同的解釋，請(qǐng)用文學(xué)的語(yǔ)言續(xù)寫一種。物理學(xué)：哈口氣，能使飛機(jī)頭部變重，可以保持穩(wěn)定性和減小阻力，使飛機(jī)飛得更高遠(yuǎn)。心理學(xué)：哈氣是在給飛機(jī)力量。文學(xué)：示例一：我以為哈氣是先給飛機(jī)一個(gè)吻，這樣飛機(jī)才會(huì)飛到親人和好朋友的手里。示例二：哈氣是一種把自己的愿望放進(jìn)飛機(jī)里的儀式。8．(衡陽(yáng)中考)綜合性學(xué)習(xí)。(1)某校需制作介紹愛因斯坦科學(xué)成就的信息卡，掛在物理實(shí)驗(yàn)室的墻上。請(qǐng)你從下列信息中篩選出三則有效信息。(只需寫出序號(hào))愛因斯坦①阿爾伯特·愛因斯坦(1879－1955)。物理學(xué)家。生于德國(guó)，1933年因受納粹政權(quán)迫害，遷居美國(guó)。②最重要的是在二十世紀(jì)初的一些新發(fā)現(xiàn)的推動(dòng)下，建立了狹義相對(duì)論；并在這基礎(chǔ)上推廣為廣義相對(duì)論。③提出了光的量子概念，并用量子理論解釋了光電效應(yīng)、輻射過(guò)程和固體的比熱。④在闡明布朗運(yùn)動(dòng)，發(fā)展量子統(tǒng)計(jì)法方面都有成就。⑤后期致力于相對(duì)論“統(tǒng)一場(chǎng)論”的建立，企圖把電磁場(chǎng)和引力場(chǎng)統(tǒng)一起來(lái)，惜無(wú)成效。⑥愛因斯坦的理論，特別是相對(duì)論，揭示了空間—時(shí)間的辯證關(guān)系，加深了人們對(duì)物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，無(wú)論在科學(xué)上，還是在哲學(xué)上，都具有重要的歷史意義。篩選的信息：__②③④。(2)科學(xué)進(jìn)步離不開科學(xué)精神。閱讀下面材料，你認(rèn)為最重要的科學(xué)精神是什么？材料一：意大利物理學(xué)家、天文學(xué)家和哲學(xué)家，近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的先驅(qū)者伽利略說(shuō)：“一切推理都必須從試驗(yàn)中得來(lái)。”材料二：愛迪生做了1600多次耐熱材料和600多種植物纖維的實(shí)驗(yàn)，才制造出第一個(gè)碳絲燈泡，可以一次燃燒45個(gè)鐘頭。后來(lái)他在這基礎(chǔ)上不斷改良制造的方法，終于推出可以點(diǎn)燃1200小時(shí)的竹絲燈泡。示例：實(shí)踐出真知，科學(xué)離不開實(shí)踐。閱讀“科學(xué)進(jìn)展的歷史告訴我們……為什么歷史上學(xué)術(shù)的進(jìn)展只靠很少數(shù)人關(guān)鍵性的發(fā)現(xiàn)”一部分內(nèi)容，思考問題。9．選文主要從哪幾個(gè)方面來(lái)論述實(shí)驗(yàn)精神在科學(xué)上的重要性？從科學(xué)進(jìn)展的歷史、實(shí)驗(yàn)的過(guò)程兩個(gè)方面進(jìn)行論述。10．“實(shí)驗(yàn)的過(guò)程不是消極的觀察，而是積極的、有計(jì)劃的探測(cè)的過(guò)程?！边@句話極為精彩，試做簡(jiǎn)要分析。首先，“消極”與“積極”對(duì)比鮮明，既說(shuō)明實(shí)驗(yàn)實(shí)施過(guò)程的標(biāo)準(zhǔn)又顯示出議論文語(yǔ)言的周密；其次，“不是……而是……”的句式否定前者，肯定后者，鮮明地指出了實(shí)驗(yàn)過(guò)程的實(shí)質(zhì)。11．“比如，我們要知道竹子的性質(zhì)，就要特別栽種竹子，以研究它生長(zhǎng)的過(guò)程，要把葉子切下來(lái)拿到顯微鏡下去觀察，絕不是袖手旁觀就可以得到知識(shí)的?！边@句話運(yùn)用了哪種論證方法？闡明了什么問題？舉例論證；闡明了實(shí)驗(yàn)的過(guò)程需要積極的、有計(jì)劃的探測(cè)的道理。12．選文末段中的兩個(gè)“為什么”連續(xù)運(yùn)用，起到了怎樣的作用？引起讀者的注意和深思。在北京大學(xué)中文系本科生畢業(yè)典禮上的演講①親愛的同學(xué)們，上午好！謝謝你們叫我回家，讓我有幸再次聆聽老師的教誨，分享我親愛的學(xué)弟學(xué)妹們的特殊喜悅。②跟你們一樣，我們那時(shí)的中國(guó)依然貧窮卻豪情萬(wàn)丈，而今天這個(gè)世界第二大經(jīng)濟(jì)體，還在苦苦尋找迷失的幸福，無(wú)數(shù)和你們一樣的青年喜歡用“囧”形容自己的處境。③其實(shí)，你們這一代人，有著遠(yuǎn)比我們當(dāng)年更優(yōu)越的條件，更廣博的見識(shí)，更成熟的內(nèi)心，站在更高的起點(diǎn)。我們想說(shuō)的是，站在這樣高的起點(diǎn)，你們不缺前輩大師的蔭庇，更不少歷史文化的熏染?！对?shī)經(jīng)》《楚辭》的世界，老莊孔孟的夢(mèng)想，李白杜甫的詞章，構(gòu)成了你們生命中最為激蕩的青春時(shí)光。我不需要提醒你們，人生將以怎樣的平庸世故消磨這份浪漫與絢爛；也不需要提醒你們，人生將以怎樣的平庸世故消解你們的萬(wàn)丈雄心；更不需要提醒你們，走入社會(huì)，要如何變得務(wù)實(shí)與現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槟銈兘K將以一生浸淫其中。④我唯一的害怕，是你們已經(jīng)不相信了：不相信規(guī)則能戰(zhàn)勝潛規(guī)則，不相信學(xué)場(chǎng)有別于官場(chǎng)，不相信學(xué)術(shù)不等于權(quán)術(shù)，不相信風(fēng)骨遠(yuǎn)勝于媚骨。你們或許不相信了，因?yàn)樽非蠹?jí)別的越來(lái)越多，追求真理的越來(lái)越少；講待遇的越來(lái)越多，講理想的越來(lái)越少；大官越來(lái)越多，大師越來(lái)越少。因此，在你們走向社會(huì)之際，我想說(shuō)的只是，請(qǐng)看護(hù)好你曾經(jīng)的激情和理想。⑤我知道，你們這一代人的社會(huì)化遠(yuǎn)在你們踏上社會(huì)之前就已經(jīng)開始了，國(guó)家的盛事集中在你們的大學(xué)時(shí)代，但社會(huì)的問題也凸顯在你們的青春歲月。你們有我們不曾有的機(jī)遇，但也有我們不曾經(jīng)歷的挑戰(zhàn)。⑥文學(xué)理論無(wú)法識(shí)別毒奶粉的成分，古典文獻(xiàn)擋不住地溝油的泛濫。當(dāng)利益成為唯一的價(jià)值，很多人把信仰、理想、道德都當(dāng)成交易的籌碼，我很擔(dān)心，“懷疑”會(huì)不會(huì)成為我們時(shí)代否定一切、解構(gòu)一切的“粉碎機(jī)”？我們會(huì)不會(huì)因?yàn)樾幕乙饫涠S波逐流，世故老道，善于表演，懂得配合？而大學(xué)會(huì)不會(huì)像有人所說(shuō)的，“有的是人才，卻并不培養(yǎng)精英”？⑦我有一位多年前畢業(yè)的同事，在談到社會(huì)、時(shí)代時(shí)，他特認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)社會(huì)更需要的不是適應(yīng)，而是堅(jiān)守?！边@讓我想起中文系百年時(shí)的一張老照片：一群衣衫襤褸的知識(shí)分子，器宇軒昂地屹立于天地間。這應(yīng)當(dāng)就是國(guó)人眼里北大人的形象。不管將來(lái)的你們身處何處，不管將來(lái)的你們從事什么職業(yè)，是否都能常常自問，作為北大人，我們是否還存有那種浩然之氣？那種精神的魅力？“天地之心，生民之命，往圣絕學(xué)”，是否還能在我們心中激起共鳴？⑧馬克思曾慨嘆，法蘭西不缺少有智慧的人，但缺少有骨氣的人。今天的中國(guó)，同樣如此，也正因此，中文系給我們的教育，才格外珍貴。從母校的教誨出發(fā)，20多年社會(huì)生活給的我最大啟示是：當(dāng)許多同齡人都陷于時(shí)代的車輪下，那些能幸免的人，不僅因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，更因?yàn)樾叛觥＂嵴?qǐng)記得：你所站立的地方，就是你的中國(guó)；你有光明，中國(guó)便不再黑暗。謝謝大家！13．選出下列對(duì)文意理解分析有誤的一項(xiàng)(B)A．第⑥段中“粉碎機(jī)”這個(gè)詞語(yǔ)是指具有否定、解構(gòu)能力的懷疑心態(tài)。B．第⑦段中“這個(gè)社會(huì)更需要的不是適應(yīng)，而是堅(jiān)守”一句中的“適應(yīng)”就是要順應(yīng)時(shí)代潮流，與時(shí)俱進(jìn)；“堅(jiān)守”就是堅(jiān)持正確的東西，堅(jiān)守自己的道德、理想等。C．從內(nèi)容可以看出本文是一篇議論性的演講稿；本文議題比較嚴(yán)肅，但是內(nèi)容豐富，情感真摯，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，感人肺腑，發(fā)人深省。D．在演講中，演講者以學(xué)姐的身份，真情投入，聯(lián)系自己和在座同學(xué)的學(xué)習(xí)生活，對(duì)比當(dāng)今和過(guò)去，深刻地分析了兩個(gè)時(shí)代的不同特點(diǎn)，精辟論述了北大中文系學(xué)生最需要的思想品質(zhì)，這對(duì)我們也很有啟示。14．本文的中心論點(diǎn)是什么？請(qǐng)用自己的話概括。懷疑的時(shí)代我們更需要信仰(或我們更需要信仰)。15．作者為什么要寫老照片上的那群知識(shí)分子？閱讀第⑦段，結(jié)合文章簡(jiǎn)要回答。為了論證中心論點(diǎn)(“我們更需要信仰”)；在西南聯(lián)大時(shí)一群衣衫襤褸的知識(shí)分子，物質(zhì)匱乏，生活困窘，但是他們有堅(jiān)定的信仰，胸懷天下，追求學(xué)問，器宇軒昂地屹立于天地間，他們值得我們學(xué)習(xí)。16．讀了這篇文章你感受最深的一點(diǎn)是什么？請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際簡(jiǎn)要談?wù)?。提示：圍繞信仰、骨氣、理想等回答，言之有理即可。把握中心論點(diǎn)【典型例題】本文的中心論點(diǎn)是什么？【參考答案】應(yīng)有格物致知精神?！炯挤c(diǎn)睛】把握中心論點(diǎn)可以從以下幾個(gè)方面入手：1．看內(nèi)容，中心論點(diǎn)是作者對(duì)所議論的問題的見解和主張，且一般是正面的、積極的。2．看句式，